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    可愛的小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-09-17 10:10:25 小學(xué)生作文 我要投稿
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    實(shí)用的可愛的小學(xué)作文[實(shí)用8篇]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的可愛的小學(xué)作文[實(shí)用8篇]

    可愛的小學(xué)作文 篇1

      巴掌大的身體呈墨綠色,背上馱個(gè)“小房子”,三角形的小腦袋,伸縮自如的長脖子,尖尖的爪子,加上一條細(xì)小的尾巴,這就是我家的寵物——小烏龜。它既有趣,又可愛,我們?nèi)叶己芟矚g它。

      小烏龜吃東西的樣子十分有趣。它先伸長脖子,瞪大一雙“綠豆眼”,盯著食物看上幾秒,然后慢悠悠地爬到食物旁邊,用爪子輕輕地碰上幾下,完成一番“檢查”后,它還要再用警覺的目光掃視一下周圍,如果沒人打擾,它才會(huì)大口大口地享用起美食來。別看它嘴巴小,吃起東西可快了,給它一只大蝦,一眨眼的功夫,就只剩下蝦殼了。它吃東西時(shí)最怕受到打擾,只要周圍一有風(fēng)吹草動(dòng),像人的說話聲、腳步聲,或是誰不在意碰了它的安樂窩,它都會(huì)立即把身體全都縮回殼里,那動(dòng)作可麻利了,行云流水般地不帶一絲猶豫和停頓,趴在原地一動(dòng)不動(dòng)地裝成一塊石頭,直到外面一點(diǎn)聲響都沒了,它才再小心翼翼、探頭探腦地開始活動(dòng)。它那小心謹(jǐn)慎的萌樣常常引得我們直發(fā)笑。

      小烏龜不僅吃東西的.樣子特別,它過冬的方式也不尋常呢。記得它剛買回來時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了,來我家沒幾天,它就變得軟弱無力,一動(dòng)不動(dòng),頭、爪子、尾巴都躲在殼里,連它最愛的大蝦都不感興趣,和之前活潑好動(dòng)的樣子相比,簡直是“判若兩龜”。這可把我急壞了,以為是沒照顧好它,讓它生病了呢。于是我每天更頻繁地?fù)Q水、喂食,想讓它快點(diǎn)恢復(fù),可無論我怎么努力都無濟(jì)于事。我難過極了,以為小烏龜快要死了。這時(shí),爺爺猜小烏龜會(huì)不會(huì)是要冬眠了,我連忙百度了一下才恍然大悟。原來,溫度低于10度時(shí),烏龜會(huì)把身體縮進(jìn)它的“小房子”里,一連幾個(gè)月不吃不動(dòng)地休眠,直到氣溫高于15度時(shí),它才會(huì)醒過來。弄清楚了原來是因?yàn)樾觚斠吡,我不禁松了一口氣?/p>

      轉(zhuǎn)眼間,小烏龜已經(jīng)陪伴我五年了,現(xiàn)在,他已經(jīng)成了我的好朋友。在我難過時(shí),我會(huì)向它傾訴苦惱,它默默地趴在那,靜靜地看著我,讓我很快平復(fù)心情;在我開心時(shí),我一逗它,它就會(huì)搖尾巴,看著它那憨憨的樣子,我的快樂就會(huì)翻倍。有了小烏龜,我就多了一個(gè)可以放心傾訴心事的貼心伙伴,再也不會(huì)感到孤單寂寞。

      我喜歡可愛的小烏龜,它就像一位知心朋友,陪伴著我度過了快樂的童年。

    可愛的小學(xué)作文 篇2

      今天真是個(gè)好天氣,風(fēng)和日麗,萬里無云。我在小路上散步,不知不覺便走到了小區(qū)的湖邊。正走著,突然耳邊傳來一陣“克?肆ā钡慕新。我順著聲音看去,只見有一只鵝正在清澈見底的湖水邊走動(dòng)。在她的.身后,還有三只美麗的鵝,而且還有專門為這四只鵝準(zhǔn)備的一個(gè)舒適、溫馨的“家”,以及連接湖岸和湖水的木板,另外還有食物。

