寫小學(xué)的作文10篇(合集)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文10篇，歡迎大家分享。
寫小學(xué)的作文 篇1
我們家有兩只小倉(cāng)鼠，那是爸爸從寵物店買來(lái)的。他們有一雙烏黑明亮的眼睛，雪白的身體和一條毛絨絨的尾巴。我每天都會(huì)給小倉(cāng)鼠喂水和食物。
小倉(cāng)鼠通常是在白天睡覺(jué)，晚上才出來(lái)找吃的。它們吃東西時(shí)總抱成一團(tuán)，像一個(gè)圓圓的`球，樣子十分可愛(ài)。
到了晚上，小倉(cāng)鼠們還會(huì)起來(lái)嬉戲，它們抓著籠子的上面蕩來(lái)蕩去，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“吱吱”的叫聲。小倉(cāng)鼠很喜歡挖洞，它挖好一個(gè)很深的洞，就鉆進(jìn)去睡覺(jué)。如果一只小倉(cāng)鼠睡著了，另一只小倉(cāng)鼠就在它的身上跑來(lái)跑去，可它一點(diǎn)也不生氣，繼續(xù)呼呼大睡。
我很喜歡這兩只既可愛(ài)又淘氣的小倉(cāng)鼠，我會(huì)更細(xì)心的照顧它們。
寫小學(xué)的作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，張老師把我們帶到時(shí)代廣場(chǎng)去義賣。
到了之后，同學(xué)們拿出千奇百怪的東西，有漂亮的玩具、有精美的書(shū)本，還有讓人“口水直流三千尺”的零食，真是琳瑯滿月，這時(shí)，張老師說(shuō)：”這次義賣活動(dòng)的意義是要用義賣的方式捐款“。一開(kāi)始，我心理就很猶豫，心想單單完成的賣就沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，那就更別說(shuō)捐了，所以，我只能站在那里呆若木雞，看著眼前的人山人海，我束手無(wú)策，一動(dòng)也不動(dòng)，真是苦惱。正在我愁眉苦臉之時(shí)，前面走來(lái)一個(gè)人，把我嚇的倒在了地上，我緊張地問(wèn)：“你要干什么“？他笑嘻嘻地跟我說(shuō)：“這個(gè)小玩具多少錢”，我慢慢地靠近他說(shuō)：“這個(gè)5元”，他說(shuō)：“那好，我買了”。“耶”！我終于打開(kāi)了義賣的'新局面，接下來(lái)，我自信滿滿地喊“快來(lái)買，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，果真不一會(huì)就有4個(gè)人上前來(lái)買，我把東西拿起來(lái)，笑容滿面地給他們講......
最后，我以200元的收獲得到了同學(xué)的贊嘆。這次活動(dòng)很有意義，雖然中間有點(diǎn)小挫折，但是，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這真是一次有意義的活動(dòng)。
寫小學(xué)的作文 篇3
今天中午吃飯的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)了一只小壁虎說(shuō)：“這小壁虎怎么爬到我們這里來(lái)了？”“老師今天布置個(gè)作業(yè)，要我們寫一篇觀察日記。爸爸，先把它捉來(lái)，讓我好好觀察，好不好？”“好吧，但觀察完了要把它給放了�！薄耙欢��！庇谑菋寢屇脕�(lái)了一個(gè)塑料袋給爸爸，爸爸小心翼翼地把小壁虎捉起來(lái)，放進(jìn)我的科學(xué)學(xué)具瓶里，瓶子的蓋子上有許多小洞洞，是給小動(dòng)物透氣用的，而且蓋子是用放大鏡做的，可以更好地觀察里面的小動(dòng)物。
