難忘的小學(xué)生活作文集合13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)間過(guò)的匆匆�。r(shí)光在我的手中如流水般逝去，小學(xué)生活也將漸行漸遠(yuǎn)。新來(lái)的日子將如風(fēng)般被吹到我的面前。但溜走的只是時(shí)間，歲月的痕跡將刻在我的心中。徜徉在生活的海洋中，我隨手撿起幾枚貝殼，也算是一種朝花夕拾吧。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這美麗的校園，我就從心里喜歡上了這里，當(dāng)我第一次叫一聲：“老師好！”那激動(dòng)的聲音、清脆的聲音就留在了這校園里。還記得第一次升旗嗎？還記得足球賽的冠軍嗎？還記得第一次春游嗎？還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎……我在這校園里留下了多少的第一次，可是現(xiàn)在，我們即將離這可愛(ài)的校園而去，這是多么悲傷的事啊！我是多么的不舍��！那快樂(lè)的元旦、快樂(lè)的六一、快樂(lè)的野炊，勝利的喜悅，失意的悲傷……都將是我小學(xué)生涯中抹不去的記憶。
還記得那些與我們共擔(dān)風(fēng)雨的老師們嗎？是她們，給我們播下了希望的種子，教我們學(xué)會(huì)了做人的道理，幫我們培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。當(dāng)我們第一次挺直腰板坐在這寬大的教室里，是老師用她那溫柔的目光趕走了我心中尚存的一絲恐懼，是老師用她那微笑，點(diǎn)燃了我心中自信的火焰，是米老師手把手的教我們一筆一劃寫(xiě)字，是張老師從一加一開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)，是高老師教給我們做人的道理，是宋老師引領(lǐng)我們進(jìn)入了音樂(lè)的殿堂，是馬老師在歡笑中帶領(lǐng)我們進(jìn)入五彩繽紛的藝術(shù)世界……從那膽小害羞無(wú)知的我到自信大方堅(jiān)強(qiáng)的我，老師付出了數(shù)不清的心血。還記得六年級(jí)的軍訓(xùn)，我們從團(tuán)“海綿”到疊“豆腐塊”，從“懶懶散散”到“整齊劃一”，高老師在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷……這都是我小學(xué)生活中最深刻的記憶。
還記得那些陪我度過(guò)六年小學(xué)時(shí)光，朝夕相處的同學(xué)嗎？我的好哥們王偉辰；總是笑嘻嘻的夏順凱；活潑可愛(ài)的左大鵬；落落大方的步步高；古怪精靈的劉變大；聰明穩(wěn)重的于靖文；唧唧喳喳的劉若清……他們都將是溫暖我的美好回憶。
在小學(xué)六里不僅有歡樂(lè)，也有悲傷：五年級(jí)沒(méi)拿到籃球決賽入場(chǎng)券時(shí)的失落，足球賽與冠軍失之交臂時(shí)的懊惱，合唱比賽沒(méi)有拿到第一時(shí)的傷心；跳繩比賽沒(méi)拿好成績(jī)時(shí)的遺憾……但不論怎樣我們都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們不會(huì)互相埋怨，而是相互鼓勵(lì)，失敗了從頭再來(lái)。我們還是一個(gè)特別重感情的團(tuán)體，還記得四年級(jí)的“感恩父母”的.主題班會(huì)，我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)都被父母那濃濃的愛(ài)感動(dòng)而留下了飽含深情的淚水。
我也忘不了老師的批評(píng)教育，考試因?yàn)榇中臎](méi)考好，老師的教育；上課時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，老師的批評(píng)；同學(xué)偷懶時(shí)老師生氣的表情……都將留在我的記憶中。
六年的時(shí)光即將遠(yuǎn)去，新的生活即將來(lái)臨，我將進(jìn)入新的學(xué)校，也會(huì)有新的老師、新的同學(xué)，但小學(xué)生活的所有這些歡樂(lè)、悲傷、老師、同學(xué)、朋友……組成的回憶將溫暖我，給我力量，伴我前行。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
后來(lái)，每當(dāng)我看到校友左肩戴著一個(gè)光榮標(biāo)志，我會(huì)感到沉甸甸的責(zé)任，那是一份做好帶頭工作的責(zé)任，無(wú)比偉大、自豪�！}記
二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我的“毛遂自薦”以及老師的“精挑細(xì)選”，我榮幸地當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。現(xiàn)在的我開(kāi)始懷疑曾經(jīng)的興奮、高興與驕傲。正是這令人以為榮的獎(jiǎng)?wù)拢率刮疑险n沒(méi)有像以前那樣認(rèn)真，作業(yè)也馬馬虎虎；任何人的的批評(píng)，建議我也不采納……老師急了，家長(zhǎng)也急了。班主任幾次找我談話(huà)并勸我要改”懸崖勒馬”，可我依然“外甥打打燈籠——照（舅）舊，”毫無(wú)悔改之心。