      這四只鵝長著大大的嘴巴,藍(lán)色的眼睛炯炯有神,長長的脖子總是呈“S”形彎曲著,一雙翅膀不輕易展開,真有一種“不鳴則已,一鳴驚人。不飛則已,一飛沖天”的氣勢。不長不短的腿和長有腳蹼的腳雖然跑不快,但是游泳時(shí)就能大顯身手。一身潔白的羽毛加上它的神態(tài),頗似一只天鵝,也顯得很可愛。

      看,它們好象要下水了。有一只鵝站在岸邊,一腳踩空,“撲通”一聲落入水中,它伸出頭來用嘴梳理著羽毛,悠然自得。那三只鵝,有兩只緊隨其后,也都“撲通撲通”跳入水中。最后一只用一只腳在腦袋上撓癢癢,看到大家到下水了,便邁著四方步,沿著連接岸邊和湖水的木板走到水中,也開始游泳了。看著它們可愛的樣子,我忍不住笑了。

      由于有了這四只鵝,小區(qū)顯得更加生機(jī)盎然,人們也常常笑口常開,我喜歡這四只鵝。

    可愛的小學(xué)作文 篇3

      今年中秋節(jié)放假三天,我最開心的事,并非是吃月餅,而是——小姨帶著寶寶來我家做客。

      一百零五天前,就在世界的一個(gè)角落,我可愛的小弟弟——遠(yuǎn)遠(yuǎn)誕生了。當(dāng)我見到他的第一眼時(shí),就已經(jīng)深深地喜歡上他了。他是那么小,小到我們都不敢抱他。他的眼睛那么清澈,對這個(gè)新鮮的世界,他一定充滿了好奇吧。他那小小的頭,只有我張開的手掌那么大。閃閃發(fā)光的小眼睛,加上內(nèi)雙的眼皮,可真漂亮!他的鼻子非常的脆弱,只能輕輕地觸摸。兩片薄薄的嘴唇里,藏著一條短短的舌頭,可是一顆牙齒也沒有。我越看越喜歡,簡直愛不釋手!巴不得每天都見到他!可惜,我們沒有和小姨住一起。那一天之后,我只能天天盼著下一個(gè)假期到來了。

      一百零五天后,終于讓我等到了中秋假期。

      門鈴響起,睡意正濃的我一開始還很不開心,可是老媽的一句“快快快,小姨來了”就把我的睡意全部驅(qū)趕了。哇!是弟弟耶!我馬上爬起來,激動(dòng)地沖上前去開門。

      見到他的那一刻,我可真想抱一抱他,可惜他太小太小了,我生怕把他摔了,只能圍在他旁邊轉(zhuǎn)。后來,小姨把遠(yuǎn)遠(yuǎn)放在了床上,我總算可以和他玩了。

      我趁他把手張開時(shí),將食指放在了他的掌心里,他竟然能夠把手掌合起來,我感覺自己的食指被緊緊地握住了。“小姨,小姨,你看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)抓住我了!蔽胰滩蛔〈蠛捌饋。我輕輕地?fù)]動(dòng),他也跟著我搖擺著;我不搖了,他就呆呆地看著我。我再次緩緩移動(dòng)我的手,他就開心地笑了,那笑容可真甜……

      我躺在床上,讓小姨幫我把遠(yuǎn)遠(yuǎn)放在我的肚子上。我把兩只手插進(jìn)他的腋窩里,慢慢地,左搖右擺地?fù)u晃著他,撓他的癢癢,他又一次笑了……

      遠(yuǎn)遠(yuǎn),你的笑容,在我眼里是世界上最美好的'一道風(fēng)景線;你的笑容,讓我疲憊的身軀,頓時(shí)變得精神百倍;你的笑容,讓我把一切的煩惱,都拋到了九霄云外;你的笑容……

