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（精華）小學(xué)的作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
大家都說友誼非常重要，非常珍貴。而我，也有很棒的友誼。但是，有位跟我關(guān)系只算是朋友的同學(xué)，跟我提出“絕交”。
那是發(fā)生在今年春天的星期三。
今天，陽光明媚，晴空萬里。男生都在討論王欣喜歡哪位同學(xué)�？晌覀兣睦锒济靼�，是在男生中語文成績最好的一位同學(xué)（李楠）。上完書法課，男生們都在說王欣喜歡李楠，王欣知道了這件事，到放學(xué)的時候，她的眼淚含在眼里，沒有哭出來。但是，出了校門，她牽都不牽我的手。我和小雪很奇怪，因為我們?nèi)齻�總是一起回家的啊。后來，我們叫住了王欣，王欣氣憤地說：“都是你們兩個告的.密，為什么要告訴全班同學(xué)！明明只有你們幾個知道！”我和小雪受不了這樣的話，也氣憤地說：“你能確定是我們說的嗎？你難道就這樣隨便冤枉我們？到底還算不算朋友�。恳�，我們找男生來確定！”“好！誰怕誰！”王欣說。
我們找來了男生，男生大笑著說：“我們其實很早就知道了，有一次王欣、廖琳和黃瑞琪在那里說話，我們就聽見了王欣說她喜歡李楠�！边@下，真相大白了，原來是王欣自己說過的�？伤�把事情怪在我們身上：“我沒有說，是你們說的，是你們告訴一個男生，其他男生就都知道了。”小雪反駁說：“你騙人！”后來，王欣直接頭也不回地走了，我們都很氣憤，王欣自己做錯了，為什么要怪在我們身上。
我和小雪很想大聲地對王欣說：“王欣，你騙我們！你騙我們！我們不再是朋友了！”而王欣到現(xiàn)在，還是不理我們，說：“要你和小雪給我寫道歉信才行。”
也許，我們根本就不是好朋友。回想起來，我會問自己：“為什么呢？有些人為什么就不會信任自己的好朋友呢？”
有時候，友誼也很容易破碎。看著一條王欣給我的紫色項鏈，我深深地難受……
小學(xué)的作文600字 篇2
人類的污染越來越嚴(yán)重，讓太陽的能量越來越小�，F(xiàn)在，太陽城里的大工廠、大機(jī)器都因缺少太陽能而停電了，太陽城鬧電荒啦！
太陽城的小公民蘭蘭，可可和小紅，決定幫助人類，拯救地球，讓太陽煥發(fā)生機(jī)。她們坐著爺爺發(fā)明的太陽能全自動太空飛船，來到了地球。地球變得暗淡無光，原本藍(lán)綠色的地球變成了灰黃色，只有一些綠點點。她們皺了皺眉頭，這里比她們想象得更糟：地上到處是口水、紙屑，人們看了也不聞不問，灰蒙的天上時不時飄下一只“白鴿”（塑料袋）。再看垃圾桶，臭氣薰天，兩旁也扔滿紙屑。工廠排煙直升天，蔚藍(lán)天空變灰蒙，廢汽油兒流進(jìn)河，小河清清變漆黑，和太陽城差太遠(yuǎn)了！
三個人決定分工合作，她們啟動自身能量。蘭蘭用太陽能吸塵器分解垃圾，變成了肥料；可可用太陽能空氣凈化器改變汽車排氣裝置，改善工廠的廢氣裝置；小紅用太陽能過濾器清潔河流。她們?nèi)齻�還在道路旁種上花草樹木。人類看到這一切變化，也心情舒暢，他們太久沒有呼吸到這樣清新的空氣了。
接下來，蘭蘭寫廣告，可可發(fā)廣告，小紅懼太陽能做機(jī)器。蘭蘭呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，節(jié)能節(jié)水節(jié)電，減少排放汽油。可可分發(fā)廣告。小紅開了家太陽能機(jī)器兌換店，讓大家把家用電器都兌換成太陽能的，節(jié)能環(huán)保，很受歡迎。我特別喜歡這些太陽能機(jī)器，天天都往店里跑，幫忙小紅介紹各種機(jī)器的功能。太陽能按摩器具無噪音，方便舒服；太陽能床墊能根據(jù)氣候變化調(diào)節(jié)溫度；太陽能筆能自動加水加墨，變化各種顏色……
地球又恢復(fù)了生機(jī)，太陽的`能量又重新聚集。地球有了一個新名字：太陽城�，F(xiàn)在我也是太陽城的小公民，我們還是要愛護(hù)環(huán)境，讓太陽的能量永遠(yuǎn)不消失，讓世界更美好。
小學(xué)的作文600字 篇3
早上八點零五分，伴隨著鈴聲，同學(xué)們雄糾糾、氣昂昂地邁步走向操場。雖然已下入冬至，但寒風(fēng)刺骨抵擋不住同學(xué)們的熱情，仍然昂首挺胸地來到操場參加這一周一度的升旗儀式。我的心像揣著一只蹦蹦跳跳的小兔子，因為這是新操場建成后第一次來到操場上舉行升旗儀式。
到了操場上，我的心情漸漸激動起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著升旗手手里的國旗，巴不得現(xiàn)在就升旗。當(dāng)全體同學(xué)都到操場時，顯得那么嚴(yán)肅。“全體肅立，升旗儀式，現(xiàn)在開始！”主持人這洪亮的聲音打破了校園的寧靜。不一會兒，國歌從學(xué)校的音箱里傳了出來，同學(xué)們相繼把右手高舉過頭，目視著國旗。五星紅旗冉冉上升，雖然刺骨的寒風(fēng)刮著我們的臉，但我們的心好像與國旗融為一體，感到一股暖流涌遍全身，國旗在寒風(fēng)中飄揚著……
不知不覺中，國旗升到了旗桿的頂端，這時全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。過了一會兒，楊校長笑吟吟地走到舞臺上發(fā)表講話。那聲音時而如淳淳的流水聲令人陶醉，時而又用低沉的聲音引人深思……全校師生好像沉迷于這含有價值的講話中。當(dāng)楊校長講完話時，全場再次爆發(fā)出一陣熱烈的'掌聲，楊校長就在這熱烈的掌聲中自信地走現(xiàn)臺階。
激動人心的事就是頒獎了。第個班的同學(xué)們都非常緊張，都希望自己班可以獲得三個班牌。我看著楊校長上下跳動的嘴唇，希望可以聽到自己班的班級。終于，三個班牌上都出現(xiàn)了我們班，同學(xué)們感到很開心。拿到三個班牌的同學(xué)樂呵呵地。
在一陣陣歌聲中，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，久久不能平靜。啊，這真是個難忘的一次升旗儀式！
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