【必備】小學(xué)的作文匯總5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文 篇1

　　一張白紙可以做些什么呢？

　　一張白紙，它也許可以做成一只小小的帆船，承載著孩子們的希望和快樂。

　　一張白紙，可能是一個男孩子給女孩子寫的情書。但是第二天，就不知道去了哪個垃圾桶里面。

　　一張白紙，可能是一個心里有許多事情的小孩子寫的一篇日記，記載著小孩子的心事——快樂、開心、傷心，還有他自己的小秘密。

　　一張白紙，可能是一個結(jié)婚證，見證了一對新婚夫妻的愛。就是這張紙，把兩顆本來陌生的心，緊緊地連接在一起。這張紙里有他們對對方的祝福，也有他們對對方許下的承諾。這張紙將會伴隨這對新婚夫婦一輩子，永遠保留著。

　　一張白紙，可能是一個天氣預(yù)報員手中的`稿子，上面寫著很重要的東西——全國的天氣預(yù)報。這可關(guān)系到大家明天能否順利出行。這是一張很重要的紙。

　　一張白紙，可能是一個漂泊在外，卻心系家鄉(xiāng)的少年給家里寫的信。這里面有他對家人的關(guān)心。爸爸媽媽過得還好嗎？他常年漂泊在外地，回到家鄉(xiāng)已經(jīng)成為了他的一個心愿。

　　一張白紙，可能是一位愛國作家的一部作品，上面寫著他對祖國的美好祝愿，對祖國大好河山的贊美。

　　一張白紙，承載著我們每個人不同的愿望，不同的想象。

小學(xué)的作文 篇2

　　如果要給誰發(fā)獎狀的話？我第一個要給儲蓄罐發(fā)獎狀發(fā)一個“突出貢獻”獎。

　　“瑜潔，看！媽媽給你買了一個儲蓄罐。你要好好對它哦！”“嗯，好�！蔽易孕艥M滿地回答。

　　儲蓄罐讓我學(xué)會了理財。每次我一有多余的錢，就會無所顧忌地放入儲蓄罐。漸漸地，我的儲蓄罐便開始“發(fā)胖”了。

　　儲蓄罐讓我成為了一個漂亮而聰明的.孩子。那新華書店好像是我常去之地——一有空閑，就往新華書店跑，遇到好看的書，便把它買下來�，F(xiàn)在，我的知識越來越豐富。因為書，讓我變得聰明。

　　儲蓄罐讓我成為了一個有愛心的人。記得那一次，我去麥當勞吃午餐。在點餐的時候，我看見收銀臺上的一個盒子上寫著“為災(zāi)區(qū)的孩子，獻出一份愛心吧！”于是我毫不猶豫地拿出了10元錢，捐給了災(zāi)區(qū)的孩子們，我好像十分有成就感。所以，我還要好好謝謝儲蓄罐呢！

　　所以，我今天要給我的儲蓄罐發(fā)一個獎狀——“突出貢獻”獎。

小學(xué)的作文 篇3

　　我的爺爺已經(jīng)年過七旬，滿頭銀發(fā)，發(fā)白的眉毛下有一雙不大的眼睛，但炯炯有神。

　　爺爺愛養(yǎng)花，在我家的.陽臺上開滿了五顏六色的杜鵑花，每逢過年，客人們見了爺爺養(yǎng)的杜鵑花，就會伸出大拇指說：您真是個養(yǎng)花能手。

　　我的爺爺也是一個會修東西的能人，可別看我爺爺人老了，手可巧了，有一次，我家的吊燈壞了，臺燈的光又太暗，我看不清楚，寫不了作業(yè)，怎么辦呢?就在這時，爺爺大顯身手，三下五除二地就把燈修好了，使我家“重見光明”!

