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    小學(xué)的作文

    時間:2023-09-10 08:52:16 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)的作文(優(yōu)選3篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)的作文(優(yōu)選3篇)

    小學(xué)的作文 篇1

      我的家庭是一個幸福的家庭不僅只有爸爸媽媽還有一個活潑可愛的小妹妹。

      我的爸爸是一名醫(yī)生,開了一家藥店。他對待病人的態(tài)度很和藹,所以病人經(jīng)常來這里買藥,爸爸還把一些藥免費送給那些賣不起藥的窮人,讓他們不用再花錢買藥了。

      我的媽媽是一位護士,他幫助爸爸一起經(jīng)營藥店,并且,還要照顧妹妹、燒飯,還有洗衣服。每當(dāng)吃飯的時候,媽媽總是要我們先吃,等爸爸吃好了之后,她才過來邊吃飯邊喂妹妹。

      我的妹妹名字叫微微,她成天都喜歡到處“串門”,一下子就跑的無影無蹤,并且,“串門”的'時間一般都定在吃飯時間,其實就算是看看人家飯吃了沒有,好在別人家大吃一頓,回到家再吃一頓。并且,她還很貪吃,如果到酒店去吃飯,一家人就算她最狼吞虎咽了。

      看,這就是我的家庭。

    小學(xué)的作文 篇2

      西方詩人從一粒沙中看世界,從一朵花中看大氣;中國詩人從長江流水看到歲月的消逝,從月圓月缺中看到了事物的變換,我們生活在這大自然中,看到了許許多多形形色色的事與物,那么你明白了什么?懂得了什么?

      人生短暫,在這有生之年,我們要去接近大自然,探討大自然,所謂有付出便有回報,有探討便有收獲。在自然中摸索,探討人生的真諦,探索生命的本質(zhì)。

      高山之所以聳入云霄,令人嘆服是因為它不推辭每一粒沙石;天空之所以廣闊無邊,令人神往是因為他能收容每一朵云彩;大海之所以波瀾壯觀,令人驚異是因為它能吸納每一條河流。生活也是如此,要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累,樂于積累。積累一些對我們有用的知識與經(jīng)驗,那是我們造就成功人生的開端。山上逸巖如畫,源于風(fēng)雨的剝蝕;峭壁上蒼松挺拔,孕于風(fēng)霜的洗禮,所以精彩的人生離不開碩挫,真正的勇士須經(jīng)磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長起來。

      青蟲的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶,飛在花間;海燕勇敢是迎接風(fēng)暴是為了戰(zhàn)勝風(fēng)暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。是啊!只要勇敢的挑戰(zhàn)考驗,就能把黑白的人生變成彩色;只要勇于嘗試,就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會存活到現(xiàn)在,是因為他們彼此之間互相扶持,團結(jié)是很重要的,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……團結(jié)的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長大了要離開自己的父母,飛在空中,落到地上,創(chuàng)造自己的一片土地;小老鷹長大了要離開自己的.家,展開堅韌的雙翅,開空高飛,擁有自己的一片藍天。我們也一樣,長大了要學(xué)會獨立,學(xué)會自主,創(chuàng)造自己的美麗新生活……

      大自然!這個深奧的無比的孕育著我們啟示,讓我們領(lǐng)會生命的真諦,讓我們懂得善與積累,敢于磨練,勇于挑戰(zhàn),團結(jié)友愛,獨立自強等等,大自然給于我們那么多,她又得到了什么回報呢?是人們的亂砍亂伐,是人們的捕捉野獸,是人們弄的大氣污染還是什么?我在此呼吁人們:要善待大自然,破壞大自然等于人類慢性自殺……

    小學(xué)的作文 篇3

      每個人的心中,都有一個夢,這個夢想編織了一個人幸福的人生與成功的希望,實現(xiàn)了,它就會發(fā)出七彩的光芒。我的理想是當(dāng)一位老師,一位無私奉獻的老師。

      “教書十三載,桃李滿天下!闭J識了老師,才明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是老師,將孩子引入知識的殿堂;是老師,告訴孩子們?nèi)松嬷B;是老師,讓孩子們明白了善良與美麗;是老師,用那顆火熱的心,照亮了人們的人生。我從小就敬佩老師的無私。老師的職業(yè)光榮又偉大,老師是辛苦的,苦中自有甜。我多么希望自己也是一位老師,把自己的一生,化為甘露,去滋潤每個孩子的心田,我覺得,老師似蠟燭,燃燒了自己,照亮了更多人前進的路。老師,是偉大的。我愿成為老師,讓更多人體驗學(xué)習(xí)的快樂,那么我的心中,也會快樂的,“教師是人類靈魂的工程師”,我如果是人類靈魂的工程師,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),豐富知識,將來毫無保留的傳授給學(xué)生,正如現(xiàn)在老師傳授給我一樣,我要用知識煉就自己,又將知識播撒到每個孩子的心中,我愿用知識的雙手,托起明天的太陽。我不但要學(xué)習(xí)知識,還要有特長,未來的今天,株株幼苗需要更多快樂的`學(xué)習(xí),要體會音樂、美術(shù)等等的美妙。為了明天的奉獻,那么今天就認真學(xué)習(xí),為未來做好鋪墊!

      我要讓知識永駐,要讓光明之樹長青!歲月在增中減,一片一片數(shù)知識與歲月的落花,學(xué)生的微笑是老師青春的揮灑,在老師身前,學(xué)生的成就斑駁如花,而老師卻與歲月對話……

      我要做一位老師,一位默默奉獻的教師,用自己的一生,換來滿天下桃李,換來別人陽光的夢想,也實現(xiàn)自己七彩的愿望。