記得那次，大家正在午睡，班上靜極了。只聽(tīng)見(jiàn)窗外麻雀婉轉(zhuǎn)的啼叫聲以及蟋蟀在草叢里發(fā)出“沙～沙”的'聲音。我輾轉(zhuǎn)難眠，突然想弄一個(gè)惡作劇，給同學(xué)們一個(gè)“驚喜”�？赊D(zhuǎn)念一想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？反正我還是個(gè)小孩子——他不能把我怎么樣，況且我還是小隊(duì)長(zhǎng)呢！老師一定會(huì)寬恕我的。不過(guò)還是小心為妙！我鬼鬼祟祟的從抽屜里拿出一把尺子，在桌子上輕輕滑過(guò)，讓其發(fā)出許多令人搞笑的聲音。老師剛開(kāi)始忍住怒火一聲未吭，后來(lái)忍無(wú)可忍，“嘩”的一下站起來(lái)：“是誰(shuí)？”全班人面面相覷，大家都屏息凝神，誰(shuí)也不敢出聲。做賊心虛的我心狂跳不止：能玩嗎？還玩嗎？敢玩嗎？好玩嗎？報(bào)著僥幸心理我又故技重演，老師也似乎明白了是誰(shuí)，把嗓聲提高了八分貝：“各個(gè)班干部看看是誰(shuí)？如果再玩，后果自負(fù)�！鳖D時(shí)，我嚇得面如土色，心跳加劇，五臟六腑也都活動(dòng)起來(lái)：能玩嗎？還玩嗎？敢玩嗎？好玩嗎？好“與眾不同”的我舍不得放下這個(gè)念頭，又開(kāi)始玩了起來(lái)。這次班主任已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)像老鷹捉小雞那樣一手把我提起，按在講臺(tái)上，一把撕掉了我的小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，面壁思過(guò)。老師給我投來(lái)惡狠狠的目光:“就你這樣還配當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)？連自己都管不好還想管別人�！痹谖遗W(xué)習(xí)以及保證書(shū)的情面下，老師終究還是歸還了我的小隊(duì)長(zhǎng)職位，囑咐我要做一個(gè)寬人律已的人。
從那以后，我經(jīng)常帶頭領(lǐng)著同學(xué)們搞值日，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題……慢慢成為老師們的好助手。同學(xué)表?yè)P(yáng)我，老師夸贊我，可我從不驕傲，因?yàn)椤皩捯崖扇恕边@個(gè)詞語(yǔ)已根深蒂固的烙印在我的心底，無(wú)法抹滅。
子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”六年的小學(xué)生活悄然而逝，但她留我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我畢生受用，終生難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
茫然回首，那段歲月，卻上心頭……
小學(xué)的生活，如一條小河，歡快的游過(guò);如一座高山，攀爬到頂;如一樹(shù)， 數(shù)不清地葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚(yú)，在我記憶的小河中游來(lái) 游去，也像流星一般的劃過(guò)，是那么的深刻，也是那么的短暫…令我懷念，令我迷戀，令我回味。
六年啊，六年!六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
老師難忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，還記得四年級(jí)那一次英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)愀馔噶耍鲜强疾缓�，�?duì)我的打擊非常大，因此英語(yǔ)老師給我補(bǔ)補(bǔ)習(xí)，細(xì)心地給我輔導(dǎo)。那天，輔導(dǎo)完之后，已經(jīng)是6:00點(diǎn)了，屋外一片漆黑，只剩下這間教室是這么的明亮，似乎照亮了一切，我這準(zhǔn)備離開(kāi)教室，老師把我給叫住，和藹地問(wèn)我：“老師剛剛講的地方會(huì)了嗎?不會(huì)的話(huà)一定要告訴我，這要才會(huì)進(jìn)步的�！蔽彝蠋熌侨缟钐栋愕难劬Γc(diǎn)了點(diǎn)頭。老師輕輕地?fù)崦业念^，又說(shuō)："你這段時(shí)間進(jìn)步很大，就是不夠自信，你要相信自己，大膽的去思考，不要害怕，老師相信你一定會(huì)考出好的成績(jī)的�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我滿(mǎn)懷自信的又點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)了老師的話(huà)，我感覺(jué)自己比以前自信多了。
再回首，記得四年級(jí)那次的八百米跑，更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項(xiàng)長(zhǎng)跑，所以跑完之后會(huì)感到不舒服。當(dāng)我竭盡全力地跑完那八百米，沖出終點(diǎn)時(shí)，就快累得扒下了，是我們班的幾個(gè)同學(xué)扶著我倒下坐著，用手當(dāng)扇子給我扇風(fēng)，又給我遞水喝。在回班級(jí)的路上，時(shí)不時(shí)就扶我坐下，關(guān)切地問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)。雖然，這次我沒(méi)有跑出好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，但是，卻收獲了大家的最真摯的情誼。
別了，老師!不忘您們幾年的諄諄教誨，父母一般的愛(ài)與呵護(hù)……
別了，同學(xué)!不忘你們幾年的.真摯友誼，兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心……
別了，母校!不忘您多年以來(lái)辛勤培養(yǎng)，家一般的愛(ài)與哺育……
我忘不了!我忘不了在教室的瑯瑯讀書(shū)聲;忘不了同學(xué)在一起的合影;忘不了校運(yùn)會(huì)上我們沖刺的背影;忘不了兒童節(jié)的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒(méi)我們最美好的時(shí)光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便涌上心頭——我忘不了我的小學(xué)生活中的歡聲笑語(yǔ)!
