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小學(xué)作文500字[集錦6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)作文500字 篇1
小孔雀長(zhǎng)得非常美麗，已經(jīng)榮獲幾屆鳥(niǎo)類(lèi)選美大賽第一名�？兹笅寢尀榇嗣刻於家蜞従觽儧](méi)完沒(méi)了地炫耀一番。
“我的掌上明珠、心肝寶貝——小孔雀呀！實(shí)在太漂亮啦！她那絢麗多彩的羽毛，五彩灑金的尾巴，亭亭玉立的身材，真像個(gè)婀娜多姿的仙女呀！贏得選美大賽呀，那是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的啦！”一天，孔雀媽媽敲開(kāi)烏鴉媽媽家的門(mén)，眉飛色舞地吹噓了一番。
烏鴉媽媽聽(tīng)呆了，她十分羨慕地對(duì)孔雀媽媽說(shuō)：“你們家的小孔雀真了不起！唉——我多么希望我的小烏鴉也向小孔雀一樣美麗、可愛(ài)呀！”
孔雀媽媽看看在一邊正專心致志學(xué)習(xí)的小烏鴉，得意洋洋地挖苦烏鴉媽媽：“就憑你那黑不溜秋的小笨鴉，才不能和我們小孔雀相提并論呢！哼！”說(shuō)罷，孔雀媽媽昂首挺胸、大搖大擺地走了。
剛回到家，小孔雀就興高采烈地跑來(lái)了。她嬌聲嬌氣地說(shuō)：“媽媽，我餓了，快點(diǎn)給我弄飯嘛！”孔雀媽媽突然感到肚子異常的痛，于是對(duì)小孔雀解釋：“我美麗的小心肝呀，我可愛(ài)的小寶貝呀，媽媽的肚子疼，一會(huì)兒再給你買(mǎi)好吃的飯菜，好不好？”
小孔雀一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈，她生氣地說(shuō)：“你的`肚子疼，我的肚子還空空如也哩！你怎么能讓人家這位選美大賽的冠軍餓肚子，��？快快，去弄飯，真是的！”
可憐的孔雀媽媽只好艱難地出去買(mǎi)飯菜，正遇上了小烏鴉和他的媽媽。乖巧孝順的小烏鴉正捧著一顆香甜可口的果實(shí)，恭恭敬敬地請(qǐng)媽媽吃……孔雀媽媽看見(jiàn)了，不由自主地痛哭起來(lái)……
小學(xué)作文500字 篇2
今天，爸爸帶我和表哥去釣魚(yú)。
到了小河邊，爸爸拿起魚(yú)竿就把魚(yú)線和魚(yú)鉤拴在竿上，我問(wèn)爸爸為什么不用魚(yú)漂，他說(shuō)現(xiàn)在溪流較急，不用漂反而好釣。
爸爸先不講如何釣，讓我們先進(jìn)行預(yù)演，看誰(shuí)能釣到魚(yú)。不一會(huì)兒，表哥釣到兩條大魚(yú)，都是掛住肚子釣上來(lái)的！我想，這些魚(yú)真笨��！爸爸說(shuō)表哥是瞎貓碰著死耗子，不是真功夫，真功夫要有正確的方法。接著爸爸針對(duì)如何使用釣桿、如何綁線、如何放魚(yú)餌、怎樣看魚(yú)線或漂的動(dòng)靜來(lái)判斷水下魚(yú)的活動(dòng)，并對(duì)常見(jiàn)魚(yú)咬釣的動(dòng)作進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō)。
掌握了這些知識(shí)，我立即躍躍欲試，并認(rèn)真“落實(shí)”。先用酒米和面團(tuán)攻“窩”，香餌引魚(yú)，再針對(duì)溪流特點(diǎn)用串鉤掛蚯蚓釣魚(yú)。一會(huì)兒，魚(yú)線突然張緊，魚(yú)桿梢頭彎成“弓”形。我順手一提，啊，一條大的鯽魚(yú)上鉤了。我興奮極了，在爸爸的指導(dǎo)下，我成功地將魚(yú)取下放入魚(yú)桶。
鉤魚(yú)特別能鍛煉自己的耐性，越是心切越是沒(méi)有魚(yú)兒光顧，唉！仿佛此時(shí)魚(yú)兒們都商量好了，別說(shuō)咬鉤了，甚至連鉤都懶得去碰，我表現(xiàn)出了少有的.急躁。爸爸看出了我的心思，教我如何耐心等待、不要急躁、不要泄氣，并給我們講兒童故事《小貓釣魚(yú)》和耐心等待時(shí)機(jī)的故事《姜太公釣魚(yú)》……哦，原來(lái)釣魚(yú)還有這么多的知識(shí)呀！
時(shí)間在等待中流逝，我的耐心隨時(shí)間流逝在增加，功夫不負(fù)有心人，我又釣了幾條大魚(yú)。最后統(tǒng)計(jì)“戰(zhàn)績(jī)”：一共釣了十幾條魚(yú)。爸爸放掉了幾條小魚(yú)，帶九條大魚(yú)回家，成了我和表哥的口中美食。
