小學(xué)作文10篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
暑假里，我做完了暑假作業(yè)，媽就帶我去姑姑家。上了車過(guò)了不久就到了。
一下車，我看見(jiàn)哥踩著單車過(guò)來(lái)，還跟姐姐一起比賽。
后來(lái)，看得我也想學(xué)了，可我想到，以前聽(tīng)人說(shuō)學(xué)單車要摔很多次�？晌疫�要學(xué)。
我跟哥哥說(shuō)：“哥哥我也要學(xué)�！�
說(shuō)完，我馬上上單車，他們扶我，我覺(jué)得這樣學(xué)不會(huì)，就讓他們放手，就摔了一下。
后來(lái)，我先學(xué)上車，上完后再踩，我踩了幾步又摔我一下。我有一次成功可，得意使我摔了一個(gè)坑里，我再踩真的成功了。
我真高興，以后可以踩單車了，我成功了！
小學(xué)作文 篇2
記得一年級(jí)的時(shí)候，我離開(kāi)幼兒園，踏進(jìn)這陌生的環(huán)境，耳邊傳來(lái)陣陣哭聲，也包括我。我拉著爸爸媽媽的手，說(shuō)：這里是哪里？為什么別的小朋友在哭？我要回家！可媽媽從小包里拿出糖果，放在我的手上，哄騙我說(shuō)：教室里面有更多糖果，進(jìn)去吧！，等會(huì)兒爸爸媽媽來(lái)接你回家。就這樣，我在爸爸媽媽的哄騙下，走進(jìn)了這個(gè)陌生的環(huán)境，我邁著沉重的步伐，來(lái)到爸爸媽媽所說(shuō)的教室里。
一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了我的數(shù)學(xué)劉老師。她是唯一一個(gè)教了我們六年的老師。劉老師的耐心很驚人。她給我們講題目，如果講一遍聽(tīng)不懂，就講兩遍三遍；每當(dāng)作業(yè)錯(cuò)的很多的時(shí)候，她都會(huì)把同學(xué)叫到辦公室講題目，用自己的休息時(shí)間來(lái)講題目。我不得不佩服劉老師的耐心。
還有我們的班主任王老師，她是教了我們的語(yǔ)文老師。她經(jīng)常給我們布置很多作業(yè)，但她也是為我們好。沒(méi)有她的幫助，我們的語(yǔ)文不可提高那么。她也經(jīng)常占課，我們常常不高興。但現(xiàn)在，王老師走了，我們雖然能夠在學(xué)校看到她，但她在也不是從前那個(gè)王老師了。以前我們很記恨王老師，但現(xiàn)在王老師走了，失去了才知道是多么難得。感謝王老師，感謝您教了我們五年。
Miss陳是我見(jiàn)過(guò)的最兇的英語(yǔ)老師。雖然她只教過(guò)我們兩年，但她帶給我們的歡樂(lè)數(shù)也數(shù)不清。上課時(shí)，Miss陳的眼睛像千里眼一樣，總能看到趴在桌子上的'同學(xué)，和睡覺(jué)的同學(xué)，還能看到發(fā)呆的同學(xué)。我也是不得不佩服。Miss陳長(zhǎng)的瘦瘦的，很漂亮，她還有一個(gè)很可愛(ài)的女兒。她還是一個(gè)很愛(ài)笑的老師呢，幾乎每次上課都會(huì)笑。希望我們畢業(yè)之后，她能每天多笑一笑。
自從王老師走后，班里就再也沒(méi)有舉行過(guò)活動(dòng)了。我們的新語(yǔ)文老師是陳主任，以前聽(tīng)說(shuō)上一屆的大哥哥大姐姐們說(shuō)他很嚴(yán)厲，打手板很疼。我的心里忐忑不安，走進(jìn)教室，我多么希望還是王老師教我們。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，是陳主任。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)不全是殘酷的，陳主任雖然嚴(yán)厲，但他也很幽默。他經(jīng)常給我們講他上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)的故事。在他的課堂上，我們學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了許多道理。
再長(zhǎng)的夢(mèng)，也有醒的時(shí)候，再長(zhǎng)的相處，也有分別的時(shí)候。做了六年的夢(mèng)，也快醒了。再過(guò)34天，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備做下一個(gè)夢(mèng)了。
小學(xué)作文 篇3
愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是快樂(lè)的，愛(ài)是溫馨的，有一天，溫暖、快樂(lè)、溫馨全部都降臨在你的.身邊，那么這一天就是充滿愛(ài)的一天。
每一個(gè)人需要一點(diǎn)愛(ài)，來(lái)溫暖自己小小的心靈，也許它是一種關(guān)注，一種牽掛；一份守護(hù)，一份親情，對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)很簡(jiǎn)單，愛(ài)就是包容、理解、幫助。，愛(ài)不僅能讓別人快樂(lè)，也能讓自己快樂(lè)。
這一天就是充滿愛(ài)的一天，這一天我和妹妹一起玩，我們玩的游戲有那么一點(diǎn)點(diǎn)的危險(xiǎn)，妹妹膽子很小，但還是跟我玩了，妹妹跟我玩了一會(huì)，不知道因?yàn)槭裁�，我的腳在那一瞬間崴了一下，妹妹不顧一切的向我飛奔。我心撲通的一下，我被感動(dòng)了。妹妹把我扶到屋里，溫順的為我擦藥，這是我感到我被愛(ài)籠罩著。好溫暖呀！
這一刻，溫暖，快樂(lè)，溫馨滿滿圍繞著我，這一切是這么的幸福，這就是充滿愛(ài)的一天！
小學(xué)作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您好！現(xiàn)在我們剛開(kāi)學(xué)，投入了緊張的學(xué)習(xí)，進(jìn)畢業(yè)班了，我一定不象今年暑假那樣，爭(zhēng)取考個(gè)好中學(xué)，不讓您操心。
記得暑假時(shí)，您想讓我多放松放松，于是就沒(méi)管我。我呢，也就每天寫１個(gè)小時(shí)的作業(yè)，之后就去玩了，一個(gè)多月就這么過(guò)去了，到了８月十幾日的時(shí)候，我在網(wǎng)上沖浪的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)了小荷庫(kù)，才等于開(kāi)始學(xué)習(xí)了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都在網(wǎng)的幫助下做完了。而我卻忽略了英語(yǔ)作業(yè)。
到了暑假快結(jié)束的時(shí)候，您提出讓爸爸幫我檢查作業(yè)，結(jié)果，檢查的結(jié)果英語(yǔ)我錯(cuò)了好幾道題。我承認(rèn)，英語(yǔ)我沒(méi)人人真真的做，但是您說(shuō)的一句話讓我好想哭，您說(shuō)：寫的這么多錯(cuò)，英語(yǔ)考試保證是抄的別人的。媽媽您不能因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)就認(rèn)為我作弊啊，我真的沒(méi)抄！
媽媽，我的暑假英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)做好，我錯(cuò)了。我向您保證，新學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，升一個(gè)好的中學(xué)。
祝您：工作順利！
小學(xué)作文 篇5
今天，我們閱讀班的老師領(lǐng)我們到健身區(qū)玩游戲了。游戲的名字叫“蘿卜蹲”。我們大家都特別高興，排著隊(duì)走向小區(qū)的小廣場(chǎng)。
韓老師把大家分成了三隊(duì)，紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)。我被分到了藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是劉晨宇，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是孫小童，黃隊(duì)的.隊(duì)長(zhǎng)是袁博。游戲規(guī)則是這樣的，比如紅隊(duì)蹲，紅隊(duì)蹲，紅隊(duì)蹲完了黃隊(duì)蹲。如果黃隊(duì)其中有一個(gè)人沒(méi)有蹲，他就被淘汰了。游戲開(kāi)始了，我們藍(lán)隊(duì)先上場(chǎng)，我們一邊喊口號(hào)一邊蹲。由于我和范芯彤沒(méi)有跟上節(jié)奏，很遺憾不一會(huì)就被淘汰了。紅隊(duì)先淘汰了牛鈺嘉。這時(shí)，藍(lán)隊(duì)也被淘汰了兩名隊(duì)員。