（薦）小學(xué)作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅�；ㄩ_(kāi)不只在春天，成功不只在舞臺(tái)。
——題記
成功的花兒，不只在春天綻放，而是一顆芽經(jīng)過(guò)夏天的烈日、秋天的寒風(fēng)、冬日的雨雪才慢慢綻放。當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚痕，灑滿了犧牲的血雨。我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步時(shí)，無(wú)悔的付出。
花兒不是只在春天綻放，別樣紅般的夏日荷花，金燦燦的秋日叢菊，壓不住的冬季傲梅不是也有各自的美麗嗎？”腰懸三尺佩劍、傲氣凌人的他曾用自己的才華征服了世人，才在春天前嗅出一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人�！钡谛∪说淖嬔院螅汗獾臏厝岵](méi)有讓他拂面，驟然間冰雪漫天。并非玄宗不容“力士脫靴，貴妃磨墨�！钡乃皇卿h芒畢露而已。他在雨雪中反而蓬勃生長(zhǎng)著“五步殺一人”的傲骨，才奏出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！钡淖孕�。經(jīng)受了江山易主，國(guó)破家亡的李煜，曾走上過(guò)王城邊緣看著昔日春花秋月、往日雕欄玉砌應(yīng)猶在卻朱顏已改。外景一片春意融融，內(nèi)心卻早已冰凍雨雪去。雨雪中，從“剪不斷，理還亂，是離愁�！敝袩o(wú)數(shù)次痛苦回首，在“無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也，天上人間�！敝斜Q�？v觀古今，多少文人、將軍的人生得意和輝煌并非出現(xiàn)在最順乎人意的情況下，花開(kāi)不只在春天，成功不知在華麗的舞臺(tái)上。
人生何時(shí)不開(kāi)花？為什么不去選擇適合自己的花期，去釋放那蓄勢(shì)已久的美麗呢？只停留在春天能收獲不路過(guò)的幸福嗎？
冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！边@愛(ài)情、這友情，再加上一份親情，便一定可以是你的生命之樹(shù)翠綠茂盛，需要陽(yáng)光與風(fēng)雨里共筑愛(ài)。花開(kāi)不只在春天，因?yàn)榛ㄐ枰募镜目简?yàn)，只活在春天里的花又能綻放多久？感情也是一樣的，不僅要自然地生長(zhǎng)，還要有荊棘、有考驗(yàn)。歷經(jīng)風(fēng)霜，駛過(guò)雨雪的.感情才更長(zhǎng)久。在順利中、快樂(lè)中的日子里度過(guò)的感情是脆弱的。感情的積累不只在朝朝暮暮，花兒的綻放也不只需要春天的暖風(fēng)。
花開(kāi)不只在春天，這是物性使然。還需要我們有堅(jiān)忍之志，堅(jiān)持自己，并要有毅力堅(jiān)守到最后。像千里大堤一沙一石的凝聚和一水一泥的積累，才鑄就壯觀之城。像春蠶吐絲一縷一縷的堅(jiān)持與一層一層的環(huán)繞，才有破繭時(shí)的美麗。只有堅(jiān)持，不斷堅(jiān)持，才有花開(kāi)的那天。若不堅(jiān)持，不努力，永遠(yuǎn)沒(méi)有春夏秋冬，沒(méi)有磨練，也就沒(méi)有成功。花開(kāi)在于努力與堅(jiān)持，而不在于春天的到來(lái)，若努力，花開(kāi)就在此時(shí)。
與其說(shuō)：“花開(kāi)不只在春天�！辈蝗缯f(shuō)：“生命是一朵常青不敗的花。”而那烈日、寒風(fēng)、雨雪便是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒(méi)有挫折的花遲早會(huì)枯萎，想要心中的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排遣痛苦，積蓄力量，為目標(biāo)奮斗。還需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩(shī)意情懷�；ㄩ_(kāi)不只在春天，而在整個(gè)生命。
歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪的花兒才長(zhǎng)久，花開(kāi)不只在春天，而在時(shí)刻點(diǎn)滴。
小學(xué)作文 篇2
