快樂(lè)的小學(xué)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
快樂(lè)是無(wú)處不在的，要屬能給我快樂(lè)的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。
在本校的初一年級(jí)，問(wèn)一下戴云嶺，誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個(gè)好消息，張末今天腰部開刀了，開刀的那位人士就是我的他爸的朋友的朋友，戴云嶺的話是還戴著奸，你們可別小看他，他可是一位綽號(hào)高手，人稱綽號(hào)009，戴云嶺的綽號(hào)可是遠(yuǎn)近聞名那，你瞧現(xiàn)在可在又在整人，什么 “Fine tiger”“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題桶里裝的'是什么東西？”戴云嶺的問(wèn)題時(shí)間又來(lái)了，問(wèn)得我們眾說(shuō)紛壇，戴云嶺果頓的說(shuō)：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話引得我們哈哈大笑，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，大家快來(lái)看那，戴魚牌戴魚絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“�！瓇叮”生物課到了，老師迎風(fēng)快步走上講臺(tái)，便叫幾位同學(xué)拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴(yán)肅的說(shuō)不好，有殺氣“引得全班同學(xué)抑天長(zhǎng)笑，老師也笑了起來(lái)，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請(qǐng)問(wèn)戴云嶺你怎么知道的，？“他奸笑的說(shuō)”知覺，一切憑著我聰明的戴云嶺的知覺，“說(shuō)完，便引得同學(xué)們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來(lái)。
戴云嶺給了我們歡樂(lè)，快樂(lè)對(duì)于戴來(lái)說(shuō)是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
農(nóng)民伯伯本事真大，金黃的麥子是他們種出來(lái)的，碧綠的蔬菜也是他們種出來(lái)的，鮮嫩的番茄還是他們種出來(lái)的。所以我也要真真切切地當(dāng)一回農(nóng)民，體會(huì)一把當(dāng)農(nóng)民的快樂(lè)。
來(lái)到田野里，望著雜草叢生的田地，我心中飛快地閃過(guò)一絲疑慮:這真的是種植各種蔬菜的'地嗎？當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民伯伯告訴我得先鋤草，由于天氣好，泥土比較干燥，鋤起來(lái)會(huì)比較容易。原來(lái)鋤草也要看“天時(shí)”啊!我扛著鋤頭（這鋤頭還挺沉）下田了，在一旁勞作的王伯伯示范準(zhǔn)確方便的鋤草方法，我掌握了要領(lǐng)，就開始鋤了起來(lái)。可沒過(guò)一會(huì)兒，一股酸痛便侵入了我的身體。鋤了一半，我就有點(diǎn)泄氣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)腰酸背痛了。這時(shí)，我心底的倆個(gè)小人開始吵架了，一個(gè)小人說(shuō)：“放棄吧，既然都這么累了，就不要鋤了，何必為難自己呢？”另一個(gè)小人說(shuō)：“你不可以放棄，做什么事都要有毅力，不可以半途而廢�！睂�(duì)，我不可以半途而廢。我先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，繼續(xù)開始鋤草。經(jīng)過(guò)“萬(wàn)難”之后，功夫不負(fù)有心人，我終于完成了鋤草。望著我鋤的地，心中的快樂(lè)油然而生。
接下來(lái)就是最重要的步驟——播種。我拿出事先準(zhǔn)備好的種子，原以為直接撒下去就可以了�？赏醪嬖V我，這里面大有一番學(xué)問(wèn)呢！得先壘出一塊塊田。我學(xué)著王伯伯的樣子，壘出了一塊塊標(biāo)準(zhǔn)又好看的田，我完成得很順利。接下來(lái)該撒種了，每一行的間距，每一粒種子的間距都要注意，不能太密，也不能太疏。王伯伯表?yè)P(yáng)我做得很好，我心里吃了蜜似的甜。王伯伯告訴我還得蓋上一厘米的薄土，我小心翼翼地給每一粒種子都蓋上“棉被”，這樣種子寶寶就能健康地長(zhǎng)成小苗了。雖然很累，但是我卻很快樂(lè)。
我相信我播種的是希望，收獲的一定是累累碩果。我覺得勞動(dòng)真快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
最近一連下了幾天的雨，今天，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，把溫暖的陽(yáng)光灑在了三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)，仿佛知道我們今天要春游，要和我們結(jié)伴同行。
我們坐上汽車，車上洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
