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    珍惜小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-10-05 11:42:57 小學(xué)生作文 我要投稿

    有關(guān)珍惜小學(xué)作文合集5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的珍惜小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)珍惜小學(xué)作文合集5篇

    珍惜小學(xué)作文 篇1

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話說得真好呀!時(shí)間一去不復(fù)返,我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人,她惜時(shí)如金,抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

      有一次,天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學(xué)時(shí)沒有帶傘。放學(xué)后,我在教室里等待爸,爸來送傘,可我的妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中,我的妹妹摔了多少跤,全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上,我的妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了,立即背上我的妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說:“幸虧你們送的及時(shí),否則麻煩就大了……”,然后開藥,掛吊針。

      第二天,醫(yī)生說我的妹妹的病情還不穩(wěn)定,學(xué)要住院繼續(xù)觀察,不能上學(xué)了。下午放學(xué)后,我到醫(yī)院去看望我的妹妹。我的妹妹問我所學(xué)的課程內(nèi)容,我說:“你不用操心今天所學(xué)課的.內(nèi)容,你現(xiàn)在身體這么弱,還是好好養(yǎng)病吧!”

      但我的妹妹卻說“我可以躺在床上,閉上眼睛,一邊休息,一邊聽你講課,一舉兩得嘛!我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間!

      我被我的妹妹說服了,便拿出課本,講老師所講的內(nèi)容。我的妹妹堅(jiān)持坐起來,聽得很認(rèn)真,可是她的身體比較虛弱,看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠,我中途有幾次都停了下來?晌业拿妹梦⑿χf:“沒事,我聽著呢!”看著我的妹妹這樣認(rèn)真,我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課?纯次业拿妹,早已是臉色煞白,可她微笑著說:“我太高興了,我沒落下課”

      爸爸說我的妹妹在玩命,可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時(shí)間,絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。

      同學(xué)們,請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人,將來才能成為生活的強(qiáng)者。

    珍惜小學(xué)作文 篇2

      晚上,我打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴得格外溫馨。我并不奇怪,一點(diǎn)也不,奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。

      曾經(jīng),我寫作文如行云流水,可如今一篇小小的“母愛”卻讓我的`思緒停滯不前。

      “是媽媽不愛我嗎?” “不,不是! “是她為我做的不夠多嗎?”“不,也不是!薄澳菫槭裁次冶磉_(dá)不出媽媽的愛呢……”

      我不住地問自己,把頭弄得脹痛無比也沒有答案。不經(jīng)意抬手間,我碰到了奶茶。一仰脖,奶茶入肚,一股暖流傳遍全身,我渾身一顫,立掃所有煩惱,媽媽知道我需要的一切。

      門輕輕地打開了,回頭,見媽媽抱著被子走了進(jìn)來。棉被滿是陽光的味道,在這不足十平方米的空間內(nèi),仿佛升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯,呆呆地望著她,臉上立刻漾起笑容,那是一種只有母親臉上才有的微笑,叫人無法抗拒。

      就在她出門的那一瞬,我突然靈光一閃:難道這就是母親的愛?但人們說母愛是偉大的,怎么會(huì)如一杯奶茶般平凡?我追出去,想要尋找答案,然而在看到媽媽的剎那,我止住了腳步。媽媽問: “還要一杯是嗎?”我笑了,終于明白母愛的偉大之處恰恰在于平凡,我也因此懂得了珍惜——平凡的奶茶中深藏著濃濃的愛。

    珍惜小學(xué)作文 篇3

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間很寶貴,我們一家人都非常珍惜時(shí)間,現(xiàn)在我來給大家介紹一下吧!

      我的爺爺非常珍惜時(shí)間。爺爺是我們孟州的名醫(yī),每天找他看病的人非常多,星期六星期天他也很少休息,白天在醫(yī)院里坐診,為病人排憂解難;晚上回家還要看書、寫文章。爺爺一輩子得了滿墻的獎(jiǎng)狀和證書,還發(fā)表了很多醫(yī)學(xué)文章,真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

      我的爸爸非常珍惜時(shí)間。爸爸工作特別忙,平時(shí)沒有時(shí)間看書,他就每天早上上廁所的時(shí)候看一會(huì)兒書,有時(shí)候還會(huì)默默地背一首詩,日積月累,爸爸看了很多書。參加很多聚會(huì)時(shí),我看見爸爸出口成章,現(xiàn)場(chǎng)就能作詩,大家都佩服地五體投地。

