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實(shí)用的小學(xué)的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
那是一個(gè)皎陽(yáng)似火的中午，我舒服的坐在椅子上享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽。當(dāng)時(shí)針指向十一點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽下班回來(lái)了只見(jiàn)她一臉橫眉怒目地跨進(jìn)家門(mén)，我看著媽媽嗎這個(gè)樣子，心里便打起鼓來(lái)，又想到，最近我應(yīng)該沒(méi)做什么讓媽媽生氣的事吧!可是媽媽到底又因?yàn)槭裁词露?這是，媽媽怒氣沖沖的瞪著我，說(shuō)：“你說(shuō)實(shí)話，你上個(gè)星期寫(xiě)的那篇作文是不是抄襲別人的?今天我在網(wǎng)上看到一篇一模一樣的作文!”
我一聽(tīng)，愣住了，心里委屈的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。怎么會(huì)這樣呢?那篇作文明明就是我構(gòu)思了很久才寫(xiě)出來(lái)的啊!可是媽媽為什么就是不相信我呢?想到這里，心中的怒火在胸膛里燃燒。
為了還自己一個(gè)清白，我便把網(wǎng)上那篇作文找出來(lái)，在仔仔細(xì)細(xì)的查看，心里突然想到：我不是把那篇作文發(fā)到網(wǎng)上了嗎?既然這樣，那這兩篇發(fā)出的時(shí)間肯定不一樣。想完，我心里十分高興。果然，對(duì)方發(fā)的那篇比我晚了半個(gè)月，在得知這個(gè)消息后，我便第一時(shí)間告訴了媽媽。
媽媽在知道這個(gè)消息后十分驚訝，但又對(duì)我說(shuō)：“真是對(duì)不起，媽媽誤會(huì)你了�！痹诼�(tīng)到媽媽這句話后，眼淚大顆大顆的.滾了出來(lái)，媽媽終于相信我是無(wú)辜的了，這一刻，我心里急樂(lè)不可支又埋怨那個(gè)抄襲我作文的人。“可是抄襲我的那篇作文怎么辦?”我氣憤地說(shuō)。媽媽想了想，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你可以換個(gè)角度看，他之所以和UC好戲那篇作文，是因?yàn)槟隳瞧魑膶?xiě)得非常好，也是對(duì)那篇作文的肯定，沒(méi)必要放在心上�！蔽衣�(tīng)了，心想：對(duì)啊，媽媽這么說(shuō)其實(shí)也不是沒(méi)有道理的。
其實(shí)，只要你用不同的角度來(lái)對(duì)待矛盾他就會(huì)迎刃而解。
小學(xué)的作文600字 篇2
四季是美麗的，也是多彩的。我們?cè)诿利惖乃募局谐砷L(zhǎng)。
春天是充滿生命的季節(jié)。春天送暖、冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇。暖暖的春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，暖洋洋的，柔柔的，好舒服��！一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖。想繡花針一樣的細(xì)雨輕輕地從天空中飄落下來(lái)，落在頭發(fā)上，落在衣服上，卻沒(méi)有感覺(jué)。雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草也從泥土中鉆了出來(lái)。各種各樣的花兒開(kāi)了。粉紅的桃花，白色的杏花，黃色的迎春花······多么漂亮��！冬眠的青蛙醒來(lái)了，抖了抖身上的泥土，“呱呱！呱呱！”歡迎春姑娘的到來(lái)。農(nóng)民伯伯則開(kāi)始了播種，準(zhǔn)備在秋天有個(gè)好收成。
夏天是一切生命的`搖籃。火熱的太陽(yáng)掛在天空中，炙烤著大地。人們換上了美麗涼爽的夏裝，在街道上匆匆忙忙地趕到公司上班。上午驕陽(yáng)似火；下午卻轟隆隆地打起了響雷。烏云一下子遮住了天。一陣響雷過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來(lái)，像斷了線的珍珠一樣掉落下來(lái)。外面的行人三步并作兩步地往家跑。雨停了，天空中架起了一座彩虹橋，我們的城市更美麗了。
秋天是收獲的季節(jié)。艷陽(yáng)高照，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵，秋風(fēng)涼爽地吹過(guò)，掛滿枝頭的果子發(fā)出沁人心脾的香味。一位農(nóng)民伯伯抱著一個(gè)大南瓜，滿面笑容地說(shuō)：“今年秋天真好呀！今年真是個(gè)豐收年��！”
冬天是快樂(lè)的季節(jié)。小朋友們穿上棉服，戴上手套、帽子，和小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，臉上露出了天真爛漫的笑容。冬天銀白一片，銀裝素裹，六角形的潔白的雪花從天空飄落下來(lái)，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