　　我爺爺也是一個樂于助人的人，有一次，鄰居齊奶奶家斷了電，燈也打不開了，什么都看不見，我爺爺什么也沒說，拿著工具和手電就去了齊奶奶家，只過了10分鐘就回來了，老奶奶不停地夸我爺爺是個熱心人，爺爺卻擺擺手說：“沒事，這是舉手之勞。”

　　我愛我爺爺，敬佩他是個勤勞的人，助人為樂的人。

小學(xué)的作文 篇4

　　我的壞習慣有很多：很懶惰、小心眼、大嘴巴、愛跟人打架……但是我現(xiàn)在會今日事今日畢、每天都有日行一善、不再亂講話、不再半途而廢。

　　以前的我因為很懶惰而被罵，讓我的心情很不好，所以我要把它改過來；但是這并不容易改過來，所以我要請家人、朋友、同學(xué)、老師幫忙，讓我的`壞習慣可以改進。

　　因為我覺得這樣是不對的，所以我要改進，壞習慣就像跟屁蟲，每天黏著我，害我沒有好朋友。

　　我從今天起，想變成十全十美、沒有缺點的人，所以我要全力以赴。

小學(xué)的作文 篇5

　　自從皇帝上次被騙以后，心中十分懊悔，立下誓言，今后做事一定要小心謹慎，不能輕信他人，并且要多動腦筋，多學(xué)一些科學(xué)知識，不能再做讓天下人取笑的事情，要多做一些對百姓有益的事情。

　　皇帝穿新衣的故事很快在社會上傳開了，有兩個騙子聽說這個皇帝這么容易上當受騙，于是決定模仿上次那兩個騙子再去騙皇帝一次，并且想要騙更多的錢財。

　　恰好此時皇帝下命令召集全國的能工巧匠為自己雕刻一尊塑像，于是這兩個騙子就來到了京城，進了皇宮，對皇帝說：“我們倆是世界上最最有名的雕刻師，特地前來為國王雕刻世界上最大最漂亮的.塑像，而且這尊塑像只有世界上最有才能的人才能看得出好壞，如果皇帝想要知道誰是世界上最有才能的人，只要讓他來看一看塑像就行了�！被实垡宦犨@話，立刻想到了上次被騙的事，真想立刻把這兩個騙子抓起來，但轉(zhuǎn)念一想，何不讓這兩個騙子表演一下，我也好乖機考查一下我的大臣們是否吸取了上次的教訓(xùn)，然后再抓不遲。于是，皇帝下令讓這兩個騙子開始工作。

　　這兩個騙子見皇帝相信了他們，于是就對皇帝說他們要給皇帝雕一尊金的塑像，需要很多的黃金等等，皇帝一一照辦了。

　　于是這兩個騙子也就象模象樣地做了起來，他們不分白天黑夜地很起勁地做著，甚至做得大汗淋漓。這其間，皇帝也時常派人去觀察，有的大臣說看見了，塑像做得很好；有的大臣說根本沒有，那兩個人是騙子。大臣們各執(zhí)一詞，吵得難分難解�；实垡膊徽f話，只是把大臣們的表現(xiàn)記在心里。

　　過了一些時日，騙子們說塑像好了，請皇帝過目。于是皇帝帶了眾位大臣去觀看塑像。

　　到了騙子雕刻塑像的地方，只見兩個騙子對著空空的房子手舞足蹈，唾沫橫飛，而此時大臣們也是議論紛紛。這時，只聽皇帝大吼一聲：“來人，把這兩個騙子給我抓起來�！�

　　這兩個騙子萬萬沒有想到，此時的皇帝再也不是從前的那個皇帝了，而有的大臣這時也尷尬萬分，無地自容。

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)的小學(xué)作文09-23

回憶小學(xué)小學(xué)作文12-12

小學(xué)的作文06-10

小學(xué)的作文06-10

小學(xué)的作文(精選)09-10

小學(xué)的作文07-18

小學(xué)的作文05-21

小學(xué)的作文05-22

小學(xué)的作文05-24

小學(xué)的作文05-25