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    難忘的小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-11-08 08:55:04 小學(xué)生作文 我要投稿

    難忘的小學(xué)作文(通用)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    難忘的小學(xué)作文(通用)

    難忘的小學(xué)作文 篇1

      這一星期我最難忘的事,就是我們國(guó)家又發(fā)生了地震,我很害怕。我和媽媽一起看關(guān)于地震的.報(bào)道,看到一位爸爸找不到自己的孩子,一直在廢墟里扒,很讓人傷心,我都哭了。還有大片大片的房子都倒了,大家都住在帳棚里,很可憐,但是有很多很多人幫助他們,很多的解放軍叔叔都在那里幫助他們。

      媽媽說(shuō),他們遇到了災(zāi)難,大家都要向他們伸出手幫助他們,這叫一方有難,八方支援!我想我也要給他們捐錢,捐衣服,但是我更想:不要再地震了,太嚇人啦!

    難忘的小學(xué)作文 篇2

      那是一個(gè)普通的星期四,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,學(xué)校里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。原來(lái),我們學(xué)校正在開展別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      既然是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),那項(xiàng)目一定是非常有趣的。運(yùn)動(dòng)會(huì)上開展了四個(gè)集體項(xiàng)目:蜈蚣爬,腳腳相連,風(fēng)火輪和神投手。我覺(jué)得最有趣的還是“慘叫聲”不絕于耳的腳腳相連。全部的同學(xué)被分為男女兩隊(duì),劈叉下去,把腳連在一起,測(cè)量隊(duì)伍的長(zhǎng)度,規(guī)則是最長(zhǎng)的那個(gè)班獲勝。有一些平時(shí)學(xué)跳舞的同學(xué),輕輕松松的就可以劈一字馬,但有些不學(xué)跳舞的`同學(xué),就只能劈“八”字馬。我的柔韌度也是極差的,在我艱難的劈下“八”字馬后,我聽見操場(chǎng)上“慘叫連連”,真讓我覺(jué)得又難受又好笑啊。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)上,讓我印象最深的,最激動(dòng)人心的,還要數(shù)男子400米跑了。只聽見“??”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們起跑了。整個(gè)觀眾席沸騰了起來(lái),大家都在為運(yùn)動(dòng)員們加油,我也大聲地為我們班的運(yùn)動(dòng)健兒陳明宇吶喊助威起來(lái)。別看陳明宇個(gè)子小,但他跑起來(lái)可快了!第一圈是,他像只輕快的燕子,輕輕松松地就把其他遠(yuǎn)動(dòng)員甩在了身后,到第二圈是,明顯的感到他的腳步有些沉重了,大滴的汗水從他的臉上滴落下來(lái),他的臉也憋得通紅,看起來(lái)很累,但他咬緊牙關(guān),不言放棄,最終,他獲得了第一名!我們都?xì)g呼雀躍起來(lái),為他高興,為他感到自豪。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去很久了,但每當(dāng)我想起時(shí),我總會(huì)感覺(jué)自己仿佛還置身于運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡樂(lè)場(chǎng)景里。

    難忘的小學(xué)作文 篇3

      記一次難忘的釣魚 記得那是一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,爸爸帶我去西湖國(guó)賓館釣魚,我一聽,樂(lè)壞了:“太好了!太好了!這可是我盼望的呀!”

      到了那里,我立刻被眼前的美景吸引住了。金黃的銀杏樹,五顏六色的'菊花,翠綠的香樟樹……仿佛走進(jìn)了畫中。我們找了一塊好地方,擺開椅子,準(zhǔn)備好釣魚工具,開始釣魚了。我太興奮了,以最快的速度裝上魚餌,把魚桿拋了出去。爸爸本來(lái)想再叮囑我?guī)拙,可看我迫不及待的樣子就什么都沒(méi)說(shuō)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),生怕魚逃走。過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)動(dòng)了一下,我連忙拉動(dòng)魚桿,可是,空空如也,那條狡猾的魚早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我急得直跺腳,嘴里抱怨著:“……”!靶〖液溃烎~不僅要一心一意,還要靜心,沉得住氣,才能釣到魚啊!编,原來(lái)是這樣啊!我重新裝上魚餌,拋出魚桿,耐心地等待著。又過(guò)了好一會(huì)兒,浮標(biāo)輕輕地動(dòng)了一下,我沒(méi)有像剛才一樣立刻拉魚桿,而是靜靜地看著浮標(biāo)上下動(dòng)了好幾次,才迅速地提起魚桿,“。 币粭l又大又肥的魚,我高興極了!馬上把它放進(jìn)魚桶

      里。就這樣,我耐心又耐性地釣上了一條又一條的魚。

      到了傍晚,魚已經(jīng)裝了整整一大桶,我們滿載而歸;丶业穆飞希乙恢痹谙胫职值脑挘菏前,釣魚需要耐心,學(xué)習(xí)也不是一樣嗎?

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