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
在這六年的小學(xué)生活中，我有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷；取得過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失��；有過(guò)意氣風(fēng)發(fā)，也有過(guò)消極氣餒……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪成了我成長(zhǎng)的道路，組成了我生命中一段珍貴的人生歷程。下面，就來(lái)看看我的故事吧！有一次中考，我在考前暗下了決心：認(rèn)真復(fù)習(xí)，想考出好成績(jī)。于是整天鉆在書(shū)堆里�？荚嚂r(shí)，我一看題目，��！居然都是我復(fù)習(xí)過(guò)的，如此簡(jiǎn)單！因此，我手不停筆地答完了題目。我想：反正這些題都是我復(fù)習(xí)過(guò)的，沒(méi)有什么檢查的。就一會(huì)兒心猿意馬，想著美好的事，一會(huì)兒趴在桌子上休息�！斑�有五分鐘”監(jiān)考老師說(shuō)。我可樂(lè)開(kāi)了花，巴不得快點(diǎn)交卷，好下課休息了�！皶r(shí)間到，交卷。
最后一個(gè)人把試卷收上來(lái)�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交上去后，以最快的速度跑到了教室外面，很是得意地和同學(xué)閑聊，抒發(fā)自己自豪的感想。幾天后，發(fā)試卷報(bào)分?jǐn)?shù)的那一刻終于到了，我胸有成竹地坐在座位上，等著老師念我的名字。“王佳，93分，88分，88分”聽(tīng)到這幾個(gè)數(shù)字，看著同學(xué)們好奇而帶譏諷的眼光，盯著我，當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我難堪，我懊悔�；氐郊視r(shí)，看到父母那期盼的'目光，我無(wú)地自容。我把自己關(guān)在房間里，反省這次考試。從反省中，我深深地感悟到：這次考試我太過(guò)自信，所以才“收獲”了失利。俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，相信經(jīng)過(guò)這一次疏忽，我能夠吸取教訓(xùn)，不重蹈覆轍，獲取成功。這時(shí)，我眼前一片光明，胸中躊躇滿(mǎn)志，走出了房間，走出了家門(mén)，在街上仰望天空，天空中萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)得讓人陶醉……這次經(jīng)歷讓我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，而下面這個(gè)故事則更讓我受到心靈的洗禮。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)夏天，驕陽(yáng)炙烤著大地，大家都爭(zhēng)著買(mǎi)冰棍解渴、消熱，地上的冰棍兒紙隨外可見(jiàn)。我也讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)冰棍兒，解開(kāi)包裝紙，我剛剛將它扔在地上，卻瞥見(jiàn)一個(gè)小男孩兒的嘴里舔著冰棍兒，手上拿著包裝紙。我以為他也會(huì)將冰棍兒紙扔在地上，可出乎意料的是，他一直拈著冰棍兒紙，送入垃圾桶，我的心猛地一震，懷著羞愧，赤紅著臉，趕忙撿起冰棍兒紙，將它扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)小男孩的文明、講究社會(huì)公德的行為，正是我們當(dāng)今社會(huì)所應(yīng)該推崇的社會(huì)道德，把我不文明、不講社會(huì)公德的丑惡行徑抨擊得如此齷齪，如此不堪。當(dāng)我把冰棍兒紙扔進(jìn)垃圾桶后，我感到渾身輕松，心中坦然。這件小事教育了我：高樓大廈是由一磚一瓦砌成的，高尚守法也是一舉手，一抬足的事。小學(xué)生活就快結(jié)束了，可它在我的人生道路上是起跑線(xiàn)。起跑的好壞，它關(guān)系著這場(chǎng)人生長(zhǎng)跑的成敗。
因此它是至關(guān)重要的，終生難忘的。我將永遠(yuǎn)懷念它、總結(jié)它，化為我人生無(wú)窮的動(dòng)力。
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
時(shí)間好似流水，六年時(shí)光，兩千一百九十一個(gè)日子在一眨眼間就過(guò)去了，仿佛昨天才剛踏入校園，開(kāi)始了小學(xué)生活，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，今天就要畢業(yè)了。
那個(gè)夏天，二零一四年九月，我走進(jìn)了陌生的校園，見(jiàn)到了許多素不相識(shí)的同學(xué)，碰見(jiàn)了新的老師們。我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的相處，終于從素不相識(shí)變成了“好姐妹”，“鐵哥們兒”，我們已經(jīng)成為了最要好的朋友，可是，畢業(yè)之時(shí)就要到了……六年里，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，快樂(lè)過(guò)……轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了，從剛上學(xué)到現(xiàn)在，從不愛(ài)這個(gè)校園，從討厭到留戀與不舍，我們是多么想讓時(shí)間重來(lái)一次啊！
回想起從前，我與幾個(gè)女生一起偷偷將兩個(gè)同學(xué)的杯子換了，將別人的凳子給抽了，上課時(shí)告訴說(shuō)不出答案的同桌錯(cuò)誤的`答案……那些日子在現(xiàn)在想來(lái)，是令人哭笑不得的。
忘不了我們讀六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，不知是哪兒傳來(lái)的消息，讓我們得知了大家馬上就可以去仙居研學(xué)，還可以住一夜，我們是多么期盼��！在老師講述這件事情的晚上，我早早地吃完了飯，奔上二樓，拿出那只紅色的大背包。茶杯、夜燈、書(shū)、零食、牛奶……我恨不得將家里的一切東西都塞進(jìn)包里，那個(gè)夜晚，我躺在床上，一想起這件事就想大聲吹呼，想要第二天快點(diǎn)來(lái)到。我翻來(lái)覆去根本睡不著，興奮得不得了。
