我的理想小學(xué)作文匯總【3篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。

我的理想小學(xué)作文 篇1

　　我的理想是當(dāng)一名負(fù)責(zé)任的急診科醫(yī)生，每天都存在著病人的傷痛。

　　從世界上來說當(dāng)醫(yī)生非常的難，從小好好學(xué)習(xí)就是為了給將來的自己做準(zhǔn)備，為當(dāng)醫(yī)生做準(zhǔn)備，小學(xué)是最好的基礎(chǔ)，要把每一學(xué)科都學(xué)好，做到“一波三折”“溫故知新”才叫真的學(xué)好。

　　我為了這個理想不停的在學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，早上起來就開始背英語課文、單詞和重點句子，背的滾瓜爛熟了；中午放學(xué)回來背語文課文和詞語。每次我都會感覺離夢想又近了一步。但是我在為將來做準(zhǔn)備的時候，有時會遇到一些困難，比如：課文背不過，單詞記不住等一些壞習(xí)慣�？偸瞧茐奈业膲粝�，但我從來也不會對這些壞習(xí)慣而失落；即使產(chǎn)生一些疾病，比如暈倒、頭疼、感冒發(fā)燒等疾病，我依然還是堅持去上課，永遠(yuǎn)不落課。

　　有時大人知道了我的夢想是醫(yī)生會哈哈大笑，我一點兒也不拿他們當(dāng)回事，我就一直做我的事情，我就暗示自己：早晚我是要當(dāng)上醫(yī)生的，讓你們走著瞧吧。

　　一轉(zhuǎn)眼，我從一年級到六年級了，這下我才知道時間是不能浪費的`，并且時間不等人。過去了就回不來了，就像那句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。六年級是小學(xué)的最后一個年級也是小學(xué)最重要的一年，我會在這最后一年表現(xiàn)我的測試。

　　我一定會考上醫(yī)學(xué)院的，夢想，我來了！

我的理想小學(xué)作文 篇2

　　培根曾經(jīng)說過：毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。可當(dāng)理想像明媚的陽光，照徹寒冷的心房時。我們會發(fā)現(xiàn)，理想本身一波震顫心靈。

　　從漫畫家華群武先生的《假文盲》中，我發(fā)現(xiàn)這個世界中有著許多不足，人們有著許多陋習(xí)。而《假文盲》創(chuàng)作于一九八幾年，距今已有二三十年。在漫長的歷史長河中，時間竟沒有沖洗掉人們的'惡習(xí)。于是，我便下定決心：要成為一名文學(xué)家，用自己的語言來拯救人們麻木的心靈。

　　偉大的魯迅先生曾經(jīng)想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。后來，魯迅先生覺得自己救的只是人的身軀，而人的靈魂卻沒有得到救治。便毅然地放棄了醫(yī)生這個職業(yè)，全心全意地投入到了文學(xué)事業(yè)當(dāng)中。這正如他所說：一個人的身體再健康而沒有靈魂，充其量也只是一個看客。

　　世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。要想成為一個優(yōu)秀的文學(xué)家，我需要無盡的知識。便化身為一名求知者。求知時我需要勇氣，任波濤滾滾，無所畏懼；求知時我需要堅韌，任危峰兀立，決不退縮；求知時我需要信心，任朔風(fēng)凜凜，永不言敗。我一定會找到屬于自己的那片綠洲。

　　愛閱讀的我，常常利用空余時間看課外書；愛動手的我常常摘錄下優(yōu)美語句；愛動腦的我，常常在文章中做下筆記。因為我堅信有志者，事竟成。文學(xué)家就在不遠(yuǎn)處，等著我。

我的理想小學(xué)作文 篇3

　　打開電視機(jī)，看著一個個絢麗多彩的動畫片，復(fù)雜卻栩栩如生的背景，曲折卻有條不紊的情節(jié)，千奇百怪卻特點突出的人物。我不禁連連贊嘆：這動畫片做的真好。

　　我的理想就是當(dāng)一個動畫片的制作者。每當(dāng)看到電視電腦上那栩栩如生的動畫時，我就會心動，我什么時候能做出這樣的`動畫呀？看到孩子看動畫片時就會安靜下來，變得快樂，我不禁更加堅定了自己的理想，希望能讓那些孩子更快樂。

　　但我深知，一部動畫片哪有那么容易做出來。那是要經(jīng)過不斷努力的。于是我在課外報了素描和電腦動畫班。先打好我的素描基礎(chǔ)，再在電腦上學(xué)習(xí)繪畫軟件的應(yīng)用。平時，我也經(jīng)常在家練習(xí)畫畫，讓自己畫得更好。我也會在課外之余，了解一些電腦軟件的使用方法。上電腦客的時候，我也不馬虎，一有不會的就趕緊問老師，直到弄懂為止。

　　在我有了一定功底之后，我打算自己制作一個一分鐘的小短片。

　　在做短片的過程中，許許多多的困難擋在了我的面前。我這才發(fā)現(xiàn)自己的美術(shù)功底根本不夠，對電腦了解的也太少。要更加努力才行，我常對自己說。于是，在平時，我也經(jīng)常欣賞一些做得很好的作品，認(rèn)真分析，品味，剖析，借鑒，學(xué)習(xí)……不僅如此，我還去了解許多課外知識：關(guān)于電腦知識的，關(guān)于美術(shù)功底的，關(guān)于創(chuàng)新思維的。我要豐富自己的知識，了解更多。

　　有的時候，我還會到外面走走，看看風(fēng)景人物該怎么畫，認(rèn)真思考他們的關(guān)系在畫里面，應(yīng)該用什么方法畫。在畫之前，我也會仔細(xì)觀察要畫的物體盡力讓自己畫得生動。在平時的美術(shù)課上我也要創(chuàng)新，讓自己的想法與眾不同。我相信，在我的努力之下，會有許多優(yōu)秀完整的作品在我手里出爐。

　　再看看那些栩栩如生的動畫時，我下定決心：總有一天我能畫出比那更出色的動畫！

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