(必備)春天小學作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的春天小學作文8篇，希望能夠幫助到大家。

春天小學作文 篇1

　　“春天在哪里呀？春天在哪里……？”這是多么熟悉又動聽的歌謠，春天她邁開輕快的腳步來了，百花吐艷，大地有了生氣，陣陣清幽的竹林變的熱鬧了！

　　春天是個“百花爭春”，“百鳥爭鳴”的季節(jié)，青青的小草破土而出，偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。葉兒花兒都充滿勃勃生機，在萬物復蘇的春天里，又添加了幾分春色。小草搖擺著身軀，似乎在說：“春天到了，春天到了。”飛流的瀑布展示著他那雄渾的男高音，多么有氣勢！大雁早已從南方飛回去了，歡快的唱著歌兒。我喜歡在春季欣賞大自然，因為這時舉目望去，到處是綠茵茵的一片，有翠綠色、墨綠色、茶綠色……呵，綠的山，綠的水，使人心曠神怡。

　　河水是綠的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤；河水是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出綠的樹，紅的花，藍的`天，白的云；河水是軟的，微風習習，波紋粼粼，像一條迎風飄舞的彩帶；河水是柔的，更襯托出春姑娘的溫柔美麗。

　　春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那孩子們的眼睛里，映出紅的花呀！映出綠的草……

春天小學作文 篇2

　　當我還在一大柜子的棉衣中挑著、選著，殊不知春天已經(jīng)向我發(fā)出了邀請函。

　　我走到外面，居然依稀聽到了幾聲鳥叫。啊，真清脆悅耳，“滴哩哩”的聲音，這是春天的音樂，是春天的旋律，多么美妙動聽！我聽得出了神。很快的，又傳來了幾聲鳥兒叫。緊接著，我又看見了兩只小鳥在天上展翅翱翔，一邊哼著歌兒，充滿了喜悅。這聲音，聽得我也想和它們一起飛上天，去唱，自由自在的飛翔。

　　緊接著，我又來到了小樹林里。到了這里，我不禁大吃一驚！那樹木早已抽出了芽，而且不是孤零零的`一朵小芽，而是成千上萬朵。它們迎著有些和煦的春風爭先恐后地向上竄著，想給春天一個嶄新的面膜，唯恐自己落后。草坪上，也是綠茵茵的，嫩綠的窄窄的小草，迎風弄姿，給這凄涼的大地增添了許多生機。

　　我又來到了大街上。大街上的人們已經(jīng)脫下了厚重的棉襖，換上了輕便些的衣服，在大街上談笑著，迎接著春天。我低頭看著自己身上的棉衣，有有些不好意思的笑了。兩邊的松樹，也比那寒冷的冬天更加青翠挺拔了，到處都彌漫著一種春天的自然清新的氣息。

　　我正在望得出神，忽然一片綠葉落到我手中。我聞了聞，有一股新綠，頓時我心里豁然開朗。我還在四處尋找春天的邀請函，原來已經(jīng)在我的手上了！春天笑了笑，那笑容多么迷人那！這是大地在蹦跳，是蒼天的歡悅。這一切一切的景象，不都在證明我和春天有個約會嗎？

　　我又看看這綠葉邀請函，又抬起了腳步，走向了下一個約會地點。

春天小學作文 篇3

　　寒冷的冬天終于熬過去了，人人喜愛的春姑娘即將降臨大地了，我的心情由陰轉(zhuǎn)到了晴，因為我格外怕那陣陣如刀刮的'寒風。

　　太陽升起了，它將它那溫暖的陽光灑下了人間；它讓原本把自己心冰住的冰爺爺給感動了，冰爺爺?shù)男臐u漸融化了，變得有愛心起來，你看，它正在幫助小朋友呢！；太陽讓大地變的生機勃勃的了�？茨敲利惖幕ǘ錆u漸開放了，小草變綠了，河水開動了，還有那五顏六色的小精靈也來湊熱鬧。

　　我歡呼著，快活地在陽光下奔跑著，臉上露出了甜美的笑容。希望又回來了，力量又回來了，我再也不是那個冬天無處容身的丑小鴨了，我已經(jīng)變成了所有人眼中最美麗的小天鵝了。我過著無憂無慮的生活，再也不會受人欺負了。

