小學的作文錦集[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學的作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學的作文 篇1

　　今天，爸爸、媽媽和我一起去野生動物園參觀。

　　我們來到動物園里面，本來我們想去參觀大象的，突然，聽到一種奇怪的聲音，我們順著聲音找過去，結(jié)果看見一群人，熱鬧極了，擠進去一看，原來是長臂猿在叫。

　　我看見有三只長臂猿，有一只白色的，兩只黑色的，它們的手臂是長長的，所以才叫長臂猿�！班秽秽弧蹦侵话咨�的長臂猿首先叫了起來，引得另外兩只也跟著高聲叫了起來，當它們停下來的時候，我學著它們的聲音“嗷嗷嗷”地叫了起來，結(jié)果這三只長臂猿爭先恐后地大叫起來，逗得周圍的`人都哈哈大笑起來，我也咯咯地笑個不停，爸爸媽媽笑得直不起腰。突然，一只黑色的長臂猿飛快地從樹枝上吊到了繩子上，另外兩只長臂猿也坐在繩子上面玩游戲，我發(fā)現(xiàn)兩只黑色的長臂猿嘴巴邊上還有許多白色的胡須呢！遠遠看去真像一個小老頭，我覺得這三只長臂猿真有趣！

　　今天的收獲可真不小，我喜歡長臂猿！因為它們給我?guī)�來了快樂�?/p>

小學的作文 篇2

　　老師就像一盞燈，照亮我們的前途，點燃我們的希望。

　　——題記

　　難忘啊，殷殷的教誨！難忘了，輕盈的背影！難忘啊，燈光下辛勤的語文老師……

　　深深哲學，是你教會我做人的道理；句句嘮叨，是你教會我要細心；次次鼓勵，是你教會我堅強；張張笑臉，是你教會我笑看人生……

　　一頭又長友卷的棕發(fā)，一副藍色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語文老師——羅小燕老師。

　　她的語言總是那么的風趣，且風趣中又帶有哲理。她時常教育我們要有一顆敬畏之心，她還教育我們做人不能忘本，要感恩父母等許多做人的道理。羅老師經(jīng)常說讓我們多看《低調(diào)做人的哲學》這本書，它就坐落在我們的圖書角，這里面教育了我們怎樣做人。老師常常說：“黎明之前是最黑暗的，無論有多艱苦，都要堅強的走下去�！�

　　還記得不久前學校舉行了一次越野跑比賽。比賽前，老師跟我們說：“我不要求你們一定要拿到名次，但是你們必須平平安安的去，平平安安地回來�！迸芡旰�，我們的成就大家不是很滿意，但是老師卻夸獎我們，鼓勵我們。此時的老師就如一盞燈，點燃我們的希望，讓我們重燃希望的火焰……

　　羅老師常常與我們進行知心的交談，我們往往把她當做我們的知心朋友。老師十分尊重我們，她會在乎我們的感受。因此，在27班，老師和同學的關(guān)系十分友好，就像朋友一樣。

　　今年四月，老師因為清明節(jié)祭奠祖先而不幸小產(chǎn)了。與懷了六個月的寶寶分離了。請了一個月的家，在這一個月里，由我們的數(shù)學老師當代理班主任。可是老師還是放心不下我們。每天都打來電話問我們的'情況，并告訴我們說：“你們一定要遵守紀律，努力學習，把27班的精神發(fā)揚下去！”聽了這番話，我鼻尖一酸，頓時就感覺老師其實就是一盞燈，她溫暖了我的心房，給予我母親般的愛……

　　我們最喜歡上語文課了，老師總是讓我們在快樂中學習，在學習中成長。老師總是你們辛勤，手握白色粉筆，在黑板上撒下知識的粉末；老師總是那么幽默，在語言中撒下哲學的真諦。也許就是因為這樣，我們的語文課總是無比的活躍。

　　老師往往能寫出一手好字，就像她的人一樣——慷慨大方。老師的記憶非常好，她總能記住誰做了好人好事，誰獲了獎，誰考試進了步，誰干活不怨累……然而她的記憶又十分遭，她總是忘記誰犯了錯，她總是忘記誰叫她“老羅”（我們給她起的外號），她總是忘了……

