【推薦】動(dòng)物小學(xué)作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的動(dòng)物小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
我家有兩只可愛(ài)的倉(cāng)鼠。
我喜歡的最小動(dòng)物是鴿子，尤其是母鴿子，為什么我這么喜歡母鴿子，我告訴你吧。
一次是星期日，我在鄰居家玩。他家院子有一只鴿子，還有一窩小鴿子，那鴿子有一對(duì)紅紅的眼睛，白白的羽毛�？墒牵依嫌幸恢灰柏埾氤孕▲澴�，這不，今天鴿媽媽出去覓食，野貓就不知從哪出來(lái)，撲向籠子，小鴿子被嚇的.咕咕叫，可是貓只能伸進(jìn)一只頭和一只爪子，這時(shí)，鴿媽媽回來(lái)了，它一見(jiàn)，立馬飛過(guò)去，啄野貓身上的毛，毛疼的喵喵直叫，把頭伸出來(lái)，去抓鴿媽媽?zhuān)墒且恢睕](méi)捉著，最后我和鄰居一起把野貓趕走，這時(shí)鴿媽媽像在安慰小鴿子一樣咕咕的叫。
這時(shí)，我覺(jué)得母鴿子真關(guān)心自己的孩子，它讓我感到鴿子非常愛(ài)自己的孩子，送命都不顧了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
我家養(yǎng)了一頭又高又大的老水牛，它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的大角，一雙又明又亮的大眼睛，灰黑色的眼珠能照出人的影子來(lái)。它全身灰色，皮很厚，毛很稀，兩只大耳朵和那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，趕起蚊蠅來(lái)更是有趣兒。
夏天，老水牛愛(ài)在水里洗澡。它在水里閉著眼睛，喘著粗氣，那樣子就好像在水塘里睡著了似的，還不時(shí)地甩動(dòng)著那條粗長(zhǎng)的尾巴，扇動(dòng)著那兩只肥大的耳朵驅(qū)趕著蚊蠅。這時(shí)，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，瞧我多舒服�！蔽矣美K子打了它一下，它生氣似的晃動(dòng)一下身體，把水塘中的`泥水弄了我一身。這下，我更生氣了，狠狠地用細(xì)條條抽它。
老水牛最喜歡吃的是青草。一來(lái)到青草地，它就津津有味地吃起來(lái)，還不時(shí)地抬起頭來(lái)看看我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“真好吃，真好吃�！彼燥柫耍鸵粍�(dòng)不動(dòng)地躺在小塘里休息。
老水牛的脾氣很壞，它愛(ài)和別的牛打架。如果別的�？拷�，它就會(huì)兩眼瞪得圓圓的，兩只耳朵豎立著，尾巴緊緊夾起來(lái)，頭低垂著，一步一步地逼過(guò)去，用堅(jiān)硬的角猛頂過(guò)去！你別看老水牛平時(shí)很溫馴，但在這時(shí)，它完全像一頭猛虎！爸爸曾經(jīng)帶它去參加凱里舉辦的斗牛比賽，還獲得大牛組二等獎(jiǎng)呢。我家的老水牛厲害吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
今天我很生氣很生氣。我和爸爸媽媽一起看了新聞。他們把野生動(dòng)物都?xì)⒌舫粤恕xx的肚子里裝滿了沙子，販賣(mài)野生動(dòng)物的壞人為了增加重量好多賣(mài)幾塊錢(qián)，等到警察把xxx救下來(lái)的時(shí)候它也活不了了，真可憐��！警察在花鳥(niǎo)市場(chǎng)救出來(lái)很多小鳥(niǎo)，它們卻再也飛不了了，小鳥(niǎo)的腳都麻了回不了自己的家。我很生氣恨不得讓那些壞人自己嘗嘗失去自由和自己孩子的滋味！
我們要從自己做起，不能穿皮草，我還問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词瞧げ荩侩y道草也不能穿嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“皮草指的'是動(dòng)物的皮毛，很多人為了做皮草賺錢(qián)就殺掉了大量的動(dòng)物例如狐貍兔子水獺�！蔽蚁肫饋�(lái)了前幾天我看到姜柳逸就穿了一件帽子上有毛的衣服。媽媽說(shuō)可能是假的毛。
那我去學(xué)校問(wèn)問(wèn)。希望同學(xué)們都不要穿皮草。
