【優(yōu)】小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
周一，陰雨綿綿，雨，一直連續(xù)不斷的下著。
下午放學(xué)，天陰沉沉的，雨從天上滴下來，落到地上，擊起一朵水花。我在路上漫不經(jīng)心地走著，來到路口，轉(zhuǎn)過身去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一對(duì)母子，看樣子是孩子放學(xué)回家。母子倆只有一把傘，母親讓孩子打著傘，坐在車后，自己則在前費(fèi)力的蹬著車子，在馬路上搖搖晃晃地走著。母親的身上被雨淋濕了，坐在車后的孩子卻安然無恙。
眼前發(fā)生的這一切，勾起了我腦海深處的回憶。
那是一個(gè)周五的下午，大雨傾盆，寒風(fēng)簌簌，吹得人們一陣一陣的打哆嗦。到了下午放學(xué)，雨還沒有一點(diǎn)要停的樣子，我無助的望著窗外，心想自己該如何回家。
收好書包，背著走出校門，突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我爸爸前來接我了。打了一聲招呼，便上了車，撐開傘，在車后拿著一把傘為我們父子遮雨。然而，一把傘畢竟太小了，爸爸就讓我自己打著。爸爸拖著疲憊的身軀在前面深一腳淺一腳的蹬著車子，帶著我走完了將近半小時(shí)的路程，汗水和雨水浸濕了爸爸的身子，爸爸在途中不斷的`打著噴嚏。
到了家，爸爸去洗了個(gè)澡，但因?yàn)槿砩舷卤挥炅軡�，被涼風(fēng)一吹，患了重感冒，被迫在家休息了三天。
父母對(duì)我們的愛是最無私最真摯的愛，他們不求任何回報(bào)，對(duì)我們的愛無微不至，父母總是把最好的給我們。
父母對(duì)我們的愛因?yàn)榇笥牦w現(xiàn)得淋漓盡致，而雨，在下著……
小學(xué)的作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的愿望，自己的夢(mèng)想。有的愿望是當(dāng)畫家，有的愿望是當(dāng)醫(yī)生，有的愿望是當(dāng)老師等，而我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家。
等我當(dāng)上了有成就的科學(xué)家后，我要發(fā)明一種微型納米機(jī)器人。這一種機(jī)器人在顯微鏡的幫助下才能看清，可以用輸液管讓它們進(jìn)入人類或動(dòng)物體內(nèi)進(jìn)行殺菌，就連超級(jí)細(xì)菌也不能幸免，到時(shí)狂犬病和癌癥都不再是絕癥了。人們能健康地生活著。
我還要發(fā)明一座高科技跨海大橋，這座大橋是以中國為起點(diǎn)通到美國。有人會(huì)問了：中國和美國的距離可是很遠(yuǎn)，這一來回起碼也要幾個(gè)星期了吧！其實(shí)我們已經(jīng)裝了一種空間跳越裝置，可以跨越時(shí)間，跨越空間。這下可又有人問了：既然可以進(jìn)行空間跳越那還要跨海大橋干嗎？哈哈！這個(gè)問題嗎？你只要上網(wǎng)查一下或者多看些科技類的書就知道了。原來由于這種空間跳越裝置每次跳越都有距離限制，每次只能跳越一千公里，也就是說得多進(jìn)行幾次，因此每次跳越總得找個(gè)停車點(diǎn)呀！雖然空間跳越裝置是用核能發(fā)電的，但如果發(fā)生什么意外的話，那輛車?yán)锏?人可都要去喂鯊魚或虎鯨了呀！到那時(shí)去一趟美國可能就是一頓飯的時(shí)間，節(jié)約下來的時(shí)間人們是可以盡情地去享受生活。
我還要發(fā)明一種過濾器。它不僅是可以將空氣中的灰塵、二氧化氮等有害物質(zhì)進(jìn)行過濾，還可以將海水過濾成淡水，而且造價(jià)很低廉，價(jià)格也便宜，這樣就可以解決貧水國家的飲水問題了。我想：那時(shí)候人類的生活美如畫：綠樹成蔭，空氣清新，氣候濕潤(rùn)，人類快樂地生活。
這就是我的愿望：當(dāng)一名有作為的科學(xué)家，發(fā)明更高級(jí)的科技產(chǎn)品，為人類造福，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。
小學(xué)的作文 篇3
我給大家講一個(gè)故事，故事的題目叫時(shí)間老人。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一名年青人正在馬路傍傷心地哭泣著，從他嘴里，鼻孔里噴出來的團(tuán)團(tuán)熱氣便凝成了一層層霜花兒。突然，出現(xiàn)了一位打扮十分古怪的老人，好奇地問年輕人你為什么哭泣呢？哪個(gè)人說：“我童年時(shí)候玩打彈珠，少年的時(shí)候玩卡片，青年的時(shí)候打撲克牌，直到現(xiàn)在都沒有找到工作”。老人覺的他非�？蓱z，就情不自禁地對(duì)他說：“如果我再送回到你童年時(shí)候，你是不是就會(huì)改正缺點(diǎn)并好好學(xué)習(xí)呢”，會(huì)的`，年青人不假思索地答到。一眨眼他又回到了童年時(shí)代，又碰到了那些熟悉而貪玩的同學(xué)們，又開始玩打彈珠·玩卡片·打撲克牌。他對(duì)老人的承諾都拋到九霄云外。
過來很久很久，那個(gè)年青人又回到了這條熟悉的馬路上，又在那里傷心的哭泣，這時(shí)老人又出現(xiàn)了 并且笑瞇瞇地問他，你現(xiàn)在總該找到工作吧？那年青人回答到，我還是那個(gè)樣子。老人聽了非常憤怒，并惱羞成怒地說：“從現(xiàn)在開始我給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰也不會(huì)多一分一秒”。
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