被淘汰者必須表演一個(gè)節(jié)目，范芯彤表演的節(jié)目叫做“比爸爸”，她的口才真是太棒了，吐字非常清晰，這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。然后大林跟范芯彤又一起跳了一段舞蹈，音樂(lè)很好聽(tīng)，范芯彤跳的很賣力很專業(yè)，大林跳的也特別好。接著輪到我表演了，我給大家講了一個(gè)關(guān)于小熊買東西的笑話，大家都被我講的笑話逗樂(lè)了。范家豪也講了一個(gè)冷笑話，說(shuō)葫蘆娃里面的火娃和水娃他們的能力合起來(lái)是什么？我們都沒(méi)有回答出來(lái)，還是孫小童最聰明，她告訴大家是水蒸氣。
今天的大課間真是太開(kāi)心了，我們都很期待下一次的課間活動(dòng)。通過(guò)"蘿卜蹲"這個(gè)游戲，我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有相互合作好，才能取得好成績(jī)。
小學(xué)作文 篇6
不管哪里著火，總看見(jiàn)消防官兵忙碌的身影。今天，我們小記者就來(lái)到消防大隊(duì)，參觀消防官兵的日常生活。
我們今天的參觀共分為三個(gè)項(xiàng)目。首先是消防員叔叔展示他們?nèi)粘５挠?xùn)練�？焖俅┫婪�、翻越2米高障礙、爬上6米高樓房……他們熟悉并且快速的動(dòng)作，讓我們看的瞠目結(jié)舌。
隨后，消防員叔叔帶我們參觀了消防車�？吹竭@一排排的消防車，我真想坐上去體驗(yàn)一下。像是看穿了我的`心事，叔叔允許我們?nèi)ハ儡嚴(yán)镒蛔Ｎ覀兤炔患按氐巧舷儡�，有的小記者還煞有其事地“開(kāi)車”，這感覺(jué)真是太棒了！一名消防員阿姨還為我們講解了面對(duì)火災(zāi)時(shí)的應(yīng)對(duì)策略，我們還現(xiàn)場(chǎng)從煙霧里逃脫呢！
最后，消防員叔叔帶我們來(lái)到宿舍參觀內(nèi)務(wù)。剛走進(jìn)宿舍，我們頓時(shí)驚呆了。我的天，房間里物品擺放整齊，被子也疊得像豆腐塊�？纯此麄兊姆块g，再想想自己的房間，我不禁臉紅了……一個(gè)叔叔教我們?nèi)绾委B被子，我們學(xué)得很認(rèn)真，因?yàn)槲覀兌枷胱屪约旱姆块g漂亮起來(lái)。
參觀完畢，我們跟消防員們揮手再見(jiàn)。通過(guò)這次參觀，我深刻地體會(huì)到消防員官兵的辛苦。在此，我向所有的消防員們說(shuō)一聲：“叔叔阿姨，你們辛苦了！ ”
小學(xué)作文 篇7
今天是我學(xué)游泳的第一天，我們總共有17個(gè)人。
教練先教我們做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，教練給我們背上背一個(gè)象書包一樣的東西，就把我們都抱到泳池里。
我們就手抓著岸邊側(cè)著游，個(gè)頭高的小孩在淺水區(qū)游，個(gè)頭矮的小孩在深水區(qū)游。淺水區(qū)水深是1。3米，深水區(qū)水深是1。7米。
我是最矮的一個(gè)，剛開(kāi)始我非常害怕，胳膊扶在岸邊，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了，就把我的胳膊往下弄，只讓我用手指頭扶在岸邊。最后，我不害怕了，因?yàn)槲曳潘傻臅r(shí)候，手沒(méi)怎么使勁，身體自己就浮起來(lái)了。
我們從右到左，一共來(lái)回游了5趟，老師就讓我們上岸了。上不來(lái)的老師就扶他們上來(lái)，我是自己上來(lái)的，有好多小孩都沒(méi)起來(lái)，我就去拉旁邊的.一個(gè)小孩，我覺(jué)得她太沉，大半天都沒(méi)有拉起來(lái)。
我們起來(lái)之后，老師又給了我們浮板，我們的肚子趴在浮板上邊，老師交了我們一些腿部動(dòng)作，是收、翻、蹬、夾四個(gè)動(dòng)作。我們練了很久，老師才說(shuō)挨個(gè)挨個(gè)的下水。要求我們趴在浮板上，按順序把剛才的幾個(gè)腿部動(dòng)作連接起來(lái)做。剛開(kāi)始，我看見(jiàn)別人做起來(lái)一點(diǎn)也不難，我也特別想下去，但是還沒(méi)有輪到我，連一半的人還沒(méi)有下完水，老師就不讓我們下去了。
我們又在岸上做了這幾個(gè)動(dòng)作，做了一會(huì)之后就下課了，我心里想，為什么不每天早上9點(diǎn)上課?讓我煩的是今天我只下過(guò)一次水!
