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實驗小學(xué)的作文300字
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的實驗小學(xué)的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
實驗小學(xué)的作文300字 篇1
叮鈴鈴,上課鈴響了,這節(jié)是科學(xué)課,這次我們要做高錳酸鉀是否溶于水的實驗,因此要到實驗室去上課。
來到實驗室,科學(xué)老師對我們說:“高錳酸鉀是一種顆粒狀的紫紅物體本次實驗要用到燒杯,水,藥勺以及幾小粒高錳酸鉀,千萬不能放多。下面開始實驗吧。”聽到了這句話,我馬上就投入到了實驗中去。剛想把高錳酸鉀一下子倒進去,可想起了老師的話,我趕快用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀,正如老師所說,高錳酸鉀是一種紫紅色的`顆粒物,我將它緩緩放入水中。
高錳酸鉀已進入水,就開始快速溶解,可它的溶解方式與實驗截然不同,只見它一進入水便開始想四周擴散,且速度極快。起初只看見一縷紫紅色的線向四周游去,之后就看見千絲萬縷的線向四周游去。好像千萬條紫紅色的蛇在水中游動。怪不得科學(xué)老師說只能在水中放入幾粒高錳酸鉀,幾粒高錳酸鉀在水中的溶解情況就那么可怕,要是到許多高錳酸鉀進去,那還得了?
這真是一次有意義又有趣的實驗!我以后一定要學(xué)好科學(xué)。
實驗小學(xué)的作文300字 篇2
我們的學(xué)校是省一級的綠色學(xué)校,里面風景優(yōu)美,空氣清新,給人有一種舒服的感覺。
實驗小里面有三棟教學(xué)樓,其中,第一棟教學(xué)樓和第二棟教學(xué)之間,有三塊平坦的`草地,這三塊草地的中間,矗立著一塊書一樣的石碑,意識著要我們好好學(xué)習。在第二棟教學(xué)樓和第三棟教學(xué)樓也有一個大“草坪”那就是實驗小的風景之一——自然科學(xué)園。
自然科學(xué)園里有很多奇異的花草樹木,還有一些小動物。在一些樹葉之間,有一個小亭子“藏”在里面。下課了,常常會有一些同學(xué)來這里玩耍,或在亭子里看書和聊天。小小的亭子成了大家的活動天地。
操場、風雨運動場、也不例外。同學(xué)們會一起來到這些運動場運動,讓他們鍛煉身體,快樂的健康成長。
你覺得我們的學(xué)校怎么樣呢?
……
實驗小學(xué)的作文300字 篇3
世界千奇百怪,什么事都有,有的已有答案,有的卻令人百思不得其解。這次,我就做了個有趣的科學(xué)實驗——配制“隱形墨水”。
這個實驗所需要的材料很簡單,只要一張紙,一支毛筆,一支蠟燭和一些糖水,糖水濃度越濃越好。我把毛筆放入調(diào)配好的糖水中浸濕,接著用它在紙上寫幾個字,寫什么好呢?就寫我的'名字吧,于是,我很用力得寫上了我的大名——汪敏。拿起在燈光下看,沒有絲毫痕跡。下面,我點燃蠟燭,準備烘烤。這可是最難也最容易出錯的地方,我一定要小心,小心再小心!我輕輕地拿起白紙放在離火苗兩厘米左右的地方烘烤。果然,紙上用毛筆抹過的地方漸漸地出現(xiàn)了一些小黑點,然后是一塊一塊的,最后整個都顯現(xiàn)出來了,真是不可思議!可是,這小小的白糖,為什么能在紙上留下黑字呢?經(jīng)過查閱我才知道原因:蔗糖是有機物,中間含有碳,氫,氧,加熱之后,糖中的氫和氧以2:1的比例結(jié)合成水揮發(fā)掉,而黑色的碳仍留在了紙上,所以糖水抹過的地方就顯為黑色了!
大千世界無奇不有,真是什么奇事都有,真是太神奇了!
