(精華)小學(xué)的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
當(dāng)老師的在場(chǎng)的時(shí)候,隔壁兩個(gè)班都非常非常自覺(jué)地安靜下來(lái),但我們班似乎還是熱鬧非凡的菜市場(chǎng)。不管班干部怎么喊破嗓子,幾個(gè)活躍分子都當(dāng)耳邊風(fēng)。
就拿星期一的中午那段時(shí)間來(lái)說(shuō)吧!
被稱為“女高音”的班長(zhǎng),又在大聲喊了:“大家安靜,12點(diǎn)到了!”大多數(shù)同學(xué)都回到座位上,做各自的.事了。但幾個(gè)活躍分子仍沒(méi)玩過(guò)癮,管你三七二十一,他們玩他們的。孫志偉跑在前,陸徐歆追在后。咦!今天怎么又冒出了一個(gè)活躍分子,那不是楊帆嗎?他今天吃錯(cuò)什么藥了!等著他的作業(yè)像山一樣高呢!不去寫(xiě)作業(yè),到這瞎慘和啥?
三個(gè)“勇士”開(kāi)始戰(zhàn)斗了,同學(xué)們紛紛抬起了頭,觀看這“精彩”的比賽。孫志偉先攻擊,他撞了一下陸徐歆,陸徐歆沒(méi)站穩(wěn),一個(gè)“四腳朝天”。逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)!昂,讓你瞧瞧我的厲害!睂O志偉一個(gè)“佛山無(wú)影腳”,想踢陸徐歆的,但陸徐歆往邊上一閃,孫志偉人沒(méi)踢到,踢到了墻。同學(xué)們看著他疼痛難忍的樣子,都情不自禁地笑起來(lái)了。該楊帆了吧!我們把目光全部聚焦到在門(mén)外已經(jīng)做好準(zhǔn)備的楊帆。楊帆以百米沖刺的速度沖向陸徐歆,但由于只注意了前方,沒(méi)注意腳下有一個(gè)門(mén)檻,經(jīng)過(guò)門(mén)檻時(shí),被絆了一下,摔了一個(gè)“狗吃1屎”。差點(diǎn)沒(méi)把地磚給摔出了一個(gè)洞。同學(xué)們有的捧腹大笑,有的笑得索性趴在了桌子上,有的笑出了眼淚!袄^續(xù),繼續(xù)!标懶祆дf(shuō)。孫志偉沒(méi)有繼續(xù),而是跑到門(mén)外,望了望,說(shuō):“季老師,來(lái)了,大家安靜!苯淌依锪⒖袒謴(fù)了安靜。果然,坐在我后面的季歡的笑意還完全收住呢,季老師就進(jìn)來(lái)了。大家面無(wú)表情,就像剛剛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
我看見(jiàn)季老師講題目的時(shí)候,有的人還在發(fā)呆,我敢保證他肯定還在想剛剛的事……
小學(xué)的作文 篇2
下午,四只小猴子在草地上玩球。草地綠油油的,邊上長(zhǎng)著一顆粗壯的大樹(shù)。在大樹(shù)的旁邊,還有一方小池塘。它們開(kāi)心地將球拋過(guò)來(lái)丟過(guò)去,玩得正起勁呢!可是,意外發(fā)生了,一只小猴子不小心把球拋進(jìn)了小池塘。他們看著池子里的.球,可煩惱了。
這時(shí),遠(yuǎn)處游過(guò)來(lái)一只小鴨子。猴子們大聲喊著:“小鴨子,你能幫我們把球撿上來(lái)嗎?”小鴨子答應(yīng)了,很快就把球送過(guò)來(lái)了。它們又開(kāi)始開(kāi)心地玩了起來(lái)。
小學(xué)的作文 篇3
古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟;高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀。這些關(guān)于讀書(shū)的名言常;厥幵谖叶浴](méi)有一把神奇的鑰匙,能像一本書(shū),幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)。讀書(shū),已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)可以帶給我喜怒哀樂(lè)。一天,我正在津津有味地看《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》,突然,我看到了一幕:馬小跳向秦老師解釋為什么遲到,可是秦老師怎么也不相信。當(dāng)時(shí),我真的想為馬小跳再解釋一句,也為秦老師不相信馬小跳而感到委屈和憤怒。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)香可以流入我的心房,滋潤(rùn)我的人生。讀《世界之最》,我知道了世界上最懶的動(dòng)物是樹(shù)袋熊,知道了生物最少的海是黑海;讀《做個(gè)有出息的女孩》,明白了自信,是女孩成長(zhǎng)的道路上必不可少的品質(zhì);讀《城南舊事》感受到了小英子無(wú)憂無(wú)慮的童年;讀《繁星春水》,我體會(huì)到了永恒的純潔和淡淡的.憂傷。
我愛(ài)讀書(shū),不管是哪一種。我喜歡楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,喜歡曹文軒的《青銅葵花》,更喜歡羅貫中的《三國(guó)演義》。從古至今,每一本都是人類知識(shí)的精華呀!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我永遠(yuǎn)會(huì)記住這神奇的九個(gè)字;讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
小學(xué)的作文 篇4
這個(gè)與眾不同的風(fēng)鈴是我在畫(huà)畫(huà)班做的,它與眾不同的特點(diǎn)就是它不僅是一個(gè)風(fēng)鈴,還有裝東西的功能呢!
這個(gè)特別的風(fēng)鈴是用紙盤(pán)子做的,身上掛滿了一個(gè)個(gè)彩色的紙筒,紙筒上都有不一樣的畫(huà):有的是一位美麗的女孩終于找到了四葉草花 田,高興得流下了眼淚;有的是幾只小貓正在開(kāi)心的'吃東西;還有的是放在桌上的一塊巴掌大的蛋糕和一杯現(xiàn)磨咖啡……別有藝術(shù)感。它裝 東西的功能體現(xiàn)在它的盤(pán)子上方可以放東西,紙筒里也能放東西,多么實(shí)用!
你們說(shuō)我這個(gè)風(fēng)鈴是不是有點(diǎn)與眾不同呢?
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