　　春天的溫暖是誰也無法抗拒的一種力量，我熱愛美麗的春天，更熱愛春天里那溫暖燦爛的陽光。

春天小學作文 篇4

　　“天街小雨潤如酥，遙看草色近卻無”。春雨后的一天，我來到郊外，天氣還有些寒冷，但我卻感覺到濃濃的春天氣息了。

　　我走在一條小路上，看到周圍綠油油的一片，呼吸著清潤的空氣，心里也樂開了花。你看，小草上的露珠晶瑩閃亮，象璀璨的星辰點綴其間；你看，小草的`新衣嫩綠，毛茸茸的，可愛至極。草色遙看近卻無，綠滿遍野的小草，近看時卻如此緲小，矮小的身軀，普通的樣子，一點也不引人注目。

　　可就是，正當我不知如何歌詠小草時，一個小朋友歡跳著踩過小草，我還未來得及勸阻，他已跑遠。唉，可憐的小草，腳印之處，伏倒了一片。

　　突然，奇跡一點一點出現(xiàn)了。剛才倒伏的小草，正緩緩地挺立，被壓倒的腰肢一點點地伸展，我把目光聚集在一棵正在挺立卻還沒有完全直立的小草上，她慢慢地、慢慢地舒展著腰身，仿佛在和命運抗爭，時間在此刻也仿佛停止，我只能聽到自己的心跳和小草籟籟挺立的聲音。終于，她頑強地站立了起來，彎曲的身姿一剎那間重新挺拔而起，高昂著看似柔弱，實則堅強的頭顱，象就是在說：“我就是壓不倒的！”

　　小草，你的堅強令我佩服；你的不屈令我敬仰；你的勇氣和執(zhí)著更就是我學習的榜樣！小草，就是你告訴我，什么就是生命的力量，什么就是執(zhí)著的堅強。

　　有人說：“迎春花就是春天的象征”，但我要對他說：“不！有比迎春花更美的象征，那便就是小草！”

　　猛然，我看見前面有幾個小朋友踏著小草鋪成的路追逐、玩耍，隨著一只只奔跑的小腳丫，小草應聲倒了下去，不過很快地，發(fā)生了奇跡，只見一株一株小草竟慢慢地站了起來，而且站得更穩(wěn)了，更牢固了。

　　你瞧，它們正倔強地挺起胸膛，手挽手，在陽光下挺立著呢！望著能屈能伸的小草，我不由得發(fā)出了贊嘆：“多么頑強的小草��！”

　　“沒有花香，沒有樹高，我就是一棵無人知道的小草……”現(xiàn)在我在唱這首歌的時候，就會情不自禁地想起那堅韌不屈的小草兒。

春天小學作文 篇5

　　中學的前面是山，后面是山，左面是山，右面還是山。大山像如來的巨手，把中學托于掌心，同時也像一道道厚厚的屏障，阻隔了孩子們的視野，更阻隔了春天里，從山外吹進的花香。

　　還記得去年七月我們一行三人來到這堪稱是古夜郎之都的可樂時，沿途幾個小時的山路早已把心中的激動之情顛簸得一干二凈。到達目的地了，當看到學校像一個飽經(jīng)滄桑的.老人，坐在山坡下喘著粗氣時，我們的心情便像校園內(nèi)起伏不平的場地上長出的荒草一般，微風拂過后，散落在腳下的，便是夏末秋初的無限凄涼。

　　好在我們都來自農(nóng)村，都能吃苦。很快幾適應了這里的生活，且工作起來也比較順利。這里不是繁華的大都市，卻有著都市里所沒有的淳樸和閑適；這里沒有波瀾壯闊的大海，卻有著大海的蔚藍和溫馨。每天和太陽一起起床，和星星同枕合眠，像生活在銀河岸邊，聽淘聲在夢中輕吼，望浩月在天際回環(huán)。覺得一個人活著，就應該雙手捧著陽光，撒向每一個需要的地方。這樣想著，這樣做著，內(nèi)心深處便多了一份帶笑的慰藉和一份淡泊的高遠。