冬天快要到了，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。
松鼠一家忙著采集果實(shí)。
倉(cāng)庫(kù)里堆滿了小松鼠最愛(ài)吃的核桃。
小松鼠高興地說(shuō)：“哈哈，今年過(guò)冬我們不用愁了！”
有一天，小松鼠想去倉(cāng)庫(kù)里嘗一嘗新鮮核桃的滋味。沒(méi)想到他發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里空空蕩蕩，他連滾帶爬地喊著：“不好了！不好了！倉(cāng)庫(kù)里的核桃一個(gè)都不見(jiàn)了�！�
小松鼠的爸爸趕忙放下手里的活，請(qǐng)來(lái)了著名偵探福爾摩。鼠先生前來(lái)破案。
福爾摩。鼠先生在案發(fā)地點(diǎn)觀察了一下，他首先排除了是江湖黑手——烏鴉麥迪作的案，因?yàn)樵诂F(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的最愛(ài)——一片三葉草。
“哦——”先生說(shuō)，“我明白了，是人類！”
“因?yàn)槟銈兊膫}(cāng)庫(kù)很暴露，加上這幾天又有人來(lái)旅游，所以我可以判斷是人類偷的`。”
“至于為什么，我發(fā)現(xiàn)你們的倉(cāng)庫(kù)旁有人的指紋，樹(shù)下也有被剝開(kāi)的核桃殼。你們知道除了你們自己已經(jīng)沒(méi)有什么動(dòng)物能夠剝開(kāi)這堅(jiān)硬的外殼了，所以是人類作的怪。”先生講得頭頭是道。
松鼠一家被偷的消息很快在森林里傳開(kāi)了，一些有愛(ài)心的小動(dòng)物捐贈(zèng)了一些食物給他們，松鼠一家非常感激。
冬天到了，松鼠一家吃著食物，感到異常溫暖。
小學(xué)作文 篇3
這個(gè)暑假我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了舟山。我們開(kāi)著車去了海邊。
海邊非常美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了海水咸咸的味道，聽(tīng)到了海浪滔天的聲音。下了車，我踩著松軟的沙灘，興奮地跑向廣闊的大海。映入眼簾的'是一浪接一浪，一浪賽過(guò)一浪，卷起一朵朵白色的浪花,拍向你的腳，暖暖的細(xì)沙從腳下流過(guò)，一陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，那種感覺(jué)舒服極了。我追逐著浪花沖過(guò)去又退回來(lái)，玩得不亦樂(lè)乎。在沙灘，我們還 邂逅了最美的日落。
一張?zhí)梢�，一首歌，再配一處落日，這是一種享受。即使天色已晚，但沙灘上還 是有很多人，可能，大家都想看看太陽(yáng)離別時(shí)最美的一面。
金黃色的太陽(yáng)慢慢成了紅色，太陽(yáng)漸漸收斂了光芒，變得溫和了，
它照著那片海，海失去了原有的顏色，像是喝了陳年老酒似的，醉醺醺的漲溢出光與彩；它照在我身上，仿佛身上鍍了一層金；它照在云朵上，西邊的云朵在夕陽(yáng)的輝映下，青、紫、紅、不停的變化，五光十色，美麗極了。
太陽(yáng)落下的地方，紅霞范圍慢慢縮小、變暗，只有一兩處抹上淡紅，把太陽(yáng)遮住的山釋放出耀眼的光芒，夕陽(yáng)給人們最后的光亮是美妙的。晚霞漸漸由橘紅色變成灰紫色，慢慢只余一絲光亮了。天終于暗了。
在夕陽(yáng)與我們告別的同時(shí)，我們也告別了海灘。
小學(xué)作文 篇4
一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天，因?yàn)樗娜f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天，因?yàn)樗钠G陽(yáng)高照、百花爭(zhēng)艷;有人喜歡秋天，因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬季，因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。
每每到了冬季，我們都會(huì)穿上厚厚的棉衣，等待著寒冷的冬季快快過(guò)去。可仔細(xì)地想一想，如果沒(méi)有這寒冷冬季的等待，哪里會(huì)有這一年的糧食?如果沒(méi)有這寒冷冬季的等待，哪里會(huì)有春天萬(wàn)物新生的景象?
