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小學(xué)的作文600字（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
我是一片雪花，孤獨(dú)瀟灑地飄著。從天空俯視大地，那人類口中的高樓大廈在我看來(lái)如螻蟻那般微小。我一次又一次被風(fēng)吹到高處，不愿下落。直到那一次…
我沒(méi)掌握好方向，被風(fēng)吹到了一個(gè)白色建筑物的窗前，我一眼認(rèn)出那是醫(yī)院。房間里，一個(gè)黑衣服的小男孩坐在白色的病床前發(fā)呆，他注意到了我�！昂�，幫個(gè)忙，把我吹走好嗎？”我吃力地說(shuō)，我不小心被風(fēng)壓到了窗戶上，已經(jīng)快成餅了。小男孩吃了一驚，他朝四周看看，然后穿上鞋子，開(kāi)始向我走來(lái)�？粗謶值难凵�，我不禁笑了：“是我，雪花�！彼舸舻赝�，隨即流露出欣喜的神情。他打開(kāi)窗戶，把我吹向遠(yuǎn)處，又關(guān)上窗子，重新回到病床上。
可我忘不了他，這一次，我主動(dòng)去找他了，我打算好好謝謝他。他好像病得更重了，臉色蒼白，手指發(fā)抖。但他聽(tīng)到我輕輕的呼喚時(shí)，還是掙扎著走到了窗邊。他終于認(rèn)出了我，正當(dāng)他想吹走我時(shí)，我說(shuō)：“等一下，其實(shí)，我是來(lái)找你聊天的�！彼@訝地說(shuō)：“聊天？”“是啊，一個(gè)人肯定很孤單，我來(lái)陪你吧！”“好�。 蔽矣挚吹搅怂老驳男θ�。
從此，我們成了無(wú)話不談的好朋友，我每隔幾天，就來(lái)陪他說(shuō)話。可有一天，我卻沒(méi)有見(jiàn)到他，我莫名地生出一種恐懼，我控制不住地在空中胡亂地飄著，像頭發(fā)怒的'野獸。終于，我看到一對(duì)夫妻，手拿白花，在面前的墓碑放下，當(dāng)我看到墓碑上他的名字時(shí)，我整片雪一下子呆住了。
我大聲痛哭，我知道這會(huì)令我融化。但又有什么關(guān)系呢，我的心已死。
我慢慢落在了墓碑上，與那些白花一起陪伴著他。
小學(xué)的作文600字 篇2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣離開(kāi)了教室！我們排著隊(duì)走出了大門，大門旁邊的人行道上綠樹(shù)陰陰，平時(shí)有很多賣文具的、賣食物的。咦！今天有一個(gè)攤位前，里三層外三層圍了好多人！我很好奇的拉著媽媽擠了進(jìn)去，哇，終于看清了！原來(lái)是兩位阿姨在賣蠶寶寶！蠶寶寶都裝在盒子里，盒子里擺的有桑葉，這些蠶寶寶差不多有筆芯那樣粗，有的在一動(dòng)不動(dòng)的做著美夢(mèng)，有的在津津有味的吃著桑葉，還有幾個(gè)在追逐嬉戲，可愛(ài)極了！她們長(zhǎng)著一個(gè)黃褐色的小巧玲瓏的頭，身子像火車一樣一節(jié)一節(jié)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子下面有十只大腳，胸前長(zhǎng)著六只小腳，上面還長(zhǎng)滿了小刺！我迫不及待的讓媽媽給我買了幾只，我把他放在手上，感覺(jué)癢癢的。我把嫩嫩的桑葉放在蠶寶寶的房子里，蠶寶寶看見(jiàn)了綠綠的桑葉都爭(zhēng)先恐后地爬了過(guò)來(lái)，用胸前那帶小刺的腳鉤住桑葉，沿著桑葉的邊緣狼吞虎咽起來(lái)，在蠶寶寶享受大餐的時(shí)候，還有“沙沙”的響聲，好聽(tīng)極了。
回去的路上，媽媽給我講了有關(guān)蠶的知識(shí)。媽媽說(shuō)，蠶還分兩個(gè)品種。一種是家蠶也就是桑蠶，主要吃桑葉；還有一種是山蠶有叫柞蠶，以柞木葉為食。蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和蛾子四個(gè)階段。媽媽還說(shuō)蠶全身都是寶，它把一切都貢獻(xiàn)給了人類。它吐的蠶絲可以做成絲織品，美化人們的`生活；蠶蛹可作為化工原料，制作醬油；它的糞便可以做農(nóng)家的肥料。