第二天，全班人都早早地到了教室，大家都激動(dòng)地討論著。上了大巴車(chē)后，我們是多么高興啊！一路上，我們唱遍了大家都會(huì)的流行歌曲，沒(méi)有一個(gè)人睡覺(jué)，就這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。到了仙居后，我們放完行李就吃了中飯，然后參加了各項(xiàng)有趣的活動(dòng)：真人CS、做芋圓……
忘不了那天晚上老師查寢后，我與兩個(gè)朋友偷偷吃海底撈，隔壁的同學(xué)也跑過(guò)來(lái)一起吃……那個(gè)味道，真令人懷念�。∧莻�(gè)晚上，我們參加了篝火晚會(huì)，大家都圍坐在火旁，我們聽(tīng)著同學(xué)唱歌，揮舞著手里的熒光棒，看著那些如黑夜中發(fā)光的螢火蟲(chóng)般的點(diǎn)點(diǎn)火星飛上星空，漸漸消失在黑夜中。
第二天一早，我們就起了床。到了一定的時(shí)間后，我們便參加了真人CS這個(gè)活動(dòng)。我們穿上服裝，戴上了帽子，拿上槍后讓同學(xué)接好了各種線(xiàn)，活動(dòng)就開(kāi)始了。我們隊(duì)拿著綠色的槍?zhuān)疵鋼糁鴶撤筋^上的接收器。我們?cè)诜抡娌萜褐信苤蚴桥涝诘厣�，躲在油漆筒后面悄悄射擊敵方。游戲結(jié)束后，我們摘下已被汗水浸濕了的帽子，戀戀不舍地離開(kāi)游戲基地。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，我將要和做了六年的同學(xué)分開(kāi)了。不知道為什么，在這真正的離別之際，我卻說(shuō)不出什么。時(shí)光匆匆啊！六年難道就真的這樣過(guò)去了嗎？小學(xué)生涯難道就真的這樣結(jié)束了嗎？我真的就要迎來(lái)新的生活了嗎？過(guò)去那些零散而又美麗的時(shí)光，將變成一個(gè)美麗而慢長(zhǎng)的夢(mèng)，永遠(yuǎn)地印在我的心中。
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
六年前，又一批一年級(jí)的小朋友懷著稚嫩的童心，手牽著手地一同步入了他們心中向往的小學(xué)生活，踏上了一段人生中最重要的旅程，其中就有我。我被分配到了一年級(jí)二班，也正是在這個(gè)欣欣向榮的班集體里，我才得到了真正意義上的進(jìn)步。
我的老師
在我們這個(gè)班集體里，每一課都有一個(gè)老師，但其中最令我難忘的，還是余老師。余老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。余老師不僅對(duì)同學(xué)們好，對(duì)我更好。平時(shí)，我總是桀驁不馴的，調(diào)皮搗蛋，余老師為了我，也操碎了心，每次我犯了錯(cuò)，余老師都會(huì)耐心地教導(dǎo)我，余老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)令我終生難忘。
我的`同學(xué)
在我們六年級(jí)二班這個(gè)集體里，有著四十四個(gè)相互關(guān)愛(ài)的同學(xué)，他們既是我的同學(xué)，又是我的朋友。成績(jī)優(yōu)異的趙欣然。體育超強(qiáng)的張函奇。班上的開(kāi)心果代宇航。愛(ài)笑的謝籽粒。女漢子王晨桐……雖然有時(shí)我惹到了他們，但他們卻不曾躲避我，還一直和我一起玩耍，一起歡樂(lè)。是他們?cè)谖依щy時(shí)給予我?guī)椭�，是他們�(cè)谖覒n(yōu)愁時(shí)給予了我莫大的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
在我們的小學(xué)生涯中一共舉行了六次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都帶著新的積極參與，積極進(jìn)取，都賽出了水平，賽出了風(fēng)格更值得一提的是，我們班獲得了六次團(tuán)體總分第一名，成功地在小學(xué)時(shí)期獲得了一個(gè)“六連勝”。
五云山寨
三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們第一次離開(kāi)了家，和同學(xué)一起來(lái)到了五云山寨，參加了為期五天的半軍式化的活動(dòng)。在那里，同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)合作，克服了重重困難，學(xué)會(huì)了許多和生活方面的必備本領(lǐng)，同學(xué)們也因此在生活和學(xué)習(xí)中的本領(lǐng)有了很大的進(jìn)步。第二次上五云山寨是在五年級(jí)時(shí)了，因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑硷@得輕松多了!
六年里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的。在我失敗的時(shí)候，你們我鼓勵(lì)；在我為而歡呼雀躍的時(shí)候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩(shī)是說(shuō)的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時(shí)，的箭頭；失敗時(shí)，一聲充滿(mǎn)力量的鼓勵(lì)；干渴時(shí)，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是的，是純潔的，美麗的。我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一句：在你們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)航之際，請(qǐng)帶上我由衷的祝福。
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
時(shí)間如針尖上的一滴水，一滴一滴匯聚成大海。六年的小學(xué)的生活一眨眼就要過(guò)去了，我們六年級(jí)二班的52位同學(xué)即將小學(xué)畢業(yè)。六年啊，20xx多日子，看似漫長(zhǎng)實(shí)則短暫。
還記得前不久的“粽子大會(huì)”，那是在小學(xué)生活里令我最難忘的一天。
那天我們班52個(gè)同學(xué)要分成小組在教室里包粽子，為晚上的“粽子大會(huì)”作準(zhǔn)備。
