難忘的小學(xué)生活作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文,歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)生活作文1
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,就要與四年來一直朝夕相處的同學(xué)們和老師們說拜拜了,就要和母校告別了。四年來,我們從互不相識到親密無間,建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)上,我們互相鼓勵,互相竟?fàn);在生活中,我們互相關(guān)心,互相幫助。
記得在三年級時,那是我剛來學(xué)校,誰也不認(rèn)識,而全班只有我一個轉(zhuǎn)學(xué)生,一張張陌生的面孔。使我感到非常緊張,而班主任李老師叫我作自我介紹,使我更加緊張,只說了名字就趕緊回到了座位上,全班同學(xué)都笑了起來,我連忙趴在桌子上不說話,好不容易熬到下課,忽然坐在我前面的`那位女同學(xué)轉(zhuǎn)了過來問我叫什么名字,說她剛剛上課沒聽清楚,因為我說得太快了。我一直沉默不語,她問了我好多遍我都沒有回答她,因為我不知道該怎樣回答她,然后有好多同學(xué)都走過來問我,因為上課時我說得太快了,我只好回答她們。她們也做了自我介紹,我知道了坐在我前面那位女同學(xué)的名字叫做黎容,同學(xué)們對我很好,當(dāng)然除了那些男生,經(jīng)過一段時間之后,我和好幾個同學(xué)做了死黨,無話不說的好朋友。
如果還想和她們在同一個班,和她們做好朋友,對母校回憶是溫馨而美好的,對同學(xué)們一起的時候是快樂的。
難忘的小學(xué)生活作文2
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了.小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了.我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶.
在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何時我們已成為校園中的.大哥大姐,成為弟妹的榜樣.
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子.
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,作個有作為的人!
難忘的小學(xué)生活作文3
光陰似箭,日月如梭,小學(xué)6年的生活飛快的過去了,這些年的學(xué)習(xí)生活有哭也有樂,當(dāng)然也有最難忘的事。
記得三年級的時候,那時候流行玩紙牌,班級很多同學(xué)都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興,老師突然來了,我們手忙腳亂的用書把紙牌壓住,然后拿出書認(rèn)真的看,老師走過來沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣,在我們都松了一口氣,以為沒事的時候,突然老師從書下抽出紙牌,我們心一下就緊了,有的同學(xué)臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學(xué)眉頭緊縮,嘴角向下,似乎要哭了一樣,我膽怯地低著頭,心不知道為什么跳動個不停,越跳越快,越跳越快,就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn),時而大聲,時而節(jié)奏不一,雙手不知道該放在哪里,不知道什么是時候開始,手心冒著冷汗,我們都害怕極了。
只聽到老師說:“玩紙牌的`同學(xué)都來我辦公室!鳖D時晴天霹靂,我不知道怎么去的辦公室,要是媽媽知道這件事一定會批評我的。但是老師并沒有告訴我們的家長而是語重心長的告訴我們很多道理。
經(jīng)過這次紙牌風(fēng)波,我知道我是一名學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí),玩紙牌是不好的行為。
難忘的小學(xué)生活作文4
祥瑞園小學(xué)五年級四班王鵬程
五年級了,要離開小學(xué)了,我們能舍得分離嗎?不,我們舍不得,教育了我五年的小學(xué),怎么舍得分開。
在教室,語文老師教我們從拼音到課文;數(shù)學(xué)老師從數(shù)字一、二、三教到我們大量的算式;英語老師教我們外語交流
自從范老師接班三年級時就有了班級日志,我們當(dāng)時四人一小組,分成十二個組,大家可高興了,東翻翻,西看看。如今,日記已經(jīng)成了必不可少的班級活動,它記錄著我們的童年,我們都叫它黑胖子
還有不到一個月就上初中了,大家并不在意,而是抓緊和小學(xué)的'同學(xué)相處。因為我們上了初中就沒有多少見面的機(jī)會了,即使有,也不多了。到時候我們五十六人的大家庭也會分散與各個中學(xué)。
最后一次運(yùn)動會,同學(xué)們要爭奪最后的榮譽(yù),也有人在用同學(xué)錄保留同學(xué)們的信息。這讓我想起了入學(xué)時的情景:我一開始非常興奮,又害怕慢慢地,我們認(rèn)識了大家,開始了小學(xué)生活。
當(dāng)還有一個半月的時間畢業(yè),我們要全力以赴,這樣一來,相處的機(jī)會就更少了,我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學(xué)之間的感情,不要因一點(diǎn)小事而吵得面紅耳赤。
我們的小學(xué)生活馬上要結(jié)束,我希望快樂的在校園度過最后的小學(xué)時光!