媽媽說(shuō)，大詩(shī)人辛棄疾寫的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡”是對(duì)蠶一生的真實(shí)寫照。一條蠶一生可以吐絲三千米！當(dāng)我看到那絢麗的綢緞時(shí)，會(huì)為這小家伙創(chuàng)造的奇跡而驚嘆！她那種鞠躬盡瘁死而后已的精神值得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)的作文600字 篇3
人生路漫漫，在這茫茫人海中，我遇見(jiàn)過(guò)許多人，有時(shí)只是擦肩而過(guò)，有時(shí)卻是刻骨銘心的記憶。但在那許許多多的人中，只有一個(gè)人是值得我信任的，他一直在無(wú)私地幫助我……
我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷道路，走過(guò)刀山，踏過(guò)荊棘，在烈火中冶煉。我曾與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，有過(guò)許多的不愉快，但總會(huì)有一個(gè)人站在我的身旁為我指點(diǎn)迷津。他無(wú)私的幫助我，從不乞求任何回報(bào)，不管路途怎樣艱險(xiǎn)，他也始終如一。
那個(gè)人就是孫鶴翔。和我一樣，他也曾被人們用異樣的眼光看待，所給予他的，是無(wú)盡的煩惱與憂愁。但他沒(méi)有放棄，一直都努力奮斗著，雖然前進(jìn)的路是那么的渺茫，但他的心中卻堅(jiān)定著一個(gè)信念，那就是拼搏，為了自己的人生、自己的前途而搏斗。他在失去信心時(shí)給予我鼓勵(lì)，給予我慰問(wèn)，讓我在困難面前永不低頭！
我十分感激他，他對(duì)待我是最無(wú)私的，也是最能理解我的人。在我的心靈深處，一直有一扇陰影之門，而他卻將那扇門打開(kāi)了，我的心結(jié)也從此有了了結(jié)。在我的心中，他是最關(guān)懷我的人，他時(shí)刻為我排憂解難，每當(dāng)我心情繁雜時(shí)，他總是依首在我的.身邊，向我訴說(shuō)著一位位歷史的傳奇。他將他的話還無(wú)保留地告訴了我，也唯有他能在我面前敞開(kāi)心扉地表達(dá)。
當(dāng)我覺(jué)悟過(guò)來(lái)之時(shí)，才明白我就是孫鶴翔，我的一生中最值得信賴的人就是我自己。沒(méi)有誰(shuí)能真正理解我，最能理解我的人，也唯有我自己。
也許別人對(duì)我都不太好，也可能會(huì)有人總是欺騙我，但總有人不會(huì)欺騙我，那個(gè)人就是我自己；即使是他人都不理解我，也會(huì)有人理解我，那個(gè)人就是我自己。致使是他，才令我這顆孤獨(dú)的心變得越發(fā)的充實(shí)。
我時(shí)時(shí)刻刻都想著一個(gè)人，他并不是一個(gè)人，而是幾個(gè)并肩作戰(zhàn)的靈魂，常�？M繞與我心，這才是我最信賴的人��！
小學(xué)的作文600字 篇4
今年我家來(lái)了兩只可愛(ài)的小烏龜。公烏龜叫“張小桐”，母烏龜叫“張小雨”，聽(tīng)起來(lái)很像我的弟弟妹妹吧！
如果可以將膽小獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給動(dòng)物的話，我一定會(huì)將它頒發(fā)給烏龜。你會(huì)說(shuō)，蝸牛也膽小。但蝸牛只有你碰到它的觸角或身體時(shí)，它才會(huì)縮進(jìn)殼里。而烏龜只要看見(jiàn)你的手向它移來(lái)，它就會(huì)縮進(jìn)殼里。
蝸牛的膽小更表現(xiàn)在它的吃相中。我將掛在牙簽上的肉伸到了它的面前，它一看見(jiàn)這“從天而降”的東西，便嚇得縮進(jìn)殼里。過(guò)了兩三秒，它便將頭從殼里探了出來(lái)，用它那針孔般的鼻子碰了碰肉，然后又縮了進(jìn)去。這樣反復(fù)試探好幾次，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，它才張大了嘴，猛得一口朝肉咬去。
小雨、小桐除了膽小，便就是淘氣了！
它們倆經(jīng)常打架。戰(zhàn)爭(zhēng)往往是小桐挑起的。小桐經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地用前爪去拍小雨的頭，小雨一時(shí)間被小桐給嚇得縮進(jìn)了殼里。過(guò)了兩三秒，小桐見(jiàn)小雨沒(méi)有動(dòng)靜，便試圖想爬到小雨的背上，它可能認(rèn)為小雨的背是一塊長(zhǎng)滿花紋的`大石頭。小雨終于醒過(guò)神來(lái)了，它要開(kāi)始反擊了。小雨趁小桐不注意，一口咬向它的前爪。這一口咬得可用勁了，疼得小桐從小雨的背上摔了下來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)這時(shí)才結(jié)束。
