[精華]實(shí)用的小學(xué)的作文300字3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　今天我的心情很激動，很早就起床了，因?yàn)榻裉煳覀儼嚅_元旦聯(lián)歡會慶祝元旦節(jié)。

　　我飛快地跑到學(xué)校，到了班級，眼前一亮！班級被同學(xué)們布置得異常漂亮，并且褚一菲還帶來了一棵茂盛的圣涎樹，這 棵圣誕樹有二米多高，上面掛著各式各樣的小物品。老師還選了兩個小主持人呢！她們是毛昕玥和關(guān)岳琳。臺下掌聲像雷鳴一樣響亮。第四個節(jié)目演故事，這個節(jié)目我最興奮了我和同學(xué)編一個話劇，我即緊張又高興，因?yàn)橄旅孢�有四個 記者 幫我們拍照。

　　最后老師讓我們班上的實(shí)習(xí)老師給同學(xué)們發(fā)獎狀，我認(rèn)為肯定沒有我的'，且為快發(fā)完了，沒想到最后還是發(fā)到我了，并且還是兩張完獎狀后，同學(xué)們都高高興興的回家了，還有一些學(xué)生留下打掃衛(wèi)生。這個聯(lián)歡真有意思！讓我很難忘卻。今天我在此祝全世界人民元旦快樂！虎年大吉！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　今天，我和家人一起外出郊游。

　　這是個春暖花開的中午，我們駕車來到了藍(lán)田縣城，吃過了藍(lán)田的各種小吃后，我們來到了悟真寺風(fēng)景區(qū)。站在悟真寺的山腳下，一個古色古香的牌樓映入了我的眼簾，牌樓上用各種顏色畫著豐富的圖案，仔細(xì)一看有龍、虎等動物，還有美麗的花紋。在牌樓正中間用工整的行書寫著“悟真寺風(fēng)景區(qū)”幾個大字。我們走進(jìn)牌樓，來到風(fēng)景區(qū)的正門。買了票，我們開始爬山了。山上綠樹成茵，路的兩邊還有挺拔的竹子，一條陡峭的山間小路向前方蜿蜒。我們沿著這條山間小路向悟真寺的方向慢慢前進(jìn)。一路上我還看到了幾只羽毛烏黑的燕子，在山間歡快地自由飛翔，時不時發(fā)出幾聲叫聲。路邊那些不知名的小草中夾雜著一朵朵美麗的'野花，山間涼爽的微風(fēng)吹來，野花和小草隨風(fēng)搖擺，仿佛在歡迎遠(yuǎn)到而來的游客。我抬頭向遠(yuǎn)方望去，遠(yuǎn)處一片片的麥田綠浪滾滾，在麥田中間點(diǎn)綴著間間民房，冒出了陣陣炊煙。山下道路邊，一條小河向著遠(yuǎn)方蜿蜒流淌，河里形狀各異的石頭仿佛那散落在銀河的繁星。非常壯觀！

　　因?yàn)闀r間關(guān)系，我們沒有走到悟真寺，就下山了。 很遺憾沒有看到悟真寺這座古老的寺廟。下次我還會再來！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　一天下午,我和馬左看見了一只螞蟻正在咬一只死飛蛾,想把那只死飛蛾拖回家.

　　馬左帶了龍板的調(diào)整器.我叫馬左把螞蟻圍起來[只留下一個小口子]馬左答應(yīng)了.沒想到螞蟻可真厲害,他先自己找到那個口子,再把飛蛾拖出去.我們又用了很多種辦法[都只留一個口子]

　　我說“只有最后一個辦法了.”馬左忙問什么辦法?我說“一個口子都不留.”馬左說“好吧!只好這樣了!”我門把口封上,螞蟻順這邊爬出去了,可是飛蛾它般不出去.

　　我門把調(diào)整器拿開,螞蟻像傻了一樣,不管飛蛾,自己走了.

　　不一會兒又來了一只螞蟻,我想這只螞蟻會把這只飛蛾拖回洞吧!果然那只螞蟻咬住這只飛蛾,馬左問我要不要再把它圍起來?我說不要.這只螞蟻?zhàn)叩暮芰鲿?

　　螞蟻到了“大峽谷螞”蟻先把飛蛾的`頭咬到“大峽谷”再把身子拖進(jìn)“大峽谷.”

　　我和馬左去玩了一會,回來的時候飛蛾只剩下頭和翅膀了.

　　據(jù)說螞蟻可以拿起比自己重十倍的東西,原來螞蟻還是一個“大力士”呢!

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