我們組開(kāi)始的時(shí)候包得非常好，配合也非常默契，包的粽子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于別的組，也就才過(guò)了十幾分鐘，我們組就開(kāi)始堅(jiān)持不住了，紛紛玩了起來(lái)。
我的同桌劉仁銘把艾葉當(dāng)做“護(hù)身符”貼在衣服上，一片一片的像草裙一樣。又抓起一個(gè)空盆子頂在頭上當(dāng)做“頭盔”。把另外一個(gè)盆子里的'豆子從我們頭頂往下倒，幸好我眼疾手快，一下子閃了開(kāi)，其他人可都遭到了“暴雨”的襲擊�！澳阍诟墒裁�?”組長(zhǎng)梁梓睿發(fā)威了，帶領(lǐng)全組被“暴雨”襲擊了的人向劉仁銘跑去。劉仁銘正準(zhǔn)備跑，不知道什么東西掛著他的衣服了，讓他摔了一個(gè)“狗啃泥”。大家看他這個(gè)傻樣，不禁都笑得前胸貼后背。劉仁銘踉蹌的站了起來(lái)，飛快地用左手往別人的盆子里抓了一把紅豆，扔向那群看笑話(huà)的人，剛好砸中了梁梓睿的頭。梁梓睿龍顏色變，看來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨不可避免了。她怒吼道：“給我站住，好你個(gè)小子，看老娘不打死你!”劉仁銘意識(shí)到這場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，飛快地往教室外跑去。梁梓睿也不甘示弱，朝教室外追去。我和梅可非同時(shí)搖了搖頭，“唉，別看了，劉仁銘今天可別想活著回來(lái)嘍!”說(shuō)完我們接著去包粽子了。
一會(huì)兒，憤怒的梁梓睿回來(lái)了，手中還拎著“獵物”劉仁銘，一邊喘著氣一邊說(shuō)：“別說(shuō)…你小子…跑的…還挺快。”劉仁銘也喘息著氣，“那可不，我…可是…短跑全校第一�！蔽覀兣赃吙磻虻亩伎嘈χf(shuō)：“那你還被她抓住了�！闭f(shuō)完大家都笑了。
粽子包完了，晚上“粽子大會(huì)”大家都很開(kāi)心，吃到了自己親手包的粽子，又體驗(yàn)了包粽子的樂(lè)趣。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，有些傷感，有些不舍，但我并不惆悵，也不彷徨，因?yàn)槿松穆愤�很漫長(zhǎng)。在未來(lái)我還會(huì)有很多次的離別，難免有些不舍。
再見(jiàn)了，我的同桌，謝謝你六年的陪伴。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，謝謝你們六年的風(fēng)雨同舟。再見(jiàn)了，我的老師，謝謝你六年的悉心栽培，再見(jiàn)了，我的母校，我童年時(shí)的家。我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，忘不了你們。
難忘的小學(xué)生活作文 篇8
快樂(lè)的小學(xué)生活即將過(guò)去，在六年的小學(xué)生活中，最令我難忘的就是我的母校。
站在學(xué)校的大門(mén)口，“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。
六年了，我每天看著這四個(gè)大字跨進(jìn)校園，開(kāi)始了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。時(shí)光似流水，六年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就快過(guò)去了。我們的校園環(huán)境越來(lái)越美了，我們也從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的小孩變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，不變的依然是這金光閃閃的.神圣而親切的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。六年了，每天我都是站在這個(gè)地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級(jí)的時(shí)候，我是第一批加入少先隊(duì)的，學(xué)校讓我作為少先隊(duì)隊(duì)員代表發(fā)言。當(dāng)時(shí)，我站在操場(chǎng)中間，高聲宣讀“少先隊(duì)員誓詞”，高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾的時(shí)候，我是多么自豪�。【褪菑哪强唐�，我時(shí)時(shí)處處以?xún)?yōu)秀的少先隊(duì)員要求自己，現(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)為合格的畢業(yè)生了，我要衷心的感恩我的母校！
我的目光轉(zhuǎn)向了那一排整齊的乒乓球臺(tái)，這個(gè)曾經(jīng)給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的地方。
記得三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文云老師看見(jiàn)我們課余時(shí)間總是打打鬧鬧，于是就建議同學(xué)們練習(xí)打乒乓球。云老師不光是說(shuō)，還親自帶著同學(xué)們打球。嘿，云老師的球技可真棒！在她的帶動(dòng)下，我這個(gè)不喜歡鍛煉的學(xué)生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時(shí)間，在我們班刮起了“乒乓熱”，大家蠢蠢欲試，都都想和云老師一比高低，私下甚至提出了“打敗云老師”的口號(hào)。終于有一天，我認(rèn)為自己的球技大漲，決定向云老師發(fā)起挑戰(zhàn)。那場(chǎng)比賽吸引了全班所有同學(xué)，開(kāi)始比分云老師領(lǐng)先，男同學(xué)暗暗替我捏了一把汗，大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣，慢慢把比分扳平，幾個(gè)猛抽竟然領(lǐng)先了，女生們一下子炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始大聲為老師加油。喊聲此起披伏，好不熱鬧啊！最終，我領(lǐng)先一分戰(zhàn)勝了云老師，那熱鬧而激烈的場(chǎng)面我至今難忘。
