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    小學(xué)的作文

    時(shí)間:2023-10-12 07:49:24 小學(xué)生作文 我要投稿

    【優(yōu)選】小學(xué)的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【優(yōu)選】小學(xué)的作文

    小學(xué)的作文 篇1

      生活中,處處有文學(xué),文學(xué)具有十分大的誘惑力,讓許多人著迷。文學(xué)也是一種美。

      暑假里,閱讀了許多書(shū)與欣賞了許多好詩(shī)好詞,才發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的美。

      文學(xué)之美在詩(shī)中。春雷數(shù)聲,殘冰幾塊。“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”近山紫紅遠(yuǎn)山青黛!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。”丹風(fēng)獨(dú)傲,過(guò)雁相排!巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!睖\澗水靈,深林天籟!笆栌皺M斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏!蔽膶W(xué)從千年前的唐朝走來(lái),帶著美麗的自然風(fēng)光向前走著,逐漸走向永恒。

      文學(xué)之美在此種。寒獨(dú)影煌,暖日杳靄!皸盍稌燥L(fēng)殘?jiān)隆,巷陌流光,亭榭溢彩!盁o(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)!贝购缧亟,捉月氣概!绷魉浠ù汗(jié)去,天上人間。“無(wú)不把我?guī)胍环嗤竦拿谰爸。文學(xué)從千年前的宋朝走來(lái),帶著美麗的畫(huà)面,走向永恒。

      文學(xué)之沒(méi)在小說(shuō)中。漫步在天馬行空的取經(jīng)路上,暢游在硝煙中的赤壁灘前,留跡與煙波浩渺的水泊梁山。文學(xué)帶給我們盡歷三湘,遍游九派。一曲紅樓,萬(wàn)盛嘆息。寶釵的可人練達(dá)讓我著迷,黛玉那如水的性情讓人憐憫,鳳姐的.潑辣讓人欽佩。一切的一切都化為美麗的天使映入我的腦海,文學(xué)從明清走來(lái),帶著豐富的故事,走向永恒。

      文學(xué),信有醉人之姿,更有養(yǎng)人之態(tài)。

      如夢(mèng)的黑夜,閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀靜幽的夕月;入學(xué)的靈魂,閱讀奇妙的童話;如歌的歲月,閱讀壯麗的人生。文學(xué)之魅,就在于讓我們?cè)陂喿x中頓悟,在平凡中感受非凡。

      文學(xué),穿越唐宋歷代向我們走來(lái),正體現(xiàn)了她頑強(qiáng)的生命力,體現(xiàn)了她的不朽,她的永恒;文學(xué),從一幅幅或壯麗或凄美,或豪放或婉約的畫(huà)面中走來(lái),讓我感受到她的美麗。

      這就是文學(xué)中的美,這就是文學(xué)的誘惑。

    小學(xué)的作文 篇2

      爸爸好像是船,媽媽好像是帆,小船兒搖著我的童年,在童年的歲月里,不知道疲倦的是爸爸媽媽的的愿望。

      爸爸好像是傘,媽媽好像是傘把,小傘兒撐起明天的太陽(yáng),在下雨的日子里,不知道累乏的是爸爸媽媽的.期盼。

      爸爸好像是床單,媽媽好像是被子,小床兒晃著我的幻想,在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里,不知道停歇的是爸爸媽媽的希望。

      。“职謰寢尩膼(ài)是偉大的!永恒的!我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兪巧仙n送給我的最好禮物

    小學(xué)的作文 篇3

      如果我問(wèn)我,最佩服的人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫的告訴你,他是我的作文老師——林夕。

      我的作文老師非常喜愛(ài)看書(shū),為此,老師的知識(shí)特別淵博。他看的書(shū)很多,例如《古文觀止》、《唐宋詩(shī)詞鑒賞》、《中國(guó)現(xiàn)代散文精選》……

      他突出的地方在輔導(dǎo)作文方面,每節(jié)作文課上,我們的老師總會(huì)巧妙的運(yùn)用各種方式,把我們帶入作文的天地,課堂上老師教態(tài)特別認(rèn)真,將每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成了自己的`親人,很用心的為我們講解,將一些知識(shí)化繁為簡(jiǎn),化難為易。例如:老師給我們講解寫(xiě)人文章時(shí),應(yīng)該抓住四種描寫(xiě),并且詳細(xì)地給我們講解了:人物的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě),每當(dāng)我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí),老師總會(huì)很及時(shí)地給我們贊美的評(píng)價(jià),并且叮囑我們不要因?yàn)檫M(jìn)步而沾沾自喜,在老師的諄諄教誨下,作文至我們而言,不再那樣遙不可及了,他讓我們茅塞頓開(kāi),我們每個(gè)人的作文都有明顯的提高。在作文學(xué)校我們不但學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作,更重要的是學(xué)會(huì)了做人,我們的老師不僅知識(shí)淵博,還是一個(gè)小書(shū)法家呢。