這樣寒冷的季節(jié)，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)——打雪仗、滑雪、堆雪人、滑冰。這些游戲在每個(gè)人的童年里都留下了永恒的刻印，我們那時(shí)天真的笑容和歡樂(lè)是那么的美好。每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)景，我們會(huì)氣憤，會(huì)大笑，會(huì)沉思……
我認(rèn)為，冬季不僅僅是一個(gè)充滿回憶的季節(jié)，更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地，眼前一片白茫茫的時(shí)候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽(yáng)高高升起，燕子又穿著美麗的`新衣回來(lái)的時(shí)候，小草們、小花們、稻谷們就開(kāi)始將一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季吸收的營(yíng)養(yǎng)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們感覺(jué)到新的一年即將來(lái)臨。
可冬季為我們做出了這么多的貢獻(xiàn)，可它并沒(méi)有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來(lái)讓我們感受到它的無(wú)私，它的偉大。
冬季像可愛(ài)的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂(lè)帶給別人幸福。
冬季像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。
小學(xué)作文 篇5
暑假開(kāi)始了，炎熱的夏天也開(kāi)始了。天上的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，整個(gè)大地都被烤的熱乎乎的。好多小伙伴都去游泳了，我也想去游泳，可是我不會(huì)。于是，我決定去學(xué)游泳。
我要去學(xué)游泳了，一路上我即緊張又興奮。到了游泳館，我趕緊穿好泳褲，帶好泳帽和泳鏡，就直奔游泳池。好大的泳池呀！有淺水區(qū)還有深水區(qū)。我小心翼翼地下入泳池，啊！好涼快呀！不一會(huì)又來(lái)了兩個(gè)小朋友，老師開(kāi)始教我們第一個(gè)動(dòng)作就是憋氣。我深吸一口氣，慢慢地把頭放入水中，好像沒(méi)有原來(lái)想象的可怕和困難。我憋了24秒，第一名耶！
練了憋氣后，我們又開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳了。首先，趴下把兩腿并攏，然后往里收，再勾腳腕然后往外使勁一蹬再快速合攏雙腿，這就是蛙泳了。老師在前面拉著我的雙手，我的.腿一收一合，一勾一蹬，真的感覺(jué)自己就是一只青蛙在水中游。
第一次游泳結(jié)束了。我學(xué)得不太好，可老師還鼓勵(lì)了我，雖然我很累，但是我很開(kāi)心。
小學(xué)作文 篇6
我有一串美麗的貝殼風(fēng)鈴，它的形狀各種各樣，顏色五彩繽紛，漂亮極了！我還給它起了個(gè)可愛(ài)的名字，叫做球球。
球球上面是一片灰色的椰子殼，椰子殼下面是許多貝殼，像是媽媽呵護(hù)著自己的孩子。球球顏色五彩繽紛，有綠色、有黃色、有淺灰色 、有白色、有紫色、還有紅色。像一個(gè)個(gè)彩色的'塑料袋。好看極了！球球不僅顏色五彩繽紛而且形狀各種各樣。有的像蝸牛，有的像扇子， 有的像小船，有的像花朵，還有的像哨子。仿佛在做才藝表演。球球站在窗戶前還能發(fā)出清脆的聲音，如同仙女唱歌一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我喜歡我的貝殼風(fēng)鈴。
小學(xué)作文 篇7
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然而逝，如今，我即將成為一名初中生，卻難忘我在校園的那般美好時(shí)光。
是啊，怎能忘記那六年的時(shí)光？這里，珍藏著我們的歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣；這里，珍藏著我的童年生活，我的黃金時(shí)代。
初入校園，并未想過(guò)時(shí)光會(huì)如何將這六年深深地烙印在我的心里，也未曾想過(guò)，有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的，只是回憶，回憶我們一路的風(fēng)雨兼程，一起走過(guò)的蔥蘢歲月。
奶油軟糖
老師的諄諄教誨令我們永生難忘，她就像一位母親，心里裝著我們五十多個(gè)學(xué)生。忘不了那個(gè)下午，烈日炎炎，同學(xué)們正上著體育課，一個(gè)同學(xué)中暑突然栽倒，同學(xué)們驚慌失措。班長(zhǎng)忙把情況告訴了老班。班主任聽(tīng)聞，從容不迫地背上那個(gè)同學(xué)就向醫(yī)務(wù)室跑去，用她瘦弱的身體，支撐著那位比自己都高的同學(xué)，用她的責(zé)任，撐起了整個(gè)班級(jí)！是啊，老師弱不禁風(fēng)，可她在第一時(shí)間守護(hù)著她的學(xué)生，這時(shí)，一股暖流涌上我的心尖，真如一塊奶油軟糖，甜蜜，而柔滑。
