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六一小學(xué)作文（集合）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六一小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一小學(xué)作文 篇1
今天是六一節(jié)，中午吃完飯，孔瑞來找我玩，我提出下去游泳，孔瑞同意了。我整理整理，和孔瑞走了。
我買完了票，帶好泳鏡，“撲通”一下跳入水中，發(fā)現(xiàn)孔瑞在后面追我，我悄悄地潛入水中，等他游過來，我突然從水中浮起來，撒了他一頭的水，我高興地哈哈大笑，他也跟著樂了。
這時，爸爸來了，我讓爸爸教我學(xué)游泳，爸爸答應(yīng)了。爸爸先讓我學(xué)蛙泳，我先要潛水。我?guī)嫌斡剧R，深吸一口氣，下水了。我在水里堅持了十秒，實在不行了。后來，我又好幾次失敗了：一次嘴巴張開了，喝了一口水，鼻子吸氣吸到水了……看來學(xué)游泳還真不容易呀，不下點工夫還真不行呢！爸爸耐心地指導(dǎo)著我，真是名師出高徒啊，在我的努力下，我終于學(xué)會了游泳的基本常識，比如：腿像青蛙一樣用力蹬，手往前再往兩邊劃，身體平躺在水面，就能游動了，不過我游的還是慢，有時還會嗆水，我很著急，但是急沒有用的.，不喝幾口水，怎么能學(xué)會游泳呢？看來游泳和學(xué)習(xí)一樣，不下點工夫是學(xué)不會的！
今年的六一我過的很充實！既玩得痛快，又學(xué)得快樂，還鍛煉身體了，真是“一舉三得”！
六一小學(xué)作文 篇2
今天是我最激動、最緊張、最開心的一天，因為今天是我們班搞“六一”聯(lián)歡會的日子。我激動，因為準備了那么長時間，馬上就能上臺表演了；我緊張，害怕自己忘詞或者忘動作，表演不好；我開心，可以化妝，而且能穿上漂亮的裙子。
為了能讓我們演出一場精彩的節(jié)目，過一個開心、難忘的“六一”兒童節(jié)，前一段時間，每個組負責(zé)的阿姨都在盡心盡力地為我們排練節(jié)目，同學(xué)們也很配合，利用晚上和周末的時間來排練，很快，一個個精彩的節(jié)目就誕生了：有舞蹈、快板、童話劇、樂器演奏、魔術(shù)等等。在這次演出中，我參加了童話劇、舞蹈、快板和小提琴的表演。演出的日子進入倒計時，我們的節(jié)目越來越熟練，同學(xué)們都想發(fā)揮出自己最高的水平。
“六一”聯(lián)歡會在同學(xué)們的盼望中來到了。中午一點，我和媽媽來到了文化宮西報告廳，這里已經(jīng)聚集了許多叔叔阿姨，為了給我們布置場地，他們已經(jīng)忙了一個上午：看，舞臺上有漂亮的.噴繪背景，五顏六色的氣球，鋼琴、音響和燈光也已經(jīng)全部到位，看著五彩繽紛的舞臺，我真的迫不及待地上臺表演了。化好妝、穿好服裝，我們等待著演出開始，今天的時間過得真慢呀！
終于等到了三點，報告廳里坐滿了爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我們的校長以及老師也都做到了各自的座位上，聯(lián)歡會終于開始了。四個主持人挺拔地走上舞臺，大聲宣布：油田一小三年級一班“六一”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！全班同學(xué)整齊地站在舞臺上，校長為我們致辭，趙老師也準備了精彩的講話。講話完畢，終于輪到我們展示了。