　　懷著這份心情，我們度過了秋天，飄過了冬天，泊在了幾棵光禿禿的丫枝上，但卻沒有聞到春天的花香。

　　是春天吝嗇？還是花香太淡？放眼學校周圍光禿禿的山坡，的確很難看到春天的痕跡。

　　“老師，你在看什么？”幾個高一的女孩從我的身后走來，到了我的面前問道�！芭丁保�我趕緊把思緒拉回現(xiàn)實，“老師在尋找春天的花香。”“哈哈，語文老師在課外比在課堂上還幽默。”她們嬉笑著走了，惟有漸漸遠去的清脆的笑聲，像我童年時守在樹下，聽花瓣翩翩落下的簌簌聲。

　　哦――花瓣的簌簌聲――清脆的笑聲，這不就是春天的信息嗎？我苦苦尋覓的花香，原來就一直縈繞在我的身畔：白天，花香溢滿了我和孩子們共同建構(gòu)的溫馨課堂；夜晚，花香飄蕩在我的頭頂深夜未熄滅的白幟燈旁。翻開書本，花香便躲在孩子們求知的眼睛里，純真而又令人神往；放眼山鄉(xiāng)，花香便聚在鄉(xiāng)親們苦苦的期待里，質(zhì)樸而又充滿泥土的芳香；回望歷史，花香便灑在播種者的愛里，崇高而又偉大；展望未來，花香便凝在奮斗者的足跡里，堅毅而又剛強。

　　哦，花香，春天的花香。

　　哦，花香，沁人的花香。

春天小學作文 篇6

　　春天到了，校園真美啊！

　　校園里的迎春花盛開了。嫩黃的'迎春花張開了笑臉，迎接著小朋友的到來。

　　春雨輕輕地飄落下來，灑在小河里，灑在草地上，灑在桃樹上，灑在操場上……

　　桃樹喝了春雨，換上了綠衣服，綻放出美麗的花朵。

　　春光照耀著校園的每一個角落，到處都生機勃勃。

　　校園里的春天真熱鬧！

春天小學作文 篇7

　　春天來了！春天來了！春天穿著綠草、鮮花編成的裙子，柳條、嫩枝連成的首飾，戴著活潑的燕子，悄悄地回來了。

　　春天來到了田野里，田野里的樹木開始發(fā)芽，碧綠的草坪又重新光顧了這里，花兒們也回到了樹枝上。

　　春天來到了山坡上，讓牛兒開始悠閑地吃草，是桃花開始綻放，她用她清新的氣息，輕輕地吹拂著大地。

　　春天又來到了我們的校園，為我們播下春的'種子，讓我們感受到春天的氣息，還讓我們在她溫暖的呵護下盡情地玩耍、嬉戲，還為我們暖和已經(jīng)凍得紅通通的雙手。

　　春天來到了果園，來到了河邊，來到了……

　　看著這樣美麗的景色，我猜想春姑娘在制造春天的景色時，一定用了最好的畫筆，鋪了最好的畫布，用了最鮮艷的顏色。要不然，怎么會有這么美麗的顏色呢？

春天小學作文 篇8

　　春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。她用紅色，畫出了太陽；用綠色，畫出了小草；用彩色，染出了大片大片美麗的花朵……

　　風，輕輕地吹著，吹綠了柳樹，吹回了燕子，吹開了冰凍，吹醒了冬眠的動物。

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，俗話說：“春雨貴如油”，可今天終究把它給迎來了。看，那些可愛的花兒們貪婪地喝著雨水，喝飽了便展示它們優(yōu)美的身姿。路上，行人打著不同的雨傘，構(gòu)成了五顏六色的傘的世界。小小的春雨滋潤著萬物，給它們帶來蓬勃的生機。我不禁感嘆到：好美的春雨呀！

　　雨停了，天晴了，天空中出現(xiàn)一道彩虹，色彩斑斕，美麗極了。再看看花園里的花兒，有紅的、有黃的、有白的、有粉的'……一朵朵紅的如火，黃的如金，白的如雪，粉的如霞，經(jīng)過春雨的洗禮，再加上陽光的照耀，到處呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。

　　孩子們在草地上自由自在地放著五顏六色的風箏。瞧，還有“齊天大圣”孫悟空呢，它飛在云端，騰云駕霧，多么壯觀呀！

　　這么美的春天，是春姑娘用彩筆染出來的，也是熱愛生活的人們裝扮出來的，更是被天真可愛的孩子們拼出來的。

　　程老師評價：

　　春天是美麗的，小作者筆下的春天更美麗：優(yōu)美的語句，排比、擬人等修辭手法的運用，都給春天增添了無限的生機。

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