實驗小學(xué)的作文300字 篇4
我曾經(jīng)做過一次有趣的小實驗。
一天,我從一本叫《游戲中的科學(xué)》的書上發(fā)現(xiàn)了一則關(guān)于“鹽水浮蛋”的實驗,材料不多,步驟也很簡單。我頓時好奇心大起,非要做一次不可。我先從廚房里拿了一個圓溜溜的小雞蛋出來,再從柜子里取出一個干凈的玻璃杯,最后才拿了些鹽。
我按照書上的步驟,先把適量的水倒進玻璃杯里,再把雞蛋輕輕地放到盛滿水的杯子里,等它完全下沉了以后,我就馬上迫不及待地撒了幾勺鹽。咦?怎么回事,雞蛋怎么只浮到杯子中間呢?我又仔細地把步驟看了一遍。“原來鹽的量一定要多!”我一拍自己的`腦瓜,恍然大悟,于是,我又一口氣加了好幾勺鹽。終于,小雞蛋把它的尖尖露出了水面。我高興極了,在地板上又蹦又跳。安靜下來后,我的問號也就來了,“為什么雞蛋可以再鹽水里浮起來?”我百思不得其解,忙去翻書后的科學(xué)小貼士,原來,自來水比雞蛋輕,所以雞蛋沉了下去,加了很多鹽后,鹽水比雞蛋重,所以雞蛋就浮了上來。
弄懂了這個問題,我又高興得笑了……
實驗小學(xué)的作文300字 篇5
今天我出于無意,把垃圾袋吹起來當氣球玩,吹了氣的垃圾袋用手把它拋到高空,它會慢慢的落下來。我又把它拋到空中,由于我沒有把袋子扎緊所以它一下子沖到了房頂上撞得“頭破血流”!可能是撞昏了,就像一張紙一樣從這邊飄到那邊,飄了好久才落下來。我又重新吹滿氣扎緊了,然后又好玩了。
中午太陽很好,爸爸就把我?guī)У绞程美锍燥,我吃晚飯回來,發(fā)現(xiàn)我的袋子已經(jīng)在空中了!!我驚訝得看著我的袋子,他居然飛起來了!我夠了好變天才夠到!我把他解開,一股熱氣向我吹來,我想里面怎么變成熱氣了呢?我一想,中午的`太陽把他曬熱得!我又想,他怎么會飛起來呢?哦。!熱氣球不就是用熱氣飛起來的嗎?
頑皮的我開始奇思妙想起來了,把許多袋子都變成這樣,再把它們扎在一起我就可以飛了!
實驗小學(xué)的作文300字 篇6
今天,我做了個有趣的實驗。
我先準備了2只雞蛋,1個加滿清水的碗和一個加滿鹽水的碗。然后,我把兩只雞蛋分別放入兩個碗內(nèi),觀察了一下,也沒發(fā)現(xiàn)什么不同,只不過加滿清水的碗里雞蛋是橫著的,一點兒也沒浮起來。而放在加滿鹽水的碗里的雞蛋是豎著的,像一個不倒翁,不會倒下,也沒有浮出水面。這時,我急了,怎么會這樣?我?guī)е@個疑問去問媽媽,媽媽回答我說:“你鹽加的太少了,鹽必須要加到水飽和為止,再說,這雞蛋這么大,肯定很難浮起來呀!”于是,我按照媽媽的方法,將一個已裝鹽水的碗內(nèi)又加了很多的鹽,進行攪拌,直到鹽完全溶解為止,然后拿了2個雞蛋分別放入2個碗中,不同的現(xiàn)象出現(xiàn)了,裝滿清水的碗中的雞蛋完全沉于碗底而裝滿鹽水的'碗中的雞蛋浮出了水面,實驗成功了!