小桐曾經(jīng)試圖想逃跑，它扶著盒子的邊緣竟站了起來(lái)。它剛要往前走，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)摔了個(gè)仰面朝天，逗得我和媽媽哈哈大笑。
兩個(gè)小家伙也有和睦相處的時(shí)候。曬太陽(yáng)時(shí)，它倆懶洋洋的，把肚子伸得老長(zhǎng)。小雨緊挨著小桐，還將爪子搭在小桐背上，這個(gè)畫面看起來(lái)好溫馨。
這就是我家兩只膽小又淘氣的小烏龜，它們給我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，我好喜歡它們！
小學(xué)的作文600字 篇5
上課鈴聲早己響過(guò)，可不知為啥，何老師還是沒(méi)來(lái)上課。同學(xué)們議論紛紛：“老師是不是忘記了？”“何老師從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，一定是有事�！薄磅U妙塹，你趕快去找找�！痹诖蠹业拇叽傧�，我只好硬著頭皮，又一次來(lái)到老師的辦公室，可是不見(jiàn)老師的身影。會(huì)去哪兒呢？真是急死人了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，連我自己也開(kāi)始懷疑起對(duì)老師的信任來(lái)了。我回到教室，小聲嘀咕：“還叫我有事請(qǐng)假呢，自己卻……
這時(shí)，教室的門被推開(kāi)了，只見(jiàn)何老師氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，額頭上掛滿了豆大的汗珠。她快步走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起！今天我遲到了，浪費(fèi)了大家的時(shí)間，請(qǐng)?jiān)�！”然后向大家深深地鞠了一躬。她沒(méi)顧得上擦把汗，就開(kāi)始給我們上課了。“這樣就算解釋過(guò)了？”旁邊的同學(xué)們還沒(méi)有原諒她。我的怨氣也沒(méi)有消失，決定放學(xué)后問(wèn)個(gè)究竟，也可以向大家有個(gè)交代。
快到放學(xué)時(shí)，我們正在抄寫作業(yè)。忽然，門外傳來(lái)一陣敲門聲，我抬頭一看，原來(lái)是朱全非同學(xué)。我這才想起，中午，朱全豐說(shuō)頭暈，老師叫我陪他去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)是發(fā)燒了，得馬上打吊針。
我把情況告訴了何老師，之后何老師就不見(jiàn)了，難道是……這時(shí)只見(jiàn)何老師的神情異常緊張，一步跨到朱全非面前，扶著他問(wèn)：“怎么你自己回來(lái)啦？我不是說(shuō)放學(xué)后去接你嗎？”“老師，我已經(jīng)好多了�！焙卫蠋熯�是不放心，用手輕輕摸了摸他的.額頭，略帶責(zé)備口氣地說(shuō)：“還這么燙，趕快坐下來(lái)，我給你去倒水！”
我全明白了。老師是送朱全非去打吊針才遲到的，不知是內(nèi)疚還是感動(dòng)，我鼻子一酸，眼淚禁不住奪眶而出……
小學(xué)的作文600字 篇6
男孩子穿裙子，簡(jiǎn)直是“公雞下蛋一一天下奇聞”。
那時(shí)我才4歲。一個(gè)晚上，媽媽從衣柜里拿出一條裙子。好漂亮啊，我一見(jiàn)就想穿。于是我問(wèn)：“媽媽，這件衣服從哪來(lái)的呀?”媽媽說(shuō)：“是你姐姐以前的唄�！薄白屛以囋嚳�!”媽媽一聽(tīng)就想笑，但她還是忍住了，說(shuō)：“那就試試吧�！�
我把裙子穿上，對(duì)著鏡子一照，哇!太帥了。這時(shí)候爸爸進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)到我狂笑不已，媽媽也憋不住笑了�？吹轿疫@么帥，爸爸媽媽一定是感到很高興吧?我很滿意，把衣服脫了，上床睡覺(jué)去了。
