我的小學作文[通用10篇]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的小學作文10篇，希望對大家有所幫助。

我的小學作文 篇1

　　他是我最好的朋友。他眼睛大大的，梳著蘑菇頭，一張嘴可以把人說得頭暈腦轉(zhuǎn)。他是誰?他就是我班赫赫有名的'淘氣包——焦陽。

　　他可是人如其外號，太淘氣了。上補習班時，老師一出門他就跑到暖氣旁捂手，可老師回來一被發(fā)現(xiàn)，他就裝作一臉無辜。老師也不跟他較真，說了他幾句就讓他回去了。可他還是打著什么鬼注意。

　　果不其然，下課了，焦陽從門外拿起了一把雪往教室里扔去。不過這可被我看到了。但是我可不會像別人一樣告訴老師，誰叫我是他的朋友呢。

　　俗話說得好：是福不是禍，是禍躲不過。一上課老師就發(fā)現(xiàn)了雪，問是誰，沒人承認。此時，新來的同學王志新弱弱地說：“老師，是焦陽干的�！笨山龟栍盅b作一臉的無辜，理直氣壯地說：“老師，不是我！”過了一會，焦陽就受到了尚方寶劍（教鞭）的懲罰。

　　可是，禍不單行。過了幾天我不小心扔到教室里的雪球也被老師發(fā)現(xiàn)了，這次可沒人看到。老師認定是他，沒辦法，誰叫他在老師那掛上號了呢了，也只好代我受罪了。

　　這就是我的朋友，“淘氣包”焦陽。

我的小學作文 篇2

　　鋼琴是一種樂器，它能讓人演奏出優(yōu)美的樂曲。正因為這句話，我決心苦練鋼琴。

　　今天，我邁著貓步走進教室，心情格外舒暢�！皢眩瑏砝�！”解老師拿著教材走進教室，“來，坐好。我們先學坐姿�？纯茨愕南ドw有沒有在這個蓋子的下面。”

　　我一看，膝蓋都躲在鋼琴下面了。我連忙往后坐了坐，有感覺很不舒服：“很不舒服吧！我們把凳子移后一點嗎，就舒服了�！苯饫蠋熎鹕�，幫我把凳子移后了一點，讓我坐下。我立刻感覺舒服多了，就開始聽老師講課。

　　“來，開始彈這首《第一進行曲》吧！”解老師把課本翻到第5頁，指給我看，“5678，開始！”我太緊張了，手指幾乎按不下去：“ping！ping！”我彈出來的音樂簡直是在漏氣！“再來一次！”解老師在鼓勵我：“peng!peng!”現(xiàn)在彈出來的是在敲大鼓。“bing！bing！”現(xiàn)在，鋼琴才露出真面目，彈出了最優(yōu)美的樂曲�！班�，不錯，再來！”解老師對我豎起大拇指，“下一首６氣球人》！”

　　該練琴了，一位老師進來，問：“你是跟哪個老師學的.？”“解老師！”我充滿自信。“來，給我彈一曲！看看你學的怎么樣！”

　　“嗯，不錯！一會練完了記得關(guān)空調(diào)關(guān)門哦！”那老師給我拋了一個飛吻就走了。

　　“呼！”緊張的我恢復了正常狀態(tài)，不過，我開始膽大了！

　　鋼琴啊鋼琴，你讓我從害羞的心理中走出來，真是一位好老師！

我的小學作文 篇3

舅爺爺：

　　您好！舅爺爺你已經(jīng)有好長時間沒有回故鄉(xiāng)了，南京是一個歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、博愛而又開放的城市。 現(xiàn)在的南京變化可大了，到處都是林蔭大道，高樓聳立。你看，南京二橋、三橋、四橋，一座座橋梁像一條條彩虹橫跨長江南北，使兩岸變通途。你瞧,南京紫峰大廈、南京南站、奧體中心……一座座高樓拔地而起，好像是一個個張開臂膀的巨人對遠道而來的客人說：“南京歡迎您！”。讓我印象最深的是我婆婆家邊上的秦淮河發(fā)生了很巨大的變化，以前的秦淮河邊臟亂差，河水有陣陣的臭味，可現(xiàn)在秦淮河變清澈了，小魚兒又開始了快樂的嬉戲，河兩旁增加了許多美麗的鮮花和翠綠的小草，發(fā)出淡淡的清新香氣讓人神清氣爽。旁邊還有許多的.座椅和散步的跑道，讓人們在散步游玩時可以休息。城墻也進行了大修建，更加的美觀，邊上到處種滿了花草，讓人流連忘返。

