寫小學的作文[薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫小學的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫小學的作文 篇1

　　透過雨幕，又可以清晰到看到——人們的傘很少遮住他們的頭；再細致點，頭發(fā)上還夾著幾絲水珠。他們愿意去感受秋雨的'瀟灑，卻仍沒有人去留意這種“雅景”。

　　秋雨繼承了夏天的雷雨，重演著春天一樣的歷史，再次刷新了大地，洗滌了萬物。

寫小學的作文 篇2

　　今天是大年初一，我們坐了一晚的火車，終于來到了麗江。麗江的陽光真是厲害啊，好像是穿過了羽絨服，直接曬到我的皮膚上了！天空藍得像寶石一樣透明！

　　導游阿姨帶著我們來到了拉市海騎馬游湖！姥姥、媽媽和我來到馬場，都選了自己最喜歡的乖乖馬，興高采烈地向茶馬古道出發(fā)了！馴馬師牽著我騎的`馬走在最前面，媽媽跟在我后面，姥姥的馬走在最后。

　　茶馬古道又陡又窄，兩邊有高山、懸崖、水潭和瀑布，風景很美！馴馬師教我們緊緊地拉著馬鞍前的扶手，上坡的時候身體向前傾，下坡的時候身體向后仰，才能夠保持平衡，以免從馬背上摔了下來。我騎的馬最聽話，媽媽騎的馬比較調(diào)皮，老是停下來不走，還用頭去擠我的馬。姥姥最緊張，在我和媽媽的鼓勵下才沒有下馬走回去！

　　終于快回到馬場了，馴馬師教我用手拉著韁繩往后一拽，馬兒就“踢踏踢踏”地跑了起來！結(jié)果我一不小心就從馬背上摔了下來，一只腳掛在踏腳上面！哎，真是樂極生悲��！幸好沒摔傷，只是擦破了一點皮！

　　騎馬真是一件又好玩又驚險的事�。�

寫小學的作文 篇3

　　天漸漸的黑了，我看了看手表，才下午3點多，天怎么就黑了。船娘告訴我說：“快下雨了”。我就跟船娘說“那我們就回去吧，以免呆會被雨淋濕了就不好了”。‘好的.’船娘說。我們剛上岸沒多久，雨就下起來了，可我曾經(jīng)聽人家說，江南水鄉(xiāng)的雨景更美，今天一見，果然真有其事，真?zhèn)�江南水鄉(xiāng)全都被籠罩在這突如其來的雨景中了。

　　這次游江南水鄉(xiāng)真的讓我大開眼界，心曠神怡啊！

寫小學的作文 篇4

　　一天，小貓在公園里散步，看到一只烏龜在慢悠悠地走著走著。小貓走上前對烏龜說：“今天天氣這么好，你和我比賽跑步吧�！睘觚敁u搖頭“不行吧�！毙∝垊裾f了很久，烏龜終于同意跟貓比賽。

　　比賽開始了，小貓跑了幾分鐘，回頭一看，烏龜?shù)挠岸伎床灰�，他哈哈大笑幾聲，看到不遠的地方有一棵大樹，于是他就跑到樹下躺下來，睡上一覺了。過了很久，烏龜大汗淋淋地跑過來了，他看見貓在睡得正香，趕緊加速往前跑。

　　小貓一覺醒來，遠遠看到烏龜?shù)那坝霸谇懊�，馬上向前跑�？墒菫觚斠呀�(jīng)到了終點了，小貓很失望，烏龜安慰他，他們從此成了好朋友。 這個故事告訴我，要學習別人的'長處，不要自以為是。

寫小學的作文 篇5

　　我有一個“搗蛋神”小叔叔，之所以叫他“搗蛋神”是因為他特愛搗蛋，本來是要叫他搗蛋鬼的，可他又是我的長輩，就只好叫他“搗蛋神”了。

　　別看他每天總是笑嘻嘻的，好像很可愛的`樣子。要說起他的搗蛋絕招，那可是一年也說不完的

　　就說昨天晚上吧。我和他斗嘴，“搗蛋神”就使出了他的一大絕招“變味法”來整我。我跟老爸說我要上去看電腦，誰知被他聽到了，你猜?lián)v蛋神怎么說:“只能上哦，不能下，還有，只能看電腦，不能玩電腦哦！”他明明知道我是想玩游戲的嘛，存心跟我過不去。我實在斗不過他就說：“嗨，干嘛什么話到你嘴皮里都變味了？為啥？”“到了我嘴皮子這就得變味！”搗蛋神嬉皮笑臉地說。

　　再說說今天吧。下午，我正在做梨汁�！皳v蛋神”就使出了他的另一大絕招“油臉攻擊”來嚇唬我，他知道我怕他臉上的油（因為他是油性皮膚，額頭上總是油晃晃），我有啥困難他總是笑嘻嘻的就進來，裝作好人的樣子來妨礙我做梨汁：“哇，小魚兒做的梨汁肯定很好喝，要是再加點我的‘高富油’一定更好喝了！”我生氣地說：“你給我出去！”可惡的“搗蛋神”揮起左手抹了一點油來嚇我，告訴你，這樣還不夠，他還要把油涂在我的臉上。眼看就要涂到了，我使出我的殺手锏——尖叫！他才“傻笑”著灰溜溜地跑了。