�。∪f(wàn)物復(fù)蘇的春天，赤日炎炎的夏天，五彩繽紛的秋天，銀裝素裹的冬天。這四個(gè)美麗的季節(jié)交織在一起，就成了一幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)四季！
小學(xué)的作文600字 篇3
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，一張張“照片”從我的腦海中涌現(xiàn)出來(lái)，一件大衣印入了我的眼簾。我看著它不由自主地回想到了那個(gè)冬天。
幾天前，天氣十分寒冷，而那天，氣溫突然上升了，我便把大衣放在了一邊，從衣柜中精心挑選了一件薄薄的兩用衫穿在了身上，然后心滿意足看著我的搭配，笑了起來(lái)。
這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，看到我的衣著搭配，臉色一下子晴轉(zhuǎn)陰了，隨后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“xxx，你怎么沒(méi)穿大衣？”我聽(tīng)了，便把天氣預(yù)報(bào)一事告訴了媽媽。媽媽沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“還是穿上吧，萬(wàn)一天氣預(yù)不準(zhǔn)呢？”說(shuō)完，便拿著大衣執(zhí)意要我穿上，我見(jiàn)狀乘媽媽在打電話，連忙背起書(shū)包，逃也似的跑了出去。
到了學(xué)校，同學(xué)們?nèi)即┥狭撕窈竦拇笠�，只有我一個(gè)人還是輕裝上陣。一開(kāi)始，我自我感覺(jué)良好，可是過(guò)了早讀課，突然一陣大風(fēng)呼嘯而過(guò)，我禁不住打了個(gè)哆嗦，有些招架不住了。雖然語(yǔ)文王老師的課講得十分動(dòng)聽(tīng)有趣，可是依然不能讓我感到暖和。我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著，心中不住地埋怨自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。正埋怨著，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我定睛一年，是媽媽！我的大救星來(lái)了！老師看出了我的激動(dòng)，也用眼神示意著讓我出去。不一會(huì)兒，我便來(lái)到了媽媽身邊。媽媽的.臉色不好，頭發(fā)也很凌亂，身上穿的衣服很少，而手里卻緊握著早上被我放在一邊的大衣。她見(jiàn)了我，笑容立刻回到了臉上，讓我快點(diǎn)穿上大衣。我突然明白了什么，飛撲到媽媽?xiě)牙�，眼淚也隨之奪眶而出…….
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。是啊，母愛(ài)，是人們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母愛(ài)，是為人們遮風(fēng)擋雨的保護(hù)屋，我當(dāng)明白的，正是母愛(ài)的涵義。
小學(xué)的作文600字 篇4
親愛(ài)的二十年后的我：
你好！
二十年后的我，我現(xiàn)在很想知道，我以后會(huì)變成什么樣，從事著什么工作？現(xiàn)在的我并不知道，因此我只能猜想了。
我猜想我以后會(huì)是一名醫(yī)生，一名救死扶傷，為人民服務(wù)的醫(yī)生，工作中的我整天徘徊在醫(yī)院的每間病房仔細(xì)觀察著病人的病情，并時(shí)刻提醒不同的病人應(yīng)注意的事項(xiàng)和每天的藥量，然而，工作之余，我也會(huì)偶爾放松一下，來(lái)緩解工作中的壓力。至于長(zhǎng)相嘛！我想我會(huì)有一頭烏黑柔順的秀發(fā)，彎彎細(xì)眉，大大的眼睛，高挺的.鼻梁，圓潤(rùn)豐滿的嘴唇…這是我的暢想也是希望的樣子。也許我以后會(huì)是一名律師，一名能說(shuō)會(huì)道，聰明機(jī)謹(jǐn)?shù)穆蓭�。也許我會(huì)當(dāng)一位老師，一位帶領(lǐng)同學(xué)們積極奮進(jìn)，共同進(jìn)步，德智體美勞全面讓孩子們提高的好老師�；蛘呶乙院髸�(huì)是一名體操冠軍，在某某年的某某國(guó)家舉行的奧運(yùn)會(huì)中為國(guó)家爭(zhēng)取更多的金牌。又或許我以后會(huì)是一名擁有巨大財(cái)富的大富婆，整天在一間屬于自己的公司里召開(kāi)各種會(huì)議，簽署各種文件，閑暇之余也會(huì)在各種大型高端商場(chǎng)購(gòu)物，娛樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)參加一些和高端人士交流的晚宴，在休息的時(shí)候也會(huì)陪陪自己未來(lái)的孩子們和老公去周游世界，品嘗各地美食，了解各國(guó)文化等。
雖然以上都是我的猜想，但是我會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這些猜想中的一個(gè)，也希望二十年后的我能成為對(duì)社會(huì)和家庭有貢獻(xiàn)的人，至于現(xiàn)在的我，為了以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，當(dāng)然了，未來(lái)的我無(wú)論從事什么工作，也都會(huì)盡自己最大的努力做最好的自己，未來(lái)的路還很遠(yuǎn)，我會(huì)腳踏實(shí)地走向?qū)儆谧约旱墓饷魇澜纾?/p>