　　舅爺爺你看到了南京這么多的改變 趕快來南京吧。我?guī)�你走遍這些美景，吃遍名小吃。

　　此致

敬禮

我的小學作文 篇4

　　你要是問我最尊敬的人是誰？我會毫不猶豫地說：“我的媽媽�！蹦阒�道為什么嗎？因為媽媽關(guān)心我的學習。

　　這個學期開學后不久的一天，我的英語書不見了，我跟媽媽說：“我五年級下冊的英語書不見了，這個學期我們要用�！�

　　媽媽聽了之后，一家店一家店的去找，因為是下冊的書，所以怎么找都沒有。

　　星期六回到家，媽媽說：“我找遍了臺州所有書店都沒有下冊的`英語書，要不等會上網(wǎng)查一下，看能不能找到？

　　于是我們一起上網(wǎng)搜索，終于在淘寶網(wǎng)里樂清一家書店找到了這本書，我和媽媽一起歡呼雀躍，媽媽高興的程度一點都不亞于我。

　　兩天后，書通過快遞公司郵寄到家，媽媽又親自驅(qū)車把書送到了我的手里。忘著還沒打開的包裹，我的心里除了感動，還是感動……

我的小學作文 篇5

　　讓我尊敬的人有許許多多，但最讓我尊敬的人還是我的外婆。

　　記得我5歲的那年，我在外婆家玩。有一天，外婆叫我和她一起去買米，我爽快地答應了。我和外婆來到了米店，外婆買了米，給了店主50元錢，可是店主找錢時，居然找給外婆一百零二元錢�？粗�外婆手里的錢，我的.心里美美的：外婆現(xiàn)在不用錢就買了米還賺了五十多元，哈哈，這真是天上掉餡餅了……”

　　“老板，你多給錢了，應該給我十二元，但你給了100元�！�

　　哼，真傻！我不滿地白了外婆一眼。在店主的再三道謝聲中，我們離開了小店。

　　路上，我奇怪地問外婆：“外婆，你為什么要把錢還給他呀？”外婆一聽，笑瞇瞇地說：“做生意的人賺錢也不容易，一百元是多大的數(shù)目呀，你想想，如果你辛辛苦苦賺的錢沒了，你會怎么樣？”

　　我的臉紅了。我的外婆是一個值得我學習，值得我尊敬的人！

我的小學作文 篇6

　　題記

　　春，一如既往地來了，來得那么悄然，無聲無息…….

　　感風

　　清晨，在小鳥高聲鳴唱的時候，風刮進了我的房間，一陣清涼，我不由地爬下床，感受大自然給予的涼爽，風吹過我臉龐，是那么的快，那么的鋒利，同時又是那么的涼，直竄心頭。春天的風有種說不出來的氣味，有地里的.清草香，有花朵的芬芳香，還有太陽的神秘香，風吹著，有時微弱如波，有時迅猛如浪，吹得大樹挺不直腰，吹得花朵左右搖晃身子。風，吹醒了沉睡已久的大地，使整世界充滿了生氣；風吹散了地上的積雪，讓小草挺直了腰，風吹走了冬天的痕跡，讓春天重新復蘇于大地。風，靜靜地吹，心也融入其中。

