小學(xué)作文5篇【實用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
每個人的字體都不一樣，有的人字好，有的人字丑，他的字不丑也不好，他的字不是寫出來的，卻是用嘴講出來的。
“我跟你說……”幾萬個字在幾分鐘之內(nèi)冒了出來，不用說，字圣開口了，又要害死一棵樹了，(一直講話會耗很多空氣)。
每一次就算你有理，他也能顛倒黑白，把紅的說成藍(lán)的，把藍(lán)的.說成紅的。只要你愿意，就算你是壞人，都能把你說成一個大大的好人。把別人說哭了，接著把老師給說的頭上繞滿了星星，或者把頭給撓禿了。
嘴像一臺連珠炮一般，炮彈就像他的口水一樣無限。
有一次去買筆，一支十分貴的鋼筆，被他說成了半價，老板都好像虧了一大筆錢一般嘆氣，他整整講了幾個小時。
字圣，你是靠“說”在這個世上立足的。
小學(xué)作文 篇2
經(jīng)過一陣小雨的洗禮后，大地?zé)òl(fā)出新的容光，清爽的空氣中彌散著野花野草飄來的馨香，天空湛藍(lán)如洗，像一塊明鏡那般，一塵不染。太陽光輕輕撫摸著大地，它的光輝灑滿整個山巒。萬里晴空中，偶爾還能看見有一朵朵棉花似的白云懶洋洋的蠕動著。
蒼翠的小山坡也像一個調(diào)皮可愛的小孩子，充滿了歡聲笑語，鳥兒樹梢上歌唱，樹下的小嫩草悄然無聲的探出了鬧袋，嫩草從中花影搖曳，在向大家伙展示頭上鑲上的“水晶鉆石”呢！這鉆石晶瑩剔透，折射出耀眼的光輝。稻田中油光碧綠的禾苗還在貪婪的吮吸著清甜的甘露，當(dāng)這一切大自然的生靈們都在竊竊私語時……
天空中掛起了一道彩虹橋，它的一端像是從小山上噴涌出來似的，另一端卻插進(jìn)了云層中，那道五彩的'虹霎時魅力四射，人們的目光不由自主的注視著它，我真不記得幾時天空中掛起了這道虹。原來天空還是蔚藍(lán)、潔凈的，在一眨眼的瞬間，好象是誰用畫筆在天空中描出了這道彩。紅、黃、粉、青、紫這幾種顏色互相輝映著，柔和的色道溢彩流光，為樸素的天空增添幾分絢麗的色彩，也都更鮮艷了，特別是它的色彩更讓人溫暖，看上一眼，就能溫潤了五臟六腑。這樣不可挑剔的藝術(shù)，在人們眼中必然是珍貴的。但它停留的時間卻很短暫，不得不使人有些遺憾，我每分每秒都注視著它，生怕一不留意，它就消失了蒸發(fā)了。漸漸的它的光輝慢慢褪去，我知道它就要離去，但我仍然看著，看著。
直至最后一點色彩的消失。頓時，我的心一下子失落了許多，我不知道是留戀，還是重新尋找雨后遺漏的美景……
小學(xué)作文 篇3
昨天，我和鄰居晴晴妹妹一起去南棉游泳池游泳，炎熱的午后，泡在水里，真是太爽了！我覺得這個游泳池比其他游泳池好玩多了，因為這個游泳池有一道長長的.滑梯，從高高的上面一沖下去，我那時沖下去的感覺我就像在沖浪一樣，很刺激。
媽媽說了一句：“游泳池里身穿各式各樣泳衣游泳的人，就像一個個彩色餃子在一個大鍋里翻滾�！蓖�！真形象。
小學(xué)作文 篇4
這個城市里鋼筋水泥的高樓大廈是越來越多了，瓦片都快成了稀罕之物，然而我卻獨喜歡瓦。
瓦是多么普通，它出之于泥土，無私地為人們遮風(fēng)擋雨，讓屋子里的人能安穩(wěn)地入睡，卻一無所求，在風(fēng)吹雨淋日曬下逐漸風(fēng)化，回歸于泥土。