難忘的小學(xué)生活作文5
難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束,在這六年里。有甜的回憶,也有苦的回憶。但在我的小學(xué)生活里,充滿了甜的回憶。
那一次,我發(fā)燒了。吃飯時吃著吃著就吐了,旁邊的同學(xué)看見了,便關(guān)切的問我怎么了。并讓人去告訴老師。老師讓我去醫(yī)務(wù)室,旁邊的'同學(xué)讓我去醫(yī)務(wù)室。自己手里拿著我和它的飯盆,準(zhǔn)備去刷。我感動的說不出話來。
我去了醫(yī)務(wù)室以后,醫(yī)務(wù)室老師給我量體溫,結(jié)果燒到了39。9度。老師趕忙給我家長打電話,我被接回去了。那一天,我正在睡覺,忽然聽見老師在給我媽媽打電話,電話里,老師問我媽媽:“孩子還好嗎?什么時候能回來?”我非常的感動。
過了幾天,我回到了學(xué)校,老師每天都叮囑著我喝藥,問我還好不好。我又一次感動的說不出話來。
小學(xué)六年即將過去了,在我的眼里,這六年的小學(xué)生活是甜蜜的。
難忘的小學(xué)生活作文6
六年級很快就要過去了,我們也很快就要畢業(yè)了,很快就要離開小學(xué),離開這六年朝夕相處的朋友和老師們了。六年間發(fā)生的種種事情還是不會忘得。
其中令我印象最深的就是“鴿子死亡事件”了。當(dāng)時,我們學(xué)校飛來了一公一母兩只白鴿子,當(dāng)它們展開那潔白無瑕的翅膀盤旋在學(xué)校上空時,引來了不少同學(xué)的目光。許多天之后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),在房檐下有幾個鴿子蛋,圓滾滾的。這可被高年級的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,未出生的小鴿子引來“殺身之禍”。它們被但攻擊中斃命了……
事后,老師也聽聞這件事了,并嚴(yán)肅地告訴我們,要保護(hù)動物。我們有些人是眼睜睜的看著小鴿子死去,卻沒有保護(hù)它們,我們都沉入了深深的自責(zé)之中。小鴿子的.父母,在小鴿子死去了幾天內(nèi),一直盤旋在學(xué)校上空,可能是在尋找“殺子仇人”,最終也離開了學(xué)校,去尋找更好地生活環(huán)境了。
動物是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,而不是去傷害它們,好朋友之間本來就應(yīng)該和睦相處,更不應(yīng)該有所傷害。就那這次的時間來說吧,我們對保護(hù)動物的意識還不夠深刻,不然就不會有這次的事件。
小學(xué)的事情是刻骨銘心的,正是因為小學(xué)里發(fā)生的事情,改變了我們的性格,好好地珍惜剩下的時光吧!
難忘的小學(xué)生活作文7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)馬上就要畢業(yè)了,我也回想起了往年的時光小學(xué)的記憶。
時間過得飛快我不禁想起了以前的足球比賽,那時我的足球水平還可以,我在他們眼里卻是渣渣,直到我是中鋒的那次,是那場球讓我挽回了信心,因為雙方只要進(jìn)一球就能勝利的時候,雙方競爭激烈誰也不肯讓誰,就在這時,球跑到了我的腳下,我用鏟球的方法沖出了“亂戰(zhàn)”之中用出全力的`一腳把球踢了出去,從守門員身邊擦過,球進(jìn)了,我心里突然有一股自傲豪感,終于他們對我的看法突然改變了,之后他們又說我是個打籃球的料,可是我不喜歡打籃球。
聽他們說完后,我就開始學(xué)籃球,可是籃球沒足球那么好學(xué),我剛想放棄,可是我身后有那么多的人鼓勵著我,我就不斷地學(xué)著,可是我怎么學(xué)都進(jìn)不了多少,可能是我的身高問題吧,又想起他們學(xué)時也很艱苦,所以我沒放棄,幾個月后我獨(dú)自一人去打籃球,我以為還是進(jìn)不了多少,所以我就帶著失望去打籃球,打籃球主要練好投球,不管我怎么努力,晚上還是帶著一臉絕望回家,自從絕望以后,我就沒動過籃球。
這是我小學(xué)最難忘的幾件事了,不過我的失敗和勝利都是不會忘卻的!