為自己而加油！
二十年后的我
20xx年11月4日
小學(xué)的作文600字 篇5
尊敬的市長(zhǎng)：
我是中國(guó)輕紡城小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，已經(jīng)在這座美麗的城市生活了十二年了。我們的城市環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展迅速，一幢幢摩天大樓拔地而起，風(fēng)光秀麗的公園隨處可見(jiàn)，還有一個(gè)最值得驕傲的是我們有一顆璀璨的夜明珠——風(fēng)光秀麗的瓜渚湖。為了使我們的城市更加美麗，我向您提出幾點(diǎn)建議，希望您能采納。
隨著科技的'發(fā)展，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越弱，隨手亂丟亂扔的現(xiàn)象十分普遍，人們不僅扔在馬路上，還亂扔在河里。晚上我去瓜渚湖邊散步時(shí)發(fā)現(xiàn)湖邊漂浮著許多食品垃圾袋和飲料罐頭，原先的瓜渚湖清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群，可是現(xiàn)在的瓜渚湖卻不如從前那么美麗了，湖面上漂浮著許多的垃圾和死魚(yú)，空氣中還殘留著腐爛過(guò)后的霉味。這會(huì)使我們美麗的城市環(huán)境大打折扣。希望人們能改掉隨手亂扔的壞習(xí)慣，做到看見(jiàn)地上有垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)，我相信只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)我們的城市一定會(huì)越變?cè)矫利悺?/p>
市長(zhǎng)先生我希望通過(guò)您的幫助，向全市公民提出以下幾點(diǎn)建議：
第一，積極植樹(shù)造林，減少水土流失，杜絕河水污染，節(jié)約每一滴水，生活中要做到
水的循環(huán)利用，比如：洗臉洗衣服后的水可以拖地，洗碗水可以用來(lái)沖下水道等等多種水循環(huán)利用。
第二，減少溫室氣體排放和垃圾的產(chǎn)生，生活中要做到垃圾分類處理。
第三，要節(jié)約使用能源，少用一些一次性物品，隨手關(guān)燈，拔掉插頭，少開(kāi)汽車多步行，這樣既可以鍛煉身體，也可以減少?gòu)U氣的產(chǎn)生，這可是一舉兩得的好事。
城市的環(huán)境的美化需要大家的共同努力，希望全市居民都能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從小事做起。幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。希望大家能一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)建造我們美麗的家園吧！
小學(xué)的作文600字 篇6
有人說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，老師是園丁。而我認(rèn)為最好的一位園丁莫過(guò)于我們的夏老師。他從二年級(jí)接手我們班，可謂是我們班歷任最久的老師，也是74位同學(xué)一致認(rèn)可的好老師。
俗話說(shuō)的好“一日為師，終生為父”。在我們這個(gè)大集體里，夏老師就像我們的親人，我們的父親。我們班調(diào)皮搗蛋是出了名的`，壞事經(jīng)�！盎淞唷保睦蠋煵恢M(fèi)了多少精力來(lái)教導(dǎo)我們。有時(shí)他也被我們班的同學(xué)氣壞了，唇槍舌戰(zhàn)沒(méi)有用，直接來(lái)硬的——抄課文。及時(shí)懸崖勒馬的同學(xué)也許能逃過(guò)一劫，但那些知法犯法的人就遭殃了。
記得有一年夏天，臨近期末，本是午休時(shí)間，但夏老師卻說(shuō)要上課，對(duì)我們來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。我們百般討厭的上課鈴響了，大家懶洋洋地坐在位置上，等夏老師來(lái)上課。課沒(méi)上多久，我的眼皮就鬧起了“革命”，不停地往下垂，看看周圍的同學(xué)，都在呼呼大睡，我心想：要不我也睡了。轉(zhuǎn)頭正準(zhǔn)備趴下，突然看見(jiàn)了夏老師額頭上滲出來(lái)的晶瑩的汗珠。難道夏老師不想休息嗎？我仔細(xì)琢磨琢磨，終于想通了：誰(shuí)不喜歡休息，夏老師還不是為了我們期末能考一個(gè)好成績(jī)。想到這里，我又打起精神，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)完了一節(jié)課。
現(xiàn)在，在母校的懷抱里生活了六年的我，即將畢業(yè)，我對(duì)這個(gè)學(xué)校，這些老師，都萬(wàn)分不舍。夏老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您陪我們度過(guò)這難忘的五年，隨著年齡在增長(zhǎng)，我們對(duì)于您講的那些道理也慢慢參悟了。當(dāng)我步入初中的校園，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，做一個(gè)有品德的人。”
