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【實(shí)用】春天小學(xué)作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的春天小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天小學(xué)作文 篇1
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我愛春天。
“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”春天的力量多大呀，只是這一夜，就吹開了杏花，吹綠了草……一夜春雨過后，清晨起來打開窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來，頓時(shí)感覺神清氣爽。
幾場春雨過后，各種各樣的.花草披上了新衣服。一切都是欣欣向榮的樣子。
我愛春天。
春天小學(xué)作文 篇2
紛紛灑灑的蒲公英，如點(diǎn)點(diǎn)繁星又如活脫脫的舞者，彌漫在充斥了青草香的空氣之中。
這時(shí)正值那紅杏枝頭春意鬧的世界，明媚的陽光總是俏皮地引誘著像我一般蠢蠢欲動(dòng)的心。杭州的春天，來的那么讓人焦急又那么讓人措手不及，真真兒像忽如一夜春風(fēng)來的光景了。
春天的到來，悲喜兩摻。
鶯鶯燕燕的景致，好不叫人喜歡，但轉(zhuǎn)念一想?yún)s透著些惜春又怕花開早的憂傷。不及多想，輕拾行囊，訪探這南國的春天。
就近去了西溪濕地。
花朝節(jié)的氛圍正好作為春天盛開的點(diǎn)題之筆看，良辰美景，賞心樂事。
忽想起《紅樓夢》中菊花詩一節(jié)，雖是時(shí)節(jié)不對頭，或也可效仿來個(gè)訪花、詠花、問花的由頭。顧名思義，花朝節(jié)以花為主題，設(shè)有海棠之語、瓊花之魅、百合之美、牡丹之韻、杜鵑之意、油菜之燦、芳香園、薰衣草花海等九個(gè)花卉展區(qū)。
園區(qū)內(nèi)處處花團(tuán)錦簇，驗(yàn)證著萬紫千紅總是春。
春，在花海中來得如此轟轟烈烈，可唯獨(dú)在白海棠花旁，我仿佛與春心神交融。脫去絢美的外衣，春更是透著股冰清玉潔的`滋味，訪春，我就是著意在春這種純潔之美。我對春天里白海棠的衷愛，恰有弱水三千，只取一瓢飲的意味。海棠的純白，襯映著春天如仙如夢的氣質(zhì)，細(xì)細(xì)品味，便聯(lián)想到胭脂洗去秋階影，冰雪招來露砌魂。褪去繁華浮云，春天并非一膚淺脂粉女子，而兼有巾幗胸襟，內(nèi)含冰露砌魂，有別樣風(fēng)骨。
人都道春意如水，殊不知它亦有出淤泥而不染的氣魄。自寒冬而來，儼然受過酷寒的洗禮。我獨(dú)愛這從冰露中走出，點(diǎn)燃大地生機(jī)，傲然綻放的貞烈女子。
春天小學(xué)作文 篇3
春天來了！春天來了！春天的陽光多么燦爛呀！星期六的早晨我走出家門去尋找春天，小草從地下探出小腦袋，五顏六色的鮮花也開了，好像在說：“我多漂亮，我多漂亮�！蔽易咧咧�，發(fā)現(xiàn)了一只活潑可愛的.小鳥，我說：“你好小鳥，我是來尋找秋天的。”小鳥說：“我們一起找春天吧�！毙▲B飛到小溪邊，小溪彈起歡快的樂曲。小鳥說：“春天在小溪里�！毙▲B飛到風(fēng)箏旁，春風(fēng)吹動(dòng)著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上翩翩起舞。小鳥說：“春天在風(fēng)箏上�！�
春天真美呀！我愛春天！
春天小學(xué)作文 篇4
我不喜愛夏天的焦熱，我不喜愛秋天的憂郁，我也不喜愛冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨(dú)鐘。
春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子的'頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細(xì)長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自我美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。
春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小魚在水中游來游去，并用自我的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來了，她多像是一位個(gè)油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
啊！春天是一道美麗的風(fēng)景線，是一個(gè)生機(jī)勃勃的樂園，是一個(gè)五彩斑斕的世界，是一個(gè)令人迷戀的季節(jié)！
我愛溫暖的春天！
春天小學(xué)作文 篇5
綠草茵茵，陽光無私地照向大地，花開了，草綠了，鳥兒在跟我打著招呼，樹兒與我交換著眼神，白云在輕輕呼喚著我的名字，耀眼的阿波羅使我汗流浹背。
期中考試是一個(gè)檢驗(yàn)前期學(xué)習(xí)是否努力的過程，也是一個(gè)提升的過程，在這次檢驗(yàn)過程中——我失敗了，可以說是一敗涂地，比起以往的成績，真可謂天壤之別。
心情跌入谷底，似有求生無門的無助與傷感。在這無比沮喪的時(shí)刻，一篇閱讀材料使我的浮躁絕望的心慢慢沉靜下來：每一朵花都有自己的春天。春天，桃花開放；夏天，荷花開放；秋天，菊花開放；冬天，梅花開放。桃花開放時(shí)，別的花不會(huì)感到自卑，因?yàn)樗麄冎溃约阂矔?huì)開放，并不比別的花差，只不過自己的春天還沒有來到罷了。
看了這一篇文章，讀了這一番話，仿佛身臨其境，與作者進(jìn)行了面對面的交談，他使我重拾自信，重新翱翔在自信的天空，飛向希望的云端。
自信！自信！你是成功的基石，是進(jìn)取的動(dòng)力，是改正錯(cuò)誤的橡皮！如果在你灰心喪氣、心情無比沮喪時(shí)，有一聲輕柔的`鼓勵(lì)，一絲淡淡的安慰，你會(huì)有怎樣的感覺呢？鼓勵(lì)促使我前進(jìn)，安慰使我變得沉靜，正是因?yàn)橛辛诉@兩種力量，才有勇氣走向希望的明天，與幸福深情相擁。獲得了自信，就等于掌握了成功的秘訣！
我堅(jiān)信在學(xué)習(xí)的道路上，只要一步一個(gè)腳印走下去，定會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高！自己的春天也會(huì)緊跟其后，燦爛而嫵媚。
春天小學(xué)作文 篇6
春曉(孟浩然)(一下)
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
村居(高鼎)(一下)
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
草(白居易)(二下)
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
宿新市徐公店(楊萬里)(二下)
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
詠柳(賀知章)(三下)
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春日(宋·朱熹)(三下)
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
泊船瓜洲(宋·王安石)(五上)
(京口瓜洲一水間，鐘山只隔萬重山。)春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?
