實(shí)用的美麗的小學(xué)作文[精選]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　入秋時(shí)，我曾望見一群候鳥自空中飛過，它們排成“人”字形，整齊地飛著，浩浩蕩蕩地消失在藍(lán)天之際。當(dāng)時(shí)，我由衷感嘆：它們可真累，一年到頭不得閑，總是在南與北之間不停地飛，可這樣辛苦值得么？

　　可寒假時(shí)的一些生活寫真，使我真真切切的明白了。

　　過年那天，我漫步著穿過以往熙熙攘攘的步行街，伴隨著安靜祥和的氣氛往家走。在小路的盡頭，我驚異地發(fā)現(xiàn)，在年味十足的今天，居然還有人在街頭賣小吃。

　　走進(jìn)，先看到的'是老板的小推車，車上打著用木頭制的牌子，“串串香”三個(gè)紅而醒目的大字引起我的注意，透過車子，我看到老板正坐在一個(gè)小男孩身邊，低著頭看男孩在寫著什么。那男孩的桌子是用泡沫箱充當(dāng)?shù)模瑑蓚�(gè)泡沫箱疊在一起就做成了這個(gè)男孩正趴在上面埋頭苦讀的書桌。女老板一聲不響，靜靜地看著男孩讀書、寫字。

　　不知是處于什么樣的心情，我慢慢走上先去，輕聲道：“來一杯空心豆腐吧！”女老板循聲抬起頭，站起來，沖我一笑，問：“多少錢的？”

　　我尋思了一會(huì)：“三塊錢吧！”她又是一笑，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，接著拿起塑料杯盛起空心豆腐來，最后，她端著盛滿空心豆腐的塑料杯遞給我。我也不是第一次吃了，三塊錢這么多，是有違常理啊�！笆遣皇屈c(diǎn)多了？”我問道。她搖搖頭：“不多，不多。”說著，她將一簇垂落的頭發(fā)履到耳后，剛巧露出她右額上的一道深長的疤，我有點(diǎn)被嚇著了，輕叫了一聲，她害羞似的轉(zhuǎn)過了頭。我意識(shí)到自己的失儀，忙轉(zhuǎn)移話題：“阿姨，您應(yīng)該不是本地人吧，怎的現(xiàn)在還不回家？”后來我再次后悔我的話，她說：“家遠(yuǎn)，回家一趟這幾個(gè)月掙的錢就沒了，再說，還有兒子要上學(xué)，回家沒兩天就得回來，更何況車票也買不到啊……”她說這話時(shí)，臉上充滿著傷心地表情，“還有啊，能掙一點(diǎn)是一點(diǎn)，多干幾天總有好處！”說這句話是，老板初始的笑容又回來了。

　　我告別了老板繼續(xù)往家走，心中感慨萬分。

　　我終于明白候鳥為何日日夜夜忙碌不止，年復(fù)一年在地球南北徘徊，就算面臨著累死、餓死的危險(xiǎn)，仍按時(shí)在南北飛行。就像無數(shù)個(gè)在過年時(shí)不能回家的人們一樣，他們都有苦衷，而往往必須這樣做的原因是“生存”。其實(shí)在我心里，這也是一種美，一種可以為了生活付出的勇敢的美。

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　去年，我們?nèi)�家游玩了天堂寨。那里風(fēng)景優(yōu)美：有奇怪的石頭、秀麗的山峰、飛流而下的瀑布、清澈見底的水潭、奔流不息的溪流……

　　游玩的第一天，我們來到白馬大峽谷的入口，從上往下開始游玩。我們沿著蜿蜒的棧道向下走，來到了龍?zhí)�。它清澈幽靜，碧得發(fā)亮，潭底藏著各種各樣的小魚。潭邊上有許多石頭，石頭上有一道道雪白的條紋，這是水長時(shí)間拍打石頭留下的痕跡，是大自然的`鬼斧神工。

