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    心目中的小學作文

    時間:2023-07-26 16:57:29 小學生作文 我要投稿

    (精選)心目中的小學作文9篇

      在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的心目中的小學作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精選)心目中的小學作文9篇

    心目中的小學作文 篇1

      每個人都有最敬佩的人,而我最敬佩的人就是我的班主任褚老師。褚老師是我們學校的優(yōu)秀教師,有著近二十年的教齡,她教學經(jīng)驗豐富,每次上她的語文課,都讓我們覺得是一種享受,聽著她抑揚頓挫的朗讀及生動的講解,讓我們有種身臨其境的感覺。有的同學覺得褚老師很嚴厲,而我覺得褚老師嚴厲的背后更多的是關(guān)心,正所謂:愛之深,責之切。

      褚老師不但在學習上對我們悉心教育,在生活上也像父母一樣關(guān)心愛護著我們。記得有一次我們?nèi)g樂谷春游,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W玩了各式各樣有趣、刺激的游戲項目。正當大家意猶未盡時,忽然,只見天空烏云密布,一副馬上要下雨的樣子。褚老師立刻大喊一聲:“大家集合!”于是,我們迅速地整理好隊伍,一起向停車場出發(fā)?墒,剛走了一半,豆大的`雨點就從空中灑了下來,同學們有些著急了小跑了起來,頓時隊伍慌亂了起來!按蠹易⒁獍踩,當心摔倒。”褚老師急切的喊道。終于到了停車場,找到了旅游車,褚老師站在車門口扶著我們一個個上車,直到所有的同學上車以后,她才上車,來不及擦掉眼鏡上的雨水就立刻點名,確定一個都不少的情況下,她才坐在自在己位子上拿出餐巾紙擦眼鏡?粗挥炅芰税霛竦鸟依蠋熚腋袆訕O了,她的臉上淌著的已經(jīng)分不清是雨水還是汗水。

      褚老師您是我心中最好的老師,能有一個這么好的老師,我感到太幸福了。

    心目中的小學作文 篇2

      暖暖的一碗雞湯,暖暖的一句問候,暖暖的一個故事,都會讓心靈震撼。人的心靈是脆弱的,遇到傷心的事時,如果沒有及時的安慰和鼓勵,就不知道該如何堅持下去。

      《心靈雞湯》這本書中的每一個故事都猶如一碗雞湯,一句問候,一種安慰,一次鼓勵;每一個故事都包含這一個道理,一個啟示。

      人間的愛,像一座五彩的橋梁,即使再遠,我們的心也能連在一起。偶爾的一次溝通,可能會造就你的一生;偶然的一個信念,會讓你嘗到成功的滋味。哥倫布曾經(jīng)說過:“上帝可以辜負生命,卻絕不會辜負生命堅持的信念!笔堑,只要有信念,只要堅持下去,上帝一定不會辜負你。

      KFC的`創(chuàng)始人哈倫德●山德士,他一生干過很多行業(yè),都失敗了。有許多人都對他說,讓他認命吧。他也想過去綁架,但也沒有成功。一行又一行,他都沒有成功。時光飛速,政府同情他,寄給他一張退休支票,就在這時,老人憤醒了,又開始了新的創(chuàng)業(yè)。一年又一年,他終于在88歲高齡時大獲成功。后來,他的事業(yè)蒸蒸日上,欣欣向榮,在全世界都開了連鎖店,F(xiàn)在,KFC的包裝紙上的人像,就是這位永不言敗的強者。

      這只是這本書中的其中一則小故事,但含意深刻,振奮人心。讓我深深地理解了一個詞:堅持。俗話說“堅持就是勝利!闭侨绱。人生就像一朵花,花開了總會凋謝,但意志是永遠不會凋謝的,將永遠燃燒著圣神的火焰。

      故事不止一個,好書也不止一本。我想每個人只要找到了合適的書,那么里面的一個個道理就像一把把鑰匙,會解開你心中的一個個疑惑,讓你走出困境,走出徘徊,走向成功。

    心目中的小學作文 篇3

      那天,老師給我們介紹了李小龍在上海寶山路勇斗歹徒的事跡,我聽了以后,對李小龍充滿了敬佩之情。

      一個16歲的少年,遇到手持匕首的小偷,能奮不顧身地與之搏斗,即使受傷了也不放手。當時若是換了我,我肯定會猶豫,也許要先去找武器,也許要等來幫手,然后再去抓小偷。但李小龍沒有這樣,因為他顧不了這么多,也許他但是只有一個念頭,就是堅決不能讓小偷逃走!手無寸鐵的李小龍與手持匕首的小偷纏斗在黎明前的黑暗里,兇殘的小偷用匕首想李小龍猛刺,其中一刀甚至刺破了李小龍的肚子,但英勇的李小龍直至倒地也沒有松手。李小龍這種頑強拼搏的精神日我永遠銘記。

