[必備]實(shí)用的小學(xué)作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文300字 篇1

　　一次，我的數(shù)學(xué)考得很糟，我真是羞得無(wú)地自容，老師卻我們把試卷帶回家簽字！放學(xué)之后，我慢慢回家。天上，云也好黯淡，背上的書包因?yàn)槟欠菰嚲矶�變得沉重，我想：完了，爸爸知道了我的成�?jī)肯定會(huì)責(zé)怪我，把卷子藏起來(lái)嗎？不，我要誠(chéng)實(shí)，但爸爸……

　　帶著矛盾的心里，我回到家，我不敢正視爸爸的`眼睛，怕他從我的目光中捕捉到害怕，我該怎么辦？

　　在書房里靜靜地寫作業(yè)，也許是我唯一能不害怕的方法。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，俯下身很關(guān)切地問(wèn)我：“最近有考試嗎？”“沒(méi)有。”我心里忐忑不安。“噢，沒(méi)有就算了，如果有，一定告訴我，哪怕你考得不好。人要誠(chéng)實(shí)啊！”那最后幾個(gè)字我一直記著。它時(shí)刻在我耳邊回響。但我最終沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。我把試卷藏到了抽屜底層，漸漸地，我忘了這件事，但偶爾也會(huì)想起當(dāng)時(shí)我慌張失措，可笑的樣子，那樣好傻。

　　現(xiàn)在，我拿著試卷，又想了它，那一件許多朋友不知道的事，但那感覺(jué)終生難忘。

小學(xué)作文300字 篇2

　　清晨，一絲微風(fēng)徐徐吹來(lái)，沁人心脾！鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快的歌唱，贊美著美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著；花兒綻放出笑臉，向我點(diǎn)頭打招呼……我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠(yuǎn)方。你看，山澗里，巖石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點(diǎn)燃的火炬。不正引逗這你，召喚著你，是你不愿收住腳步，繼續(xù)去尋找嗎？再往前走，還能看見(jiàn)那歡笑著的涓涓流水，我愿意在溪邊停留，靜聽(tīng)溪水那熱烈的悄悄的絮語(yǔ)，這是我覺(jué)得，春天正從我腳下升起！你看，那是什么，哦！原來(lái)是一群飛燕正從天邊飛過(guò)，發(fā)出陣陣歡韻！

　　我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的柳樹(shù)為我伴舞……一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見(jiàn)江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠……恍恍惚惚的.我漫游了一下午，夕陽(yáng)西下，我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里，晚霞映紅了天空，格外的美麗……

小學(xué)作文300字 篇3

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫很多很多的房子，捐給貧困山區(qū)的人。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫好多好多水，把它送到世界旱災(zāi)嚴(yán)重的地方。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫出無(wú)數(shù)棵樹(shù)木，栽種到世界的各個(gè)地方，來(lái)凈化空氣。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫出好多座學(xué)校，把它們捐給希望工程，使山區(qū)的孩子們學(xué)到知識(shí)。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫出許多座太陽(yáng)能發(fā)電站和風(fēng)力發(fā)電站，讓發(fā)電時(shí)不在污染空氣。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫出那些已經(jīng)滅絕或著瀕臨滅絕的動(dòng)植物，讓它們的種群在世界各地繁衍下去。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫出一個(gè)一模一樣的地球，讓世界一半人口遷到上面去，這樣地球上就不會(huì)再有那么多的.資源緊缺。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)在沙漠里畫出一片片綠洲，來(lái)綠化沙漠，抵抗風(fēng)沙。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫出許多吸收二氧化碳的機(jī)器，來(lái)緩解全球變暖，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫出一架飛機(jī)，我要飛到許多需要我的地方，我會(huì)給他們畫他們需要的東西。

　　真希望我是神筆馬良，真希望我有一只神筆……

　　中牟縣直第三小學(xué)蘇逸飛

　　（輔導(dǎo)教師 馬林霞）

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