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(集合)回憶小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回憶小學(xué)作文 篇1
不久后,我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,時(shí)間過的好快,快到不經(jīng)意眨眼,時(shí)間就溜走了。
六年的時(shí)光,我們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開,到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說(shuō),六年時(shí)間太久了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),六年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。
就如同海浪中的一只小舟,我們?cè)诤@酥衅床;就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥,我們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過障礙,繼續(xù)跑下去……但是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護(hù),無(wú)時(shí)無(wú)地的引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游的……老師教會(huì)我們太多。
這六年,我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖,給了我的成長(zhǎng)太多太多的幫助。我舍不得,舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛的老師;舍不得我在小學(xué)生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友情……舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤(rùn)你的心田。我一定不會(huì)忘記你們,因?yàn)槟銈,我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
我,一定會(huì)銘記這段,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的記憶。
回憶小學(xué)作文 篇2
小學(xué)的六年,過得好快好快,我還沒有準(zhǔn)備好一切,她卻已經(jīng)走了,我的母校,你讓我在深夜中偷偷的哭,你的生活,我忘不了,那一切的一切,我將再次回憶!
一年級(jí),我們還是愛哭的,離不開媽媽的.,在老師的關(guān)懷下停止了哭泣,開始了每一天。剛剛適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,我們就走向了升入二年級(jí)的期末考試,考完試便是酷熱的暑假。又一次開學(xué),再?zèng)]有小孩哭,我們變得堅(jiān)強(qiáng)了。一二年級(jí)的我們,是幼稚的,是單純的像一張白紙的,我們無(wú)憂,我們無(wú)慮,快樂度過每一天。
三年級(jí),英語(yǔ)加進(jìn)了我們的考試范圍,剛開始同學(xué)們都很好奇,以至于放學(xué)后就迫不及待回家上網(wǎng)查英語(yǔ),還在第二天的時(shí)候向全班同學(xué)拽英語(yǔ)單詞,但是這股好奇勁兒很快就過去了,同學(xué)們?cè)絹?lái)越煩,因?yàn)樵趶?fù)習(xí)時(shí)又要加上一科了,每一天都唉聲嘆氣的。四年級(jí),學(xué)校不在有食堂,我們開始吃盒飯了,還記得那香噴噴的米飯和好吃的菜,真是回味無(wú)窮!
五年級(jí),老師開始了緊張,當(dāng)然,這種氣氛也融進(jìn)了教室。還有一年就要上六年級(jí)了,就要是畢業(yè)班了,班中不再有同學(xué)們哈哈大笑了,氣氛極其緊張。六年級(jí),在可怕的六年級(jí)來(lái)了,我們有了晚自習(xí),下午六點(diǎn)才能回家,再加上那么多作業(yè),每天十點(diǎn)多才能睡覺。不過同學(xué)錄也是人手一份,為了以后能保留和大家的聯(lián)系,我們利用下課時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們寫,當(dāng)然,每個(gè)同學(xué)都很珍惜這份友誼,都不會(huì)推辭。
這六年,在我的頭腦里埋下了身后的記憶,我永遠(yuǎn)都忘不了她!我的母校!我的同學(xué)們!有朝一日,我們一定會(huì)再團(tuán)聚在一起!
回憶小學(xué)作文 篇3
看著校車一輛輛開動(dòng),人去樓空的教室,終于安靜下來(lái),彷佛一直以來(lái)都是如此沉寂,完全不見方才人聲鼎沸的痕跡。然而我的腦袋竟如同跑馬燈般,作文班的每一天在其中閃爍躍動(dòng),驅(qū)之不去,趕也趕不走。
記憶慢慢的倒轉(zhuǎn),突然,嘎的一聲暫停了。畫面上出現(xiàn)洪老師,正站在講臺(tái)上,口沫橫飛的授課,有別于一般上課老師與學(xué)生拘謹(jǐn)?shù)膶?duì)談,以及有主題的'講課,洪老師什么都談,縱橫古今,廣博深宏,雖偶爾會(huì)控制不住情緒,幾句粗話出口,但卻讓師生的距離拉近了不少,真是風(fēng)趣。
畫面繼續(xù)倒轉(zhuǎn),回到第一天,當(dāng)時(shí)的我忐忑不安,后來(lái),在兩位可愛的輔導(dǎo)老師自我介紹后,大家漸漸緩和心情。蕭老師在開始的第二節(jié)課與我們面對(duì)面彼此和樂融融,完全沒有上課的緊張感,他以幽默詼諧的語(yǔ)調(diào),帶我們進(jìn)入文字奇妙的世界。
畫面瞬間又跳躍至第三天,馬老師正教導(dǎo)我們靜態(tài)里的世界,讓我們悠游于圖片內(nèi)含的情感。一開始,大家為吊起圖片而努力奮戰(zhàn)著,上完課,大家都如釋重負(fù)的笑了;“真是幸福啊!”我想著。
而后,腦中畫面慢慢的回到靜謐的校園,“一切都結(jié)束啦!”我緩緩的對(duì)自己說(shuō)。風(fēng)呼呼的吹,卻吹不走我這段回憶。我踏上校車,看著校園慢慢在我眼眶中消逝。
回憶小學(xué)作文 篇4
童年好像一幅畫,畫中有我溫馨的家。紅紅的顏色是貼在玻璃上的大幅字,金黃的太陽(yáng)沖著我們咧嘴大笑……
童年就是這樣,無(wú)論你有多么的不舍,它還是會(huì)離開你的生活你的生活。童年是你成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路,在這段短暫而又飛快的日子里,會(huì)留下你的歡笑和淚水。童年是五彩繽紛的,它比七色彩虹更美麗,它比點(diǎn)點(diǎn)春雨更溫柔。 始終忘不了童年的那件傻事。
那時(shí),我還小,家里有一只非常漂亮的大公雞,但是它的脾氣可不好,見誰(shuí)都想啄?善婀值氖,它不啄我,我每天給它喂食,給它找蟲子吃。我們變成了鐵哥們!
