【必備】小學(xué)的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
一張白紙可以做些什么呢？
一張白紙，它也許可以做成一只小小的帆船，承載著孩子們的希望和快樂(lè)。
一張白紙，可能是一個(gè)男孩子給女孩子寫(xiě)的情書(shū)。但是第二天，就不知道去了哪個(gè)垃圾桶里面。
一張白紙，可能是一個(gè)心里有許多事情的小孩子寫(xiě)的一篇日記，記載著小孩子的心事——快樂(lè)、開(kāi)心、傷心，還有他自己的小秘密。
一張白紙，可能是一個(gè)結(jié)婚證，見(jiàn)證了一對(duì)新婚夫妻的愛(ài)。就是這張紙，把兩顆本來(lái)陌生的心，緊緊地連接在一起。這張紙里有他們對(duì)對(duì)方的祝福，也有他們對(duì)對(duì)方許下的承諾。這張紙將會(huì)伴隨這對(duì)新婚夫婦一輩子，永遠(yuǎn)保留著。
一張白紙，可能是一個(gè)天氣預(yù)報(bào)員手中的`稿子，上面寫(xiě)著很重要的東西——全國(guó)的天氣預(yù)報(bào)。這可關(guān)系到大家明天能否順利出行。這是一張很重要的紙。
一張白紙，可能是一個(gè)漂泊在外，卻心系家鄉(xiāng)的少年給家里寫(xiě)的信。這里面有他對(duì)家人的關(guān)心。爸爸媽媽過(guò)得還好嗎？他常年漂泊在外地，回到家鄉(xiāng)已經(jīng)成為了他的一個(gè)心愿。
一張白紙，可能是一位愛(ài)國(guó)作家的一部作品，上面寫(xiě)著他對(duì)祖國(guó)的美好祝愿，對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美。
一張白紙，承載著我們每個(gè)人不同的愿望，不同的想象。
小學(xué)的作文 篇2
如果要給誰(shuí)發(fā)獎(jiǎng)狀的話？我第一個(gè)要給儲(chǔ)蓄罐發(fā)獎(jiǎng)狀發(fā)一個(gè)“突出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。
“瑜潔，看！媽媽給你買(mǎi)了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。你要好好對(duì)它哦！”“嗯，好�！蔽易孕艥M滿地回答。
儲(chǔ)蓄罐讓我學(xué)會(huì)了理財(cái)。每次我一有多余的錢(qián)，就會(huì)無(wú)所顧忌地放入儲(chǔ)蓄罐。漸漸地，我的儲(chǔ)蓄罐便開(kāi)始“發(fā)胖”了。
儲(chǔ)蓄罐讓我成為了一個(gè)漂亮而聰明的.孩子。那新華書(shū)店好像是我常去之地——一有空閑，就往新華書(shū)店跑，遇到好看的書(shū)，便把它買(mǎi)下來(lái)。現(xiàn)在，我的知識(shí)越來(lái)越豐富。因?yàn)闀?shū)，讓我變得聰明。
儲(chǔ)蓄罐讓我成為了一個(gè)有愛(ài)心的人。記得那一次，我去麥當(dāng)勞吃午餐。在點(diǎn)餐的時(shí)候，我看見(jiàn)收銀臺(tái)上的一個(gè)盒子上寫(xiě)著“為災(zāi)區(qū)的孩子，獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！”于是我毫不猶豫地拿出了10元錢(qián)，捐給了災(zāi)區(qū)的孩子們，我好像十分有成就感。所以，我還要好好謝謝儲(chǔ)蓄罐呢！
所以，我今天要給我的儲(chǔ)蓄罐發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀——“突出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。
小學(xué)的作文 篇3
我的爺爺已經(jīng)年過(guò)七旬，滿頭銀發(fā)，發(fā)白的眉毛下有一雙不大的眼睛，但炯炯有神。
爺爺愛(ài)養(yǎng)花，在我家的.陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)滿了五顏六色的杜鵑花，每逢過(guò)年，客人們見(jiàn)了爺爺養(yǎng)的杜鵑花，就會(huì)伸出大拇指說(shuō)：您真是個(gè)養(yǎng)花能手。
我的爺爺也是一個(gè)會(huì)修東西的能人，可別看我爺爺人老了，手可巧了，有一次，我家的吊燈壞了，臺(tái)燈的光又太暗，我看不清楚，寫(xiě)不了作業(yè)，怎么辦呢?就在這時(shí)，爺爺大顯身手，三下五除二地就把燈修好了，使我家“重見(jiàn)光明”!