第一個節(jié)目是我們?nèi)嗟墓旁娢募w誦讀。“江畔獨步尋花，其五，杜甫……”只見我們拍著小手，晃著小腦袋，在舞臺上整齊地誦讀古詩，那洪亮的聲音穿透了整個報告廳，下面的來賓忍不住為我們鼓掌。接下來是我們五位同學(xué)表演的快板《校園贊》，大家噼里啪啦地打著快板上臺了，整齊的板頭贏得了觀眾們的陣陣掌聲。說詞的時候沒有人忘詞，大家配合得非常成功，我也覺得自己表現(xiàn)得不錯，但下來后媽媽告訴我，在舞臺上我一直低著頭，沒有向前看，可我真的沒有察覺出來，沒關(guān)系，下面還有機會。我默默地練習(xí)著抬頭、微笑，心里想著下一個舞蹈的動作。很快就到了我們的舞蹈，我自信地走上臺，跳著優(yōu)美的動作，微笑著看著觀眾。舞蹈跳完了，媽媽說我們比平時練習(xí)的時候跳得好多了，動作也非常整齊。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的，每次上臺都是一個鍛煉，我相信我會越來越棒的。接下來我又表演了小提琴合奏和童話劇《羊吃狼》，心情放松了很多，“臺上一分鐘，臺下十年功”，終于讓我在這次活動中體會到了這句話的意思。
還有一件非常重要的任務(wù)——推蛋糕，這可是一個小秘密，只有三個同學(xué)知道，因為我們要給趙老師一個驚喜、給大家一個驚喜。六一這一天是我們趙老師的生日，雖然晚了一天，但我們還是為趙老師準備了一個三層的愛心蛋糕。當(dāng)我和聰聰把蛋糕推到趙老師身邊的時候，我看見趙老師好像感動得要哭了，音響里傳出了《生日快樂歌》，班長給趙老師戴上生日帽，同學(xué)們都拍著手為趙老師唱生日歌祝福趙老師，我感覺趙老師現(xiàn)在非常幸福，大家也都非常高興，真希望這開心的一刻永遠停留。校長和老師們都上臺了，趙老師為我們切蛋糕，每個同學(xué)都搶到了一塊兒生日蛋糕，我也不例外，生日蛋糕真好吃，我?guī)卓诰桶阉鼈兺痰蕉亲永锪�。吃完蛋糕，大家在舞臺上照了集體合影，留下了最珍貴的紀念。最后我們每個人都得到了一個小禮物——小筆筒。
這次聯(lián)歡會上，每個同學(xué)既是演員，又是觀眾。有的同學(xué)表演的是自己平時學(xué)的特長，有葫蘆絲、鋼琴、古箏、吉他、架子鼓；有的同學(xué)是編排的節(jié)目，有健排舞、爵士舞、詩朗誦和小合唱；還有現(xiàn)場書畫展示、魔術(shù)和珠心算表演。全班同學(xué)“八仙過海，各顯其能”，既展示了自己的才能，又鍛煉了膽量。每個演員都精神飽滿，每個觀眾都認真觀看，今年的“六一”兒童節(jié)真是又開心、又難忘，多么希望明年的六一兒童節(jié)還能和老師同學(xué)們一起度過，過得和今年一樣開心��！
六一小學(xué)作文 篇3
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，回想起去年的“六一”，到現(xiàn)在我還挺興奮。
“六一”兒童節(jié)前夜，我抑制不住興奮的心情，在床上翻來覆去睡不著覺，希望著時間快點過去，兒童節(jié)快點到來。
“丁零零，丁零零……”小鬧鐘響了起來�！傲弧闭娴膩砹�!我興高采烈地從床上跳了下來，以最快的速度來到了學(xué)校。
照例學(xué)校要以班為單位舉行慶“六一”活動，我們早就編排了精彩的節(jié)目。一進教室，我就驚呆了，因為墻上掛滿了彩帶，燈上掛著彩球，黑板上畫著彩色的花朵，花團錦簇中寫著“慶六 一”幾個彩色大字，原來班干部們來得更早呀!
節(jié)目開始了。第一個表演的.是我，我表演的節(jié)目是琵琶獨奏《讓我們蕩起雙槳》。我抱著琵琶走到講臺前，開始有些緊張，但我看到同學(xué)們熱情的目光，于是大膽地演奏起來。隨著琴聲的節(jié)奏，有的同學(xué)還跟著唱了起來……一曲終了，班上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我表演完回到坐位時，同桌調(diào)侃地說：“還真有點‘大珠小珠落玉盤’的味道呢!”說得我都害羞了。接著是楊家禹和李涵鵬兩人一起表演的雙簧，李涵鵬兩只眼睛處抹著白粉，頭上扎著小辮兒，剛一出場，同學(xué)們都爆笑起來，班主任張老師也忍不住和我們一起笑起來。他們倆的表演更是妙趣橫生，不時引起大家的陣陣笑聲和熱烈的掌聲。接著同學(xué)們又表演了“會飛的漢堡”、“搶椅子”等節(jié)目，每個節(jié)目都很精彩。老師還為我們拍了許多照片，讓無限開心、美好的瞬間永駐!
