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【薦】小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
我有一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)任的爸爸。他每天都是忙碌的樣子，每當(dāng)我看到他很辛苦時(shí)，便對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您休息一會(huì)吧�！卑职挚偸俏⑽⒁恍Φ卣f(shuō)：“我家的梅梅長(zhǎng)大了，但爸爸不累�！蔽业陌职志褪沁@樣，一工作起來(lái)就忘了辛勞。
記得有一次，爸爸得了嚴(yán)重的感冒，媽媽叫爸爸別去上班了，但爸爸非要去，于是，爸爸和媽媽便開(kāi)始了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，爸爸從小就很會(huì)說(shuō)，所以當(dāng)然是爸爸贏了，媽媽只好使起她的絕招——“關(guān)門計(jì)”，于是，媽媽搶先跑到了門前，擋在門口說(shuō)：“你要是非去不可的'話，就得把我這關(guān)過(guò)了！”爸爸也使出了他的招數(shù)，爸爸走過(guò)去說(shuō)：“老婆，我不去上班了，現(xiàn)在上街去買點(diǎn)藥，順便陪你轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�！庇谑牵职譅恐鴭寢尩氖謥�(lái)到街上的一家百貨商場(chǎng)，爸爸和媽媽來(lái)到衣服柜臺(tái)前買衣服，媽媽松開(kāi)了手去選衣服，爸爸趁機(jī)悄悄地跑到公司去，又工作了，而媽媽卻還在選衣服，還不知道呢。
我為有這樣一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的爸爸而高興，感到自豪！
小學(xué)作文300字 篇2
《海底兩萬(wàn)里》不僅是一部世界名著，而且作為優(yōu)秀的文學(xué)殿堂瑰寶，值得每個(gè)學(xué)生認(rèn)真閱讀，從名著中吸取營(yíng)養(yǎng)，獲得新知。
最近我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這本書(shū)是由著名科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。本書(shū)主要說(shuō)了一位教授在抓海怪的時(shí)候無(wú)意中上了一只潛水艇，跟著尼摩船長(zhǎng)一起周末周游海底世界的故事。
其中有幾個(gè)故事我記憶深刻，第一個(gè)讓我感動(dòng)的故事就是海底葬禮。這個(gè)故事說(shuō)一位船員為了就大副獻(xiàn)出了生命，船長(zhǎng)和大家把這位船員葬在海底，并在海底舉行了葬禮。這個(gè)故事中我感覺(jué)到船員們都非常熱愛(ài)大海，就是死也要死在大海里。
第二個(gè)故事是消失的大陸，這個(gè)故事說(shuō)船長(zhǎng)約教授一起出去海底漫步，但是船長(zhǎng)其實(shí)是想讓教授看一個(gè)東西——大西洋洲。讀到這里，我覺(jué)得船長(zhǎng)好厲害，居然發(fā)現(xiàn)了科學(xué)家爭(zhēng)論多年的大西洋洲。
后來(lái)，我又把這本書(shū)讀了好幾遍，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得特別真實(shí)。而且，我還發(fā)現(xiàn)好多感覺(jué)特別真實(shí)的書(shū)竟然都是假的。比如我特別愛(ài)看的.《八十天環(huán)游地球》和《魯濱遜漂流記》，竟然都是科幻小說(shuō)，簡(jiǎn)直不可思議。
我覺(jué)得凡爾納真是太了不起了，從他所處的年代，幻想出來(lái)的未來(lái)的東西，現(xiàn)在都變成了現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)作文300字 篇3
我的這個(gè)同學(xué)呀！她和我從三年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像細(xì)細(xì)的柳條。雙眼皮，還戴著一副粉色的`眼鏡。她就是文姍姍。
今天，我和文姍姍高興地來(lái)到作文班學(xué)習(xí)作文，到了寫(xiě)作文時(shí)，文姍姍大聲地嚷嚷：“今天，我要寫(xiě)李源源�！�
“我和她有深仇大恨，所以我要寫(xiě)李源源�！蔽膴檴欁旖峭下N，兩只眼睛瞪的大大的。
我被弄的一頭霧水，李源源平時(shí)不是她的好朋友嗎？
這時(shí)，王老師走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“你要這樣寫(xiě)她，下周星期一，我讓李源源看你的作文�！�
“看就看，誰(shuí)怕誰(shuí)，我們硬碰硬！”文姍姍腦袋一偏，扯著嗓子。
接著，大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“文姍姍，你不是和李源源是好朋友嗎？”
沒(méi)想到，文姍姍卻說(shuō)：“我和她才不是好朋友呢，她在作文本上寫(xiě)我，今天我要寫(xiě)她。不管！”
她頭也不回地趴在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒，猛然站起來(lái)笑道：“跟你們說(shuō)笑的，我才不寫(xiě)她呢�！�
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