小學(xué)作文500字 篇3
周四早上，我早早起床。當(dāng)我?guī)е嘲ド蠈W(xué)時(shí)，我父親說(shuō)，“我宣布今天因?yàn)闊熿F我不上課了。”聽(tīng)了這話，我半信半疑地問(wèn)道:“真的嗎？”爸爸拿出手機(jī)，給我看了短信。我看了看，啊，真的，有一條學(xué)校短信，沒(méi)有課。
煙霧是什么？我問(wèn)了爸爸一些問(wèn)題。爸爸說(shuō)，你可以從陽(yáng)臺(tái)往外看。我跑到陽(yáng)臺(tái)往外看，啊！外面霧蒙蒙的，漆黑一片，我看不清楚。近的只能在輪廓上看到，遠(yuǎn)的看不清楚，遠(yuǎn)處的高樓和紫金山也看不見(jiàn)。這時(shí)，我父親也走過(guò)來(lái)說(shuō):“你看到的是煙霧。來(lái)吧，我們出去買(mǎi)些蔬菜。”我和父親走出房子，天空不再像以前那么藍(lán)了，空空氣也不再像以前那么新鮮了，汽車(chē)開(kāi)著燈跑著，鳥(niǎo)兒在飛來(lái)飛去，好像找不到家一樣。一整天空就像被一個(gè)灰色的籠子蓋住了�？纯创髦婢叩腵人，但我沒(méi)有面具，呼吸了幾次�？彰簹庹娴暮茉愀�。有股難聞的煙味，我忍不住咳嗽了幾次。我想:以前，每個(gè)人都不珍惜環(huán)境。吸煙和汽車(chē)尾氣都污染環(huán)境�，F(xiàn)在這種可憐的空氣體會(huì)讓人生病，例如感冒、發(fā)燒和咳嗽。
我想對(duì)那些污染空天然氣的人說(shuō):清除所有污染空天然氣的不良行為。在未來(lái)，我們將乘坐更多的公共交通工具，少開(kāi)車(chē)，新年期間不要使用鞭子和鞭子，多植樹(shù)，控制煙霧，這樣我們可以呼吸更多的新鮮空氣空。讓我們一起成為文明的“綠色小衛(wèi)士”。
小學(xué)作文500字 篇4
從出生到現(xiàn)在，我接觸過(guò)許許多多的樂(lè)器，但它們都在歲月的沖刷中漸漸地淡去，唯一深深烙在我的記憶中的是那一支擦得亮亮的豎笛。
我第一次接觸豎笛是在四年級(jí)的'時(shí)候，那是因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)期音樂(lè)老師要教我們學(xué)吹豎笛。在音樂(lè)課上，老師教了我們基本的指法，又教了我們正確的吹豎笛的姿勢(shì)……我一開(kāi)始覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，自己吹起來(lái)一定很好聽(tīng)，但在老師讓我們吹的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己吹出來(lái)的聲音尖銳刺耳，在一片優(yōu)美的聲音中簡(jiǎn)直就是噪音。下課后老師讓我們回家好好練習(xí)，其他同學(xué)都在興高采烈地談?wù)摯地Q笛有多么的有趣……而我耷拉著頭，剛開(kāi)始時(shí)一定要學(xué)好豎笛的決心現(xiàn)在卻動(dòng)搖了，仿佛下一秒就會(huì)完全消失一樣。
回到家中，我把豎笛拿了出來(lái)，照著樂(lè)譜練了幾遍，但結(jié)果卻不如人意，我忿忿地將豎笛摔在桌子上，坐在椅子上，怎么也平靜不下來(lái)。這時(shí)，我的目光不經(jīng)意間瞟到了桌子上的豎笛。它被擦得發(fā)亮，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛在安慰我：“別怕，堅(jiān)持就是勝利。”我看著它，內(nèi)心原本搖擺不定的決心又重新堅(jiān)定起來(lái)。我拿起它，又對(duì)著樂(lè)譜練習(xí)起來(lái)：一遍、兩遍、三遍……就算腮幫子鼓得發(fā)酸，臉漲得通紅，我都沒(méi)有停下。
幾天下來(lái)，我已經(jīng)從當(dāng)初的五音不全變成了可以吹幾曲流暢的曲子。
豎笛，謝謝你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，謝謝你教會(huì)了我堅(jiān)持。在我的腦海中已經(jīng)深深地烙下了那個(gè)閃閃發(fā)光的你。
