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小學的作文400字【常用8篇】
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文400字 篇1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。
當時的上�；疖嚹险靖静皇墙粦�(zhàn)區(qū)。車站里面人山人海，人們都在擁擠。車站里的人有的要去上班，有的要回家照顧孩子，還有的要帶孩子出去游玩。有一個小男孩名叫嘟嘟，他的爸爸媽媽正要帶他出去游玩。但是，在擁擠的人群中，嘟嘟跟爸爸媽媽走丟了！就在這時，日本鬼子來了，他們把炸彈投向車站，車站里的.人們都在大叫，他們害怕極了。但是，那些人們都被炸到了。嘟嘟很幸運，他跟著一位年輕的叔叔跑出來了。不料，日本鬼子又放了一個炸彈，把那個叔叔給炸死了。嘟嘟坐在廢墟里，他旁邊到處都是木板，到處都是濃煙，到處都是鮮血，甚至到處都是尸體�！皢鑶鑶琛弁弁邸““ 编洁介_始大哭起來，他現(xiàn)在沒有親人了，他要開始獨立了，何況他那么��！可惡的日本鬼子！嘟嘟的哭聲撕心裂肺，仿佛在說著：“爸爸媽媽！你們在哪兒？不要丟下我呀！”唉，可憐的孩子！
我希望日本跟中國和好，希望全世界和平！要和平不要戰(zhàn)爭！
小學的作文400字 篇2
星期三，小明放學回家看見家里沒人，小明很害怕，他馬上拿起書包回到自己房間寫作業(yè)去了。
小明越想越害怕，突然門外傳來了一陣敲門聲——咚咚咚、咚咚咚，小明害怕極了，他悄悄地從客廳搬來一個小板凳，小明輕輕地站在凳子上，從門上的貓眼兒向外看，一個陌生的叔叔站在門口，小明想：我該怎么辦呢？突然，小明想起爸爸和媽媽教過他不能給陌生人開門。又一想爸爸媽媽一定很快就回來了，小明對門外說：“叔叔，我爸爸媽媽就快回來了，您再等會兒吧�！毙∶骰匚萘�，過了一會兒，小明再次跑到門前從貓眼兒往外看，那個叔叔走了，小明又安心地回到房間里寫作業(yè)了。
過了一會兒，門外又傳來一陣敲門聲，小明想：不會是那個叔叔又來了吧。小明又從貓眼兒往外看，原來是爸爸媽媽回來了，他們忘了帶鑰匙，知道小明在家了，所以敲門讓小明給他們開門。小明跟爸爸媽媽講了這件事，爸爸媽媽直夸小明長大了。
這個故事告訴我們，自己一個人在家時，千萬不要給陌生人開門，如果我們給壞人開門了，我們會很危險，雖然有的人是好人，但是我們不能判斷他們是好人還是壞人，所以我們不要給陌生人開門。
小學的.作文400字 篇3
我最喜歡的照片是20xx年8月26日晚上，在淹城春秋樂園拍攝的“峽谷漂流留念”照片。照片上共有五個人，他們分別是我的兩個姑媽，我的爸爸，我的表哥和我。照片上的我們一起坐在一條漂流船上，都做著勝利的手勢，臉上都帶著歡快的笑容，背景是人造的假山和峽谷，在激光燈照射下，我們的船漂流在湍急的水面上。照片真是好看極了！
現(xiàn)在回憶起拍攝這張照片的過程，我感到非常的有趣。那天晚上，我和家人一起到淹城春秋樂園游玩，玩了好多好玩有趣的項目。后來，我們來到了玩峽谷漂流記的地點，在工作人員的安排下，小心翼翼地登上了漂流船。為了防止淋水，我們都穿上了雨衣。漂流開始了，我們順著落差很大的峽谷飛快地滑行著，一路上經(jīng)過很多急轉彎，湍急的`水流和陰森的峽谷，大家都尖叫著，感到非常得驚險和刺激。后來，我們來到拍照了的地點，在工作人員的指引下，做著勝利的手勢，由自動照相機拍下了這張照片。最后，我們上了岸，在工作人員那里付了錢就拿到了快速印制的照片。