小壁虎又叫“守宮”或者蝎虎。(.)小壁虎眼睛大大的，沒(méi)有眼瞼，所以眼睛永遠(yuǎn)是睜開(kāi)的，但是眼睛上有一層透明的`保護(hù)膜，可以保護(hù)它的眼睛。小壁虎的尾巴特別長(zhǎng)，占了全身長(zhǎng)度的一半。因?yàn)樾”诨⑸砩隙加行△[，四肢的腳趾下都有許多瓣膜，所以小壁虎可以在墻壁、天花板、光滑的地方爬行，遇到敵害的時(shí)候尾巴會(huì)自己掉下來(lái)，不用擔(dān)心，因?yàn)樾”诨⒌奈舶陀性偕δ埽芸焖蜁?huì)長(zhǎng)出新的尾巴。
我捉來(lái)一只蚊子放進(jìn)瓶子里，小壁虎吐出舌頭把蚊子舔進(jìn)嘴巴里，動(dòng)作很快。
小壁虎專門吃害蟲(chóng)，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩乙煤帽Ｗo(hù)它。
寫小學(xué)的作文 篇4
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，小啄木鳥(niǎo)的媽媽病了，需要世界上最嫩的葉子才能治好，于是，小啄木鳥(niǎo)飛走了，它飛呀飛，不知飛到了何方，小啄木鳥(niǎo)飛到了一片大森林，看見(jiàn)大樹(shù)爺爺?shù)摹邦^發(fā)”變了，葉子也掉了，有氣無(wú)力的樣子。小啄木鳥(niǎo)想：大樹(shù)爺爺這么可憐，我得幫幫它。于是，小啄木鳥(niǎo)走到大樹(shù)爺爺?shù)纳砼�，親切地說(shuō)：“哪兒不舒服？”大樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)：“哪兒都疼。”小啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“小事。”說(shuō)完，它就用尖尖的嘴在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩锨昧饲谩斑诉�，咚，咚，咚咚”，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)爺爺身上有好多只小蟲(chóng)，就伸進(jìn)舌頭津津有味地吃了。
啄了好一陣子，才把小蟲(chóng)子們啄掉，大樹(shù)爺爺皺著的`眉頭舒展開(kāi)了。
為了感謝小啄木鳥(niǎo)，大樹(shù)爺選了一片世界上最嫩的葉子送給它，小啄木鳥(niǎo)收下了說(shuō)：“謝謝您，大樹(shù)爺爺。”大樹(shù)爺爺說(shuō)：“不用謝，不用謝�！庇谑�，小啄木鳥(niǎo)飛向了高遠(yuǎn)的天。
回到家，小啄木鳥(niǎo)把葉子榨成汁給媽媽吃，媽媽的病很快就好了，啄木鳥(niǎo)媽媽高興地對(duì)小啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了�！�
寫小學(xué)的作文 篇5
你好，我是一個(gè)漂亮的拖把，今天我被帶到了宋詔橋小學(xué)五（4）班干活。我有一頭藍(lán)色的頭發(fā)，身體是用一根結(jié)實(shí)的木棍做的，雪白雪白的，可不久，我就有些苦不堪言，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的勞動(dòng)過(guò)程吧。
周一至周五的放學(xué)，幾乎是我的末日。同學(xué)們把我放在水槽上，給我沖了個(gè)淋浴，把我那藍(lán)頭發(fā)弄得濕淋淋的'，然后把我?guī)нM(jìn)教室，看到黑糊糊的地面，我猶豫了，用我這美麗的頭發(fā)來(lái)拖也太可惜了！我正想著時(shí)，同學(xué)們就使勁的開(kāi)始拖了，我那可憐的頭發(fā)便變成了黑發(fā)，等同學(xué)們拖完地，又把我放在水槽上，使勁的洗，有些索性擱在水槽邊沿，讓水沖干凈，這使同學(xué)們輕松了，可我的腰卻有點(diǎn)被這彎了，疼死我了！早上，中午，傍晚放學(xué)，同學(xué)們都得用我們拖把拖地，拖完以后，還不好好愛(ài)護(hù)我們。過(guò)了一個(gè)星期，我便“退休”了，因?yàn)槲冶徽鄢闪藘晒?jié)。我傷心極了，“嗚嗚” 地哭了起來(lái)。