通過這個實驗,我懂得了一個道理:由于鹽水的比重比清水大,所以它的浮力也比清水大,所以放在鹽水里的雞蛋也浮了起來。
實驗小學(xué)的作文300字 篇7
今天作文課上,王老師說要做一個科學(xué)小實驗,我們可高興了。
實驗材料有:剪刀、打火機、紙盤、一瓶神秘的水,還有一塊布。
實驗前,王老師提出了一個問題:怎么才能讓這塊布燃燒起來,還要讓這塊布沒有一點損傷。同學(xué)們想了很多辦法,沾水、抹膠
實驗開始了,王老師先把一塊布剪下來沾上水,王老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來,用打火機把布點著?墒,這塊布沒有燃燒起來。
王老師又拿出那杯奇特的水,倒在一個杯子里,王老師讓我們聞了聞,有人說是酒,有人說是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來,用剪刀夾著再點著火,布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來,生怕燒著王老師的手,可是還沒等燒一分鐘火滅了,而那塊布卻完好無損,真是太奇特了!
問題在哪呢?王老師說竅門就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精。
原來,酒精的燃點比布的.燃點要低,在酒精燃燒完的時候,布還沒有到一定的燃點,所以布燒不壞。
實驗小學(xué)的作文300字 篇8
在龍角山下,嘉陵江旁,有一座鳥語花香的校園:實驗小學(xué)。
開學(xué)了,同學(xué)們個個精神抖擻,興高采烈地來到校園參加開學(xué)典禮。我伴著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲進入校園,咦,校園變了,經(jīng)過2個月的改修,校園已經(jīng)煥然一新了。
校門兩旁是兩棵銀杏樹,好象是專門迎接同學(xué)們的.到來,微風吹來,銀杏樹便向同學(xué)們彬彬有禮地點頭。咦,銀杏樹后面的品字行花壇怎么不見了,難道被魔術(shù)師變走了嗎?哎,那假山呢?怎么也不見了,又被哪個愚公移山了?往左一看,原來那坑坑洼洼的跑道已被改成了平坦的環(huán)形跑道,跑道旁邊種滿了許多樹木,咦,這是什么樹?還扎手呢,一看,它的葉子全是一根根長長的錛傉靦紓,如果你接觸它,它就會用秘密武器刺傷你。
花壇和假山被移走后,校園變得寬敞多了,哦,原來這是為了加寬我們的活動場所,現(xiàn)在,校園看起來,樹木擺設(shè)錯落有致,看起來更加寬敞,明亮,使人心曠神怡了。
校園里,同學(xué)們,有的打籃球,有的打乒乓球,有的同學(xué)三五一群在一起有說有笑,為校園添加了許多生機。
實驗小學(xué),你是我們的搖籃,給我們創(chuàng)造了新的環(huán)境,使我們在這里立志,快樂成長,母校,我愛你!
實驗小學(xué)的作文300字 篇9
上科學(xué)課時,老師總會給我們講一些小實驗,引起了我們的極大興趣。每次回到家,我都想自己親手試一試。剛好假期里的科學(xué)微課有一節(jié)叫色彩大爆發(fā),教我們?nèi)绾巫鰵馀菘蓸,我就開始動手了。
我翻箱倒柜地找出了原材料,水、杯子、勺子、紅糖、白醋和小蘇打。瞧,我的實驗開始了!首先,我把水倒入杯子中,然后,加一勺紅糖,接下來,把它們攪拌均勻,直到紅糖完全溶化為止。這時,倒入少量的'小蘇打,最后,加入白醋。我剛要繼續(xù)……
哎呀,不好了!泡沫太多了,它們沖出了杯子,沒過了勺子,弄得哪都是。媽媽看見了,說:“氣泡多,說明小蘇打放多了。”媽媽嘗了一口:“呸,呸,好酸啊。你的醋也放多了!蔽矣X得媽媽說得很有道理,就小心翼翼地又做了一次實驗。
這一次,冒的泡并不多,說明小蘇打放得不多,我終于找好了比例。從外觀上看,自制可樂和買的可樂沒有什么區(qū)別,顏色黑紅,冒著小氣泡。我急忙品嘗了一口,嗯,這次做出的可樂香甜可口,美味無比!試驗成功了,我終于露出勝利的微笑。
我發(fā)現(xiàn)了自己做的可樂要比買的還好喝,因為里面有勞動的快樂,我以后還要自制氣泡可樂。
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