這張珍貴的照片，記錄了我和家人一起游玩淹城春秋樂園峽谷漂流記的快樂時光。每當我拿起這張照片，腦海中就會想起當時的情景。我真的非常喜歡這張照片！
小學的作文400字 篇4
人生的哲理往往是從同學身上學來的，有的同學可學到好的道理；有的則不行，有的值得我們學習，有的則不是我們學習的對象。
有的同學所帶給我們的道理，令我們感觸良多，是通往另一個世界的一扇門，是我們邁向成功的指標，為我們鋪下成功之路；有的同學，就彷彿令人看不清他的真相的沼澤，在不知不覺中，將我們拖向黑暗的世界，制造著一種無形的傷害。在不知不覺中，無時無刻纏繞著我的，是好的同學，他們?yōu)槲疫~向成功之路打下根基，奠定下了基礎，就如同一艘帆船一樣，帶領我們航向成功的站牌。
好的同學，是航向成功的指標。有一次，我和同學們比賽團體組的.圍棋比賽，其中一人輸?shù)煤軕K，另一人卻大勝，輸?shù)娜瞬]有擺出失望和放棄的表情，贏的人也沒有擺出驕傲的表情，使我體會到“勝不驕，敗不餒”的道理，那盤棋，我雖然贏了，但我也沒有驕傲，獲益匪淺。
同學的品格、行為舉止與做人的道理，讓我跨出黑暗的一面，有些同學就如湖上的鏡子，將自己的優(yōu)點反射到我們身上；有些同學，就彷彿劉墉的傳真機，將人生道理傳授給我們，以光明照亮寂靜的黑暗，將我們黑暗的一面，演奏成優(yōu)美的旋律。
小學的作文400字 篇5
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每當吟起這兩句詩時，然后我總會想起剛剛過去的清明時節(jié)的情形。
4月4日，我和爸爸、媽媽及親戚們從三亞回老家，坐在車上，一想到要拜見已去世的愛我的老太公，我的情緒忽有些激動、悲哀。經(jīng)過一個多鐘頭的奔波，最后回到了爺爺家。爺爺家里人很多，有大人、小孩，熱鬧極了。
吃完午飯，大人們開始拿起鋤頭、鏟子云墳地給墳墓“大掃除”，然后媽媽和嬸嬸們忙著煮拜祭祖先的.飯菜。下午二點多，我和表弟跟著大家去墳地。
來到墳地，爸爸、大伯、叔叔等人忙著給墳墓打掃、貼紅紙；我和表弟繞著老太公、老太婆的墳墓追趕打鬧。這時，表哥陳澤鼎戴著草帽扛著鋤頭忽然大喊一聲：“我就是關羽，誰敢欺負我！”惹得我和表弟哈哈大笑，但一想到老祖宗，我就停止了笑聲。大人們干完活后，便在老太公等人的墳地上擺上豐富的菜肴、點心、牛奶、水果等等，然后待燒香后，我們子孫便在草席上跪拜祖先。我悄悄地觀察大人們，只見他們的表情很悲傷，我心里也很悲傷。看到這樣的情景，我在心里自創(chuàng)了一首詩：“清明時節(jié)陽光烈，此人回鄉(xiāng)過清明。摸了墳墓看墓碑，此時想起老祖宗�！�
當拜祭完老祖宗后，我心里想：明年我還要來拜老祖宗。
小學的作文400字 篇6
每個媽媽在教育自己的孩子時，都自有一套不成文的規(guī)定，比如獎勵、批評、責罰、打罵等，我媽媽也不例外，但她的方法真是與眾不同。
每當我考試出現(xiàn)失誤，或是某個時段的知識掌握得不牢固時，媽媽從不多說什么，而是拿出她的“法寶”——另一套和我正在使用的一模一樣的.教科書，仔細翻閱查找，尋出根源，然后認真地給我講解，直至我恍然大悟。
