我的生活小學(xué)作文集合(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活小學(xué)作文 篇1
國(guó)慶放假了，我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門玩。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，沒想到媽媽一下子就答應(yīng)了。那一剎那，我一蹦三尺高，心里非常開心。媽媽笑了笑，說：“我們也帶堂哥去，好嗎？”我也答應(yīng)了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了。媽媽開車載我和哥哥上了進(jìn)廈門島的新大橋"杏林大橋"，一路上我用媽媽的手機(jī)拍下了從大橋上看見的美麗景色，有遼闊的大海，還可以看見大海和藍(lán)天連接在一起的美麗景色；在藍(lán)天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著！
這真是一副美麗的圖畫��！
我趕緊用手機(jī)的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。我們很快就到了廈門島，這時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了，我跟媽媽建議先去吃午飯?jiān)賻覀內(nèi)ネ妗Ｓ谑菋寢尵蛶覀內(nèi)チ恕癝M”商業(yè)成五樓的美食廣場(chǎng)，我一進(jìn)去就看見里面有很多好吃的東西，都是來自全國(guó)各地的名小吃，也有國(guó)外美食�。�
媽媽帶我和哥哥邊走邊詢問我們喜歡吃什么？突然，我抬頭看見了“韓國(guó)泡菜”這道在電視上經(jīng)常看見的`名菜，于是我就和媽媽說：“媽媽，我們吃韓國(guó)泡菜好嗎？”媽媽答應(yīng)了，于是我們就坐下來吃了。吃飽了，我看見旁邊有很多人在玩“射鬼”這個(gè)電子游戲。
于是我跟媽媽要了10塊錢，和哥哥一起到電子游戲機(jī)那邊和看機(jī)器的阿姨換了8個(gè)游戲幣，一個(gè)游戲幣是一塊錢，我把剩下的錢還給了媽媽，我就和哥哥一個(gè)人四個(gè)游戲幣，我玩了一盤“射鬼”和一盤“神槍手”，哥哥玩“特種任務(wù)”和一盤“神槍手”，哥哥好厲害！
每一槍都打中了壞人。我們玩得很激烈，也很開心！
我們渡過了一個(gè)快樂又有趣的國(guó)慶假期！
我的生活小學(xué)作文 篇2
今天我要向三明治挑戰(zhàn)，我準(zhǔn)備了兩片面包、一片生菜、五片肉腸片、一瓶番茄醬，還有一顆雞蛋。
我先把煎鍋的開關(guān)打開，等鍋熱了在里面放上點(diǎn)油，等油熱了，就把雞蛋磕開放進(jìn)去。雞蛋下鍋了，它被油煎得嗞嗞直響，雞蛋好像在說：“好燙��！”旁邊其他的食材都被嚇了一跳！我又在上面灑了點(diǎn)鹽，然后我拿起鍋鏟把它一翻，它的背面已經(jīng)被煎成了金黃色的了。嗞嗞嗞！過了一會(huì)兒，另一面也變成金黃色的了，雞蛋煎好了，我把它給放到盤子里。我先把生菜放到面包片上，然后把那美味可口的香腸片放到生菜上面，生菜說：“哇！你們這樣讓我顯得更漂亮了�！蔽矣衷谏厦鏀D了點(diǎn)番茄醬，香腸片說：“哇！你讓我顯得更美味了�！弊詈螅野鸭迨斓�.雞蛋放上去，番茄醬說：“哦，你把我壓扁了！”接著我把另外一片面包放上去，兩片土司面包合為一體。
我用刀沿著對(duì)角線使勁地切了下去，從側(cè)面看三明治特別像彩虹蛋糕，五顏六色的，看起來很好吃。我給媽媽吃了一半，媽媽說：“又可口，又美味，真棒！”
課余我喜歡親自動(dòng)手做美味的東西，三明治只是我眾多杰作中的一個(gè)，你喜歡嗎？
我的生活小學(xué)作文 篇3
不知不覺，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束。離開學(xué)的日子也越來越近了，真是舍不得結(jié)束這個(gè)假期。