小學(xué)作文 篇8
看海日照市五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)十班王源一個(gè)星期六的下午，我、哥哥、爸爸、叔叔和阿姨一起開(kāi)車去日照萬(wàn)平口看海。大約兩點(diǎn)鐘，我們到了萬(wàn)平口。剛下車就聞到大海淡淡的腥味。海邊有很多好玩的'，哥哥要做大轉(zhuǎn)輪，我沒(méi)敢做，我想要個(gè)吹泡泡的玩，爸爸給我買了，我很高興。我拿著吹泡泡，泡泡有大的有小的，在空中飄來(lái)飄去，真好玩。過(guò)了一會(huì)我和爸爸回到大轉(zhuǎn)輪邊，哥哥也從大轉(zhuǎn)輪上下來(lái)了，我們一起到了沙灘上。海面上的風(fēng)有點(diǎn)大，我和哥哥脫了鞋，赤著腳踩在沙灘上，很舒服，澎湃的浪花一陣陣沖到沙灘上，給我們送來(lái)一個(gè)個(gè)精致的小禮物——貝殼，也送給我們一曲曲歡樂(lè)的歌。海風(fēng)撫摸著我的面頰。我在沙灘上和哥哥壘沙堡，挖地道，撿了許許多多潔白的碎貝殼，有趣極了。不知不覺(jué)夜幕降臨，一縷殘陽(yáng)掛在天邊，紅得似火，把碧藍(lán)的海水映得通紅，美麗極了。爸爸和叔叔說(shuō)不玩了，回家了。我才戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘，離開(kāi)了大海。大海！我藍(lán)色的夢(mèng)啊
小學(xué)作文 篇9
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見(jiàn)一位自信滿滿的老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了我們教室，和往常一樣走上講臺(tái)。她是誰(shuí)？我們心中納悶起來(lái)。一頭漂亮的短發(fā)，顯得特別精神。難道我們換語(yǔ)文老師了？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)呀？仔細(xì)一看，原來(lái)是我們的班主任劉老師。
你知道嗎？我們劉老師的發(fā)型在清明小長(zhǎng)假后來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)變，把自己的飄飄長(zhǎng)發(fā)剪成了齊耳短發(fā)！瞧，老師的新發(fā)型！前面的劉海兒右邊較長(zhǎng)，左邊則較短，整齊地遮住了她的額頭；從后面看，像“小子頭”，頭發(fā)略帶點(diǎn)蓬松感。劉老師以往扎一個(gè)馬尾辮或偶爾長(zhǎng)發(fā)飄逸的形象已經(jīng)在我們的.腦海里生了根、立了戶，現(xiàn)在突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變，看著老師的新發(fā)型，有些同學(xué)和我一樣，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。再過(guò)段時(shí)間，當(dāng)我們?cè)倏蠢蠋煏r(shí)，就能習(xí)慣了。
一個(gè)課間，我去劉老師辦公室，只聽(tīng)有一位老師對(duì)劉老師說(shuō)：“你剪發(fā)說(shuō)剪就剪了，要是我的話，得提前半年做思想斗爭(zhēng)呢！”我覺(jué)得劉老師不會(huì)后悔剪了短發(fā)，我倒覺(jué)得劉老師剪了短發(fā)挺好看的，既簡(jiǎn)單又利落，最重要是自己喜歡就好，有時(shí)候換一個(gè)發(fā)型可以給人換一個(gè)心情！