媽媽是個喜歡自討苦吃的人。工作之余，便捧起她的“課本”，一絲不茍地研讀，恨不得把知識都吞進肚子里，她不怕同事看到笑她，而是說，她在重新長大。 每天晚上回家，媽媽總會和我討論題，不僅掌握我的學習進度，而且也了解了我的弱勢是什么，然后認真幫我分析。 放學回家，常會見到攤在桌上的語文、數(shù)學、英語課本，于是我的腦海中便會浮現(xiàn)出媽媽刻苦攻讀的情形。 媽媽的刻苦也改變了我，每當學習遇到困難或是累了想偷懶時，一想起媽媽，渾身就有了無窮的力量……
一次，那是要期末考試的時候，我要做卷子復習，剛做幾道，感覺很累，不想做了，想跟媽媽說休息一會兒，來到媽媽身旁，看見媽媽忙碌的樣子，想了想，又坐在了書桌前繼續(xù)復習……我的成績，自然不必說，有媽媽鼎力相助，每次都是名列前茅。
在我成長的路上，有媽媽的“法寶”一路相隨，真是風雨無阻。媽媽的“法寶”，就像如來佛祖的五指山一樣收放自如，任憑我這只不安分的小猴上竄下跳。媽媽呀，您的“法寶”真是法力無邊呀！
小學的作文400字 篇7
說起我們平常使用的鋼筆，煩惱可真不少：寫著寫著鋼筆沒水了，又沒有其它筆可以替換；有時鋼筆里墨水太多，一不小心滴到本子上，字跡一片模糊；有時字寫錯了，要用透明膠粘掉，如果紙?zhí)�，就會把本子撕爛。
我打算發(fā)明一種智能化的鋼筆。這種鋼筆一頭是筆尖，一頭是電子刷。它利用太陽的光合作用生成彩色墨水，既可以寫字，又能夠畫畫。還能根據(jù)需要及時配置適量的墨水，絕不會發(fā)生沒有墨水或者滴墨的'現(xiàn)象。
如果你寫了錯字，它會及時地提醒你修改錯誤。由于是光合墨水寫成的文字，只要用電子刷在本子上輕輕一抹，錯字立即就沒了。有了這枝筆，再也不用擔心本子不干凈，不整潔了。透明膠、橡皮擦和涂改液都可以下崗退休了。
“抬起頭來！握筆不要太緊太低�！�
瞧！因為我握筆和書寫姿勢不正確，爸爸又嘮叨了。
現(xiàn)在，有了這種智能化鋼筆，只要發(fā)現(xiàn)書寫和握筆姿勢不對，它會立刻提醒你，直到你的姿勢端正了它才罷休……
我一定要努力學習，將來發(fā)明出這種神奇的鋼筆。
江蘇連云港灌南縣連云港灌南縣實驗小學六年級 陸榮春
小學的作文400字 篇8
去年暑假里的一天，我上完外語班回到家，肚子已經(jīng)咕咕叫了�？赡棠陶f她上午有事，才剛剛回來，菜還沒做。我一聽好啊，正好可以顯顯自己的身手，于是我喜笑顏開地對奶奶說：“您累了，歇著吧，中午我來做菜。”沒想到奶奶竟然答應了。
我看過奶奶做的西紅柿炒雞蛋，很簡單，所以我決定做這道菜。我先拿來兩個雞蛋，磕開打入碗中，用筷子輕輕攪拌好。接著把鍋刷好，坐到灶上，打開煤氣閥門，待鍋熱了以后，把油放入鍋中燒開。然后把攪好的雞蛋倒入鍋中，經(jīng)過幾次翻炒，弄成一塊一塊的，再加一些鹽后盛出來放在一旁。接下來把洗好的'西紅柿切成一塊一塊的，再次放油加調料炒好，最后把雞蛋倒進西紅柿里，把它們混合在一起。我想再放一點鹽，可是我拿了一尖勺的鹽剛要加一點，手卻一抖，那一勺鹽全都進入了鍋中。哎呀，我本來想放一點點的，可這手就不聽使喚了，還不知道滋味如何呢！
我把炒好的菜盛出來放入盤中，端到桌子上，我拿起筷子嘗了一口，哎呀媽呀，打死賣鹽的了——咸死我了！可也不能扔掉��！我就吃一大口飯，就著一小口菜，不管怎樣，這也是自己辛辛苦苦做出來的呀！這菜是看著容易做起來難哪，這和看花容易繡花難是一個道理。
這第一次做菜讓我明白了一個道理，任何事只看看說說是不行的，必須要實際動手去操作才行啊！