      我的媽媽非常珍惜時(shí)間。手機(jī)上的小鬧鐘就是最好的證明。媽媽又要上班,又要照顧一家人,一天忙到晚,每天手機(jī)上都訂著各種各樣的小鬧鐘,時(shí)刻提醒著媽媽下一步要干什么。在我們家,媽媽的統(tǒng)籌方法用得最好,很多事情媽媽都會(huì)一并處理,效率非常高,是一個(gè)能干的大管家。

      強(qiáng)將手下無弱兵,在大家的'影響下,我也非常珍惜時(shí)間。早上我會(huì)利用吃飯的時(shí)間背頌古詩,中午閱讀英語,晚上吃飯時(shí)閱讀《紅樓夢(mèng)》。老師布置的家庭作業(yè)少的話,我在學(xué)校利用課間完成,多得話,回家吃點(diǎn)東西立馬就做,晚上剩下的一大片時(shí)間我就可以看書、下棋、滑冰、跳舞做很多我喜歡的事情。一天下來,我很開心,也很充實(shí)。

      時(shí)間就像海綿里的水,只要我們?cè)敢鈹D,就能擠出來。以后我要像爺爺、爸爸、媽媽一樣更加珍惜時(shí)間,把握好生命中的每一分、每一秒來不斷地提高自己。

    珍惜小學(xué)作文 篇4

      “時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了”隨著熟悉的旋律,周筆筆那優(yōu)美的歌聲贏得了大家的贊美,飄蕩在繁星滿天的夜空,讓人感到無比凄涼。

      從小到大,時(shí)間與我們同在。一個(gè)人出生,就代表這時(shí)間中,又多了一個(gè)漂移的生命。一個(gè)人死去,也代表著一個(gè)生命完成了自己的使命。我小時(shí)候不聽話,很讓爸爸媽

      媽頭疼。他們?cè)趺匆材梦覜]辦法,我也經(jīng)常吃“竹筍炒條肉,”假如我當(dāng)時(shí)珍惜時(shí)間的話,恐怕早就轉(zhuǎn)到名校了。

      對(duì)醫(yī)生來說,時(shí)間就是生命。對(duì)學(xué)生來說,時(shí)間就是成績。對(duì)科學(xué)家來說,時(shí)間就是科學(xué)成果。假如一個(gè)人沒有時(shí)間,那他的`生活就會(huì)亂七八糟。時(shí)間是上天的恩賜,要我們好好利用它。即使是過一輩子宅在家里玩電腦的生活,沒有了時(shí)間,游戲也會(huì)GameOver了。

      照照鏡子,我再也不是從前的樣子了,我走過了小班、中班、大班、一、二年級(jí),來到了三年級(jí)的殿堂。爸爸媽媽陪我走過了十年,他們也慢慢有了白發(fā)。

      我希望大家能夠珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,你將會(huì)獲得的更多。

    珍惜小學(xué)作文 篇5

      生活中,大人們來也匆匆,去也匆匆,他們對(duì)做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)好孩子的第一個(gè)要求就是效率高,速度快,好像慢了幾拍就犯了不可饒恕的惡罪似的。

      可我呀,卻正好是真真正正的慢性子。我做什么都慢:做作業(yè)慢、吃飯慢、跑步慢,就連反應(yīng)也慢(遲鈍)!好像這“慢先生”就喜歡和我做朋友似的,因此,我挨了不少批評(píng)。你聽,“開開,快點(diǎn)兒,都10點(diǎn)了人家都睡著了!”這不,媽媽又開始催我了!榜R上就做完了!蔽矣仓^皮,捏緊筆,想加快速度,可“速度”這小頑皮卻偏偏不聽我的指示,仍然我行我素。唉!我啥事能加快速度呀?于是,我便收集了許多有關(guān)時(shí)間的`名言警句:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;光陰似箭,日月如梭;時(shí)間就是生命......但是,我的效率還是那么低。(僅僅是收集名言,沒去感悟,同樣沒作用。)記得有一次早晨,我6:30就起床了。不緊不慢地穿衣服、刷牙洗臉后,我來到樓下吃飯。不知吃了多久,我看了看鬧鐘,啊!時(shí)間早就到了,我扔下勺子,跑了下去。結(jié)果被司機(jī)罵了一場(chǎng),到學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到了,教室里同學(xué)們?cè)缫验_始英語朗讀了,所以又被老師叫出去罰站。唉!那一天可真慘呀,誰叫我速度慢呢?(講述一次因“慢速度”而帶來的教訓(xùn)。)

      時(shí)間就是生命;時(shí)間就是萬能的;時(shí)間就是金錢所買不到的,所以時(shí)間是無價(jià)之寶!我們難道不應(yīng)該節(jié)省時(shí)間來做有意義的事嗎?(從“事”到“啟示”也太快了吧,讓讀者都有些難以置信了)

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

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