春夜喜雨(杜甫)(六上)
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
(野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。)
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾)(四下)
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)(六上)
造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。(張維屏)(六上)
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗(劉方平)(六上)
江南春(杜牧)
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
春天小學(xué)作文 篇7
春天到了，小朋友們可開心了，小燕子飛來了。柳樹發(fā)芽了。桃花紅了，草兒綠了。小河里的冰融化了，魚兒們游來游去的。布谷鳥叫了，青蛙醒了。樹上的葉子綠了，小朋友們?nèi)ゴ河�，�?dòng)物們蘇醒了。
春天到了，花兒紅了，小草長出了新的小芽。桃花開了就像青山的一條腰帶。柳樹長出了新的芽。春雨不停的下，春雷不停的說著：春天來了，春天來了。小燕子聽到了春雷的叫聲，就從北方飛回了南方，蝴蝶聽到了春雷的叫聲也飛到花叢中采花蜜了。我就喜歡五顏六色的春天。春天真美��！
春天到了，地上的'冰雪慢慢融化，萬物也開始復(fù)蘇，樹發(fā)芽長葉子，桃花開出白的、黃的、紅的、紫的花朵。各種果樹也開出不同顏色的花，小鳥在空中飛來飛去，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶也在采花，春天的太陽給人們帶來溫暖，小朋友在綠油油的草地玩，春天里的景色太美了，春天給人們帶來了歡樂，春天給大地帶來一片生機(jī)勃勃的景象！
春天小學(xué)作文 篇8
春天來了，青草、小樹開始抽出嫩綠嫩綠的小芽；春雨也來了，一滴滴雨珠落在地上，開出了一朵朵晶瑩惕透的雨花。
春天的校園真美麗。站在校園門前，抬頭就能看見幾個(gè)金光閃閃的大字“下蓬中心小學(xué)”。旁邊還有一只正展翅高飛的'海鷗，它看著我們成長，它陪著我們學(xué)習(xí)：是它給了我們力量，它給了我們信心。
走進(jìn)校園，正面是一個(gè)花壇�；▔锏幕幤娑菲G，這兒一叢，那兒一簇、玫瑰、月季，還有無數(shù)叫不出的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠葉襯托著紅花，就像是春姑娘特意為它們裝扮的。
繞過花壇，就來到教學(xué)樓。教學(xué)樓旁邊時(shí)而傳來幾聲歡快的鳥聲，時(shí)而來教室里朗朗的讀書聲。
在火熱的太陽下，大榕樹像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大榕樹的作用可多了：天氣熱了，可以在樹下乘涼；玩累了，可以在樹下休息……
下課了，同學(xué)們都跑到操場來做運(yùn)動(dòng)�？�，這兩個(gè)同學(xué)在踢毽子。這個(gè)女天同學(xué)不緊不慢地接住了毽子，并踢了過去。她們就這樣，你一腳，我一腳，踢得樂開懷。這邊還有兩個(gè)男同學(xué)在賽跑呢！看，他們緊握拳頭，正在起跑線是準(zhǔn)備。哨聲一響，他們飛似地跑出去，奮力向前跑……操場上也有一棵大榕樹，兩棵大榕樹像一對朋友，守護(hù)著校園。
我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)了三年半，是這個(gè)美麗的校園讓我懂得了許多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人。我愛我的校園，更愛春天的校園！
春天小學(xué)作文 篇9
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園里。
每天清晨，同學(xué)們一踏進(jìn)教室，就能聞到窗外傳來一陣陣沁人心脾的香味，探出頭去，你就會(huì)看到，滿樹的櫻花開得正艷呢！一朵朵櫻花就象一張張粉嘟嘟的小臉，好不可愛！
校園里還有好多玉蘭樹，它們都露出了尖尖的、毛茸茸的`花苞，綠色的花苞像毛筆尖一樣，就連散發(fā)出來的味道也很像是墨香味，校園里的空氣中蕩漾著這種淡淡的墨香。
校園里的亭子邊有幾株山茶花，它們雖然淡妝素裹，但卻藏不住那婀娜的身姿，那醉人的花香肯定會(huì)讓你久久不愿離去。
已經(jīng)開放了許久的梅花也不肯離開，在校園一角固執(zhí)的開放著，驕傲地向世人展示著它的美麗。
校園里的竹子更是挺直了腰板，只有幾根竹子把小腦袋探出墻去，好像是好奇的娃娃正在東張西望呢！
啊！校園里的一花一草、一樹一木都使之煥然一新。
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