　　如果說我們是花朵，那么老師就是辛勤的園��；如果說我們是小草，那么老師就是清涼的露珠；如果說我們是小樹，那么老師就是一縷縷溫暖的陽光……

　　老師——我心中的那盞燈，那盞明亮的燈……

小學的作文 篇3

　　最近我讀了《狐貍小學的插班生》，這本書講述了一個叫風阡阡的女孩因為家庭情況差，在學校里備受歧視，學習成績不好。她想當班長，老師說她沒能力；相當鼓號隊員，老師又說她沒有節(jié)奏感，她感到自己生活在一個灰暗的世界里，直到有一天她認識了狐界的花陌陌，她來到了神奇的狐界，到狐貍小學做了名插班生，在狐貍小學她學習了魔法、輕功、神奇的吐珠……她的生活又變得多姿多彩了！

　　我最喜歡和欽佩的是花陌陌，當灰心失望的風阡阡來到狐界的時候，是花陌陌一直陪在她的身邊，細心地照顧她；她總是在風阡阡最危險的時候，把自己的生命置之度外，就像風阡阡的守護神。這要多么深的友誼才能做到這一點呢？這世界上又有多少人能做到這一點呢？這比山高，比海深的'情誼讓人羨慕。

　　這本書還讓我認識到：學習成績并不能代表一切，有時我們可能只是沒有一個展示自己才華的機會，或許只要給他一個機會，他就能展示自己更優(yōu)秀的一面。

小學的作文 篇4

　　今天，媽媽嚴厲地批評了我，事情是這樣的。

　　早晨，我照例背著我那沉重的書包上學，我一坐到座位上，右眼皮就一直跳，我很緊張，俗話說：左眼跳，好運到。右眼跳，霉運到。

　　開始，我還特別小心翼翼，生怕做錯了什么事。后來，我覺得沒什么，就不以為然了。

　　直到上思品課的時候，我在書包里找來找去也找不到思品書了，我想：難怪右眼跳，不帶書放學要被留下來的'。算了吧，還是混水摸魚，看能不能混過去吧。

　　上課時，老師叫我們做筆記，我就趴在課桌上，希望前面的同學能擋住我，老師別發(fā)現(xiàn)我沒帶書。同學往左偏，我就往左偏，他往右偏，我就往右偏。我還在心里默念：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈……”

　　快下課時，老師把我和其他沒帶書的同學的名字準確無誤地、大大地寫在了黑板上。唉，老師敏銳的眼睛還是發(fā)現(xiàn)我了。

　　放學后，我靜靜地坐在教室里，暗暗地責備自己：以后，不能再玩小聰明，應(yīng)該勇于承認錯誤并改正錯誤。

　　回到家，意料之中的事發(fā)生了，老媽的“口水飛刀”重重地刺在我的心上。

　　看著廚房里媽媽的身影，我悄悄地想：今后我還會不帶書本嗎?____絕對不會!

小學的作文 篇5

　　每天早晨，媽媽幫我做好早晨，讓我吃得好好地去上學；每天到了晚上，媽媽都要加班很晚回來，我看著辛苦的媽媽每天忙里忙外，我心很疼很疼。

　　晚上七點，我和爸爸回到家，我走進廚房一看，哇！好臟好臟，“小強”在廚房跑來跑去，在臟的飯碗里東跑西跑后又往地上逃，我一腳踩一個。最臭的是碗，臟的不得了。

　　我先卷起袖子，接著戴上手套，把洗碗池那個小洞洞堵上，不讓水跑掉，把那臟臟的.碗放進盆子里，然后擠上洗潔精搓一搓，水面上有不計其數(shù)的泡泡，碗都不見了，我把碗抓起來，洗掉上面的污漬，很多泡泡幫忙把油漬消滅掉，泡泡與碗中的油漬不停的戰(zhàn)斗著，然后把水倒掉，用清水沖，再一看碗真干凈，白白的，最后我把手洗干凈等媽媽回來。

　　媽媽回來說：“你怎么流了很多汗？”我騙媽媽說：“媽媽，我剛剛?cè)ヌ�繩了。”媽媽走進廚房一看：“哇！碗好干凈呀！”媽媽笑著叫起來！

【小學的作文】相關(guān)文章：

小學畢業(yè)小學作文03-11

小學的時光小學作文11-17

讓小學作文02-22

小學的作文06-10

小學的作文07-01

小學作文04-16

等小學作文04-09

等小學作文09-23

經(jīng)典小學作文11-26

小學作文11-30