難忘的小學(xué)生活作文8
五年的校園生活匆匆而過,就像云煙一樣消失不見,想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起,美術(shù)課上用畫筆渲染了我們的生活,想起運(yùn)動會上我們瘋狂的奔跑……,這些我終身難忘。每天進(jìn)入校園,看見那鮮艷的.紅旗,看見那一張張歡樂的笑臉,我總會感到十分開心、高興,在校里,使我最難忘的是那次六一兒童節(jié)。
早晨六點(diǎn)半,我們已經(jīng)到達(dá)了班級做著最后的準(zhǔn)備,七點(diǎn),我們?nèi)熒图议L們都聚在主席臺前聽開幕儀式。
開幕儀式完畢,演出開始了,我們在一起喝著“綠豆茶”,看著表演。我們一個個干著不同的事兒,你看,“老姜”在那里講著笑話,把身邊的女生逗得哈哈大笑,“小銘原”在和九個同學(xué)玩“20滴血”,他已經(jīng)贏了好幾局了,驕傲的神氣像一個威武的將軍……看著這和諧的景色,我和“老宋”幾個人玩起了撕名牌兒。
終于到我們上臺表演,我們個個十分興奮,用十倍的精力去努力做好。下臺時,我們聽見了觀眾們的贊美聲,大家十分高興。
太陽西斜,一年一度的六一兒童節(jié)結(jié)束了,我們意猶未盡,真希望下一個六一兒童節(jié)早早的到來。
難忘的小學(xué)生活作文9
從學(xué)前班開始,小學(xué)即將開播,不知事誰按了“快進(jìn)”,一眨眼之際,就要到離開母校的日子。我們在這里過了六年的時光,也有許多數(shù)不清的。比如,精彩的運(yùn)動會,難忘的郊游,一次辯論會,們的你追我打,和的.叨嘮細(xì)語。
六年了,里,我們有哭,有笑,有打,有鬧,這已見證了我們的友誼,一本錄,記下了我們的檔案,一本相冊,刻印了我們純真的笑容!
在我們放學(xué)之后,的汗滴還在不停的流落,燈光上的燈還在不停的釋放,影子里,是我們辛勞的老師,一遍一遍,在我們的本子上,寫下老師的,忘不了,老師教我們的知識,更忘不了,他們臉上洋溢的笑容!
上課時,整整齊齊的朗讀聲還在繼續(xù),下課后,我們的笑聲,洋溢的笑容正在臉上表現(xiàn)著,不一會兒,原本安靜的班級,變成了同學(xué)們的場地,“大戰(zhàn)”之后,全是我們活潑亂跳的節(jié)奏,同學(xué)們的友誼永遠(yuǎn)排在第一!
別了,母校!別了,班級!同學(xué)錄上和大樹的年輪上還存在著我們的回憶,忘不了小學(xué)的生活,忘不了在我們身后默默付出的老師,更忘不了,我們六年中的洋溢的笑容!!
難忘的小學(xué)生活作文10
生涯;我們即將告別,告別朝夕相處的老師。同學(xué);我們即將告別,帶著依依不舍的深情,跨入新校園,開始新的學(xué)習(xí)生活。
那一張張獎狀,那一個個成長記錄袋,那一張張集體活動的合影,那一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作,都真實(shí)記錄著我們幾年來的成長歷程。
我們同學(xué)們像一株株小苗,母校像一個美麗的大花園,老師們像一位位辛勤的園丁,我們在老師們的精心培育下逐漸成長。
老師還是雨露,滋潤著我們,讓我們不再干渴?粗蠋煹男θ,我們從“青青園中葵”到“萬物生光輝”。從“小荷才露尖尖角”到“映日荷花別樣紅”。如果說,在黎明前,一定要經(jīng)歷一段黑暗,那么老師和母校,就是漫天的繁星,指路的明燈,引導(dǎo)我們,走向黎明,走向成熟,F(xiàn)在,我們要和您們告別了:再見,我敬愛的老師們!再見,我偉大的母校!再見,我可愛的`同學(xué)們!即使在天涯海角,我們的友誼。師生情也會長存!再見了,六年的小學(xué)生涯!
難忘的小學(xué)生活作文11
我已經(jīng)在祥小學(xué)習(xí)了五年的知識,在祥小我不僅學(xué)習(xí)了許多的知識,我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過煩惱,有過生氣,也有過許多怨言,但我卻從中學(xué)到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。
在祥小隨處都可以見到花草樹木,這些花、這些草、這些樹木常?梢园芽蓯鄣男▲B吸引到校園里來,上次還有一只燕子差點(diǎn)就在我們班的教室里安窩了呢!
他,調(diào)皮搗蛋,外號叫“仔仔”,有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”,就是因為這樣的巧合,所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰?他就是班上的淘氣包王浩然。
她,文靜淑女,是大家眼中的'好學(xué)生,也是我的好閨蜜,她擅長跑步,擅長語文、數(shù)學(xué),簡直是樣樣精通,她的外號是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰?她就是班上的劉亦然。
祥小,我的母校,我舍不得離開你,一年級,我們是一群無知的小孩,二年級我們是一群淘氣包,三年級我們煩躁無比,四年級,我們不懂得珍惜,五年級,我們才頓時反應(yīng)過來,但時間不夠了,因此,我們?yōu)榱四感懥嗽S多的征文,我們想保留住這美好的一刻。
時間你能不能倒流呢?