　　離開龍?zhí)逗螅�我們走到一道鐵索橋。這道鐵索橋兩邊架著四根鐵索，中間鐵索上鋪著木板，走起來搖搖晃晃。我和媽媽抓住鐵索，小心翼翼地向前走，生怕掉下去。過了鐵索橋，我們又繼續(xù)往下游玩，忽然發(fā)現(xiàn)路旁有塊大青石，石頭中間刻著兩個(gè)火紅的大字——“福順”，寄托了人們美好的愿望。我也樂滋滋地站在“福順石”旁讓爸爸給我照相。

　　在品嘗了美味的大別山吊鍋后，第二天，我們又去游玩了三大瀑布和白馬峰。我們首先游覽了九影瀑。九影瀑的名字由來是因?yàn)樵谄俨己筮吅蛢蓚?cè)的石壁上似乎有九條狐貍的影子，并且還有一個(gè)呂洞賓大戰(zhàn)九條狐貍的故事�？粗�九影瀑明亮的水流，九條狐貍似乎也躍動(dòng)起來。隨后，我們又來到情人瀑。情人瀑從上直沖而下，撞擊在黝黑的巖石上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像演奏一首美妙的樂曲。接著，我們來到了瀉玉瀑。它是三個(gè)瀑布中最大的，高達(dá)30米，水流像奔騰的駿馬，從上面轟隆隆地流下來，水花四濺，水霧彌漫，特別壯觀，讓我感受到了大自然的力量。

　　離開瀉玉瀑后，我們繼續(xù)登山。我們穿過龍劍劈和龍脊背，一路在松林中穿行，終于到達(dá)了白馬峰頂。站在峰頂眺望，遠(yuǎn)處的青山在云霧間若隱若現(xiàn)，美不勝收，讓人心曠神怡。更遠(yuǎn)處，據(jù)說是湖北省的鄉(xiāng)村田野，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的自然美景。最后，我們坐著索道車，晃晃悠悠地下山了。

　　美麗的天堂寨有青山、綠水、飛瀑、小溪，還有新鮮的空氣和好吃的吊鍋，真是個(gè)既美麗，又好玩的地方。

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　“什么是美麗？”我一遍遍在心中問著自己我自己找不到答案。因?yàn)槲也恢�道什么是美麗，我問媽媽什么是美麗？她回首（回答）我“年輕就是美麗”，問不同的人有不同的回答。

　　“不長痘痘是美麗”。“長得漂亮是美麗”。“身材好就是美麗”，不，這不是我想要聽到的答案，我所要的美麗不是這樣的。我的心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音——“到外面找找答案吧”。于是我推開大門來到一個(gè)全新的世界。一個(gè)不曾見過的世界，這有一點(diǎn)像是美麗了。也許這就是美麗。

　　“還不夠美麗，我要帶著你去尋找真正的美麗。”心中的聲音再次響起來了�！叭�殘疾人康復(fù)中心看看吧”，我心中不禁閃過一個(gè)疑惑，去那里干什么？那里的.人都很漂亮嗎？我略有遲疑，但還是向著康復(fù)中心走去。我被眼前的景象驚呆了，這里何談美麗，簡(jiǎn)直就像是地獄。美麗真的會(huì)在這里存在嗎？

　　推開大門，我看到了一個(gè)小女孩，嗯，是的，她長得是很美麗，紫羅蘭色的大眼睛，水汪汪的，臉蛋精致的好似一只瓷娃娃，淡金色的長發(fā)直到后腰，她的微笑是如此迷人，只是她的雙腿到了哪里？這個(gè)漂亮的女孩本應(yīng)長著雙腿的地方�？湛盏氖裁炊紱]有，這時(shí)我才想起來，這里是“殘疾人康復(fù)中心”。看到眼前的殘疾女孩，我的心陣陣地刀割般疼痛，這么美麗的女孩，天哪，怎么說呢，太不幸了。蒼天太狠心了，受苦的為什么會(huì)是這么一個(gè)人見人愛的美麗女孩。“我已經(jīng)很幸運(yùn)了，媽媽，蒼天真是仁慈，他僅僅是讓災(zāi)難奪走了我的雙腿，我還可以與您在一起啊，媽媽！”我摸了摸臉上的淚水，女孩一直吸引我的目光，我才發(fā)現(xiàn)在輪椅后面站著她的母親，她坐在輪椅上，在她身后是她的母親。“是的，我的孩子。”女孩的母親眼中的淚水再次流了下來。“看到了吧，這就是人世間最美的，內(nèi)心中的不放棄，不喪氣，這就是美麗，不一樣的美麗�！�

　　我微笑地看了看那個(gè)“幸運(yùn)”的女孩，回答道“是的”。我看到了美麗，不一樣的美麗，那份美麗是留存于心中的，誰也看不到，只能令你去細(xì)細(xì)的體會(huì)。

美麗的小學(xué)作文 篇4

　　大夫山森林公園位于番禺市橋西郊。那里是個(gè)風(fēng)景如畫，四季如春的地方，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，大家都喜歡來這里。

　　百花爭(zhēng)艷的春天到了，花壇里百花齊放，五顏六色的花朵香噴噴的，正向人們綻開美麗的笑臉。小鳥們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地歌唱呢！這兒有個(gè)“兒童樂園”小朋友們都會(huì)歡天喜地地來到這兒，一看見，就一蹦三尺高，那正是小朋友們的勝地。

　　鳥語蟬鳴的盛夏又到了，天氣熱得不得了，可花兒正向人們開放著，特別是杜鵑花和紫薇花，開得最燦爛。人們?cè)跇潢幭赂哒勯熣摚�還一直乘涼。在大夫山門口前直走，你就會(huì)看見一個(gè)美麗的“荷花潭“這個(gè)湖是在幾個(gè)大湖中最美的一個(gè)，湖水清清的，湖面上浮起各種各樣的荷花，多得數(shù)不清。

　　如果到了楓葉似火的金秋，大夫山森林公園依然綠樹成蔭。一陣秋風(fēng)吹來，偶爾幾片枯黃的葉子灑落在地上，有的落到了湖面上，有的落到了人們的'頭上，還有的落到了一些小賣部的頂上。菊花趁這個(gè)時(shí)候，欣然怒放。小朋友們都在廣闊的風(fēng)箏場(chǎng)上放風(fēng)箏。一只只五顏六色的風(fēng)箏在天空飄浮著，美麗極了！

　　到了粉壯玉琢的嚴(yán)冬，這兒有點(diǎn)冷冷清清的。湖水更靜了，像一面鏡子。踩單車的人也少了，噢！原來大家都在來來回回地跑步，做運(yùn)動(dòng)。這兒有個(gè)燒烤場(chǎng)，那兒可熱鬧啦！有許許多多的人都在這兒燒烤呢！

　　大夫山森林公園真美�。∥覑鄞蠓蛏缴�林公園。

美麗的小學(xué)作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的母校，在那里學(xué)會(huì)知識(shí)，懂得做人的道理。學(xué)校，也許很美，也許讓你受到了很多啟發(fā)。不管怎樣，你都在那里度過了許多快樂的時(shí)光。我的學(xué)校很漂亮，今天，我?guī)�你們一起去看一看吧�?/p>

　　走進(jìn)大門，映入眼簾的是一棵巨大的.榕樹。這棵榕樹已有98歲，是一棵參天古木。它四季長青，無論狂風(fēng)暴雨，就算是臺(tái)風(fēng)也不能讓它倒下。它站在學(xué)校的大門口，仿佛是一位英勇的戰(zhàn)士，在保護(hù)我們的學(xué)校。

　　“人之初，性本善……”咦？是誰在說話？哦，原來是從教室里傳出的學(xué)生們瑯瑯的讀書聲。順著大榕樹往里走，就來到了教學(xué)樓�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這14個(gè)大字醒目的掛在墻上，時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真。

　　走出教學(xué)樓，就來到大操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊種滿了芒果樹。微風(fēng)輕輕一吹，芒果樹就掀起一大片波浪，染綠了操場(chǎng)，也印在了我們的心里。每到下課，操場(chǎng)上就熱鬧起來了。同學(xué)們一窩蜂地從教室里跑出來，涌向操場(chǎng)。每個(gè)人臉上都掛著笑臉，玩得不亦樂乎。操場(chǎng)最美的時(shí)候是傍晚。每到這個(gè)時(shí)候，操場(chǎng)沐浴在落日的余暉下，金光燦燦的，美極了。

