有關(guān)我們小學(xué)作文600字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們小學(xué)作文600字 篇1

　　我有兩個(gè)家，一個(gè)溫馨的小家庭，另一個(gè)是溫暖的大家庭，我喜歡我的大家庭，那就是我們的班集體504班。生活在504班我很開心，在504班，我快樂地學(xué)習(xí)，開心地成長！

　　在班級(jí)里，我們有一個(gè)和藹的“媽媽”，52個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的“兄弟姐妹”�！皨寢尅笔悄敲磦ゴ�，讓每個(gè)“孩子”都能感受到她無私的愛，她關(guān)心每一個(gè)“孩子”的進(jìn)步，感受著每一個(gè)孩子的喜怒哀樂。她任勞任怨，一絲不茍！

　　我們的同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步。一次，要上美術(shù)課，我才想起昨天作業(yè)很多，只顧著做作業(yè)了，把美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)給忘了，這下要被美術(shù)老師批評(píng)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的同桌似乎看穿了我的.心思，說：“我借你彩筆吧！”這時(shí)又來了幾個(gè)同學(xué)，她們說：“用我的，我彩筆顏色多”�！坝梦业摹薄！�…

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來臨了，同學(xué)們練習(xí)著長繩接龍，我的膽子很小，不大敢跳，望著同學(xué)們像小兔子一樣輕松地跳著，我羨慕極了。到我跳了，繩子在上下甩動(dòng)，我很害怕，望望老師，她的眼神似乎在說：“不用怕，放膽去跳�！苯K于我鼓起了勇氣，一下子跳了進(jìn)去，成功了，在后來的練習(xí)中，我可以和同學(xué)們接在一起了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著一聲哨響，同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，一個(gè)接著一個(gè)，我們班竟然得了第一，大家都露出了會(huì)心的笑容，這難道不是我們集體汗水的結(jié)晶嗎？

　　我愛我的504班，就像我愛我的家，一張張笑臉就像綻開的花朵，老師親切的話語就像一股暖流，在寒冷的冬天也會(huì)讓我覺得特別溫暖！

我們小學(xué)作文600字 篇2

　　不是經(jīng)常夢(mèng)到你，只經(jīng)常想到你。

　　很久沒見面了，半年的時(shí)間說短不短，說長也不長。我沒什么大的變化，只是比半年前又多長了點(diǎn)肉；把頭發(fā)剪短了，把那些沒有你的日子，如流水般漸漸遺忘，習(xí)慣了趴在桌子上發(fā)呆。

　　隔壁班的同學(xué)送來一串糖葫蘆，便使我不由自主想起了你。我不是故意想起，只是場(chǎng)景太過于相像。那時(shí)候，我叫著你的名字，然后將一大把糖葫蘆塞進(jìn)你的書包，你不是很喜歡糖葫蘆，但是，你知道，我喜歡。在某年某月某日某時(shí)某人，不知從某處弄了條鏈子掛在脖子上，興沖沖地跑過來問我?guī)洸粠�，我只覺得肚子里如翻江倒海般難受，卻還是強(qiáng)忍著拍了拍某人的臉說“好帥哦！�！蹦橙司垢袆�(dòng)地哭了，天知道某人是多么的白癡。當(dāng)然更白癡的是那些花癡女，越是喜歡白癡的人當(dāng)然更白癡了。

　　“免子，我想你了�！被叵肫甬�(dāng)初你露出那個(gè)自認(rèn)為迷死人的招牌微笑，而我卻忍不住想吐。你轉(zhuǎn)過頭去，可我還是看到了你眼里一閃而逝的.薄霧。其實(shí)，你不說我也知道，只是我偏執(zhí)地認(rèn)為你仍舊是那個(gè)我親愛的小樣，從未改變。只是你說你不再是從前我眼中那只玻璃杯里澄清的水，它被時(shí)問攪拌得渾濁不堪。

　　那年，你吹熄了你十五歲的生日蠟燭后，你也被時(shí)間吹離了我的軌道。你走得太靜默。無盡頭的搜索到頭來還是找不到你。我知道，我都知道。我在逃避沒有你的世界，所以為自己安置了無數(shù)個(gè)冠冕堂皇的理由。我們說好的，一起去尋夢(mèng)，一起考海南師范大學(xué)。我們說好的，無論怎樣變，你都是我親愛的小樣。

我們小學(xué)作文600字 篇3

　　校園里有這樣三首曲子，第一首《自由頌》；第二首《青春之歌》；第三首《解放舞曲》；每一首歌都纏繞在腦海里，像九連環(huán)一樣，解不開！

　　六月，一個(gè)陽光與陰霾并存的季節(jié)，空氣中彌漫著緊張與繁忙的氣息；高考，一個(gè)鮮花與淚水同在的時(shí)期，目光中充盈的夢(mèng)想與希翼。高考的號(hào)角遠(yuǎn)去了，可是，我們的心澎湃依然。

　　睜開惺松的'眼睛，回眸記憶的鬧鐘，掀開氤氳的霧簾，一縷晨光熹微，追逐著，闖入眼簾，頓然心曠神怡，徒步走在校園的樹蔭下，鳥鳴鋪滿整個(gè)校園，記憶似一泓鮮亮的山溪從我心中嘩嘩流過，聲音響徹心底。

　　回眸，在小學(xué)校園的生活是多么的令人懷念啊，每天都天真的幻想著自己長大會(huì)是怎樣的輝煌，每天都和小伙伴們追逐在花壇和草地間，每天都想方設(shè)法地想出各種有意思的游戲娛樂，每天都變換成不同色彩的精靈，每天都會(huì)犯著不同顏色的錯(cuò)誤，然后用各種理由和借口躲避著責(zé)評(píng)，用一串串后悔的淚水穿成的珍珠鏈，用一張張?zhí)煺娴男δ樧龀伞皠?dòng)感影集”……把這些記憶收錄進(jìn)“個(gè)人空間”；轉(zhuǎn)眼，時(shí)間飛逝，白駒過隙，小學(xué)生活結(jié)束了，在成長冊(cè)上畫上了圓滿的一筆。

　　初中生活，沒有想象中的那么愜意，每天潛伏在知識(shí)的天河里，分?jǐn)?shù)、排名、競(jìng)爭(zhēng)……讓我感到的只是不能恢復(fù)的疲勞，走在初中校園的樹蔭下，閉眼冥思，也許，這樣的生活才是我們?cè)撟非蟮�？�?/p>

　　“叮鈴鈴——”

　　那比蜜蜂還勤快的鈴聲響起了，上課了，我加快步伐，為了生存，為了明天的美好生活，那些天真的冥思遐想只好封殺在腦海中，封殺在記憶深處……

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