文明小學作文[熱]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的文明小學作文6篇，希望對大家有所幫助。

文明小學作文 篇1

　　社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。

　　古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀．羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求”。

　　一個有高素質、有道德，懂禮儀的.人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情。足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀．我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家[源自]中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

　　而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處�；氐郊覒�該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞 ” ”三字為立身之本，而補余之不足。

　　生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

　　讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會

文明小學作文 篇2

　　“耶！放學嘍！”小明和小紅有說有笑地沖出校門，不過眼前的景象顯然抹去了他們的興致：路邊的垃圾桶就像逃難來的.乞丐，周圍全是已經腐爛的果皮、紙屑，臭氣熏天，遠遠地就可以聞到那種惡心的臭味兒。這里顯然成了蒼蠅們的天堂，一只只綠頭蒼蠅在垃圾桶上方飛來飛去，嗡嗡地唱著快樂的歌聲，垃圾桶口懸掛著一塊香蕉皮格外刺眼。

　　“咦！”小紅趕緊捂住鼻子搖頭，她把垃圾撿起來扔進垃圾桶：“哎！人們只要多走一步，就可以把垃圾投進筒里，文明就差這一步了，小明快來幫忙！”“小紅，我們這么做只能‘救’得了一時，卻解決不了問題呀！”小明點著腦袋冥思苦想，“哎！有了！”小明眼睛一亮，想出了一個好辦法。只見他拿出一張紙，在上面一筆一畫地寫了幾個大字并把紙貼在垃圾桶上�！拔拿鳌�—只差一步！”小紅看了不由得伸出大拇指。

　　這幾幅漫畫大家可能都看過，道理也都知道，可是實踐起來并不容易。前幾天，我在少年宮聯歡廳門口的帳篷邊吃瓜子。我一邊享受美味的瓜子一邊犯難了，我前前后后左左右右“偵查”了一圈都沒有發(fā)現垃圾桶。瓜殼往哪里擱呢，就。就扔在椅子底下吧，反正也只有幾個瓜子殼�！耙�想人不知，除非己莫為。”一位阿姨走過來看到了瓜子殼皺起眉頭：“呀！誰扔的瓜子殼呀！”看到阿姨一臉的蔑視，我趕緊故作若無其事低下頭，恨不得找個地洞鉆進去。平時以溫文爾雅自居的我最瞧不起出口成臟，亂扔垃圾的人，沒想到我一不小心也淪入粗人的行列�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之�！蔽也荒芤驗楣献託ぶ挥幸稽c點就懶得扔進垃圾桶，如果你扔一點點，我扔一點點，那不就是“滴水能把石穿透”馬路變成垃圾場嗎？大家小看這一小步，就會鑄錯一大步。

文明小學作文 篇3

　　風和日麗的下午，育英小學五年級三班的同學們三五一群的散了，小華和小濤蹦蹦跳跳的走出學校，從他們嘴里不時發(fā)出愉快的笑聲，他們邊說學校的事邊玩石頭、剪子、布。

　　這時他們從一個垃圾箱走過，那個垃圾箱旁堆滿了臭氣熏天的`垃圾，里面什么都有，花生皮、蘋果核、口香糖、瓜子皮，應有盡有。還有幾只討厭的蒼蠅在垃圾上空盤旋著，小濤跳著走了過去，見很臭連忙將手伸出來捂住鼻子。小華也那樣模仿著小濤做了。

　　可是，剛沒走幾步卻又轉過身去木木的想：如果我們把它打掃干凈將會怎樣?算了，這又不是我們的事，清潔工會處理它們，清潔工又不是沒長手，憑什么累我們呀!我們就是祖國的花朵呀!小濤見小華一動不動的站在那里，大步流星的走到小華跟前，把她拉了出來，并對她說“我們有時干了好事還被大人嘲笑�！毙∪A點了點頭，可是沒走多遠小華卻又甩開小濤的手說：“不要做不文明的人�！闭f完便堅定的走向那堆垃圾，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘垃圾逐漸的減少了，小華聽見后面沒有了小濤的聲音想：這家伙膽子真大，居然當逃兵，看我明天怎樣收拾他。可小華猜錯了——只見小濤拿出筆紙在紙上寫了六個字——文明只差一步。小華對小濤說：“真有你的!”小濤說：“那當然了�！边@時天空也在對他們笑。

　　我筆尖一動，寫下了一時的感受，文明只差一步，就一步，要是再向前一步的話，那么世界將變得美好，所以我們要保護環(huán)境衛(wèi)生，保護大自然!

