[集合]小學(xué)作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文300字 篇1

　　昨天不是那樣的活蹦亂跳嗎？昨天不是那樣的生機(jī)勃勃嗎？為什么，為什么，只在一瞬間便離去。連個(gè)招呼都不打一聲，就走了，留下在我們?cè)谶@里傷心，在這里回憶，在這里哭泣。

　　今天上午，只見后面的同學(xué)將你團(tuán)團(tuán)圍住，老師便被叫來(lái)了。老師讓大家把你平放在地上，撥打著那急救的數(shù)字�？粗�你蒼白的臉，想或許只是暫時(shí)的暈厥，卻想不到這是永久的離別。

　　隨時(shí)幾分鐘，卻感到前所未有的緩慢。同學(xué)們?cè)谧h論紛紛，此說(shuō)長(zhǎng)，彼說(shuō)短。我也漸漸感到了恐慌。120的警笛聲終于響起，是我緊張的心稍稍安定下來(lái)。

　　下午，我聽到了你已不在人世的“傳聞”，心里卻很明白這是不可改變的'事實(shí)。

　　男同學(xué)們因你默不作聲，郁郁寡歡。女同學(xué)們?yōu)槟惚�哀落淚。其中兩位是你的小學(xué)同學(xué)，他們哭的最為傷心，他們說(shuō)：“不相信，生命那么脆弱，轉(zhuǎn)眼即逝。”其實(shí)大家都明白生命就是這樣脆弱，只是大家都不愿意承認(rèn)這樣的事實(shí)罷了。

　　雖然你一只調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。但老師們還是為你而傷心，因你而落淚�？吹秸Z(yǔ)文老師的眼圈紅紅的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。班主任呆呆的望著窗外……

　　上泉碧落下黃泉，兄弟—一路走好。

小學(xué)作文300字 篇2

　　國(guó)慶期間，我從金華磐安帶回一條娃娃魚，放在我家金魚缸里飼養(yǎng)。娃娃魚長(zhǎng)得十分可愛，修長(zhǎng)的身體，扁扁的頭，小小的嘴巴緊閉著，它有兩條前腿和兩條后肢，前腿有四個(gè)爪子，后肢長(zhǎng)著五個(gè)爪子，很像人類的手指；娃娃魚背上有一條棕色的線條，腹部有紅色的斑點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一條蜥蜴，游動(dòng)總是很緩慢。

　　早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，忽然聽到媽媽吃驚地說(shuō)：“娃娃魚不見了，好像失蹤了”。我聽了非常著急，急忙從床上下來(lái)，和爸爸、媽媽在家里每個(gè)角落尋找娃娃魚的蹤影。忽然，爸爸發(fā)現(xiàn)可憐的娃娃魚在房間角落里爬動(dòng)，趕緊把它放回魚缸里，我的心情高興了許多。

　　爸爸說(shuō)：“娃娃魚好像不適應(yīng)這里的環(huán)境，想回到大自然的家”。爸爸、媽媽和我商量，決定下午把它放生，讓它回到大自然的家。

　　下午，我們提著魚缸一起往三垟濕地走去，我把娃娃魚放在三垟濕地的.水塘里，媽媽說(shuō)：“它會(huì)找到自己的同伴”。我悄悄地跟娃娃魚說(shuō)：“這里是你大自然的家，明年我會(huì)來(lái)看望你的”，娃娃魚好像聽懂我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就興奮地游走了。

　　娃娃魚只在我家待了一個(gè)晚上，我覺得動(dòng)物是人類的好朋友，我們不能去傷害它，要去保護(hù)它。

小學(xué)作文300字 篇3

　　朦朧是模模糊糊的意思，對(duì)大家來(lái)說(shuō)很熟悉吧，可是朦朧的美代表著什么呢？

　　春天，西湖邊細(xì)雨蒙蒙，楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的詩(shī)句來(lái)，細(xì)雨蒙蒙的感覺就像罩了一層“雨紗”在我面前，真有一種“霧里看花、水中望月”的感覺，這就是朦朧的`美吧？

　　夏天，一個(gè)山里人家在早晨醒來(lái)，一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來(lái)，像乳白色的流動(dòng)的牛奶，遮蓋著山山水水，彌漫在整個(gè)山村，牧童、老牛走在山間小道上，這就是朦朧的美吧？

　　秋天，在我的記憶中，隱約記得小時(shí)候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無(wú)際的薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里，莊園一側(cè)，幾個(gè)兒童坐在“小黃鴨”里游湖，朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的美吧？

　　冬天，大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下，真不愧叫做“鵝毛大雪”��！地上、樹杈上一片白色，就連玻璃上也結(jié)了霜花，通過(guò)玻璃望出去，白茫茫一片，就像童話王國(guó)一樣，多么詩(shī)意，多么美麗，這就是朦朧的美吧？

　　我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢？

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