我爺爺也是一個(gè)樂(lè)于助人的人，有一次，鄰居齊奶奶家斷了電，燈也打不開(kāi)了，什么都看不見(jiàn)，我爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，拿著工具和手電就去了齊奶奶家，只過(guò)了10分鐘就回來(lái)了，老奶奶不停地夸我爺爺是個(gè)熱心人，爺爺卻擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，這是舉手之勞。”
我愛(ài)我爺爺，敬佩他是個(gè)勤勞的人，助人為樂(lè)的人。
小學(xué)的作文 篇4
我的壞習(xí)慣有很多：很懶惰、小心眼、大嘴巴、愛(ài)跟人打架……但是我現(xiàn)在會(huì)今日事今日畢、每天都有日行一善、不再亂講話、不再半途而廢。
以前的我因?yàn)楹軕卸瓒涣R，讓我的心情很不好，所以我要把它改過(guò)來(lái)；但是這并不容易改過(guò)來(lái)，所以我要請(qǐng)家人、朋友、同學(xué)、老師幫忙，讓我的`壞習(xí)慣可以改進(jìn)。
因?yàn)槲矣X(jué)得這樣是不對(duì)的，所以我要改進(jìn)，壞習(xí)慣就像跟屁蟲(chóng)，每天黏著我，害我沒(méi)有好朋友。
我從今天起，想變成十全十美、沒(méi)有缺點(diǎn)的人，所以我要全力以赴。
小學(xué)的作文 篇5
自從皇帝上次被騙以后，心中十分懊悔，立下誓言，今后做事一定要小心謹(jǐn)慎，不能輕信他人，并且要多動(dòng)腦筋，多學(xué)一些科學(xué)知識(shí)，不能再做讓天下人取笑的事情，要多做一些對(duì)百姓有益的事情。
皇帝穿新衣的故事很快在社會(huì)上傳開(kāi)了，有兩個(gè)騙子聽(tīng)說(shuō)這個(gè)皇帝這么容易上當(dāng)受騙，于是決定模仿上次那兩個(gè)騙子再去騙皇帝一次，并且想要騙更多的錢(qián)財(cái)。
恰好此時(shí)皇帝下命令召集全國(guó)的能工巧匠為自己雕刻一尊塑像，于是這兩個(gè)騙子就來(lái)到了京城，進(jìn)了皇宮，對(duì)皇帝說(shuō)：“我們倆是世界上最最有名的雕刻師，特地前來(lái)為國(guó)王雕刻世界上最大最漂亮的.塑像，而且這尊塑像只有世界上最有才能的人才能看得出好壞，如果皇帝想要知道誰(shuí)是世界上最有才能的人，只要讓他來(lái)看一看塑像就行了�！被实垡宦�(tīng)這話，立刻想到了上次被騙的事，真想立刻把這兩個(gè)騙子抓起來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，何不讓這兩個(gè)騙子表演一下，我也好乖機(jī)考查一下我的大臣們是否吸取了上次的教訓(xùn)，然后再抓不遲。于是，皇帝下令讓這兩個(gè)騙子開(kāi)始工作。
這兩個(gè)騙子見(jiàn)皇帝相信了他們，于是就對(duì)皇帝說(shuō)他們要給皇帝雕一尊金的塑像，需要很多的黃金等等，皇帝一一照辦了。
于是這兩個(gè)騙子也就象模象樣地做了起來(lái)，他們不分白天黑夜地很起勁地做著，甚至做得大汗淋漓。這其間，皇帝也時(shí)常派人去觀察，有的大臣說(shuō)看見(jiàn)了，塑像做得很好；有的大臣說(shuō)根本沒(méi)有，那兩個(gè)人是騙子。大臣們各執(zhí)一詞，吵得難分難解。皇帝也不說(shuō)話，只是把大臣們的表現(xiàn)記在心里。
過(guò)了一些時(shí)日，騙子們說(shuō)塑像好了，請(qǐng)皇帝過(guò)目。于是皇帝帶了眾位大臣去觀看塑像。
到了騙子雕刻塑像的地方，只見(jiàn)兩個(gè)騙子對(duì)著空空的房子手舞足蹈，唾沫橫飛，而此時(shí)大臣們也是議論紛紛。這時(shí)，只聽(tīng)皇帝大吼一聲：“來(lái)人，把這兩個(gè)騙子給我抓起來(lái)�！�
這兩個(gè)騙子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，此時(shí)的皇帝再也不是從前的那個(gè)皇帝了，而有的大臣這時(shí)也尷尬萬(wàn)分，無(wú)地自容。
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