百香果酸
期末考卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，頓時(shí)感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強(qiáng)忍淚水，可眼淚太多，終究會(huì)決堤，淚水如洪水般暴發(fā)�；氐郊�，雖然仍有些倔強(qiáng)，不服輸?shù)囊馕�，卻只能任憑奚落，心中一酸，如百香果般，暗暗定下必勝的目標(biāo)，迎接酸后即涌的甜蜜。
忘不了，我六年的小學(xué)時(shí)光！你的陽(yáng)光，趕走了孤獨(dú)的黑暗，你是繁星，點(diǎn)亮我平淡的童年，你是一股清泉，流進(jìn)我的心田
讀后感 時(shí)間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽(yáng)的蒸融了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的'時(shí)間太漫長(zhǎng)了，可現(xiàn)在呢？我就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁思緒萬(wàn)千。心中充滿了深深的留戀之情。
還記得，陪伴了我們六年的老師，他們是多么的辛苦呀！曾經(jīng)，老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí)，值日，做人那一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)交，趕過(guò)來(lái)問(wèn)我，我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)；“老師，我忘帶了，”你聽(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)�？晌也](méi)因此感到放松，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間把事實(shí)告訴了你。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，你沒(méi)有生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤�！蔽衣�(tīng)了你的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗，從此以后每次都按時(shí)交作業(yè)。
還記得，共同了六年的同學(xué)，他們是多么的可愛(ài)呀！記得那時(shí)，我盼望已久的一本書，一直沒(méi)敢向你借。而那天，當(dāng)我還在想著那本書時(shí)，你卻出乎醫(yī)療地說(shuō)；“這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到都能想起我！”還有一次，我和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，而我一直沒(méi)敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)我默默流淚時(shí)，一張紙條飛過(guò)來(lái)；“快畢業(yè)了，我們和好吧！我知道這是你寫的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合，多少喜怒哀樂(lè)，一下子涌上心頭-
��？多么精彩的小學(xué)生活，你帶我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘，你能回頭嗎？如果可以，請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧！
小學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)幸福的家,爸爸愛(ài)我,媽媽愛(ài)我,弟弟愛(ài)我,我也愛(ài)爸爸、媽媽和弟弟。在溫暖的家中，我快樂(lè)的長(zhǎng)大！
爸爸是我們家的主力，掙錢、做飯、買菜全靠他！要知道我們家最辛苦的`是誰(shuí)，每天起早貪黑掙錢……我想你們猜出來(lái)了吧，就是我的爸爸！盡管爸爸很忙，但爸爸每天都抽空給我講數(shù)學(xué)，特別認(rèn)真。我們倆還一塊兒打籃球、打網(wǎng)球、踢足球，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的好搭檔！
我們家還有一位主角，就是媽媽！她負(fù)責(zé)我們家的衛(wèi)生，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)習(xí)等等……。對(duì)了，媽媽還有一項(xiàng)主要任務(wù)就是照顧弟弟。假如沒(méi)有媽媽，我們家就三個(gè)字：臟、亂、差！我的學(xué)習(xí)，也將是一團(tuán)糟。最近，媽媽為了能讓我們吃上健康、安全又美味的蛋糕，經(jīng)常在我和弟弟都睡了之后，熬夜給我做蛋糕！在這里我要特別謝謝媽媽的這份心！