　　哎，真是個名符其實的“搗蛋神”呀。我真拿他沒辦法。

寫小學的作文 篇6

　　雨過天睛，爸爸帶著我來到重慶長江大橋。雨水沖干凈了一切，剛“洗完澡”的長江大橋顯得十分壯麗。波浪滾滾的江水中，7個巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。橋面上是公路，一輛輛大小不同的汽車繁忙地行駛著，公路的`左右兩邊是人行道。大橋上的行人車輛穿梭似的來來往往。

　　我在爸爸的帶領(lǐng)之下，來到了正橋。幾組漂亮的花壇左右擺放，里邊開滿了許許多多五顏六色的花朵。橋頭有四個塑像，各是春、夏、秋、冬四個季節(jié)的人物塑像。北橋頭的左右兩邊都有葉劍英的題詞，大理石墻面刻著“重慶長江大橋”六個金色的大字。直直的公路上，一對對玉蘭花燈柱站得整整齊齊，像等候檢閱的隊伍一樣。在大橋上遠望江面，江上的輪船像一葉葉扁舟。

　　參觀完這座橋，我情不自禁地說：“這座橋真是雄偉壯麗！”

寫小學的作文 篇7

　　我的家在聊城市東阿縣的一個小鄉(xiāng)村，這里的早晨別提有多美了。

　　早晨四五點鐘左右，太陽還沒有升起來，天空中呈現(xiàn)出灰黑色，朦朦朧朧的'。天空中不時傳來鳥聲，這聲音清脆入耳，非常好聽。

　　不一會兒，太陽露出了紅紅的小臉，她像個害羞的小姑娘，不想讓別人看清楚自己的臉。此時，耳邊又傳來了陣陣鳥鳴，這些聲音似乎在勸說著太陽快點出來，展現(xiàn)它的廬山真面目。太陽似乎聽出了小鳥們的勸說，又把自己的臉露出了一些。如今，已經(jīng)露出了大半個臉了，太陽漸漸變成了紅色，多美麗的顏色呀！

　　現(xiàn)在，太陽已經(jīng)完全升起來了，粉紅色逐漸變成了深紅色。這紅紅得非常艷麗，太陽的光漫漫照遍大地，清新的空氣圍繞著人們。人們陸陸續(xù)續(xù)的走出家門，有的出來晨練，有的做飯�？矗�少先隊員們已經(jīng)開始趕往學校的路上 。

　　新的一天開始了。

寫小學的作文 篇8

　　春天，陽光煦暖，萬物生長。夏天，驕陽似火，熱烈而奔放，秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。

　　小時候，總希望自己能成為城堡里的公主，坐在一架鋼琴前彈出優(yōu)美的曲子，春天的學鋼琴的幼芽開始萌發(fā)，那么開放的花苞，將會在何時綻放?我央求媽媽帶我去學鋼琴。

　　開始的曲目很簡單，像初夏的陽光穿過葉子的空隙照在臉上，很舒服，沒有絲毫壓力，我信心滿滿地練習著，心想學鋼琴并不是什么難事。后來夏日的陽光越來越烈，樹上的知了叫個不停，竟讓人覺得些許煩躁了。而我，隨著考級的一步步難度增加，我突然感覺那些曲子竟然都是些看不懂的和弦，卡頓的裝飾音，不完整的小節(jié)，忘記的升降號，讓我十分苦惱，我決定出去走走……

　　外面，竟已是秋天。

　　初秋的楓林，紅了臉，遠看去滿眼盡是紅，樹上的葉子一片挨著一片，隨著風晃晃悠悠，葉子，有枯黃的，有有洞的，還有半黃半綠的，在這無情秋風，秋雨的夾擊下散散的落了一地，初秋的美，因著落葉竟是有點傷感�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，一個老師模樣的人在吟誦，我猛然驚醒。

　　我調(diào)整心態(tài)，拾起破碎的琴書，認真練習，克服困難，伴著落葉，我的樂曲聲也隨之飄飄悠悠，變得悠長而綿遠……幾個周后的考級對于我來說已不是難題了，老師說只要正常發(fā)揮就沒問題。

　　后來我順利完成了考級。不出意外地拿到了一張“優(yōu)秀”的考級通過證書。

　　再次來到那片鋪滿一地樹葉的楓林，但我的思緒卻在她萌芽的春天，繁華的夏日久久逗留，一只喜鵲喳喳的.在枝頭歡快的叫著，我的眼睛隨著她的方向望去!我欣喜的發(fā)現(xiàn)許多紅彤彤的果子，春華秋實，收獲的季節(jié)來了，在你猝不及防的感傷里，在你已然遠去的思緒里，我摘下一顆咬了一口，澀中帶甜，我細細的品味著……

　　秋天的果實象征著成長的歷程，以及克服困難后的苦盡甘來。

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