沿著操場(chǎng)往前看，就是我們學(xué)習(xí)的教室了。曾幾何時(shí)，我們?cè)诮淌液驼Z(yǔ)文錢(qián)老師一起讀書(shū)，一起討論。我清晰的記得語(yǔ)文課上，和同學(xué)們一起表演的課本劇、和同學(xué)們一起開(kāi)展的辯論賽；我還記得數(shù)學(xué)課上，為了一個(gè)奧數(shù)題目，我們和“數(shù)學(xué)家”（同學(xué)們給老師的昵稱(chēng)）劉老師爭(zhēng)得面紅耳赤，在一次次的質(zhì)疑中，我們的疑惑慢慢解開(kāi)，我的思路慢慢清晰，最后解開(kāi)了數(shù)學(xué)難題大家激動(dòng)地相互擁抱。
怎能忘記，我熱愛(ài)的母校，那一花一草，都留下我門(mén)成長(zhǎng)的足跡與歡笑……
怎能忘記，我敬愛(ài)的老師，那一詞一句，都是您給為我們遠(yuǎn)行準(zhǔn)備的智慧行囊……
怎能忘記，我親愛(ài)的同學(xué)，那每次的吵吵鬧鬧，讓我明白了一個(gè)道理：有伙伴的路上，生活是多么的豐富多彩……
怎能忘記……
難忘的小學(xué)生活作文 篇9
在一個(gè)個(gè)熟悉面孔的陪伴下，在一本本教科書(shū)的更換中，在一張張?jiān)嚲淼目简?yàn)中，在一天天逃去如飛的日子里，我們度過(guò)了這難忘的小學(xué)生活……
一二年級(jí)的我們，在六年前的校園里沖我們招手。那時(shí)的我們，做著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加減法，從不用因?yàn)槌煽?jī)的原因而擔(dān)憂(yōu)害怕，我們因?yàn)榛▔锏拿x(chóng)大呼小叫，因?yàn)槔蠋熍紶柕呐u(píng)而委屈流淚……我們?cè)谝荒昙?jí)學(xué)習(xí)拼音字母和加減乘除，學(xué)習(xí)繪畫(huà)和思想品德……我們?cè)谒蓸?shù)（現(xiàn)在的雕像）那兒盡情玩鬧；在屋檐下等待著家長(zhǎng)的“接駕”；我們一起值日；一起去操場(chǎng)上當(dāng)“衛(wèi)生檢查員”……還記得同學(xué)們幼稚的笑，還記得老師充滿(mǎn)趣味的課堂……就在歡樂(lè)的時(shí)光中，我們跑過(guò)了兩年的低年級(jí)生活，跑過(guò)了我們珍貴的童年……
三四年級(jí)的我們，在不遠(yuǎn)的回憶里努力學(xué)習(xí)。升入中年級(jí)，課程也隨之增多，英語(yǔ)和科學(xué)成了新的科目，也成為了最難的兩門(mén)——我們還要寫(xiě)作文，解方程……我們一下子從輕輕松松無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩變成了為了學(xué)習(xí)成績(jī)而努力奮斗的少年們。我們沒(méi)有時(shí)間再坐在松樹(shù)下嘰嘰喳喳地聊天，也不可能再坐在松樹(shù)下——松樹(shù)被移走了，我們的教室也從一樓搬到了三樓，無(wú)法再輕易去到操場(chǎng)玩耍。我們開(kāi)始舉行升旗儀式，舉行班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)……我們學(xué)著適應(yīng)，學(xué)著承擔(dān)，學(xué)著接納……我們逐漸長(zhǎng)大，逐漸變化。那時(shí)的我們，已不是從前的我們，但是那時(shí)的我們，好過(guò)了從前的我們。
現(xiàn)在的我們，在現(xiàn)實(shí)里的書(shū)山卷海中奮戰(zhàn)著，沒(méi)有低年級(jí)時(shí)的`懵懂，沒(méi)有中年級(jí)時(shí)的變化，更多的是高年級(jí)的成熟與穩(wěn)重。我們換了老師——梁老師和吳老師，我們有了屬于自己的作文周報(bào)，有了好吃的棒棒糖和小點(diǎn)心，有了和吳老師“斗智斗勇”的傳奇經(jīng)歷，也有了“六一老師傳”（我們班的老師個(gè)個(gè)身懷絕技）和《山路十八彎》（吳老師的套路十八彎，吳老師的坑九連環(huán)）……現(xiàn)在的我們享受著快樂(lè)的畢業(yè)班生活，卻同時(shí)也面臨著離別的傷感——還有一個(gè)月就將要畢業(yè)，我們的小學(xué)生活也走向了終點(diǎn)。
回憶滯留在現(xiàn)在，伴隨著我們一直前行……
回憶終止在現(xiàn)在，帶著時(shí)光的余燼；
想起過(guò)去的我們，站在不遠(yuǎn)的那里；
也許快樂(lè)在那里，也許我們?cè)谠兀?/p>
最好的我們，曾經(jīng)的我們；
眺望著遠(yuǎn)方，未來(lái)的我們；
別忘了我們，難忘的小學(xué)生活……
難忘的小學(xué)生活作文 篇10
很多事物，當(dāng)你擁有它時(shí)，你可能感覺(jué)不到它的可貴，只有當(dāng)你快要失去它時(shí)，才懂得去珍惜。在即將結(jié)束難忘的六年小學(xué)生活，抬腿邁上新一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候，回想過(guò)去的每一天，每一段經(jīng)歷，我如此真切地體會(huì)到這些。
六年前，一張“一年級(jí)新生名單”使我們聚在一起；六年后，一張期末考試卷又將把我們拆散。時(shí)光，似乎在跟我們開(kāi)玩笑似的。我們這一群天真懵懂的小伙伴在不相識(shí)中聚攏，在日復(fù)一日的學(xué)校生活中一起體驗(yàn)成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，當(dāng)我們漸漸懂事、明理，成為親密無(wú)間的兄弟姐妹的時(shí)候，卻又刻意將我們無(wú)情地分開(kāi)。
雖然，我們大部分同學(xué)還有可能再相聚，可到那時(shí)，我們的生活已經(jīng)翻開(kāi)新的一頁(yè)。想想朱自清先生在《匆匆》里說(shuō)的那些話(huà)，我也禁不住“頭涔涔”而“淚潸潸”了。轉(zhuǎn)眼間，六年美麗的少年時(shí)光悄然而逝了。
期中考試結(jié)束后不久，我的好朋友李俊豪對(duì)我說(shuō)：“快畢業(yè)了，你們班有沒(méi)有人哭呢？”我那時(shí)正玩得開(kāi)心，繼續(xù)著手中的動(dòng)作回答：“沒(méi)有啊�！薄翱墒俏覀儼嘤腥丝蘖�，你猜是誰(shuí)？”他追問(wèn)。我漫不經(jīng)心地回答：“不知道�！薄笆俏��！薄�
很久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)，我轉(zhuǎn)頭去看他，才意識(shí)到他的滿(mǎn)臉都寫(xiě)著傷感。我停下手中的動(dòng)作，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？”“我覺(jué)得，這一切都太快了，太快了！”說(shuō)著，他的眼眶漸漸紅了。我苦笑著附和：“是啊，太快了，一切都太快了�！蔽也唤@樣想：花有再開(kāi)的時(shí)候，那好朋友永遠(yuǎn)會(huì)有重逢的時(shí)候嗎？盡管我們現(xiàn)在暫時(shí)不會(huì)分開(kāi)，那以后呢？所以，我們真的應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)光啊。