      記得前年暑假,我去上海叔叔家玩。有一天,我獨自一人坐車去科技館參觀,發(fā)現(xiàn)一個中年人一上車便東張西望,我覺得這個人的神情很可疑,于是就注意上了他,沒想到正好看見他鬼鬼祟祟地把手伸向一個正在接電話的人的口袋,我頓時嚇呆了,想喊卻又不敢喊出來,但我還是很快鎮(zhèn)靜下來,把這一情況告訴了與我同座的'一位和善的老爺爺,老爺爺回頭一看,見小偷還沒有收手,立即大喊一聲:“喂,小心扒手!”那小偷見情況不妙,趕緊縮回了手。

      回想起我曾經(jīng)歷的那一幕,再對照今天的英雄李小龍的英勇行為,我有些慚愧,但我要勇敢地告訴大家,今后我如果再碰上這樣的事,一定會勇敢地“站出”來。我要學習李小龍奮不顧身、見義勇為的精神,還要學習他勤奮好學、積極進取的優(yōu)秀品質(zhì)。

      不管怎么說,這個16歲的少年,這個勇敢的少年,這個無私的少年——李小龍,將永遠成為我心目中的英雄!

    心目中的小學作文 篇4

      腦海中想象的孔子就是個稍微有些學識的糟老頭,可漸漸地觀念隨著了解的深入改變了。特別是看了《孔子》這部電影,愈發(fā)欣賞孔子,欣賞那時代的賢人志士,看到孔子被迫遠離故士時的迫,有些觸動了。那時我想不通為什么會有人可以為了理想如此執(zhí)著,甘愿背鄉(xiāng)離妻,扶持走向迷茫的遠方,就在他的弟子紛紛擁來要求與孔子同行時,我感動了,當他無依無靠時,能有這么多仁士他有難同當。孔子的付出也自值得了吧!再者看到顏回為了拿竹筒付出生命,孔子那份傷心欲絕的樣子時,我流淚了,不僅敬佩顏回的勇敢,也為孔子的'傷痛所動容。就像自己身臨其境地了解他內(nèi)心的痛一樣。一路以來,似乎一切都沒變,孔子依舊堅持他的理想,依舊堅持禮,執(zhí)著于自己的追求,變的卻是他那一日日增多的白發(fā),以至于他最終回到魯國時早已白發(fā)蒼蒼,那一刻該是多么令人感慨啊,他的一生坎坷,最終也算是讓人意識到他的重要性,請他重回魯國?吹侥莻場景,我也總算明白到孔子的偉大,他的追求雖然并未實現(xiàn),但他所做的卻盡最大力度地實現(xiàn)了它的價值,他被后世贊頌,他的思想流傳千古,影響了整個中華民族乃至世界,在我心中他似乎一豐從糟老對晉升到了圣人的境辦,也更加確定了我心中的真理,所做的一切總是有它的價值的。

      末了,我想象到這樣一個場景;一個打扮樸素的老人尾隨一群弟子在漫漫長長路中行走。

    心目中的小學作文 篇5

      回憶過去,像放電影一樣,人物自然是其中的角色,演繹著我們生活的點點滴滴。其中,有一位主角給我留下了難以磨滅的印象,那就是我們尊敬的黃老師。

      黃老師是教我們小學畢業(yè)班的語文老師,她是一位即將面臨退休的老教師,教學經(jīng)驗豐富,是一位很能干的老師,可是歲月不饒人,她已經(jīng)兩鬢斑白,戴一副老花眼鏡。黃老師雖然年紀大了,但她是一位對學生負責任的老師,她看上去一副很嚴格的樣子,其實和藹可親。

      說到黃老師,同學們既怕她又喜歡她。怕,是因為每當我們做錯事時,她都會批評教育我們,及時糾正我們錯誤的行為;喜歡,是因為大家慢慢感受到黃老師慈母般的愛關(guān)心著我們,培養(yǎng)著我們。同學們都非常尊敬她,稱她為“大王”老師。