　　賞雨

　　當我還在夢鄉(xiāng)的時候，春天的第一場雨就下了起來，“轟….”一聲春雷打破了我的夢鄉(xiāng)，隔著窗，欣賞著大自然美麗的山水圖：窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，并不大，但很急，雨滴落在了土地上，給予大地一絲滋潤，使大地煥發(fā)生機；雨滴在了大樹上，讓綠葉盡情地吸取大自然給他的雨露；雨滴在了花瓣上，發(fā)出燦爛的光芒，使花朵顯得更加美麗。雨還滴到了許多地方，滴到了平靜的湖面上，使湖水感到絲絲的癢意。鳥兒在樹枝前來回歌唱著，仿佛在傾吐春天到來的消息；小草在春雨的伴奏下隨風舞蹈著，仿佛是在為春天開一場歡迎會。透過窗，我看到了奇妙無比的雨中世界，看到了雨中的春天。

　　觀花

　　雨，經(jīng)過長時間的奔跑，停了下來。太陽又露出了笑臉，天空中也出現(xiàn)了七彩的彩虹，樹葉上露珠還未干，遠遠望去，像為樹木打扮了一番，難得有這樣的好天氣。我來到了公園走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出現(xiàn)了一大簇花朵，有的開出美麗的花瓣，散發(fā)著奇特的香氣，有的還是一個花骨朵兒，遲遲沒有開放，花的種類很多，桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比試著，看誰開得最艷，誰開得最美。有的紅得像火，有得則白得像雪，還有些粉得像霞。一陣風吹過，有幾片花瓣掉了下來，我不驚有點兒惋惜，走過去撿起那花瓣，雪白雪白的，沒有一點兒污點。我覺得，春天就如同這片花瓣，雖是白色，但聞起來還是有些清香。

　　后記

　　我迷戀這個世界，迷戀這個春氣息……

我的小學作文 篇7

　　昨天下午第三節(jié)課是電腦課。電腦老師朱老師在上一節(jié)課中就告訴了我們這一節(jié)課要在電腦上做一項作業(yè)——把“蝴蝶”兩字，變化成蝴蝶的圖片。

　　同學們都已經(jīng)準備好了。我和丁盟、張智垚三個人一起做。可是，老師在播放視頻的時候說了：自己做自己的。我只好忍痛割愛和丁盟、張智垚分開，讓他倆一人在一臺電腦上做。

　　“電腦大戰(zhàn)”開始了！我的對手是全班64個同學。第一步，我先打開軟件，點擊文件，導入到“庫”，再點擊窗口，最后再點擊“庫”。第二步，把已經(jīng)做好的馬良和房子拖動到桌面上，把寬度調(diào)為“550毫米”，高度調(diào)為“500毫米”，再點擊“50”，插入“幀”，再點擊“15”，插入“關(guān)鍵幀”。第三步，插入圖層，再點擊“寫字工具”，在“馬良”頭上畫一個框，在里面打入“蝴蝶”兩個字。接著點擊右鍵把“蝴蝶”兩字分離兩次，再點擊“30”插入“關(guān)鍵幀”。最后把“蝴蝶”兩字剪切掉。第三步，把蝴蝶圖片拖動到剛才打字的地方，再點擊“1”，插入“關(guān)鍵幀”，最后把蝴蝶圖片剪切掉。最后一步，點擊“1”,把“動物”調(diào)為“形狀”，再點擊“窗口”,測試影片。大功告成了！

　　說起來容易，做起來難。我在做的時候，不知問了老師多少次。后來，老師叫我到他的電腦旁，看他怎么做。原來老師是在給我開“小灶”呢！我可不能錯過這個好機會。我仔仔細細地看了一遍老師怎么做，我終于會做了。

　　我回到座位上后，再大腦里回想著剛才老師做的畫面。終于，在我的'一番努力下，“蝴蝶”兩字終于變化成了蝴蝶圖片。

　　我太高興了！當“蝴蝶”兩字變化成了蝴蝶圖片的時候，我都在座位上跳起來了，以慶祝我的成功！

　　你們說，我是全班第一個做好的，是不是應該授予我電腦“小博士”的稱號！

我的小學作文 篇8

　　我有一個朋友叫朱哲倫，我一向來都非常信任他。

　　我聽他說：“梅城的四驅(qū)車馬達非常好，轉(zhuǎn)速快�！蔽倚南耄喝绻�我的四驅(qū)車能向風一樣穿梭自如，那我就能從小店老板領(lǐng)取一件獎品了。