下午不上課，所以中午就回家了。飯后，我和好朋友一起去玩。天是那樣的藍，樹是那樣的綠，路雖然并不平坦，太陽還是那樣的火熱，但我的心情卻是十分愉快……
我愛“六一”兒童節(jié)，因為它是我們孩子們的自由節(jié)，狂歡節(jié)!
六一小學(xué)作文 篇4
六一節(jié)的晚上，爸爸帶我和妹妹去吃過橋米線，還沒開飯的時候，服務(wù)員姐姐送我和妹妹每人一個氣球和一個小燈籠，吃完晚餐后我們一家人去了沿江路散步，然候爸爸還送我和妹妹六一節(jié)的禮物，一份很特別的.沙灘玩具，爸爸還說等到天氣涼快些，大概是今年秋天的時候，就會帶我們?nèi)トズ＿呁�，到時候我們的沙灘玩具就能派上用場了。
今年的六一兒童節(jié)過得很開心！
六一小學(xué)作文 篇5
今年的“六一”兒童節(jié)馬上就要來臨了。我想度過一個充滿笑聲的“六一”節(jié)。
在六一節(jié)的清晨，下了一場白茫茫的大雪，但天氣還是暖洋洋的。我穿著白色的套裝，與我的`許多好伙伴一起，在白雪皚皚而空無一人的公園里玩雪我們打雪仗、堆雪人、做雪糕，玩各種好玩的游戲。打雪仗我最開心了，因為別人找不著一身白衣的我嘛！中午，我們到肯德基里免費痛快地吃喝了一頓，然后在肯德基里瘋玩。下午，我們帶了零食，一同在公園的雪地上開展了慶祝“六一”的活動。我們有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，剩下的就一邊品嘗零食，一邊品味節(jié)目了。陣陣掌聲和歡笑聲傳向遠方。接著，我們在公園里運動起來……
累了一天，早點休息吧！這時，雪也開始融化了。第二天迎接我們的，又是一個晴朗的好天氣。
六一小學(xué)作文 篇6
明天就是六一兒童節(jié)了，不知道老師會怎么安排呢？下課時，我還想著，作文 一次快樂的“六一”活動。
上課了，何老師邁著輕盈的步子走到講臺上，笑瞇瞇地對我們說：“明天就是六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我來說下活動的安排。早上，大家一來學(xué)校休息一下，就去看頒獎典禮，之后再回班玩猜詞游戲……�！�
第二天，也就是六一兒童節(jié)，同學(xué)們都興致勃勃地來到學(xué)校，在操場上看完了頒獎典禮，就回了班。
游戲開始了，老師先叫了二位同學(xué)上來，問：“你們誰猜，誰比劃？”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后，老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上，對比劃的同學(xué)說：“你在比劃的時候也可以說話，不過，不能說出詞中的字，”那個同學(xué)大叫道：“松鼠的后邊長的是什么？”猜的同學(xué)想了半晌，才吐出三個字：“大尾巴�！北葎澋耐瑢W(xué)急了：“尾巴是……”他還沒說完，突然想起了規(guī)則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說：“出現(xiàn)詞中的字了，換一組”。第二組的'同學(xué)選好了自己喜歡的，老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學(xué)的頭上，那個比劃的同學(xué)說：“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒？”那個同學(xué)想了很久都沒有想到，大家都為他著急了，這時老師說：”開始倒數(shù)，10、9、8、……”，那個同學(xué)突然叫道：“是書桌！”老師開心地說：“答對了！”說著，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，游戲繼續(xù)……。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到回家的時間了，我們依依不舍地走出了校園，心想：“這可真是個快樂的六一啊！
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