      記得您剛帶我們班的時候,我們膽子都非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯了,您批評我們。每當這個時候,您總是親切而又和藹的說:“別害怕,也別緊張,就是回答錯了,我也不會責備你們,只要勇于回答問題就是好的。”這時,您的.眼睛里流露出鼓勵的目光。!這目光只有慈母才有呀!從此,語文課堂變得活躍起來。

      您還經(jīng)常督導我們:“你們是六年級的大同學了,是小同學學習的榜樣,所以,你們要樹立好的榜樣,給小同學帶個好頭。在這關(guān)鍵時刻,你們要一心一意學習,有了好的基礎(chǔ),以后學習的道路才能通暢。希望你們能珍惜今天美好的生活和學習環(huán)境,同時不要辜負了家長為你們付出的一片心血呀!”您感人肺腑的話語深深地打動著我們。

      您對我們慈母般的關(guān)懷和撫愛,在日常生活中也閃閃發(fā)光。每當有學生病了,您都會很細心,噓寒問暖,帶學生看病,親自送學生回家。您知道我身體不好,經(jīng)常安慰我,鼓勵我,讓我有了信心和勇氣。黃老師,我謝謝您慈母般的關(guān)懷和照顧。

      您,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁,不辭勞累,培育了小花……

      在您的指引教導下,如今,好多同學都考上了理想中學,但是,我忘不了您,敬愛的黃老師。

    心目中的小學作文 篇6

      我心目中的黃老師美麗大方,平易近人,生氣時盛氣凌人,微笑時和藹可親。這,就是與我們并肩走過小學生活的語文老師——黃老師。

      我心目中的黃老師會鼓勵人。在我的記憶影音中,永遠也忘不了那一張張驚訝的面容。還記得我第一次在黃老師的語文課上回答問題,她驚訝;我第一次大膽的參加文娛活動,她驚訝;我第一次挑戰(zhàn)“我的中國夢”演講比賽時,她驚訝……黃老師您知道嗎?您的每一個驚訝的面容都深深的印在我的腦海中,揮之不去。然而,就是在那一張張“意想不到”的面孔中,我找到了自己的價值。

      我心目中的黃老師會向同學主動承認錯誤。記得有一次,班上的一位同學發(fā)了很大的脾氣,不但踢得桌椅東倒西歪,還對班上的同學打罵相告——只因為黃老師冤枉他把以前的作業(yè)當做現(xiàn)抄的給自己看,于是這位同學很生氣地沖出了教室。突然,有一位同學站出來替這位同學作證,黃老師聽后才恍然大悟,得知自己做得確實不對的'黃老師,立即匆忙地走下樓去,不惜拉下臉來與之道歉。我覺得應(yīng)該很少老師能夠這樣做吧!

      在我的心目中一直覺得,教學方法好、溫潤、嚴厲的老師不一定就是非常棒老師,而是還要有是非分明、能夠直視自己錯誤的心,而黃老師就是這樣的老師。

      !黃老師,如果您是春雨,我們就是小嫩芽;如果您是園丁,我們就是含苞待放的花朵;如果您是大海,我們就是暢游的小魚;如果你是藍天,那么我們就是展翅翱翔的雄鷹!施恩浩蕩,老師,我將永遠感謝您!

    心目中的小學作文 篇7

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級的學生了,從幼稚班會叫“老師”開始算起,教過我的老師還真不少,今天,我要給大家介紹的是一位我非常愛戴的好老師——我一年級到四年級的班主任吳老師。

      吳老師很年輕,中等身材,明亮的眼睛上戴著一副眼鏡,每天都穿得樸素大方,十分美麗。

      吳老師是一位嚴師,為了讓我們克服不好的學習習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣,她從方方面面嚴格要求我們。例如她對上課不專心聽講,或作業(yè)不按時完成的學生總是苦口婆心地批評教育,從不松懈。再舉個例子,說說我的一件丑事:二年級下學期有段時間,我抄作業(yè)登記本很馬虎,不僅字寫得龍飛鳳舞,而且還常常漏抄,吳老師發(fā)現(xiàn)后,嚴厲地批評了我,然后語重心長地對我說:“好的習慣使人終身受益,相反,不好的習慣也會影響人的一生。你們從小無論做什么事情都要認真對待,不要馬虎應(yīng)付!弊詈螅瑓抢蠋熯罰我重抄。重抄登記本花了我周末兩天的時間,抄得我手都發(fā)軟,但這次深刻的教訓使我在今后的學習中逐漸養(yǎng)成了認真的好習慣。