我們家中，最小、最可愛(ài)的就屬我弟弟了！說(shuō)一句實(shí)話：要是沒(méi)有弟弟，我們家就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)！現(xiàn)在天氣熱了，弟弟剃了光頭，哈哈，就像光頭強(qiáng)似的！但大眼睛的弟弟可比光頭強(qiáng)漂亮多了。弟弟肥墩墩的，剛學(xué)會(huì)走路，走起來(lái)?yè)u搖晃晃，像喝醉酒一樣，非常可愛(ài)！
每當(dāng)我看到我們家的全家福，我就情不自禁的開(kāi)心起來(lái)。因?yàn)�，我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快樂(lè)的家！
小學(xué)作文 篇9
記得八歲那年，我想在生日那天得到一雙輪滑鞋，結(jié)果媽媽真送了我一雙輪滑鞋。就從那時(shí)起，我迷上了輪滑，一心想要做一個(gè)輪滑高手。媽媽看在眼里，記在心里，每天都陪我練輪滑。
一個(gè)周末，我拉起爸爸媽媽到公園學(xué)輪滑。我一直以為學(xué)輪滑很簡(jiǎn)單，結(jié)果，我一穿上鞋站起來(lái)，就重心不穩(wěn)，摔倒在地上。我又重新站起來(lái)，又摔倒在地上。我站起，摔倒，站起，摔倒，摔倒了好多次后，我灰心了，認(rèn)為我永遠(yuǎn)學(xué)不好輪滑了。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“凡事不可能做一次就會(huì)成功，要敢于嘗試，我相信你一定能行的。”我聽(tīng)了，重拾信心。我先慢慢扶著爸爸滑，不知什么時(shí)候爸爸松了手，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一下子摔倒在地上。我一咬牙，心想：王佳檸，你一定行的！然后，我又鼓起勇氣站起來(lái)重新練習(xí)。
努力練習(xí)了幾個(gè)月后，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，還學(xué)會(huì)了一些高難度的動(dòng)作。我學(xué)會(huì)輪滑除了自己的`勤奮練習(xí)，當(dāng)然也少不了爸爸媽媽陪練的功勞。
通過(guò)一次次努力練習(xí)輪滑，我懂得了做每件事不可能一次就能成功，失敗乃是成功之母，只要我們一直努力，就一定會(huì)成功。
小學(xué)作文 篇10
星期天，我和媽媽去報(bào)名興趣班，走到四樓時(shí)，我無(wú)意中看到隔壁班教室的門口裝飾著我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際乒乓球大賽上獲獎(jiǎng)的巨幅海報(bào)時(shí)，使我內(nèi)心熱血沸騰，久久不能平靜。
媽媽好像看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是不是想學(xué)乒乓球？”我心想：那么難，還是不學(xué)了吧�？墒怯洲D(zhuǎn)念一想：我還沒(méi)嘗試怎么知道不會(huì)呢？那就試試吧。于是媽媽給我報(bào)名了乒乓球課。
終于盼到了乒乓球班開(kāi)課的那天。我懷著好奇又忐忑的心情走進(jìn)教室，看到兩個(gè)大姐姐正在對(duì)打乒乓球。她們打得熱血沸騰，不分上下。乒乓球就像一支白色的箭在她們的球拍之間竄，快得就像一陣風(fēng)吹過(guò)。兩位大姐姐打的`球都百發(fā)百中，沒(méi)有一絲差錯(cuò)�？粗齻�，我想想我自己，連接一個(gè)球都接不住，怎么百發(fā)百中呢？我緊張的心情就像那此起彼伏的波浪，忐忑不安。又像一只小鹿在踢蹬我的心，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在我快要放棄時(shí)，我想到了美國(guó)作家愛(ài)默生的名言：“自信是成功的第一秘訣”。于是，我又鼓起了勇氣。我走到乒乓球桌前，開(kāi)始練習(xí)發(fā)球�？墒�，命運(yùn)女神好像在跟我開(kāi)玩笑：發(fā)了第一個(gè)球，沒(méi)過(guò)網(wǎng)；第二個(gè)打偏了；第三個(gè)，出界了。就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油，乒乓球不能放太高，要低一點(diǎn)。乒乓球拍偏上一點(diǎn)，不然會(huì)打偏的。”聽(tīng)了這些話，我好像在黑暗中找到了光明，依據(jù)老師的話，打起精神，認(rèn)真練習(xí)。終于，我找到了感覺(jué)。每天認(rèn)真地練習(xí)。一天，兩天，三天……我終于也像那些大姐姐們一樣百發(fā)百中了。老師向我投來(lái)了贊揚(yáng)的眼光。
從這件事中，我深深地體會(huì)到：“失敗了你可能會(huì)失望；但如果不去嘗試，那么你注定要失��！”
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