因?yàn)樗膲钠猓依锒家恢峦獍汛蠊u殺了。我是堅(jiān)決不同意,他們要?dú)⑽业男』锇,那我怎么行呢?我苦苦哀求媽媽,眼里噙滿了淚水。媽媽拿我沒招,便說(shuō):“只要大公雞能下個(gè)雞蛋就同意不殺它!”年幼的.我哪知道公雞會(huì)不會(huì)下蛋啊,便一口答應(yīng)了下來(lái)。媽媽沖著我瞟了一眼,仿佛在告訴我,我輸定了似的。而我的眼神卻是堅(jiān)決的,因?yàn)槲蚁嘈糯蠊u能做得到。
接下來(lái)這幾天里,我每天把大公雞喂得飽飽的,可它就是不下蛋,氣得我便對(duì)大公雞喊:“你快下蛋啊,要不媽媽就把你殺了!”大公雞當(dāng)然聽不懂,還是沒下蛋。于是,使起了小聰明,偷偷留進(jìn)廚房,拿了一個(gè)雞蛋就放在了雞窩里。便高興地跳到媽媽身邊告訴媽媽公雞下蛋了,媽媽連忙和我去看,一看還真是。便說(shuō):“那行,那我們中午就吃公雞下的蛋吧!”“好啊,好啊”我高興地問道,一想到大公雞免除死刑了,就開心的不得了。中午,媽媽把我叫進(jìn)廚房,讓我好好看看這公雞下的蛋,“昂?這雞蛋怎么是熟的?”媽媽忙問!耙苍S,也許是大公雞有特異功能啊!”我膽怯地回答,媽媽讓我嘗嘗.“怎么是茶葉蛋?”我想著,媽媽說(shuō):“傻孩子,就是拿雞蛋也應(yīng)該看清楚再拿啊!怎么把我新煮的茶葉蛋給拿了!”我愣了,一話不說(shuō)了……媽媽見我這么努力保護(hù)公雞,便破例把公雞的命留下了。
瞧瞧我這傻事兒,您可別笑話我哦!
回憶小學(xué)作文 篇5
在我的記憶銀河里,有一顆恒星閃爍著耀眼的光芒,這顆恒星記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它就是——回憶。回憶似一杯濃濃的咖啡,品一口,使人神清氣爽,回憶是炎炎夏日了的`一陣微風(fēng),你熱了,為你帶來(lái)涼爽。
還記得那“綠草紅瘦”否?那一年暑假,我們幾個(gè)伙伴一起去柳樹下玩耍,不知是誰(shuí)提出要編柳帽,我們都表示贊同。我扯下了較長(zhǎng)較柔軟的枝條,編了一個(gè)漂亮的柳帽兒,不一會(huì)兒,其他人都編好了,只剩下了你,我問你原因時(shí),你卻說(shuō):“我不會(huì)啊!”我說(shuō):“那我?guī)湍憔幰粋(gè)吧,你看好了我是怎么編的!”你興高采烈的說(shuō):“好啊,憑我的聰明才智,很快就學(xué)會(huì)了!”我頓時(shí)滿頭黑線,天啊,這人能不能別這么自戀啊!幾分鐘后,我開始教你了,我在一旁辛辛苦苦的編,你卻在一邊采野花,我氣壞了,便問你:“怎么不學(xué)了啊?不是讓你好好學(xué)嗎?”你漫不經(jīng)心的說(shuō):“你幫我繼續(xù)編吧,哪來(lái)那么多話!”我氣呼呼的編了一個(gè)柳帽,剛想扔給你,卻看見樹下,我那個(gè)柳帽上那幾朵鮮艷的小紅花將柳帽襯托得更加漂亮,我終于知道你采野花干什么了,你在一旁笑嘻嘻的說(shuō):“本小姐設(shè)計(jì)的柳帽好看吧!”頓時(shí),眼淚從眼眶中滑落,接下來(lái)這個(gè)柳帽,我們一切給它取名為“綠肥紅瘦”,當(dāng)作我們友誼的見證。
那個(gè)柳帽,我保存至今,雖然早已干枯,但它代表我們真摯不朽的友情!
回首凝望,一切那么清晰,這美好的回憶,將使我終身難忘!
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