夏老師，您是我最好的老師，謝謝您的灌溉讓我茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)的作文600字 篇7
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來(lái)，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。
今天是“六一”兒童節(jié)，我來(lái)到了親愛(ài)的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來(lái)到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂(lè)的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說(shuō)“同學(xué)們，我沒(méi)接你們這個(gè)班的時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰(shuí)知道居然是我接了你們這個(gè)班，說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我剛來(lái)的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛(ài)的一面，久而久之，我對(duì)你們也有了更深的了解，甚至把你們當(dāng)成了我的.孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開(kāi)后再見(jiàn)，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼�！崩蠋熣f(shuō)完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說(shuō)老師我不想跟您分開(kāi)……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說(shuō)“好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開(kāi)心的過(guò)完你們這個(gè)最后的六一吧!”后來(lái)我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過(guò)了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲(chóng)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)那么微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)，夢(mèng)想和追求。
小學(xué)的作文600字 篇8
媽媽，你知道嗎？我心里有一句話總想對(duì)你說(shuō)：謝謝你的愛(ài)，媽媽！
從我記事以來(lái)，你和爸爸一樣，一直把我視為小皇帝，把所有的愛(ài)都給了我。你還記得那次包餃子的事情嗎？那一次，爸爸出差了，而我卻硬說(shuō)要吃餃子。因?yàn)闆](méi)有爸爸的.幫忙，你在廚房里忙得不亦樂(lè)乎。一會(huì)兒做餃子餡,一會(huì)兒從冰箱里取出餃子皮。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，你便做好了一碗我最愛(ài)吃的餃子。雖然做得慢，但看著那碗熱騰騰、香噴噴的餃子，我還是非常感謝你，因?yàn)槟惆涯笎?ài)都包進(jìn)了餃子里。
我記得有一次，我跑下樓去和我的朋友玩。玩著玩著，我不小心推倒了他，我馬上扶他起來(lái)，他卻說(shuō)：“干嘛推我！”我連忙解釋說(shuō)：“我不是故意的，對(duì)不起！”但不管我怎么道歉，他回答我的就是：“我不會(huì)原諒你的！”說(shuō)完，他一揮手，不偏不歪，一拳打在了我的臉上。我也不甘示弱，狠狠地還了他一拳。就這樣，我們你來(lái)我往地大打起來(lái)。你聽(tīng)到我們的爭(zhēng)吵聲，就跑了下來(lái)，看見(jiàn)我們的鼻子都出血了�？墒�，媽媽沒(méi)有馬上過(guò)來(lái)保護(hù)我，而是劈頭就大聲質(zhì)問(wèn)我：“你為什么打他？”我很傷心，也很委屈，指著朋友抽泣著說(shuō)：“他先打我的�！蹦愫孟癫](méi)有理會(huì)我的解釋，接著非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不理，反正你出手打人就不對(duì)�！碑�(dāng)時(shí)，我很生氣，覺(jué)得你的批評(píng)根本無(wú)法理喻。你當(dāng)時(shí)還跟我說(shuō)，人與人之間要友好相處，即使有矛盾也要互相商量和平解決，打架根本不是解決問(wèn)題的方法。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我明白了你當(dāng)時(shí)你罵我是因?yàn)槟銗?ài)我，你怕我學(xué)壞，怕我遇事不理智處理問(wèn)題而犯錯(cuò)。
媽媽，謝謝你的愛(ài)。
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