實(shí)用的我的小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學(xué)作文 篇1

　　我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的孩子，對(duì)任何事情都保持著樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。

　　有一次，我考試的分?jǐn)?shù)很差。我覺(jué)得我又要挨打了，心想：“這下可糟了，爸爸媽媽肯定不饒我了�！蔽液芎ε拢�覺(jué)得媽媽會(huì)打我，我不想告訴媽媽我的真實(shí)分?jǐn)?shù)。但是又一想：“還是告訴媽媽吧，我要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子。這次沒(méi)考好，下次努力，爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)。”于是我把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽?zhuān)�想不到媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考試不成，下次接著努力�！�

　　還有一次，我生病了，要輸三天液。我既高興又害怕，高興的是不用再上學(xué)了，害怕的是打針疼，而且要兩個(gè)小時(shí)才能輸完液呢。我安慰著自己：“不要害怕打針，打針的時(shí)候雖然很疼，但是能治好病啊�！庇辛诉@個(gè)想法，我就不害怕了。

　　扎針的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疼，還拿了一本漫畫(huà)書(shū)看，不知不覺(jué)中，點(diǎn)滴就打完了。

　　我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的孩子。時(shí)刻用樂(lè)觀(guān)的精神鼓舞著自己！

我的小學(xué)作文 篇2

　　在我的眼中，每個(gè)色彩都有它的獨(dú)特之處。白色，石灰的勇氣；綠色，草兒的頑強(qiáng)；藍(lán)色，天空的寬容。

　　純潔的白色

　　“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”于謙的這首《石灰吟》，用托物言志的方法，寫(xiě)出了石灰在經(jīng)歷千萬(wàn)次后，才能將白色永存人間�？梢韵胂�，在經(jīng)歷磨難時(shí)，他也曾想過(guò)退縮，但是為了能使自己在人間謀得一席之地，他不讓?zhuān)�因�(yàn)樗�知道，他一放棄，就�?huì)前功盡棄。石灰以他的勇氣與執(zhí)著的個(gè)性告訴我們：我雖是白色的，我不屈，我要向別人證明，白色也有他的勇氣。石灰，以他的勇氣譜寫(xiě)了一首堅(jiān)強(qiáng)之曲。之后，每當(dāng)我退縮想放棄時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)：看看墻上雪白的石灰吧，他是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么地有勇氣，難道你連他都不如嗎？不，我要有勇氣，我要超越他。石灰，你告訴了我那一份屬于白色的`勇氣，謝謝！

　　茂盛的綠色

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”白居易的這首《賦得古原草送別》形象地寫(xiě)了小草為了生存下去，不斷奮斗，不斷堅(jiān)強(qiáng)。春天，小草吐出新芽，那一根根嫩綠的小根，這是她新生命的象征。夏天，她變得更茂盛了，能夠盡情供人們踩踏。那時(shí)，她盡情地向人們展示她那母親般的懷抱。秋天，樹(shù)葉紛紛落下。草兒也從母親變成了年邁的祖母，她也沒(méi)有再多的精力供人們玩耍，她彎起了腰。步入冬天，熊熊大火燃燒了她，但那燒的只是他的身體，燒不滅的是她的靈魂和精神。待春風(fēng)吹過(guò)每一片地平線(xiàn)，草兒又以它獨(dú)特的力量，沖破土壤，調(diào)皮地探出頭來(lái)和我們打招呼呢！草兒，你的一生都在頑強(qiáng)奮斗，因?yàn)槟阒�道，只要你一放棄，你就�?huì)從這個(gè)世間消失，永遠(yuǎn)地消失。草兒，你告訴了我那一份屬于綠色的頑強(qiáng)與堅(jiān)持，謝謝！

　　寧?kù)o的藍(lán)色

　　記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空”。天空之所以寬闊，因?yàn)樗麜?huì)包容，會(huì)包容任何風(fēng)吹雨打，會(huì)寬容太陽(yáng)的遮掩，所以白云將天空點(diǎn)綴得如此美麗。包容了空氣的污染，無(wú)私地將污染放入自己的懷抱中，毫無(wú)怨言。正是因?yàn)檫@種包容，他擁有無(wú)際廣闊的空間。當(dāng)有人惹火我時(shí)，我總會(huì)想到：看看天空吧，你會(huì)寬容別人的。天空，你告訴了我那一份屬于藍(lán)色的寬容，謝謝。

　　世間萬(wàn)物，均有色彩。我眼中的色彩很多，他們都有自己的特點(diǎn)，他們告訴了我人生的道理。

我的小學(xué)作文 篇3

　　今天，我們開(kāi)車(chē)來(lái)廿七都周村，四輛車(chē)結(jié)伴而行。車(chē)窗外有山，有水，有各種可愛(ài)的動(dòng)物。但我最喜歡山。這里的山跟我所見(jiàn)的山不一樣，它們高低不一，有的山頂隨處可見(jiàn)云團(tuán)，有的山怪石多。

　　山路盤(pán)曲而上，又直轉(zhuǎn)往下。如果不是本地人，真可能迷路。“快看！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，指著邊上的山對(duì)同伴說(shuō)，這山高高的，上邊霧多，山的邊線(xiàn)若隱若現(xiàn)，跟別的山混在一起了。好像和我們捉迷藏哩！

　　不一會(huì)兒，車(chē)就開(kāi)到高處，我往下看，有座山真怪，我看過(guò)的山很多，但這樣的山是絕對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，從山頭不知為什么突出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，上面長(zhǎng)著植物。你可能不知這突出的是山還是大樹(shù)。

　　一路上，天空飄著幾朵烏云，大多在山的后面，從遠(yuǎn)處看。就像火山噴出的煙，極其壯觀(guān)，美麗，因?yàn)槁芬簧弦幌�，我們看�?角度，遠(yuǎn)近也變了，越遠(yuǎn)，烏云越小越黑了。我們像是逃難的人，或是叫人快走的好人。這時(shí)我想到一句話(huà)“當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清”，我們的情況不正好印證了這句話(huà)嗎？

　　有些山下有梯田，這顏色和山的顏色真配。你再看遠(yuǎn)處的山，顏色變淡，最后和天的顏色一樣。大自然就像魔法師，山也是它的兒子。

　　我喜歡這些山，它們是那樣奇形怪狀。讓我深深陶醉其中，以后我想我還會(huì)再來(lái)這令我流連忘返的廿七都。

　　點(diǎn)評(píng)：作者選擇了山作為描述的重點(diǎn)，通過(guò)整體描述，局部描述，并借助“烏云”等景物寫(xiě)出了山的美，大自然的鬼斧神工。觀(guān)察再細(xì)致些，語(yǔ)言再傳神點(diǎn)就更好了。

【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

我驕傲我是小學(xué)作文04-03

我就是我小學(xué)作文06-19

我小學(xué)的作文12-05

小學(xué)作文我在02-09

我是小學(xué)作文12-06

我的小學(xué)的作文05-21

我的小學(xué)作文05-31

小學(xué)作文：我07-11

“我”小學(xué)作文08-06

讓我小學(xué)作文11-07