第二天一大早，我吃過(guò)早飯，穿上裙子，就去幼兒園了。一路上，爸爸似乎很高興，邊騎自行車邊笑，差點(diǎn)就與別的自行車撞到一起。我問(wèn)道：“你笑什么?”爸爸邊笑邊說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么�！�
一到幼兒園，每個(gè)同學(xué)都用大笑來(lái)迎接我。我更不解了：“你們笑什么?”他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是抱著肚子蹲在地上，笑得很難受的樣子。
下午，我們班的老師說(shuō)：“等一下我們要把教室里的.東西搬到另一個(gè)教室去�！蔽覀兟�(tīng)了，高興得一蹦三尺高。我跳著跳著，不知怎么的，裙子掉了下來(lái)。老師見(jiàn)了笑得前仰后合。同學(xué)們的笑神經(jīng)又被逗起來(lái)了，又的笑得在地上打滾，有的笑得差點(diǎn)撞到了墻上，你說(shuō)狂不狂?搬東西時(shí)我的裙子又掉了，周圍的同學(xué)又跳起了“瘋狂舞蹈”。
放學(xué)后，老師問(wèn)我：“你是男的還是女的呀?”“我……我我我……我爸爸來(lái)了�！蔽艺媸懿涣死蠋煹难凵瘢泵ε芟虬职帧�
不說(shuō)了，不說(shuō)了，越說(shuō)越臉紅。不知道親愛(ài)的男同胞們中，還有沒(méi)有像我這樣曾經(jīng)穿過(guò)裙子呢?
小學(xué)的作文600字 篇7
我最喜歡看的電視節(jié)目是《家有兒女》�！都矣袃号愤@部電視劇是描寫一個(gè)現(xiàn)代普通家庭中發(fā)生的喜、怒、哀、樂(lè)的故事。劇中的家庭成員各有不同的特點(diǎn)，在生活中產(chǎn)生的一些矛盾，他們都以各自最好的辦法解決。他們心中裝著一個(gè)美好的信念：我有一個(gè)充滿陽(yáng)光的.家，這個(gè)家?guī)Ыo我無(wú)限的溫暖與關(guān)懷，我愛(ài)我的家。這個(gè)信念影響他們，使他們彼此關(guān)心、彼此照顧，真心真意去對(duì)待家人，去愛(ài)這個(gè)家。
都播了好幾年了，可大家對(duì)這部充滿喜劇色彩的電視節(jié)目仍那么熱衷。看來(lái)，無(wú)論是在語(yǔ)言、情節(jié)、動(dòng)作或人物刻畫上，這部連續(xù)劇都有上乘表現(xiàn)。我想大家對(duì)這部電視劇那么熱衷，也許是因?yàn)椤都矣袃号防锏墓适潞苜N近我們的生活。
例如：有一次，劉梅被醫(yī)院安排去照顧一個(gè)病危的老人。但，老人病情卻逐日加重，最后昏死過(guò)去�？墒牵先说募胰苏`認(rèn)是劉梅加害的，便要來(lái)殺人滅口。劉梅一家人整天提心吊膽，多少次劉梅讓她的丈夫帶孩子走，自己來(lái)承擔(dān)別人的報(bào)復(fù)，但她的丈夫和孩子深愛(ài)著她，不愿離去，誓死在一起共渡難關(guān)。
看了這片段，我非常感動(dòng)，他們心中時(shí)刻想著對(duì)方，考慮到對(duì)方，各自的靈魂已融為一體。是愛(ài)支持著他們，愛(ài)緊緊地抓住他們的心。那么，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，愛(ài)也是時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們，在我們崎嶇的成長(zhǎng)道路上，有多少家人的關(guān)懷��！愛(ài)使我們的生活更充足，愛(ài)使我們的生活更燦爛，更快樂(lè)！
啊， 我恍然大悟，原來(lái)《家有兒女》并不是一部只為了逗人開(kāi)心的喜劇片，而是一本解答成長(zhǎng)煩惱的人生寶典，幫助我們渡過(guò)人生的每一個(gè)挫折點(diǎn)！
小學(xué)的作文600字 篇8
一雙干癟的手，一杯溫?zé)岬牟�，一張滿足的笑，一盞昏暗的燈，一頂老舊的帽子，那就是我和藹的外公，給我的最鮮明的印象。
和藹可親的外公，是我的.忘年之交，無(wú)時(shí)無(wú)刻，都會(huì)陪在我的身邊，有他的陪伴，點(diǎn)綴了我的人生，使我的童年變得更精采，更充滿了活力。我們總是喜歡一起聊天，我也會(huì)學(xué)他泡杯茶，翹個(gè)腳，像個(gè)有模有樣的小大人；他說(shuō)他的故事，我說(shuō)我的故事，但我們總是笑得合不攏嘴、樂(lè)此不疲；我們還會(huì)一起欣賞媽媽寄給他信件上的郵票，他送給我放在集郵冊(cè)里。我從五歲就開(kāi)始集郵，到現(xiàn)在已經(jīng)保存了三本，常常打開(kāi)來(lái)，享受我和外公的作品，也回味和外公相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜蜜而美好！