如果你聽(tīng)到我的哭泣，就請(qǐng)你一起幫我呼吁：好好愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具吧！
寫小學(xué)的作文 篇6
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？唐代詩(shī)人白居易的名句，總勾起人們對(duì)江南的無(wú)限向往，難怪乾隆皇帝也要三下江南。我生在南海，從沒(méi)出過(guò)廣東，每每打開(kāi)名家的文集，看到他們筆下的江南是那么清純、柔情，還有小橋流水、蘭舟小舸，便產(chǎn)生一種夢(mèng)境般的癡癡向往。
不曾想，魂?duì)繅?mèng)繞的江南，竟然在南海影視城露出了清麗的身影。我迫不及待地趕去尋回那魂縈已久的'夢(mèng)。
由南面進(jìn)入南海影視城，穿過(guò)香港一條街，心儀已久的江南水鄉(xiāng)便展現(xiàn)在我面前，久遠(yuǎn)的夢(mèng)想在這里復(fù)活了。漫步沿江的街道，那古樸潔凈的坊港，古老的青石板路，白墻黑瓦的民居，纖細(xì)平靜的運(yùn)河，小巧別致的烏蓬船，無(wú)處不激發(fā)我的思古之幽情。正值陽(yáng)春三月，春光明媚，運(yùn)河兩岸，點(diǎn)點(diǎn)紅花綠枝掩映在酒肆茶社和畫(huà)舫之間，與游人色彩繽紛的服飾相映成趣，好一派繁榮景象。李白曾有詩(shī)云：煙花三月下?lián)P州，大概說(shuō)的就是這種景致吧。拱橋下的烏蓬船頭，立著一對(duì)身著古裝的青年男女，正在訴說(shuō)著什么。此情此景，又令我想起歷代文人騷客筆下才子佳人悲歡離合的故事，更覺(jué)得這旖旎的景色中蘊(yùn)含了無(wú)盡的情趣。那對(duì)形影相隨的彩蝶莫不就是梁山伯與祝英臺(tái)幻化而成的？許仙和白蛇也許正在水邊傾訴生離死別的痛苦，崔鶯鶯與張生正在那座大宅院里喜結(jié)良緣呢......
盡管這江南水鄉(xiāng)只是中央電視臺(tái)在南海影視城興建的一處外景地，與那些文人騷客筆下的江南相比，少了一份六朝煙粉、秦淮風(fēng)月的浮華情調(diào)，但對(duì)無(wú)緣去蘇杭的人來(lái)說(shuō)，這里卻是欣賞江南水鄉(xiāng)人文風(fēng)景的極好場(chǎng)所。她的那份清麗、那份瀲滟波光、那觸動(dòng)人們探古訪幽，尋覓文人騷客歷史行跡的青石板路、酒肆茶社，都令人不能不產(chǎn)生深深的眷戀，令人愿意傾盡所能為她吟詩(shī)作畫(huà)。
寫小學(xué)的作文 篇7
今天是大年三十，我和爸爸媽媽在奶奶家吃了年夜飯后，爸爸興致勃勃地說(shuō)：“走，回家看春晚去。”我們回到家里馬上打開(kāi)電視機(jī)，春晚剛好開(kāi)始。
春晚的舞臺(tái)可真熱鬧呀，舞臺(tái)的設(shè)計(jì)美輪美奐。表演有歌舞還有相聲和小品和魔術(shù)等等
我最喜歡的節(jié)目是相聲，講的是一個(gè)賣盒飯的被臨時(shí)拉過(guò)去演秦始王，本來(lái)第一句是下站者何人，可他卻成說(shuō)下蛋者何人，被導(dǎo)演吵了一頓，繼續(xù)演。下一句是呈上來(lái)，可他卻說(shuō)端上來(lái)，他馬上又說(shuō)盛好了端上來(lái)……
精彩的節(jié)目讓我看得如癡如醉，讓我度過(guò)了一個(gè)美好的'夜晚。
寫小學(xué)的作文 篇8
樂(lè)樂(lè)，是我姥姥家的一只臘腸狗，它憨態(tài)可掬，行動(dòng)緩慢笨拙，經(jīng)常笑料百出，引得我們哈哈大笑。