我很羨慕我的媽媽和她的好閨蜜，因?yàn)樗齻儚纳闲W(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在一直在一起。我想起去年開(kāi)學(xué)時(shí)，當(dāng)我報(bào)名注冊(cè)完，想找到我的一位好朋友，與他分享假期中的'快樂(lè)，我到處打聽(tīng)、張望，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的身影——他轉(zhuǎn)學(xué)了。我們一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)了五年，可在最重要的六年級(jí)卻不能和他一起度過(guò)。好像一下子失去了很多很多，那一刻，我深深地體會(huì)到了分離是多么痛苦。那天晚上，我蒙著被子哭，似乎我的哭聲，他也可以聽(tīng)到似的�，F(xiàn)在，我比任何時(shí)候都更清楚，近在眼前的一切，如果你覺(jué)得它可愛(ài)，那就要倍加珍惜，因?yàn)樗苋菀拙蜁?huì)離你而去，不再回來(lái)。
我花了一個(gè)下午的時(shí)間，走遍了校園的每一個(gè)角落，我在尋覓過(guò)去六年的印記。食堂，有我和同學(xué)們吃飯的影子；教室，有老師給我們上課，而下面卻有人在搞小動(dòng)作的影子；操場(chǎng)，有我們?cè)谝黄鹋懿�、踢足球的影子……如同影片回放，過(guò)去的日子，在我眼前一一重現(xiàn)，忘情的歡樂(lè)，無(wú)言的憂(yōu)傷，這一刻，都變成無(wú)聲的記憶。我們不能找回過(guò)去的日子，只能期盼這記憶不再褪色。
啊，難忘的小學(xué)生活，我的幸福童年！我留戀，是因?yàn)樗雅惆槲�，走過(guò)六年……
難忘的小學(xué)生活作文 篇11
倒數(shù)幾十天的時(shí)間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。難忘的小學(xué)生活在我的腦海里不停的播放播放，我抬起頭來(lái)看看窗：風(fēng)，柔柔的吹著，陽(yáng)光，輕輕地灑，蒲公英，長(zhǎng)出了翅膀……
這時(shí)的蒲公英離開(kāi)母體的懷抱后，是哭？還是笑？同窗四年的歲月情誼，能在這一霎間脫離彼此嗎？心里許多的難忘之事，無(wú)限的情感，在那再回首的一瞬間閃現(xiàn)……
再回首，三年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這個(gè)學(xué)校，一切都那么的陌生，心中不禁生出濃濃的擔(dān)憂(yōu)與害怕。是誰(shuí)？親切地叫我？小巧的嘴中吐露出溫柔的話(huà)語(yǔ)，燦爛的笑容將我拉進(jìn)了一個(gè)美麗的世界。那時(shí)，男男女女都掛上了快樂(lè)的笑容，多么的溫馨呀！玩耍的嬉笑聲、腳步聲，帶著純潔的童心，點(diǎn)燃友誼的蠟燭，令我更喜歡這群活潑調(diào)皮的同學(xué)。
再回首，五年級(jí)曾老師剛接手我們班，我了解到她是一位作家，一位杰出的教師，一位與眾不同的老師。她十分愛(ài)干凈，不但對(duì)我們的禮儀十分重視，而且對(duì)我們的言行舉止都很注重。曾老師每次上課都侃侃而談，講她所看到聽(tīng)到，甚至所經(jīng)歷的教育故事。平凡的故事被她娓娓道來(lái)……她的教育，使我改變很大，甚至連夢(mèng)想，我也想成為一名作家。我對(duì)曾老師，不僅僅是崇拜，更是有著敬佩之情。
再回首，“今天是曾老師的生日呀！趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”下課鈴一響，班里的`調(diào)皮鬼就開(kāi)始轟動(dòng)起來(lái)，沒(méi)想到，第一個(gè)記起曾老師的生日的居然是他們�！八⑺⑺ⅰ�，陽(yáng)光被窗簾布遮住了，門(mén)也被關(guān)上，幾個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)都在黑板上寫(xiě)上了“祝老師生日快樂(lè)”藝術(shù)字的祝福語(yǔ)，課室的電腦里響起《生日快樂(lè)》歌曲，大家都在為曾老師的生日做準(zhǔn)備。上課鈴一響，曾老師推開(kāi)了門(mén)，呆呆地說(shuō)：“你們這群小鬼……”同學(xué)們坐德端端正正，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”隨著音樂(lè)的不斷響起，同學(xué)們異口同聲地喊了聲：“祝老師生日快樂(lè)！”那一刻，全班都沉浸在快樂(lè)之中。老師又驚又喜，我偷偷看見(jiàn)了老師眼角顫顫的淚花，同時(shí)，臉上浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗的笑容。
于是——我真誠(chéng)地遞上了我的禮物：一本很厚的作文書(shū)，我的文章《我心目中的金牌老師》已獲得全國(guó)青少年作文銀牌，光榮地選入書(shū)中，這都是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，教育著我這棵幼芽。你說(shuō)，這是你受到最棒的生日禮物。從此，我更愛(ài)擁有火烈鳥(niǎo)之心的我們班，更愛(ài)老師那微笑……
友誼如此多嬌，心靈之窗敞開(kāi)胸懷。
師情如此難忘，感恩之心學(xué)以回報(bào)。
六年的小學(xué)生活，樁樁件件，歷歷在目，在這記憶被殼里，留下了燦爛的一頁(yè)。再回首，恍然如夢(mèng)；再回首，我心依舊。天下沒(méi)有不散的宴席，帶著再回首的回憶，走向未來(lái)那光明的路。
難忘的小學(xué)生活作文 篇12
我的小學(xué)生活多姿多彩，有很多美好的回憶，也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘，記憶猶新。