　　這就是我的校園，一個(gè)美麗又充滿歡樂的校園。

美麗的小學(xué)作文 篇6

　　我的校園是個(gè)漂亮的地方，我每天進(jìn)到校園的時(shí)候我心情就會(huì)很好。春天來了，校園變的更美麗了，校園里菊花開了，身旁還有幾只小蜜蜂，我們學(xué)校還有九龍壁，有的.龍張著嘴望著前方，有的龍像好幾個(gè)龍?jiān)趽屢粋�(gè)球，還有兩個(gè)鐘鼓樓，以前是賣東西的。這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方。

美麗的小學(xué)作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)——安徽蚌埠，雖然沒有北京那樣繁華，雖然沒有上海那樣富饒，雖然也沒有青島那樣引人注目，但是，我還是很喜歡家鄉(xiāng)的淮河文化廣場(chǎng)。

　　美麗的淮河文化廣場(chǎng)位于蚌埠市的體育路邊，這里風(fēng)景優(yōu)美、設(shè)施齊全，有壯觀的大劇院、漂亮的萬達(dá)影院、美麗的音樂廳，還有引人注目的音樂噴泉。

　　最有趣的要算是音樂噴泉了。開放的.時(shí)候，音樂叮咚、流光溢彩，廣場(chǎng)內(nèi)華燈齊放，遠(yuǎn)看像天女散花，又像可愛的駿馬，更像一顆顆寶貴的珍珠向噴泉池外潑灑。近看就更有趣了，中間最大的一個(gè)噴泉像一根擎天柱，直沖云霄，一陣風(fēng)吹過來，吹倒了擎天柱，四周的幾個(gè)小噴泉好像是給大噴泉伴奏似的，一會(huì)兒噴水，一會(huì)兒不噴水，真是太有趣了。

　　不用說我是多么喜歡淮河文化廣場(chǎng)了。我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在雖然只是個(gè)小城市，但我相信，家鄉(xiāng)人民通過自己勤勞的雙手，一定會(huì)是使家鄉(xiāng)變得更美好！

美麗的小學(xué)作文 篇8

　　李老師，從三年級(jí)一直教我們到五年級(jí)。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們?cè)�與李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過了一段美好的童年時(shí)光。

　　李老師教我們的時(shí)候，剛從學(xué)校畢業(yè)。她一來，就給我們帶來了一股清新、自由、快樂的空氣。

　　課堂上，李老師從來不會(huì)大聲地責(zé)罵我們，總是帶著溫馨的笑容。

　　她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會(huì)讓一貫調(diào)皮的我認(rèn)認(rèn)真真聽一節(jié)課。

　　下課了，李老師也不會(huì)匆匆走進(jìn)辦公室，她會(huì)來到我們的中間，和女同學(xué)一起踢毽子、跳皮筋；和男同學(xué)一起扔沙包、打乒乓球。操場(chǎng)上，總能聽見我們清脆的笑聲，引來其他班級(jí)同學(xué)羨慕的目光。

　　李老師還經(jīng)常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗(yàn)登山的樂趣；我們一起去文峰廣場(chǎng)放風(fēng)箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學(xué)，給他講班里的趣事，給他講今天的功課……

　　在下雪的日子里，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰(zhàn)，拿著相機(jī)為我們留下了一個(gè)個(gè)快樂的鏡頭。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李老師是最盡職的`啦啦隊(duì)員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵(lì)。當(dāng)甘興宇打破學(xué)校50米短跑記錄的時(shí)候，她激動(dòng)的和我們一起拍手歡慶；當(dāng)我在800米比賽中最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，她同樣為我鼓掌。李老師對(duì)我說：“只要努力過，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會(huì)忘記。上學(xué)期，李老師因?yàn)橐�做媽媽了，只能暫時(shí)離開了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分舍不得。啊，童年，有快樂，也有淡淡的憂傷。

　　就在前兩個(gè)星期，李老師生了一個(gè)可愛的小寶寶。我們?cè)谛掳嘀魅谓�老師的帶領(lǐng)下，一起去看望了她。我們向李老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花，也獻(xiàn)上了我們最真的祝福與敬意。