樂(lè)樂(lè)的樣子非�？蓯�(ài)。它長(zhǎng)得胖胖的，肚子圓滾滾的，都快垂到地上了，四條短短的腿吃力地支撐著那胖胖的身體，有時(shí)半天才挪動(dòng)一步。一雙大眼睛黑亮亮、水汪汪的，十分有神。它的尾巴細(xì)細(xì)的，總朝我們不停地?fù)u晃著，像是里面裝了臺(tái)小發(fā)動(dòng)機(jī)一般。
樂(lè)樂(lè)不但長(zhǎng)得可愛(ài)，行動(dòng)也笨拙有趣，給我們?cè)鎏砹嗽S多歡樂(lè)。一天晚上，姥姥、姥爺帶著樂(lè)樂(lè)在河邊散步，樂(lè)樂(lè)漫無(wú)目的地溜達(dá)著，忽然發(fā)現(xiàn)了一段臺(tái)階，就立刻興沖沖地跑了下去。誰(shuí)知，那段臺(tái)階是通向河里的。也許狗的視力并不卜分敏銳，樂(lè)樂(lè)并沒(méi)有注意到下面是河水，繼續(xù)向前，結(jié)果“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。幸好姥爺反應(yīng)快，力氣大，一把抓住狗繩，用力向上拉，費(fèi)了半天勁，終于把這只胖狗拽回了陸地。
雖然樂(lè)樂(lè)視力不好，它的記憶力卻相當(dāng)出色�！疤印笔录�，樂(lè)樂(lè)變得非常怕水。以前洗澡時(shí)，它喜歡懶洋洋地躺在盆里享受水流的沖擊、按摩�，F(xiàn)在可大不相同了，只要一聽(tīng)見(jiàn)姥姥喊“洗澡”，或是聽(tīng)見(jiàn)拿它的洗澡盆的聲音，它就立刻躲到床底下，任憑誰(shuí)叫它都不出來(lái)，讓我們哭笑不得。有一次，家里來(lái)了客人，樂(lè)樂(lè)在屋子里不停地叫，誰(shuí)的.話也不聽(tīng)。我靈機(jī)一動(dòng)，大叫一聲：“洗澡啦！”下一秒，樂(lè)樂(lè)立刻止住了叫聲，低著頭耷拉著尾巴，使勁往床下鉆。那副狼狽的樣子，逗得我們?nèi)夜笮�，連剛剛被它嚇壞的客人也笑得前仰后合。這個(gè)可愛(ài)的笨家伙！
別看樂(lè)樂(lè)平時(shí)笨笨的，可保護(hù)起家人來(lái)卻毫不含糊。每次姥姥推著妹妹、帶著樂(lè)樂(lè)出去曬太陽(yáng)，它都會(huì)守在妹妹的嬰兒車旁邊寸步不離。每當(dāng)有人靠近妹妹，它便對(duì)著那人狂吠，不讓他靠近半步。
這就是我家傻得有趣、笨得可愛(ài)的小狗樂(lè)樂(lè)，我真喜歡它！
寫小學(xué)的作文 篇9
巍巍青山盈盈湖，
長(zhǎng)堤拂波石橋觸。
獨(dú)木古舟別處無(wú)，
緣是天堂撒落珠。
-----序
月光如銀，撒下滿地的相思，和著室內(nèi)淡淡的的梔子花清香，想你的心又一次被生生的撕裂，愈陷愈深，欲罷不能！
沒(méi)有你的夜，就算再晴朗的天我的世界還是天天飄著雨。淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如訴，如泣，如思······
你總喜歡為我撐一把細(xì)花傘，和我一起輕踩那一路石板鋪就的長(zhǎng)堤，任盈盈水波劃動(dòng)起起落落的心跳，任兩側(cè)魚(yú)兒自由自在的.游，任水草盡情的搖唱，任綿綿的雨肆無(wú)忌憚的飄飄灑灑。
曲徑蜿蜒，青山連綿，梔子花開(kāi)，風(fēng)送香來(lái)。路上的風(fēng)景真美！
無(wú)數(shù)次徜徉在你溫暖的臂彎里，我依依難離。你，像一首潺潺流動(dòng)的詩(shī)，靜靜地流淌在我血脈里。我，如夢(mèng)如幻，我，如愛(ài)如癡······
你說(shuō)：但相思，莫相負(fù)。
淺淺遇，深深藏，想掩詳卻欲蓋彌彰。
誰(shuí)？輕撫你眉下的愁緒？
誰(shuí)？陪我欣賞這滿山的綠？
誰(shuí)？心痛著你的念？
誰(shuí)？在意我眼角滑落的淚？
誰(shuí)？陪你一起聆聽(tīng)感動(dòng)一生的“傳奇”？
誰(shuí)？攜我一起共舞一曲不老的“化蝶”？