不要讓我們的孩子看見(jiàn)野生動(dòng)物只能在博物館里，不要讓那個(gè)地球上最后一種動(dòng)物就是人類(lèi)！讓我們一起行動(dòng)吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
這只小猴子來(lái)到了一座很高很高的獨(dú)木橋上，只見(jiàn)它搖搖晃晃、顫顫巍巍地走到了橋的中間。這下子可糟糕了，因?yàn)樾『锏那斑吺且恢粌疵彤惓５睦匣�，后面是一只�?qiáng)壯威武的金錢(qián)豹。小猴子腹背受敵，無(wú)路可逃了。
它倆分別走到了小猴的面前身后，開(kāi)始了爭(zhēng)論。豹?dú)鈩?shì)洶洶地說(shuō)：“喂，是我先看到它的，應(yīng)該讓我吃�！�
老虎立刻還擊道：“憑什么讓給你？我可一直盯著它呢！它是我的口中餐了，誰(shuí)也甭想跟我搶�！�
老虎和豹子都互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)著要吃掉小猴子。小猴靈機(jī)一動(dòng)，相處了一條絕妙的計(jì)策。說(shuō)：“既然你們都想吃我，都說(shuō)先看到的我，那就比比看吧！看看你倆誰(shuí)的眼睛亮�！薄霸趺幢龋俊彼鼈z異口同聲地說(shuō)。
你們看，橋底下是一條河，如果你們其中一個(gè)誰(shuí)能看清魚(yú)兒在干什么，誰(shuí)就是獲勝的.一方，自然就可以吃掉我。”猴子說(shuō)。
金錢(qián)豹一聽(tīng)，迫不及待地翹起尾巴使勁地看，老虎見(jiàn)狀，也不甘落后，小心翼翼地趴在橋上，撅著屁股，瞪著眼睛，一眨不眨地盯著河里。這時(shí)，小猴子使出吃奶的力氣，雙手左右開(kāi)弓，用力一推，把豹子和老虎推進(jìn)滾滾流淌的河里，它倆很快地消失不見(jiàn)了。
小猴子走過(guò)了獨(dú)木橋，又走哇走哇，穿過(guò)了茂密的叢林，來(lái)到了一片遼闊的草地上。小猴子躺下來(lái)，剛想休息一下，路過(guò)的一頭獅子正好看到了它，流著口水想吃掉它。小猴子一看見(jiàn)獅子，就一躍而起，一溜煙地往前跑，獅子就在后面緊追不舍。
它們都累得氣喘吁吁，快跑不動(dòng)了。小猴子把獅子帶進(jìn)了叢林里，爬上了一棵高大的樹(shù)上，然后居高臨下地說(shuō)：“哈哈，你已經(jīng)被我?guī)У搅撕苓h(yuǎn)的地方，恐怕你找不到回家的路了�！豹{子環(huán)顧四周，覺(jué)得到處都是陌生的，急得在地上直打滾。趁此機(jī)會(huì)，小猴子攀著樹(shù)枝逃走了。它邊走邊想：我受不了了，外面太危險(xiǎn)了，我要回家！
最后，這只小猴子又回到了動(dòng)物園，它變得乖巧懂事，不再調(diào)皮了。從此，它和自己的媽媽在動(dòng)物園管理員的悉心照料下快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
昨天，虞老師給我們布置了個(gè)作業(yè)，回家拼一只小動(dòng)物。
回到了家，我馬上放下書(shū)包興沖沖地跑到書(shū)房，看見(jiàn)書(shū)房的抽屜里裝著彩色卡紙，一把剪刀和一卷雙面膠，我把它們放到客廳的桌子上拼小動(dòng)物，該拼什么好呢？突然，我眼前一亮，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢，并只小鴨子呀！”說(shuō)完，我就拿來(lái)一張黑黑的大紙開(kāi)始拼小鴨子。
我先用一個(gè)大大的'半圓形來(lái)當(dāng)小鴨子的身子，再用一個(gè)圓片當(dāng)小鴨子的頭，然后，用一個(gè)像芝麻一樣小的黑圓片當(dāng)小鴨子的眼珠子，最后，用三張半圓當(dāng)小鴨的翅膀和腳。我還貼上了幾棵小草。你看我拼的小鴨活波嗎？我還把這幅我拼的小動(dòng)物給媽媽、爸爸看過(guò)了呢！他們表?yè)P(yáng)了我，我的幸福一天比一天快樂(lè)。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
進(jìn)入動(dòng)物園，我們看見(jiàn)了張牙舞爪的老虎，活潑亂跳的魚(yú)、威風(fēng)凜凜的獅子……
其中，我最喜歡的是魚(yú)、狗、孔雀了。只見(jiàn)魚(yú)兒在美麗動(dòng)人的水里，自由自在地游來(lái)游去。狗在籠子里“汪、汪、汪”地叫。它在那走來(lái)走去，可能是找它的朋友吧。孔雀有的在開(kāi)屏，有的不開(kāi)屏，開(kāi)屏的`孔雀美麗極了。有各種各樣的顏色：藍(lán)、紅、粉紅、黃綠、金黃、銀白。