      老師寫(xiě)得一手好字,他讓我們寫(xiě)字也一定要工整,在老師的示范下,我們的字也有很大的進(jìn)步。欠的作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且字也很清秀,正如老師說(shuō)的那樣文如其人,字如其身。

      這就是我最敬佩的作文老師,他身上有許多我們學(xué)不完的知識(shí),我長(zhǎng)大也要成為像他這樣的人。

    小學(xué)的作文 篇4

      看著搖籃中酣睡著的小狗,看著它身上黑白的斑紋,我決定給它取名:小北。

      自從小北來(lái)到我們家,成為我們家的一員,我們就一直給小北享受著公主級(jí)待遇(它是girl):溫暖的被窩,一間自己的.小屋,一日一次的洗梳皮毛,還獲得了在花園里盡情奔跑的自由。雖然總是讓我們費(fèi)盡心思,可它還是能有辦法博得大家的喜愛(ài)。它如果蹭了一身泥搖著尾巴來(lái)迎接我,我就知道自己又多了一項(xiàng)工作——給小北洗澡。

      你可別以為小北好吃懶做,它可稱(chēng)得上一代神探喔!有一天,正興高采烈地和我玩耍的小北突然像是聞到了什么氣息,徑直朝圍欄走去,縱身一躍跳了過(guò)去,三步兩蹦來(lái)到了水池邊,低下了頭用濕鼻子嗅了嗅,警覺(jué)地低吠了兩聲(汪!汪……)終于,小北循著氣味來(lái)到了草叢一角,這時(shí)一個(gè)黑影突然竄了出來(lái),小北當(dāng)然處驚不變,以迅雷不及掩耳之速?zèng)_了過(guò)去,一下便抓住了犯罪嫌疑人——我“畏罪潛逃”多天的兔子。哈哈,只要誰(shuí)留下蛛絲馬跡,我的小北“神探”就不會(huì)放過(guò)它!

      俗話說(shuō)得“差”:狗抓老鼠——多管閑事?晌壹业男”眳s屢抓老鼠,創(chuàng)下累累戰(zhàn)績(jī)。這天早晨網(wǎng) ,小北又開(kāi)始了抓老鼠的行動(dòng):老鼠一出現(xiàn),小北積蓄了力量,一下子像箭一樣沖向廚房。我們都驚呆了,仔細(xì)看著這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的鼠狗大戰(zhàn)。老鼠不甘落后,機(jī)靈地躲進(jìn)了洞里。汪汪!(你有本事就給我出來(lái)),吱吱吱(我就不出來(lái),你怎么著,怎么著)。聰明的小北想出一招:它把自己的肉骨頭放在了“賊窩”前方50厘米,自己站在門(mén)后屏息凝視地等著。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的幾分鐘,老鼠出來(lái)偵察了一下,并看見(jiàn)有這么一塊現(xiàn)成的大骨頭,便興奮地跑了上去。聰明的老鼠不會(huì)想到,自己不會(huì)上人類(lèi)的當(dāng),卻陷進(jìn)了狗的小把戲。小北一下子撲了上去,叼起它的赫赫戰(zhàn)功炫耀去嘍!一路上,大家都在夸“小北真能干!”“小北怎么會(huì)抓老鼠了?”小北卻洋洋得意,大搖大擺地走了。

    小學(xué)的作文 篇5

      秋天,就好比一盞茶。不同的人,在不同的環(huán)境下品茶,定會(huì)品出不同的味道。我在老家品出了泥土的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

      “呼呼呼——”又有幾片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)。早在幾個(gè)星期前,秋的第一片葉子凋零了。鄉(xiāng)下人念書(shū)少,也不識(shí)幾個(gè)字。雖不知秋季是幾月份到幾月份,但一葉知秋。我坐在山上,感受這風(fēng)一天天地變涼。