      和你在一起玩,是多么開心,多么自在。

      我真期待著下一次與你見面……

    可愛的小學(xué)作文 篇4

      我有一只可愛的小兔子,它可愛極了,很討人喜歡。

      “咔、咔、咔”是我的小兔子在吃午飯呢!它最愛吃紅薯葉子了,每天的這個(gè)時(shí)候,我就要給它喂食了。

      它有一身雪白如玉的皮毛上沒有一點(diǎn)雜色,好像剛下過雪一樣。在它的腦袋上,有一張三瓣粉紅色的'小嘴,在它吃飯的時(shí)候,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,像一朵花在跳舞。它那像寶石似的紅眼睛在夜晚的燈光下,閃閃發(fā)光,猶如兩顆星星。它那強(qiáng)勁有力的后腿輕輕一蹬,就蹦出去老遠(yuǎn),我在后面趕也趕不上。

      記得有一回中午,我忘了給它喂食,結(jié)果下午回來時(shí)見它在用爪子開籠門,可怎么也打不開,它急了,在籠子里跑來跑去。我見了,急忙跑到陽臺(tái)上,剪下幾條紅薯葉,塞進(jìn)籠子里。媽媽回來后見了,問:“你怎么在這個(gè)時(shí)候喂它?”我說:“中午忘了給它喂食了!蔽铱粗罂诖罂诘爻灾t薯葉時(shí),肚子不知不覺的餓了。

      還有一次,那次是在星期天,我在家里閑得無聊,不知不覺地瞄到了它,我把籠子端起來,把籠門打開,把它放出來,它立刻在我懷里跳舞,“啪嗒”的一聲,它掉到了地上,眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著,好像在哀求我?guī)退话,我把它抱起來,它安靜的蹲在我的腿上,好像時(shí)刻都要沖出去一樣,啊哈,猜中了,只見它后腿弓起,輕輕一蹦,就下了我的腿,“啪”,又是瞬間,它把椅子撞翻了,我說:“你這個(gè)淘氣包,還不過來?”它不以為然,繼續(xù)跑,“咚”的一聲它撞到了墻上,我抱起它,輕輕地?fù)崦蛔驳降牡胤剑@次,它不敢跑了,靜靜的呆在我懷里。

      這只小兔子可真可愛啊!

    可愛的小學(xué)作文 篇5

      我的妹妹今年8歲,她有一雙小小的眼睛,一個(gè)大大的鼻子和一張會(huì)發(fā)脾氣的嘴。

      她張的較小,所以我給她起了一個(gè)外號(hào)“小蘿卜頭”還由于她是個(gè)未成熟的小孩,說出來的話卻很“辣”,就像未煮熟的小蘿卜一樣。她非常愛惜東西。有一次她的`鉛筆盒丟了,她找了許久也沒有找到?此臉幼游揖拖胄Γ⌒〉难劬Σ[成一條縫,手腳像失控了一樣在地上爬來爬去,嘴里不停的嘟囔“鉛筆盒,鉛筆盒……”,可好玩了。

      她還患有“電影后遺癥”。就是看完電影以后喜歡模仿搞笑的臺(tái)詞和經(jīng)典搞笑動(dòng)作,我們哈哈大笑。

      怎么樣,我的妹妹可愛吧?

    可愛的小學(xué)作文 篇6

      一位小小的臉,小小的鼻子,小小的眼睛,不胖不瘦,不高不矮的個(gè)子,時(shí)而乖巧時(shí)而淘氣的小男孩就是我的表弟張洋愷。很多人都喜歡他,我也不例外?捎袝r(shí)候那種淘氣的“嘴臉”,讓我覺得他非常的,超級(jí)的,特別的討人厭。一天 ,他來我家玩,我還沒叫他,他已經(jīng)跑到我的.臥室站在床上了。把床當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場,練習(xí)跳遠(yuǎn)。只見他雙腳彎曲,身子蹲下來,雙手挺立在后面,雙腳一蹬,像猛虎撲食一樣,一眨眼,就輕輕地落在床的另一頭了,接著,他又把床當(dāng)跳床,邊跳邊激情飛揚(yáng)地唱著“功夫熊貓”,邊唱邊踢“連環(huán)腿”。我笑他:“你真是個(gè)“功夫活寶”呀!,好像一個(gè)功夫高手。”他聽了很高興,于是就在那瘋狂練功夫,我的床變成了他的“舞臺(tái)”。我也沖鋒陷陣,殺上了舞臺(tái),一把推下洋凱,他又沖上了舞臺(tái),俗話說“一山不容二虎”,現(xiàn)在“一床不容二人”。于是開始了“二人相爭”......