動(dòng)物園也種滿了花草樹(shù)木，有松樹(shù)、榆樹(shù)……地下有許多石頭，尖的、圓的、大的、小的、。各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪。
玩累了，我們往回走。一路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)你開(kāi)過(guò)來(lái)，我開(kāi)過(guò)去，真是車(chē)水馬龍，非常熱鬧。
中午，我們?cè)谕饷娉晕顼垥r(shí)，我的心還在想剛才孔雀開(kāi)屏的景象呢。
假期已經(jīng)接近了尾聲，相信同學(xué)們也到外面去旅游了吧，當(dāng)然，我也不例外，我到了蘇州動(dòng)物園去觀看了各種各樣可愛(ài)的珍禽異獸。
到了那里，首先映入眼簾的是鴕鳥(niǎo)，一只伸長(zhǎng)了脖子，好奇的打量著我們；另一只幫那只伸長(zhǎng)脖子的鴕鳥(niǎo)理毛。爸爸說(shuō)他們極有可能是夫妻哦！
我們又來(lái)到猴山，那里有一群淘氣機(jī)靈的猴子，上竄下跳，嘴里還吃著游客給它們的水果、花生、瓜子，我也連忙從袋里掏出了一粒花生，扔給了那只最大的猴子，只見(jiàn)它接住了那�；ㄉ�，然后嫻熟地剝開(kāi)了那粒花生，最后放進(jìn)嘴里津津有味地吃起來(lái)。
接著我們又來(lái)到熊舍，一只棕色的狗熊在地上走來(lái)走去，它那憨態(tài)可鞠、胖胖的樣子非常惹人喜愛(ài)！
最后，我們看到了幾只火烈鳥(niǎo)，它們隨處棲息著，三個(gè)一群在水上自由自在地捕捉細(xì)小生物，五個(gè)一伙在陸地上追逐打鬧，嘴里還不時(shí)發(fā)出“咕咕”的聲音，真是太有趣了！
我們還看了兇猛的金錢(qián)豹、溫順的長(zhǎng)頸鹿、威風(fēng)凜凜的百獸大王獅子……
時(shí)間過(guò)得真快，夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓人難忘的動(dòng)物園。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
媽媽開(kāi)車(chē)帶我去學(xué)寫(xiě)字，天下著小雨，當(dāng)我們開(kāi)到橋上時(shí)，我看到一只棕色的小狗，淋著雨，站在路當(dāng)中，正要過(guò)馬路。
它像人一樣，左看看，右看看，好像在尋找機(jī)會(huì)�？陕飞系能�(chē)子沒(méi)讓它，媽媽也沒(méi)讓它，它正要過(guò)馬路時(shí)，一輛車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，它把腳縮了回去。它抬腳要走時(shí)，又一輛車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，它又只好止步，等在原地。
我的.車(chē)很快開(kāi)遠(yuǎn)了，我不知道小狗后來(lái)有沒(méi)有順利穿過(guò)馬路，會(huì)不會(huì)被車(chē)子壓死或撞傷？
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
我喜歡的動(dòng)物可多了，有猴子。有大象。有長(zhǎng)頸鹿，真是數(shù)不勝數(shù)。可我最喜歡的還是小白兔。
小白兔長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，紅紅的眼睛，雪白的毛絨絨的.一身，可愛(ài)極了。小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜，它最喜歡在草地上活動(dòng)。小白兔尾巴短短的，它的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳，真是快極了。它的聽(tīng)覺(jué)非常靈敏，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，就馬上豎去耳朵來(lái)聽(tīng)仔細(xì)。
我外婆家里就養(yǎng)了一群小白兔，小白兔經(jīng)常被關(guān)在籠子里，就偶爾放它們出來(lái)一下。有一天我正好到婆婆家玩，小兔子也正好被放出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，我看見(jiàn)了小兔子們蹦蹦跳跳地往后花園的草地上跑去。我怕驚嚇到它們，并悄悄地走到一旁去，慢慢地蹲了下來(lái)，看它們會(huì)怎樣。小兔子來(lái)到了草地上，好像十分警惕，東張西望地巡視一番，直到四周沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，就活躍了起來(lái)，有的在津津有味的品嘗著青草，有的嘻嘻哈哈的在草地上打滾，還有的你追我趕，你蹲我跳……真是快活級(jí)了。