小學(xué)作文500字 篇5
看門(mén)，眼中滿是新奇
伴著母親最后一聲凄厲的尖叫，我來(lái)到了這個(gè)世上。睜開(kāi)懵懂的雙眼，首先看見(jiàn)的是那個(gè)隔著外界與里面的東西。
我舞動(dòng)著小手，想打開(kāi)它，但一雙有力的大手正緊緊抱著我，于是，我放棄了。但我的心卻始終如誕生時(shí)的我一樣，躁動(dòng)不安。看著它，一個(gè)又一個(gè)新奇的念頭從我腦海中冒了出來(lái)�！伴_(kāi)門(mén)吧！”一個(gè)低沉而略顯疲憊的聲音響起，“吱呀”一聲，一束強(qiáng)光刺得我睜不開(kāi)眼。原來(lái)，外面的世界這般熱鬧。而我，只記住一個(gè)字：“門(mén)”。
推門(mén)，手中充滿力量
門(mén)是簡(jiǎn)單的，推門(mén)的過(guò)程卻很繁瑣。它需要的，不僅是手中的力量，還有心中的力量——自我挑戰(zhàn)、自我磨礪，盡顯于一個(gè)“推”字。
那是結(jié)束嬰兒期學(xué)步的最后一天，為了能一次成功，我在夢(mèng)中演練無(wú)數(shù)次，像雛鷹首次高飛，似小草第一回破土。
懷著最莊嚴(yán)的心，我用力推開(kāi)了它——門(mén)。我成功了！
力量把握在手，久藏于心。
破門(mén)，身體散發(fā)活力
不知從何時(shí)起，我習(xí)慣了大叫大嚷、蹦蹦跳跳地破門(mén)而入，習(xí)慣了用身體積蓄力量，在最后一刻向門(mén)撞去。
門(mén)的周?chē)h(huán)繞著我哼的`小曲兒，門(mén)的身體沾滿著我亂七八糟的腳印。
破門(mén)，讓我享受到前所未有的快感，一種任何事情都代替不了的自豪與滿足。
活力屬于陽(yáng)光少年的我！
闔門(mén)，心里溢滿平和
闔門(mén)，對(duì)我而言是一個(gè)新詞，對(duì)于“門(mén)”的一生，卻是嶄新一頁(yè)。
緩緩開(kāi)門(mén)，輕輕關(guān)門(mén)，比幼年時(shí)快了幾步，比童年時(shí)慢了幾秒。緩急之中，欣喜與驕躁漸無(wú)聲息；快慢之間，沉穩(wěn)與平和的力量，在不動(dòng)聲色里成長(zhǎng)。闔門(mén)的一瞬，腳步正穩(wěn)穩(wěn)地踏進(jìn)青春的門(mén)檻！
小學(xué)作文500字 篇6
冬，伴著怒吼的寒風(fēng)，很張揚(yáng)地，一路小跑著趕來(lái)了。
街道上，行人寥寥無(wú)幾，偶爾看見(jiàn)三兩個(gè)人，從刺骨的寒風(fēng)中走過(guò)，他們一個(gè)個(gè)都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。只有那落光了葉子的，光禿禿的樹(shù)枝，迎著呼嘯的北風(fēng)，在灰蒙蒙的蒼穹中，痛苦地?fù)u曳著。
田野里，金黃的稻谷早已擠進(jìn)了農(nóng)家溫暖的糧倉(cāng)，曾經(jīng)生機(jī)盎然的小草也禁不起冬風(fēng)的摧折——枯萎了。田野里一片土黃，留下的只是疏散的.絲瓜架和嚇唬麻雀的稻草人，孤零零地立在那兒。
啊，快看，下雪了。潔白的雪花像柳絮一樣斷斷續(xù)續(xù)地落下來(lái)。滿天的雪花為我們掛起了通天雪簾，透過(guò)“抖動(dòng)的雪簾”，那遠(yuǎn)處的小屋，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，真是美極了。
雪停了。此時(shí)，到處白皚皚的一片，雪們給大地穿上了一件潔白無(wú)暇的素衣。樹(shù)枝上掛著閃閃的銀條，千姿百態(tài)，晶瑩剔透，像開(kāi)滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”白雪公主把大地裝飾得漂漂亮亮，似一幅銀光閃閃的山水畫(huà)卷。
瞧，太陽(yáng)出來(lái)了，大地暖洋洋地熟睡在太陽(yáng)母親的懷抱里，那么安謐、那么恬靜，漸漸地，雪一點(diǎn)一點(diǎn)融化了……
冬，雖沒(méi)有春的鶯歌燕舞，沒(méi)有夏的蓮葉滿塘，沒(méi)有秋的瓜果遍地。但它是一個(gè)銀裝素裹的夢(mèng)幻世界，它是孕育春天的搖籃。
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