回想起這個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)度過的挺有規(guī)律的。前一段時(shí)間總是急于解決作業(yè)，而后一段時(shí)間作業(yè)做完了，心情也放松了許多。
前一段時(shí)間早上起床、洗漱完畢之后，就要開始做作業(yè)了，早上做兩個(gè)小時(shí)，下午有做兩個(gè)小時(shí)。到了傍晚，偶爾也會(huì)打打球或者出去散散步。到了雙休日的時(shí)候，就該休息了。
就這樣，作業(yè)已經(jīng)快做完了。所以沒事的時(shí)候，我會(huì)把六年級(jí)的書籍拿出來提前預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的很簡(jiǎn)單，覺得很少有不懂的地方。而英語和語文學(xué)起來有些困難。實(shí)在弄不懂的`時(shí)候，我就上網(wǎng)看看教學(xué)視屏，以便于更好地學(xué)習(xí)。希望六年級(jí)的我學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升，不斷進(jìn)步。
預(yù)習(xí)和作業(yè)基本上做完了以后，整個(gè)人也就自然地放松了許多。無聊的時(shí)候會(huì)看看電視和上網(wǎng)，登上了qq，滴滴聲不斷傳來。聊天的時(shí)候，也可以問候一下同學(xué)怎么樣。有
時(shí)候上完網(wǎng)后，眼睛也會(huì)疲勞，所以我就離開了電腦桌。出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)身體，遠(yuǎn)眺一下，有利于眼睛健康。
這便是我的暑假生活。緊張而又快樂，不失節(jié)奏感。你的呢？
我的生活小學(xué)作文 篇4
我的課余生活，大部分是在雙休日。談起我對(duì)雙休日的評(píng)價(jià)，是“又愛又恨”。
愛，因?yàn)檫@是休息時(shí)間。早上睡個(gè)自然醒，充滿活力。和朋友去公園感受春天：花開了，草綠了，小樹長(zhǎng)出了新枝芽﹍﹍﹍忙碌了一周的'大腦進(jìn)入“半休眠”狀態(tài)，把一切學(xué)習(xí)壓力拋棄——真幸福！
這不，又到了周六下午，這是我的游戲時(shí)間，是我的“最愛”。叫上伙伴，拿上活力板，到公園外的廣場(chǎng)上“奔馳”�；氐叫^(qū)內(nèi)，進(jìn)入地下室，開始“地下”捉迷藏。地下室是串通三個(gè)單元的，我們 可以隨意“穿梭”在三個(gè)單元中。捉我們的人可苦了，跑到這個(gè)單元、那個(gè)單元，來回折騰上好幾回，終于瞧見了，仔細(xì)一看，又“回窩”了（“回窩”的人不能捉）。盡管不好捉住，我們還是很快樂。
恨，則是因?yàn)榇竽X僅是“半休眠”，一半休息了，另一半還工作著呢！首先，周六一起床，被灌入的就是鋼琴曲，彈了一遍又一遍，中午還有鋼琴課呢！下了鋼琴課急忙回家，匆匆忙忙回家吃點(diǎn)中午飯， 又要奔赴音樂素養(yǎng)課﹍﹍﹍
接著，最可怕的、“最可恨”的時(shí)刻就是作業(yè)“大軍”降臨：學(xué)校作業(yè)、數(shù)奧作業(yè)、英奧作業(yè)、音樂素養(yǎng)作業(yè)，四大作業(yè)軍團(tuán)同時(shí)“侵襲”，讓人不堪重負(fù)。
這就是我的雙休日生活，讓我又受。你的呢？
【我的生活小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的生活小學(xué)作文07-21
我的生活小學(xué)作文(精選)07-29
我的暑假生活小學(xué)作文05-12
我的假期生活小學(xué)作文07-01
我的假期生活小學(xué)作文09-16
我的暑假生活小學(xué)作文09-13
我的快樂生活小學(xué)作文03-31
我的假日生活小學(xué)作文12-19
我的小學(xué)暑假生活作文12-02