為了不驚動(dòng)它們，我用最大的耐心觀察了很久，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小兔子不僅是那么機(jī)靈可愛(ài)，而且是那么調(diào)皮，那么聰明。真是讓人喜歡。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
1. 抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)
較為常見(jiàn)的小動(dòng)物包括家庭寵物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物等。在描寫(xiě)小動(dòng)物的時(shí)候，也要抓住它們獨(dú)具特色的地方去寫(xiě)。學(xué)生在描寫(xiě)小動(dòng)物外貌的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)“有……有……”的行文方式，比如：這只小貓有兩個(gè)尖尖的耳朵，有長(zhǎng)長(zhǎng)的`胡須，還有一對(duì)葡萄似的大眼睛。這樣的行文方式不僅老套，而且語(yǔ)言平淡，沒(méi)有生氣。所以在描寫(xiě)動(dòng)物外貌的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)抓住其特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，這樣的描寫(xiě)方式能夠使人印象深刻，使小動(dòng)物的形象生動(dòng)活潑。舉個(gè)例子：我的好朋友是一只小貓咪。它的眼睛清澈透亮，好像一對(duì)兒圓滾滾的玻璃珠。在它高興的時(shí)候，那對(duì)兒“玻璃珠”總是左顧右盼，樣子十分惹人喜愛(ài)。
2. 按照動(dòng)物不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段進(jìn)行描寫(xiě)
年幼時(shí)期的動(dòng)物與成年時(shí)期的動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、動(dòng)作等都是不同的，學(xué)生可以從這兩個(gè)方面分別進(jìn)行描寫(xiě)。例如：年幼的小貓咪好奇心更強(qiáng)，整日活蹦亂跳，喜歡和人類(lèi)嬉戲玩耍；成年貓更喜歡在太陽(yáng)下睡懶覺(jué)，喜歡望著窗外發(fā)呆等等。
3. 靈活運(yùn)用一系列動(dòng)詞，刻畫(huà)小動(dòng)物生動(dòng)活潑的形象
在描寫(xiě)小動(dòng)物玩耍、捕食的過(guò)程時(shí)，可以使用連續(xù)性動(dòng)詞進(jìn)行進(jìn)行描繪，這樣就會(huì)使這個(gè)小動(dòng)物的形象躍然紙上。舉個(gè)例子：小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)�！煌嫫饋�(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門(mén)上、桌腿上，撞疼了也不哭�！诨ㄅ枥锼�，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。（選自老舍《貓》的片段）
4. 描寫(xiě)小動(dòng)物與作者之間發(fā)生的高興事與難過(guò)事
單純描寫(xiě)動(dòng)物外貌特征及生活習(xí)慣，不能使文章結(jié)構(gòu)變得飽滿，因此，就需要學(xué)生寫(xiě)出自己與小動(dòng)物之間發(fā)生的故事。不論開(kāi)心的事還是難過(guò)的事，前提要保證故事中心積極向上，充滿正能量，其中的人或事一定是要正派的。只有文章結(jié)構(gòu)變得豐富飽滿，才能使自己的文章更具感染力與影響力，引起與讀者之間的共鳴。
敘事之后，再寫(xiě)出自己與小動(dòng)物之間的情感，總結(jié)一下文章的中心思想即可。
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