記得那時(shí)五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們都憋足了勁想取得好成績(jī)，放學(xué)時(shí)老師發(fā)了一套模擬試卷，卷子傳到我這兒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)兩套試卷中有一套少了一張，我猶豫了一下，最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧，張了張嘴卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，扭過(guò)頭不敢看寧寧的眼睛，心里卻有一絲竊喜。暗想：這次一定會(huì)勝過(guò)寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空�！耙掠炅耍蔽业吐曌匝宰哉Z(yǔ)著，“快回家吧�！弊テ饡�(shū)包飛一般地離開(kāi)了教室，完全沒(méi)有聽(tīng)清寧寧在身后喊了些什么，一口氣跑回了家。夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。
我調(diào)整了一下心情，打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備認(rèn)真地把模擬試卷做一遍，這對(duì)明天的競(jìng)賽有很大的幫助，可我翻遍了書(shū)包也沒(méi)找到卷子。一定是剛才慌忙中落在學(xué)校了。我呆呆的望著窗外地大雨，一時(shí)不知該如何是好
突然，一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我的思緒，我打開(kāi)門(mén)，看著寧寧渾身都濕淋淋地站在門(mén)外。寧寧看著發(fā)呆的我，抹了一把臉上的雨水，笑呵呵地說(shuō)：“你跑得那么快干嘛？喊都喊不住，害得我拼命追你……”“寧寧你怎么……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，心里想：寧寧不會(huì)是發(fā)現(xiàn)卷子少了一張來(lái)責(zé)怪我沒(méi)有提醒她吧。寧寧似乎看出了我的尷尬，大眼睛眨了眨，笑著對(duì)我說(shuō)“你這個(gè)粗心的降火，看看這是什么？”她從書(shū)包里掏出一份卷子，在我眼前晃了晃。“模擬試卷？我的模擬試卷！”上面赫然寫(xiě)著我的名字，我想起來(lái)了：剛才光惦記著別淋雨，匆忙之中忘了把卷子收起來(lái)�！昂迷跊](méi)有濕，快拿著吧�！睂帉幇言嚲砣轿业氖掷铮樕下冻鰻N爛的.笑容，望著一臉雨水的寧寧，望著手中的卷子，我一時(shí)不知該說(shuō)什么“寧寧……”我喃喃地說(shuō)，“抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧，讓我們一起加油，明天爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)�！彼难凵裰谐錆M(mǎn)了信心和期待，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，望著轉(zhuǎn)身離去的寧寧我突然想起來(lái)那張漏發(fā)的卷子，急忙抓起試卷追了出去……雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，一縷陽(yáng)光透過(guò)云層暖暖的灑向大地，眼前的一切都那么美好�！�
事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但這件事確令我難以忘懷，因?yàn)槔锩孢�有濃濃的友誼，懂得了人與人之間多一份關(guān)愛(ài)生活就會(huì)變得更加美好的道理。
難忘的小學(xué)生活作文 篇13
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑，真有點(diǎn)懷戀。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了，他長(zhǎng)著一雙明亮的小眼睛，高高的鼻子和一張小嘴，臉上總是洋溢著燦爛的微笑。
我們之間總是無(wú)話(huà)不談，正是如此，我們就成了形影不離的知心朋友，他在我心中占據(jù)了很大的位置，因?yàn)樗偰茉谖矣龅嚼щy時(shí)向我伸出援手。我最難忘的便是我那次摔傷的經(jīng)歷了。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天，我們?cè)趯W(xué)校里上體育課。天氣異常炎熱，但卻絲毫沒(méi)有影響我們的興致，我們高興的跑啊、跳啊，歡快的笑聲在耳邊蕩漾。誰(shuí)知，我一不小心拌著了一塊石頭，狠狠地摔到了地上，鉆心的疼痛蔓延開(kāi)來(lái)，我趴在地上，疼得站不起來(lái)。小明把我扶起來(lái)，坐在地上，“痛不痛？我?guī)湍憧纯�。”他著急得�?wèn)。我看看傷口，兩邊的膝蓋都破了一大塊，鮮紅的血一點(diǎn)點(diǎn)地向外面溢出。我經(jīng)不住疼痛，眼淚慢慢涌上了眼眶，他急了，想扶我站起來(lái)，但我腳脖子一扭，又不得坐了下來(lái)，我搖搖頭，“不行，腳扭著了�！彼肓讼耄皼](méi)關(guān)系，我扶你去找老師�！闭f(shuō)完就把我扶起來(lái)起來(lái)。走向教室，他扶著我走了一會(huì)兒，我只是感覺(jué)到他的背已經(jīng)被汗水濕透，額頭上也掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。我們走到老師的辦公室后，他敲敲門(mén)，并向老師說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。老師慢慢地幫我清洗傷口，小明很自責(zé)，一邊幫我揉傷口旁邊的地方一邊吹，一邊問(wèn)我說(shuō)“你還疼嗎？”我看著他著急的樣子，不禁眼眶一熱，“不痛，一點(diǎn)都不痛�！崩蠋熐逑赐陚诤�，打電話(huà)讓我媽媽來(lái)接我，小明陪著我等，還跟我了好多笑話(huà)，讓我慢慢忘記了疼痛。我準(zhǔn)備回家時(shí)，他說(shuō)：“你一定要快點(diǎn)好哦，我有空去看你，我們不久又能一起學(xué)習(xí)了�！蔽掖蛄藗�(gè)ok的`手勢(shì)，兩個(gè)人臉上都是甜蜜的微笑，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑下，我看他的樣子，就得很快活也很高興。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。有好朋友和幸福的校園。��！小學(xué)的生活是多么難忘。這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。
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