空山鳥(niǎo)語(yǔ)兮，人與白云棲，潺潺清泉濯我心，潭深魚(yú)兒戲。風(fēng)吹山林兮，月照花影移，紅塵如夢(mèng)聚又離，多情多悲戚。望一片幽冥兮，我與月相惜，撫一曲遙相寄，難訴相思意。
我心如煙云，當(dāng)空舞長(zhǎng)袖，人在千里，魂夢(mèng)常相依。紅顏空自許，南柯一夢(mèng)難醒，，空老山林，聽(tīng)那清泉叮咚叮咚似無(wú)意，映我長(zhǎng)夜清寂。
碧葉似緞?chuàng)P，幽幽空谷香。
寫小學(xué)的作文 篇10
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，缺一不可。每個(gè)人都有自己要扮演的角色，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。
父親是一個(gè)不能再平凡的普通人。他們是家庭的男人和支柱。為了家庭生計(jì)，日出而作，日落而息。
這個(gè)家庭唯一的收入來(lái)源是他的父親。為了早點(diǎn)到貨場(chǎng)裝煤，父親開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車。每天晚上我們睡得很香就回家。
有些人的父親文憑很高，每天只需要坐在辦公室里。有的人的父親財(cái)產(chǎn)豐厚，不用考慮錢[生活的艱辛]，每天開(kāi)著豪車四處奔波。有的人的爸爸技術(shù)好，每天只要按時(shí)上班就有固定的收入來(lái)源。但是我父親沒(méi)有。但他唯一能做的就是比別人更努力。
父親無(wú)論在外面受了多大的委屈，他都不會(huì)對(duì)家人發(fā)火【總是一個(gè)人忍著】，他會(huì)在心里咽下去，從來(lái)不說(shuō)一句苦話。就是我爸每天下午兩點(diǎn)吃午飯，每天十二點(diǎn)吃晚飯，每天睡覺(jué)不超過(guò)七個(gè)小時(shí)。
有一次他把煤運(yùn)到華山，在公路上爆胎了。又是夜晚，沒(méi)有餐館，沒(méi)有修理店，沒(méi)有旅館。父親不得不整晚呆在車?yán)�。他不敢睡覺(jué)，因?yàn)橛型涤偷奈ｋU(xiǎn)，餓了一晚上。
雖然我父親看起來(lái)很嚴(yán)厲，很善良，從不輕易生氣，但是他對(duì)我們姐妹很嚴(yán)厲，要求很多，但是我從我父親的嚴(yán)厲中可以看出深深的愛(ài)。
上了初中后，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，一個(gè)月才回家一次。即使回家，我也很少見(jiàn)到父親。每當(dāng)我回家，他總是關(guān)切地問(wèn)：“學(xué)校怎么樣？你吃飽了嗎？最近學(xué)習(xí)怎么樣？”每當(dāng)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，他總是用親切的'聲音和慈祥的眼神安慰我�！笆∈浅晒χ�。愛(ài)迪生以前不是經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明電燈的嗎？”失敗不可怕，但是失敗了就要總結(jié)，吸取教訓(xùn)。"
我記得我爸又和小學(xué)老師吃飯了，老師說(shuō)你現(xiàn)在很開(kāi)心。父親說(shuō)：“是啊，孩子很聽(tīng)話，很爭(zhēng)氣，就是羞于掙錢，不能讓孩子有個(gè)幸福的童年�！蔽衣�(tīng)了之后很慚愧，每次考試都辜負(fù)了你的期望，每次考試都差十個(gè)學(xué)生。
我父親那么平凡，卻創(chuàng)造了那么多“偉大的成就”。讓我們用溫暖的陽(yáng)光迎接輝煌的明天，讓我們用輝煌的明天回報(bào)父親不朽的篇章。
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