小學(xué)的作文[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　今天是周日，外面淅淅瀝瀝地下著小雨，我一大早就起床了，因?yàn)榭赐辍堕_(kāi)學(xué)第一課》后，我說(shuō)過(guò)，我要給爸爸媽媽做頓早餐。

　　我先把打粥用的大米、紅豆、黃豆、綠豆、花生、紅棗放進(jìn)量杯里，之后又在豆槳機(jī)里放進(jìn)適量的水，再把打粥用的'東西小心地倒進(jìn)去。我小心翼翼地插上電源，輕輕地按一下煮粥的按鍵，豆?jié){機(jī)就開(kāi)始工作了，里面發(fā)出嗡嗡的響聲，嚇得大豆、紅豆們魂飛魄散，像沒(méi)頭的蒼蠅，到處亂飛，做飯真好玩呀！

　　大概用了15分鐘，豆粥就打好了。我又從冰箱里拿出幾片面包，取出果醬。呵呵！這樣，我的早飯就準(zhǔn)備好了。

　　看著我自己親手做的早飯，我心里真高興！下次我還要幫媽媽洗碗呢！

　　1、準(zhǔn)備原料

　　2、放水，把原料倒進(jìn)豆槳機(jī)里

　　3、插電源

　　4、按煮粥鍵

　　5、早飯做好

小學(xué)的作文 篇2

親愛(ài)的王虹同學(xué)：

　　你好！我是知心姐姐，很高興你能把你的心事告訴我，我真心的希望你不要難過(guò)，聽(tīng)聽(tīng)我給你的建議，你可以去試試。

　　首先，我認(rèn)為你應(yīng)該向同學(xué)表示歉意，當(dāng)面去道歉，向同學(xué)解釋自己沒(méi)有去的原因，請(qǐng)求同學(xué)的原諒，或許會(huì)得到同學(xué)們的諒解。

　　其次，要樂(lè)于助人。多為別人著想，如果同學(xué)有不會(huì)做的題，或者遇到什么難事，你可以盡自己所能伸出援助之手去幫助他們。如果你和同學(xué)在某件事情上有分歧時(shí)，可以試著耐心的聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，不要在小事上斤斤計(jì)較，多為別人考慮一下感受。這樣同學(xué)們覺(jué)得你是個(gè)心地善良，懂得包容對(duì)方，為人大方得體的人，同學(xué)們慢慢地了解了你，以后會(huì)很樂(lè)意跟你作朋友的.。

　　再次，你要保持良好的心態(tài)。你的心態(tài)是陽(yáng)光和快樂(lè)的，每天都是開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，別人看見(jiàn)你這么快樂(lè)，會(huì)愿意和陽(yáng)光、快樂(lè)的人交朋友的。

　　最后，你以后不能再失約了。既然承諾的事，就得盡力去做到。別人問(wèn)你什么事時(shí)，你一定要想清楚了在回答，這樣處理問(wèn)題就不會(huì)太草率。

　　加油，王虹！相信你的朋友會(huì)越來(lái)越多的，記住能得到同學(xué)的信任是很重要的事。

　　祝

　　身體健康，快快樂(lè)樂(lè)！

　　知心姐姐

　　20xx年12月25日

小學(xué)的作文 篇3

　　一天放學(xué)后，我和媽媽來(lái)到一個(gè)叫做‘阿蓮”的大排檔。一進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩個(gè)小小的酒窩，可愛(ài)極了！后來(lái)，我才知道他是媽媽同事的孩子。他見(jiàn)到我有禮貌地說(shuō)：“小哥哥好！”十分熱情、天真！

　　開(kāi)始吃飯了，我早已按捺不住饑餓，心想，我一定要好好地吃上一頓！便大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想吃這個(gè)，還有那個(gè)，那邊那個(gè)也要……”

　　我邊說(shuō)邊指著，眼睛里除了菜什么也看不見(jiàn)了.這時(shí)候，我無(wú)意間看見(jiàn)小男孩正在安安靜靜地吃著飯。只見(jiàn)他坐得端端正正的，右手握著筷子，左手扶著碗，埋著頭一口一口地吃著。一會(huì)兒，他好像要做什么事情，用手輕輕地拍了拍他爸爸的手臂，小聲說(shuō)“爸爸，我想吃‘紅燒辣子雞’，你能幫我?jiàn)A一下嗎？”“行，當(dāng)然行了！”他爸爸說(shuō)著給他夾了一塊。他急忙說(shuō)；“謝謝爸爸！”接著，他又低下頭吃自己的飯了。

　　此時(shí)，我的臉紅了，心想，吃飯也是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的.時(shí)候�。∥乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)做一個(gè)講文明的孩子。

　　吃完飯了，那個(gè)小男孩說(shuō)：“再見(jiàn)，小哥哥！”我們互相揮了揮手，回家去了。

　　修養(yǎng)體現(xiàn)在舉手投足之間，我會(huì)經(jīng)常這樣提醒自己的。

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