外公一雙實(shí)厚的大手常常拉著我細(xì)嫩的小手，我們大手拉著小手，一步步的向前走，寒冷時(shí)給我溫暖，失敗時(shí)給我掌聲，挫折時(shí)給我鼓勵(lì)。外公的手陪我走過(guò)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。外公是我冬天的太陽(yáng)，春天的和風(fēng)，給予我溫暖和力量。外公謝謝您！
但是每次回去看外公時(shí)，外公的身體總是每況愈下，他的背，也像是山脈，一直不斷的長(zhǎng)高。每次和他講電話時(shí)，能聽(tīng)到他宏亮的聲音和燦爛的笑聲，嘴角總會(huì)不由自主洋溢出滿足的笑容，想著他潔白如雪的頭發(fā)，像是天上的朵朵白云，象征著聰明與智慧；他臉上一條條的皺紋，像是崎嶇的小路，代表著人生中走過(guò)的每一條路。每當(dāng)要和他離別時(shí)，我才知道，揮起手和他說(shuō)聲“再見(jiàn)”，是多么的困難與不舍！
我仰望著一望無(wú)際的天空，彷彿看見(jiàn)他那慈眉善目的伸出手牽著我，我永遠(yuǎn)記得那雙溫暖、厚實(shí)的手。俗或說(shuō)：“家有一老，如有一寶。”我真怕，要是失去了這個(gè)寶貝，那該如何是好？我真希望外公能返老還童，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，當(dāng)我最好的玩伴。
外公！孫女在此，深深的想念您，也祝福您！
小學(xué)的作文600字 篇9
春游是我們所有人都非常喜歡做的一件事情。今天，大家盼望已久的春游終于到來(lái)了。我們乘車興奮地來(lái)到百萬(wàn)葵園游玩，享受著春天的快樂(lè)。百萬(wàn)葵園是個(gè)以向日葵為主題的，在全世界占地最大，種植向日葵數(shù)量最多的公園，里面還有很多游樂(lè)設(shè)施。
我們一進(jìn)門，首先到達(dá)的是白鴿廣場(chǎng)。白鴿象征和平，看到他們?cè)谔炜罩袣g樂(lè)的飛翔，我不禁開(kāi)心地笑了。
接著，我們?nèi)ニ赝娌戎裢�。竹筒一個(gè)接一個(gè)，在水中晃來(lái)晃去的.。剛一看，覺(jué)得走過(guò)去很簡(jiǎn)單。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這些竹筒是一個(gè)接一個(gè)搭起來(lái)，要過(guò)去，并非那么容易。我好不容易差不多走過(guò)去了，突然開(kāi)了一下小差，我重心失衡，“撲通”一聲，一只腳踩進(jìn)水里，另一只腳也隨之而入。還好，那兒離岸上近，我就趕快大步跨上岸去。在岸上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鞋子進(jìn)了很多水，一邊走路，一邊噴水。雖然不是很舒服，可我顧不上了，玩得興致可高呢!我又和幾個(gè)同學(xué)一起去玩踩水輪。那個(gè)水輪是充氣的，一開(kāi)始我和同學(xué)就在水輪上使勁地推呀、踩呀，可另一個(gè)同學(xué)卻坐在一旁無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)，我實(shí)在太累了，就坐在水輪上休息，由同學(xué)接替我的位置。他們又使勁的推呀、踩呀，使水輪轉(zhuǎn)動(dòng)速度極快，我正好在水輪里躺著，就被晃得滾來(lái)滾去的，還翻了好幾個(gè)跟頭呢!此時(shí)的我眼冒金星，完全沒(méi)力氣。等我緩過(guò)神來(lái)，游戲都結(jié)束了。我回到岸上以后，還是氣喘吁吁的，非常累。我坐著休息了很久，才去玩其他游戲。
活動(dòng)終于還是結(jié)束了，我們集合上了車，戀戀不舍的離開(kāi)百萬(wàn)葵園，回到學(xué)校，回到家里。我的心里還想著春游發(fā)生的種種趣事，真是回味無(wú)窮啊!
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