      別看吳老師對我們這么嚴格,但她也是我們和藹可親的大朋友呢。下課后,她就像一位大姐姐一樣隨和地與我們聊天、玩游戲,那時,她的笑語和我們的'笑語就融成了一首快樂的師生曲。

      吳老師是一位會上課的好老師,她會用各種生動有趣的形式來上課,讓我們在快樂中學習。例如,我們學《西門豹》這課時,吳老師讓我們分角色表演課文,當時我戴著尖尖的巫師帽,穿著媽媽的黑裙子扮演巫婆,從表演中,我深切地領(lǐng)會了巫婆的狡詐、陰險。

      吳老師也是個負責的好老師。她對同學一視同仁,不放棄任何同學。下課、放學或休息日,她會抽出時間,加班加點地為成績不好的同學補課,讓他們及時趕上班里成績好的同學,讓全班同學共同進步,正因為吳老師的盡職盡責,我們班成了全校公認的優(yōu)秀班集。

      啊,講起吳老師的“好”真是一下說不完,最后,我想利用今天的機會,對吳老師說一句心理話:“吳老師,您過去是我的好老師,現(xiàn)在、將來永遠是我的好老師,我將永遠熱愛您!”

    心目中的小學作文 篇8

      在我的心目中,我的老師是一位慈祥的老師,是一位和藹可親的老師,也是一位幽默的老師。

      鄭老師長著一雙明亮的眼睛,小小的鼻子和那一雙勤快的手。老師。∶慨斘覀兯拥臅r候,是您把我們一個個扶起來,讓我們知識豐富;老師啊!你就像我們的媽媽一樣的照顧我們,當我們遇到困難時,是您讓我們的心里充滿了溫暖,不再害怕,不在害羞。老師。∧阒槐Wo著我們,卻不在乎自己。我們每個同學都看得出你每次生病了,也裝著沒生病一樣。您為我們的默默奉獻,我們?nèi)嗟耐瑢W都看在眼里,痛在心上。

      當你每次說同學的`時候,有的同學卻不知好壞在心里恨你。其實你那樣都是為了我們好。在我們寂寞的時候,是您讓我們快樂。這些我的記在心里,我長大一定會用成績報的您的。

      !鄭老師雖然我們還有一年就畢業(yè)了,但是我們永遠不會辜負您對我們的一片心意,在此,我要代替全班的同學對您說;“老師您辛苦啦!

    心目中的小學作文 篇9

      愛,無時不在,父母的愛最讓我感到溫暖,老師的愛讓我感到快樂。其中,黃老師的愛最讓我感到快樂。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級了,回想當初剛見到老師的'情景,和老師一起度過的那些美好時光,一幕幕,都令我難以忘懷。

      剛見到老師時,老師披著一頭秀發(fā),水晶般的大眼睛,一閃一閃的,特別平易近人。但和我們相處過一段時間后,黃老師戴上了眼鏡,我知道,這一切,都是為我們精心批改作業(yè)而造成的。

      黃老師特別會鼓勵人。有一次,黃老師叫我起來回答問題。當時我的膽很小,所以站起來回答問題聲音很低。我覺得自己每說一個字,心就會抖一下。說完后,自己都覺得不滿意,于是把頭埋得更低了。心想:這回黃老師肯定會狠狠地批評我了?墒浅龊跻饬系氖,黃老師卻和藹地對我說:“沒事,下次多多努力,你一定會比這次有進步的!碑敃r,我感動極了。從那以后,一上語文課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我,黃老師叫我回答時,我聲音響亮,口齒清晰,沒有一點錯誤。這時,大家都會靜靜聆聽,我心里美滋滋的。從那以后,我就更加自信了。

      老師還很幽默,有時,她見同學們沒精打采的,就會想方設(shè)法地把我門逗笑,時間久了,我們對這位幽默老師的感情越來越深了,似乎每時每刻都離不開她。她就像我們的第二個媽媽一樣。我們都特別喜歡她。

      我們在笑聲與歡樂中學到了知識,也在笑聲與歡樂中改掉了自己的一些缺點。我從心底里愛上了黃老師上的課。這就是我心目中的好老師!

      四年級:解楠楠

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