文明小學作文 篇4

　　禮儀是我們在人際交往中應共同遵守的行為規(guī)范，它體現了相互尊重，促進了社會和諧。人的文明素養(yǎng)往往從行為舉止中表現出來，是否懂禮儀，體現了一個人的精神文明素養(yǎng)。在“重細節(jié)，塑品行”活動中，我們應努力學習文明禮儀知識，人人知禮儀，講禮儀，文明禮儀，從我做起。

　　文明禮儀與我們的生活息息相關，高雅的舉止，友好的問候，都是誠意的表示，善意的交流。古人云：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧�！笨梢�，文明禮儀“小事”不小，但在我們的學校中，卻有很多同學的不雅行為影響了本人甚至學校的形象。

　　一是表現在語言上。不同的場合，與不同的人講話，都有不同的禮儀要求。俗話說：“話有三說，巧說為妙�！倍�有不少同學卻常因說話不當而造成不好的影響，邊談話邊手舞足蹈，說話離開主題，上課時交頭接耳等。

　　二是表現在儀容服飾上。人的儀容和外表裝束很重要，尤其是第一印象，但有不少同學卻忽視了這一細節(jié)。我們在儀容方面要做到整潔，要常洗澡、理發(fā)、剪指甲等，還要避免一些不良動作，如當眾挖耳朵、摳鼻孔等。

　　我們在文明禮儀方面的.不足，原因是多方面的，只有在思想上重視起來，我們的修養(yǎng)才會得到提升。在學習中，我們要不斷提升思想境界，恪守社會公德，以“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，做個明辨是非，嚴于律己，品德高尚的人。

　　著名哲學家康德曾說：“這世上只有兩樣東西能引起人們內心的深深震動，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準則�！逼沸械赖率俏覀儍仍诘谋匦拚n，我們“重品行”，就是要用信仰改變力量，用追求改變可能，以文明優(yōu)雅的禮儀，高尚質樸的品行，不辱禮儀之邦的傳統(tǒng)的承續(xù)。

文明小學作文 篇5

　　一天下午，兩同桌背著書包放學回家，路過文明街，看見垃圾桶邊有一堆垃圾。

　　小女孩緊皺眉頭說：“是誰這么缺德，把垃圾就這樣扔在路上！”小男孩一看說：“還有香蕉皮呢！，誰踩上可要當滑板了�！毙∨�孩眼睛一瞪，對小男孩說：“你就知道說風涼話，來，把這些揀到垃圾桶去。”小男孩卻嘴一歪，說：“多臟呀！我不干！”小女孩哼了一聲：“下回你要我做什么事就少開口！”“好好好，我干總行了吧！’

　　東西撿啦。小男孩拿出一張紙趴在地上，把紙攤開，拿出筆在紙上寫下：“文明只差一步”幾個字，他又把紙條貼在垃圾桶上。小女孩起大拇指說：“你做得對，但愿人人都能這樣�！�

　　忽然有一位叔叔拿起一個礦泉水瓶扔向垃圾桶,沒有扔到里面，小女孩趕緊說：“叔叔，不要把礦泉水瓶垃圾桶的旁邊，只要向前一步，礦泉水瓶九如進去啦�！笔迨逍α诵�，撿起礦泉水瓶，扔向垃圾桶。

　　這普普通通的話、極其平凡的'行動。在的生活中像小男孩一樣把別人丟在路上的垃圾撿起來，像小明用發(fā)自內心的話去提醒別人都是道德行為。

文明小學作文 篇6

　　二十一世紀，科技雖然發(fā)展了，但是有些人不講文明的現象在公交車上逐漸顯露出來。

　　在某公交車上，有些人改不了不講文明的習慣，諸如吸煙、大聲喧嘩、吵架甚至打架、亂丟紙屑果皮等不良行為。這是不對的！

　　在公交車上，我們應該養(yǎng)成先等車里的乘客下車后再上車，這樣才可以避免出現車內擁擠而導致的踩踏。當我們在公交車上想吐痰的時候，千萬不要吐在公交車內，可以吐在廢紙上，等下車后在扔進垃圾箱。

　　有一次，我在乘坐一輛公交車回家時在車上看見有一名乘客把自己喝完的飲料瓶隨手扔在地上，影響著城市衛(wèi)生。

　　這些看似細節(jié)的`現象，卻都在影響著我們整個城市的文明形象。

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