我曾觀察過暴雨中的瓦，把赤裸裸的脊背朝向漫天的雨點，它緊抓住椽子，在雨點的猛烈打擊下呻吟，卻絕不屈服；我曾目睹過烈日下的瓦，任憑陽光在它背上肆虐，卻固執(zhí)地要把陰涼留給人們；我曾看到過狂風(fēng)中的'瓦，無助地被風(fēng)掀起，狠狠地在堅硬的地面摔得粉碎，卻沒有一句怨言。
在我的安穩(wěn)生活中，媽媽就是我的瓦。從在襁褓中哇哇啼哭到蹣跚學(xué)步，從咿呀學(xué)語到進(jìn)幼兒園、上小學(xué)，媽媽為我付出了多少心血。多少次在寒冷的深夜為我蓋上被子，多少次在烈日的曝曬下接送我上學(xué)放學(xué)，多少次我生病發(fā)燒時衣不解帶地照料我。我是在媽媽無微不至的關(guān)懷下成長的，媽媽就是我頭頂上的那一片瓦，她從不苛求我什么，只會默默地為我付出。
我喜歡瓦，我更愛我的媽媽。
小學(xué)作文 篇5
我的身邊有一個“知心朋友”，小的時候?qū)λ苣吧�，但隨著我一天天的長大，懂得的知識慢慢增加，他便和我逐漸熟悉起來。他的名字叫——法律。
聆聽著老師的教誨和爸爸媽媽的叮囑，學(xué)習(xí)著書本上的知識，這個“知心朋友”在我心里慢慢長大，每天他和我朝夕相伴，與我的生活息息相關(guān)：
上學(xué)放學(xué)過馬路，等不及要闖紅燈時，“法律”朋友就站出來對我說：“你這樣做是不對的，如果你走了一半，車來了怎么辦，如果真的撞到你了，該對你的家庭造成多大的傷害呀！”我于是將交通法規(guī)牢記在心。
在我和朋友鬧矛盾，吵得不可開交，甚至準(zhǔn)備大施拳腳時，“法律”朋友又在我耳邊說：“千萬別沖動，千萬別做傷害別人的事！”是��！“扔人泥土，手留污漬；贈人玫瑰，手留余香。”聽了他的話，我心里的不愉快也都隨風(fēng)而散了。
在我買玩具買到假貨時，爺爺奶奶都說只值一點錢，算了�！胺伞迸笥褏s說：“不行！不能讓那些黑心商販欺騙我們消費者！”于是我便撥打了打假電話，舉報了黑心商人的惡行，最后那個人乖乖地跟我換了新玩具。
這樣的事情，在我身上還有很多很多，他時時刻刻的提醒我、關(guān)心我、保護(hù)我。你們說，“法律”是不是我的知心朋友��？
我聽過一個故事：一個人問：什么人最自由？有人說是大官，有權(quán)有勢；有人說是大富翁，有錢能使鬼推磨；有一位思想家卻說：尊守和敬畏法律的人，才是最自由的人。是啊！如果你眼里沒有法律，整天為所欲為，雖然能得到快樂，但是是短暫的，只有知法守法的人，才能永遠(yuǎn)無憂無慮的快樂生活！
精彩人生路，法律伴我行。法律能夠約束我們的.行為，也能夠保護(hù)我們，學(xué)法、知法、懂法、守法，是我們每一個人應(yīng)該做的事情。我一定會將“法律”當(dāng)作我永遠(yuǎn)的“知心朋友”，伴隨我一生的成長。
老師點評：小作者以發(fā)生在自己身上的事情，講述了法律的重要性，寫法上以小見大，語言生動活潑；同時通過一個小故事，將法律的作用作了進(jìn)一步解譯，引用的恰到好處；作者以擬人化的手法，將法律比作“知心朋友”，立意新穎，值得肯定。
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