我希望劉老師永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)、漂亮，天天有個(gè)好心情。不管老師的發(fā)型怎么改變，在我心中，您永遠(yuǎn)是最美麗的老師。
小學(xué)作文 篇10
人們都說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰[注: 指遇有急難，遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)幫助。]”。我樓下的趙爺爺就是個(gè)熱心腸的人，他待人就像對(duì)自家人似的，也曾給過(guò)我很多溫暖。
那是一個(gè)炎熱的`夏天，爸爸媽媽都不在家�？斓匠晕顼垥r(shí)，我本來(lái)是要去姑姑家吃飯的，剛出門，天公卻不作美，突然之間就下起了雨，像瓢潑似的，我只好往回跑，就算有傘姑姑家也是去不成了。家里也沒(méi)什么現(xiàn)成可吃的，怎么辦呢？我無(wú)助地站在樓梯口，祈禱著雨趕快停住。也許一樓的趙爺爺從窗戶里看到我一人站在樓梯口感到奇怪，便匆匆地從樓道中趕來(lái)，看我淋成這樣，皺起眉頭心疼地說(shuō)：“孩子，你怎么淋濕了？快到爺爺家來(lái)，淋濕很容易感冒的。”說(shuō)完拉起我去他家。走進(jìn)屋子，他跑到衛(wèi)生間拿出一條干毛巾，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我自己來(lái)�！碑�(dāng)他看到我把頭發(fā)擦干，才輕輕地舒了一口氣，有些責(zé)怪地說(shuō)：“昊璋，以后有什么事就到趙爺爺家來(lái)說(shuō)，不要不好意思�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了，“好的，趙爺爺，謝謝您！”“小家伙，還跟我客氣呢！”看著趙爺爺和藹的面容，我心里暖乎乎的。
這時(shí)趙爺爺似乎想起了什么，笑著問(wèn)我：“昊璋，還沒(méi)有吃飯吧？我今天正要烙餅?zāi)�，你也嘗嘗�！薄爸x謝趙爺爺，等會(huì)雨停了我去姑姑家吃飯，約好了�！蔽彝妻o道。趙爺爺想了下說(shuō)：“這樣，給你姑姑去個(gè)電話，就在我這吃吧，免得在路上又把你給淋濕了�！蔽彝妻o不過(guò)，只好答應(yīng)。趙爺爺笑了，眼里充滿慈愛(ài)……
沒(méi)多久，趙爺爺端著一盤香噴噴的餅和一碗粥出來(lái)了。我早已餓了，開(kāi)始狼吞虎咽[注: 形容吃東西又猛又急的樣子。]起來(lái)。吃了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)趙爺爺始終在旁注視著我，問(wèn)道：“趙爺爺，您怎么不吃？”“我不餓，等會(huì)兒再吃。怎么樣？好吃嗎？”“嗯，很好吃�！蔽尹c(diǎn)頭答道。吃完了，趙爺爺堅(jiān)持讓我又帶一個(gè)餅回去。
望著趙爺爺?shù)纳碛�，我眼睛禁不住濕�?rùn)了。“遠(yuǎn)親不如近鄰”呀！我為有一個(gè)這樣助人為樂(lè)[注: 幫助人就是快樂(lè)。]熱心腸的好鄰居而感到快樂(lè)。
假如生活中每個(gè)人都互尊互愛(ài)，互幫互助，全社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)溫暖的大家庭。國(guó)與國(guó)之間也就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)﹑流血和沖突，全世界就會(huì)變成一個(gè)和諧的大家庭。假如每個(gè)人都這樣做的話，你身邊的人肯定會(huì)因你而快樂(lè)！
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