難忘的小學(xué)生活作文12
有人說,小學(xué)生活每天演奏者四步曲:起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。也有人說,小學(xué)生活真乏味。其實(shí)不然,這四步曲中,會有一些小插曲,使我品嘗到了生活的酸甜苦辣。
記得有一節(jié)體育課時,唐老師讓我們跑四百米。我呆住了,四百米?操場一圈半?yún)龋∵不把我累趴下?前面的同學(xué)開始跑了,看著他們速度由快到慢,跑完后累得差不多虛脫的樣子,我的心模仿起了小兔子,狂跳起來,我能行嗎?
輪到我們這組了,我在跑步時努力做好深呼吸,老師說這樣可以緩解一點(diǎn)疲勞。可是,跑完一圈后,我的力氣仿佛被抽干了似的,呼吸也急促起來。“慢點(diǎn)吧!累死了!”后面有人叫起來。但是離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了!再加把勁,過了終點(diǎn)就可以休息了!我邊跑邊想。六米,五米,四米。。。。。。我與終點(diǎn)的'距離在一點(diǎn)點(diǎn)縮短,到了!我喘著氣,直到繞操場走了一圈后才緩過勁來,哇……累死了……
小學(xué)生活中,有許多小插曲,為四步曲添了一些趣味,使我們體會到了酸甜苦辣。我們在小插曲中鍛煉、成長,留下一段難忘的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活作文13
光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像云煙一樣離我遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們同窗生活只有一個月了,想起過去種種往事不禁感慨萬千 。
在母校的時間只剩短暫的一個月了,在這上千多個日子里。我就像一顆幼苗,像一根小草,像一粒種子;在“園丁”——老師的精心照料、用心澆灌下茁壯成長,長成一顆蒼天大樹,將來回報祖國, 回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵,大家才一起日漸長大。似乎在班級里還回蕩著我們的朗朗讀書聲,在操場上仿佛還 繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每個角落里,有我們留下的記憶。
在老師的.教育下,我得到了許多。我得到了許多新知識,我得到了許多朋友,使我成為了一位有知識懂禮貌的小學(xué)生。我在母校留下了許多令我難忘的事情,也留下了許多美好的回憶。最重要的是得 到了最好的教育,也得到了今后處人處事的道理。
可是天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,令我一生難忘!
難忘的小學(xué)生活作文14
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級四班喬昊屹
操場上傳來陣陣呼喊聲,那是我們童年的聲音。
那是一次難忘的回憶。
在一年前的冬天。早晨,我看了天氣預(yù)報,說要下大雪,而這次是我們張店區(qū)第一場大雪。我高高興興地來到了我的母校。
果真,在上課的時候窗外,突然下起了鵝毛般的`大雪,我們興奮得不得了,心里想:范老師一定要領(lǐng)著我們下去玩雪呀!
剛想完,夢想就真的成真了。老師說:走!我?guī)銈兿氯ザ蜒┤、打雪仗?/p>
在男生團(tuán)里,個個打雪仗;女生團(tuán)里個個堆雪人;還有某些男生使壞,把女生們的雪人打碎,踢碎。
幸?鞓返娜兆雍芸炀鸵Y(jié)束了,我們馬上就要上初中了,我也會順著這次考完試去福建學(xué)習(xí)。
所以,我認(rèn)為,在這短短的時間里,我們應(yīng)該彼此互相幫助、互相愛護(hù)。這樣才能讓最后的時光留在每一個人的心里。
難忘的小學(xué)生活作文15
時光飛逝,眨眼間,六年的光陰過去了,馬上我就要畢業(yè)了。驀然回首,以前的那些難忘的事卻仍然歷歷在目。過去的生活如同一味味風(fēng)味不同的調(diào)味包,有的酸,有的甜,有的苦,有的辣……又如同一個個跳動的音符,有的.高,有的低,有的強(qiáng),有的弱……
過去的日子是調(diào)味包,擁有酸甜苦辣等不同風(fēng)味,充實(shí)著我們的生活:
酸:記得在去年的某個星期五的最后一節(jié)課,是語文老師的課。別的同學(xué)都在聚精會神地聽講,只只有我在課桌底下悄悄地寫著數(shù)學(xué)老師留的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了我沒有聽講,于是狠狠地瞪了我一眼,我沒有看到,依然“專心致志”地寫數(shù)學(xué)老師留的作業(yè),老師更生氣了,全班同學(xué)的目光一下子都集中在我身上,直到同桌捅了我一下,我才發(fā)現(xiàn)氣沖沖的老師,心里很是懊悔,老師對我說:“這周你作業(yè)兩遍。”結(jié)果,在那周里,我作業(yè)總是比別人完成得晚,現(xiàn)在想起來我就心酸。
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