      我表弟沒有一刻是安分的,他五歲下田捉龜,7歲下河逮水牛(秘密),8歲9歲上樓頂邊上玩跳房子,想要讓他靜下來真是夠難的。唉!

      平時(shí)我們也經(jīng)常吵架,基本是吵完假后先對對方不理不睬,之后就和好了。( 這種不太友好的行為就不多說了)

      這就是我的表弟,一個(gè)超級(jí)淘氣的表弟。

    可愛的小學(xué)作文 篇7

      小紅最喜歡小金魚了,一天,她考了個(gè)雙百,還被同學(xué)們稱為語文大王。媽媽知道了這個(gè)好消息,就去花鳥市場買了四條金魚表示獎(jiǎng)勵(lì)。小紅把四條小魚放進(jìn)魚缸里,再給它們喂了一些飼料

      小金魚長著大大圓圓的像青蛙一樣的眼睛。身上有一片片魚鱗。有的尾巴像飄帶,有的尾巴像樹上的葉子,還有的像女孩子的裙子一樣。它們身上的顏色各不相同,有的是菊色,有的是紅色,還有的是黑色,黑色的像染了墨水一樣,真可愛。

      小紅又給它們喂了飼料。小金魚們睜著大大的眼睛,誰也不讓誰,搶來搶去,好像在說:“是我的.,是我的。”小紅說:“誰也別搶,要不然我下次不給你們吃了!笨尚〗痿~們根本聽不懂小紅的話,一邊吐著泡泡一邊吃,直到把肚子吃飽為止。

      到了晚上,小金魚們挺著大肚子睡著了。小紅說:“小金魚們晚安!闭f完小紅也回自己的房間睡覺了

    可愛的小學(xué)作文 篇8

      上午最后一節(jié)是語文課,我們在抄作文,休息的時(shí)候,我拿著一個(gè)改正貼,在上面寫著“馬嘟嘟”,然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后,我讓同桌任念文看,沒想到他不但不欣賞我的杰作,還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下,嘴里不停地小聲喊:“馬睿君,馬睿君....”我趕緊拿下改正貼,馬睿君扭過頭不耐煩地說:“叫什么叫?煩不煩?”可任念文還在不停地推馬睿君,沒想到馬睿君一下子舉起手來,我以為他告我的狀,嚇得我急忙對他說:“別舉了,別舉了!

      ”讓我感到意外的是馬睿君卻說:“我不是告你的狀,告任念文。”我懸著的一顆心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事,馬睿君說任念文在后面老推他,還不停地叫他的`名字,他都沒法寫作業(yè)了。任老師說:“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢!比文钗膭倻(zhǔn)備辯解,任老師不讓他說了,讓他好好寫作文,他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。

      下課后任念文嘟囔著說:“我以后再也不參與這種事了,不但沒得到好處,還被批評一頓,真是冤呀!

      倒霉,我簡直比竇娥還冤,我跳到黃河也洗不清了!笨粗且荒樉狡葮樱议_玩笑地說:“那你跳長江吧?長江能洗清吧?”周圍的同學(xué)都呵呵地笑了,任念文不好意思地摸了摸頭,也笑了。笑聲抹去了我們每個(gè)人心中的不快,填平了同學(xué)之間的溝壑,增加了我們的團(tuán)結(jié),班集體更加和諧了。