　　我的.心怪癢癢的，于是取出我的私房錢，當面給了他50圓錢，請他買一個最好的馬達。

　　過了兩個月以后，朱哲倫來到我家，給了我一個馬達，上面還有幾條刮裂的痕跡。他對我解釋說：“這是我給他刮裂的，因為這樣才能散熱�！蔽倚乓詾檎�，還陪笑臉說：“謝謝你了。”

　　“這馬達好嗎？”朱哲倫問。

　　“只要你買的東西，肯定是好的�！蔽铱蜌獾卣f。

　　朱哲倫狡猾地笑了，接著說：“那我?guī)湍惚９荞R達保管了這嘛長時間，你是不是要給我保管費？！”

　　我想來想去，覺得很對，別人幫我買了馬達，又幫我保管了那么長時間，的確應該給他一點錢。于是，我又給了朱哲倫20圓。他拿過錢就拍拍屁股走了。

　　過了幾天，我覺得車子裝上這個馬達跑得很慢，于是，我?guī)е�朱哲倫給我的馬達，到馬達專賣店，找服務員問價格。

　　服務員看了看馬達果斷的說，“這是一個報廢的馬達，在我們店里只賣兩圓錢。”我聽了這話差點栽了一個跟頭。我問服務員：“阿姨請……請仔細……仔細看看�！狈�務員又看了看說：“沒錯是2圓錢�！�

　　我當時想：朱哲倫虧我還這么信任你，你真是一個大騙子，你怎么能這樣騙我……

我的小學作文 篇9

　　長這么大了，粗心這個毛病還是怎么都不改不掉！今天自己做了一件讓自己都哭笑不得的事，我把鑰匙扔在了抽屜里，然后居然用鎖把抽屜給鎖上了。之后我才發(fā)現(xiàn)不對勁可惜都已經(jīng)鎖上了，后悔都來 不及了。那就找備用鑰匙吧，可是把所有的地方都翻遍了就是找不到，想破腦袋也想不出自己放在哪里了！想撬鎖吧，卻怎么也撬不開，看到這么個小小的鎖，居然豪無辦法真是懊惱極了。鎖啊鎖啊，我可是 你的.主人啊，不要這么對我�。恳仓荒芄肿约禾�笨啦！

我的小學作文 篇10

　　我是一個很喜歡玩耍的女孩，但那個忙碌鬼總是離不開我，天天像個跟屁蟲似的跟著我。誰讓咱是好同學、老師的小助手呢。不多說了，快來聽聽我的忙碌事跡吧！

　　第一件，這是我現(xiàn)在最忙碌的事。每天下午放學后，我還要繼續(xù)上課，雖說不是特別重要的，但它還是讓我忙得不可開交。我每天下午放學后都要去上課。星期一：去培星上奧數(shù)課。一放學，我就急匆匆的出發(fā)，在路上就連一秒也不停。到了上課教室，我不得不抓緊一切時間寫完作業(yè)，因為一上就要上到7：40；星期二、星期四：去美術(shù)教室畫畫，參加學校的繪畫小組，你可能會想，畫畫不就是幾分鐘嗎，何必忙碌呢？什么呀，這是畫素描，非常不好畫，既要畫好，又要抓緊時間；星期三、星期五：要去音樂教室唱歌，一唱就唱到老師下班時，嗨，忍著點吧！

　　第二件：這是最近的忙碌事跡。最近，老師設計了一個圖書角，同學們紛紛捐書，捐了有50多本呢！老師讓我記書名，然后登記到本子上，就這個差事，讓我忙上忙下，整整忙了一天。這一天的課間10分鐘，我都在盡情舞動著筆。哎喲，累死了，終于登記完了，可這事還沒完呢，老師讓我做圖書管理員。每天，我都登記誰借的什么書，而且每個課間10分鐘時總有一大批黑壓壓的`人群來登記，讓我羨慕死那些在外玩耍的同學了。

　　我真是“叫苦連天”，忙得不可開交。不過，我覺得很充實，也深深的感到：幫助別人，自己快樂。

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