      秋天的動(dòng)物開(kāi)始變得忙碌。在秋天,動(dòng)物們開(kāi)始有所行動(dòng)。從清晨的第一縷秋風(fēng)開(kāi)始,可以看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)影子在移動(dòng)——是松鼠。突然蹦到地上,然后“嗖”的一聲就不知跑到哪兒去了。在頭頂上空,燕子真的像書(shū)上寫(xiě)的那樣,排成“人”字行掠過(guò)。就連螞蟻也開(kāi)始覓食了。很多動(dòng)物和它們一樣,開(kāi)始儲(chǔ)備糧食,準(zhǔn)備熬過(guò)漫長(zhǎng)的冬季。

      秋天里靠山吃山靠水吃水的人們,他們收成不同,有的如意,有的失意。而在城里,到了秋季,人們會(huì)知道,天冷加衣。可現(xiàn)在是在鄉(xiāng)下。看著成片成片的麥田,在風(fēng)中如浪花一般翻涌。我站在邊上看著金燦燦的稻谷,嗯,今年收成頗豐。村里大多都是老人,他們脫下鞋子,赤腳踩在麥田里,用鐮刀“唰唰唰”熟練而迅速地割稻谷。他們從早割到晚,直至夕陽(yáng)西下。汗水浸濕了衣服,沐浴在夕陽(yáng)里。盡管累,但他們很開(kāi)心。

      秋風(fēng)里夾雜著許多情緒,風(fēng)不再?zèng)鏊兊煤軟。我躺在干草上,?tīng)邊上那棵樹(shù)時(shí)常發(fā)出的蟬鳴聲。秋在四季這副畫(huà)卷上添上色彩,也抹去幾筆。在屬于她的季節(jié),肆意揮灑顏料。她領(lǐng)著我看她的`杰作,秋風(fēng)、秋雨,都是她的護(hù)身符。她經(jīng)過(guò)的地方,有些果實(shí)成熟了,有些花兒凋零了,但人們都開(kāi)始勞動(dòng)了。

      秋牽起我的手,帶我品味了獨(dú)一無(wú)二的味道。

    小學(xué)的作文 篇6

      今天是20xx年的一天,現(xiàn)在的舒蘭變得格外整潔大方;格外的繁華。不僅環(huán)境幽雅,而且空氣新鮮,還曾經(jīng)被評(píng)為東北最美的縣市之一呢!

      如果你善于觀察,你就能發(fā)現(xiàn)很多的街道上,都會(huì)有一個(gè)像小企鵝一樣的雕像。距離地面25厘米處有一個(gè)10厘米寬的小洞。知道這是什么嗎?這是一個(gè)垃圾處理器,只要把自己的生活垃圾全部放入這個(gè)洞內(nèi),不到一秒鐘的'時(shí)間小企鵝處理器會(huì)自動(dòng)把垃圾分解成水分、氧氣、和有利于花生長(zhǎng)的天然肥料,讓舒蘭變得更加衛(wèi)生。這個(gè)處理器有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào),是我給起的它叫馬達(dá)加斯加的企鵝,我只所以給他起這個(gè)名字,是因?yàn)樗粦校灰匆?jiàn)地面上有垃圾,就是埋在地底下也能給吸出來(lái)。讓街道變得非常的干凈;讓街道變得更加衛(wèi)生。

      如果大家開(kāi)著電動(dòng)汽車(chē)在高速公路行駛是的話,你從來(lái)不會(huì)聞到刺鼻的汽車(chē)汽油味道,為什么呢?是因?yàn)楝F(xiàn)在的車(chē)都是電動(dòng)的,所以根本不用汽油,是非常環(huán)保的。而且,電動(dòng)汽車(chē)質(zhì)量比以前的要好很多,價(jià)格便宜。

      現(xiàn)在的舒蘭不僅城市繁花似錦,連鄉(xiāng)村都別具風(fēng)格。從前的湖水很渾濁,總會(huì)有一些工廠將廢水倒進(jìn)那里,魚(yú)兒們都因此而失去生命。可你看現(xiàn)在的水清得透明,倒映著兩岸的松擺,微風(fēng)吹過(guò)湖面,掀起一陣陣漣漪,好看極了!以前的農(nóng)田,為了讓蔬菜賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),漫無(wú)邊際的撒農(nóng)藥、施化肥,現(xiàn)在,農(nóng)民們用的是天然的養(yǎng)料。先說(shuō)明一下,它可不是有機(jī)肥,是用有機(jī)肥提煉出來(lái)的高等肥,種出來(lái)的蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。告訴你們一個(gè)秘密,這些蔬菜只要一摘下來(lái)就能生吃,方便吧!

      未來(lái)的舒蘭,希望你能像我想像的一樣美麗;愿你能真成為我心目中的美好家園!

      我愛(ài)你,舒蘭!

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