我們首先到了楊公堤。兩邊的樹枝繁葉茂，在微風(fēng)的吹拂下，搖搖擺擺，好像在歡迎我們的到來(lái)。蝴蝶在花叢中飛舞，落在蝴蝶花上，你真分不出哪個(gè)是花，哪個(gè)是蝴蝶。我們經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的小路，來(lái)到了蓋天居故居。它是一個(gè)古樸的建筑物，用來(lái)紀(jì)念著名的京劇藝術(shù)家張英杰。他演出了很多膾炙人口的劇目，如《三岔口》、《武松》、《獅子樓》等。走進(jìn)正殿，映入眼簾的是他的彩色雕塑，右手拿劍高高舉過(guò)頭頂，左手豎起兩個(gè)手指，左腳微微抬起，頭朝左，凝視遠(yuǎn)方，好氣派！接著我們來(lái)到了蓋叫天的書房，只見墻上掛著周總理和蓋叫天的合影，可見他的知名度有多高。不知誰(shuí)叫了一聲：“快來(lái)看，呂洞賓，呂明昊的祖先！”大家開懷大笑，原來(lái)有呂洞賓的畫像。書房中間有一桌子，上面放了許多關(guān)于京劇方面的書籍，看來(lái)蓋叫天對(duì)京劇真是癡迷呀！出了書房，我隨大家來(lái)到臥室，木床、木桌，很簡(jiǎn)單，讓我不解的`是床邊的很多瓶子，不知道有何用處，那一定是蓋叫天的寶物吧。高老師對(duì)我們說(shuō)，蓋叫天曾經(jīng)接了三次骨，為了能繼續(xù)演出，他自己撞斷庸醫(yī)接錯(cuò)的斷骨，讓醫(yī)生重新接。腿傷剛剛好，他就上臺(tái)演出了，可見他是一個(gè)對(duì)京劇多么執(zhí)著的人呀。
走出蓋叫天故居，我們來(lái)到了花圃�；ㄆ岳锏幕ǹ烧娑�，山茶花五顏六色，特別是它的獨(dú)特香味，沁人心脾；蘭花十分嬌艷，嫵媚；桃花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，火紅絢爛�！按钍保腥嗽诤�，我醒過(guò)神來(lái)，飛奔過(guò)去，跳了上去。只見已有人在撩水，小魚在水中穿梭，我禁不住也躍躍欲試，卻不小心滑進(jìn)了水中，同學(xué)們大笑，魚也跑遠(yuǎn)了。雖然這種“搭石”是人工的，并且固定的，但也算得上一道風(fēng)景了。溫暖的陽(yáng)光下，同學(xué)們盡情地玩耍，有的已經(jīng)冒出了汗，卻不知疲倦。特別是幾個(gè)同學(xué)用水槍打起了阻擊戰(zhàn)，弄得臉上、身上濕漉漉的，卻喊好涼快。
轉(zhuǎn)眼間到了下午，我們愉快地離開了花圃。她們已經(jīng)給了我一段美好的時(shí)光和一個(gè)美好的回憶，我真的是不虛此行。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
一年一度的書市終于盼到了，這一天，操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)攤子前都摩肩接踵。這里，好似一個(gè)菜市場(chǎng)，一樣擁有討價(jià)還價(jià)聲，一樣擁有吆喝聲，一樣擁有“書菜”（蔬菜）。那面前琳瑯滿目的書好像在說(shuō)：“買我吧！我很好看的！快點(diǎn)買我吧！我很便宜！”我真有點(diǎn)不知所措，這本書很不錯(cuò)，這本也不錯(cuò)，這本也不錯(cuò)，我的'頭頂冒出了3個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。到底買哪本好呢？我看了一下，終于看到了一本《魔法小仙子之星星總動(dòng)員》這本書我早就想買了！便拿著這本書看了半天，那位賣書的大哥哥等得耐煩了開口說(shuō)道：“你到底買不買啊！不買就走吧！”我這才回過(guò)神來(lái)準(zhǔn)備把這本書買下來(lái)，可一看，好貴��！只能討價(jià)還價(jià)了；“這本書，10元賣給我好不好？”那位哥哥見了連忙點(diǎn)頭答應(yīng)：“好10元，賣給你吧！”我拿出錢給了他一張10元，便拿著我的“獵物”蹦蹦跳跳的走了，我又去了許多書攤，攤前的黑板上明明寫著“跳樓大減價(jià)”“虧本價(jià)”“大甩賣”“你買得開心，我賣得心痛”可一本書就要20元，我一眼沒看就走了“什么破書一要就要20元，真是黑店！”好不容易又看中一本書，正準(zhǔn)備開口，就有人說(shuō)：“這本書，我要了！”我只好氣沖沖的走了，到了我們班攤子上賣書去了！
“走過(guò)路過(guò)！不要錯(cuò)過(guò)！喂，這位同學(xué)，這本書超好看的，要不要？”那小朋友翻了一翻說(shuō)：“不要！”，“我們可以便宜的，3元吧！”我問(wèn)，那小朋友想了想：“好！我買了！”，“秦幗芊，這本書編號(hào)20xx，3元，賣出去了！“這一邊接過(guò)他的錢一邊說(shuō)，秦幗芊便在約上打了一個(gè)勾
這次書市，我滿載而歸，不但買到了書，而且成功賣出了書，真棒！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
今天上午，我們的語(yǔ)文課就像變了娛樂(lè)課一樣，夏老師高興地：誰(shuí)能幫我做一件事？全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起齊刷刷的小手來(lái)。朱學(xué)彬，你去幫我上辦公室拿一個(gè)很重要的東西，它在辦公桌上，數(shù)學(xué)書的71頁(yè)至72頁(yè)之間。于是，朱學(xué)彬快速地出了班里，可是，夏老師一本正經(jīng)地說(shuō)：他走錯(cuò)屋了，他沒希望了。全班同學(xué)都哄堂大笑，笑得前仰后合。誰(shuí)還能幫我去拿，董思彤，你去！夏老師緊跟著說(shuō)。他像風(fēng)一樣的跑出去，老師微笑地：這回沒走錯(cuò)，我們數(shù)數(shù)，數(shù)一分鐘，看她能不能回來(lái)，好不好？我們緊隨其后的數(shù)著：1234......我們數(shù)到53的時(shí)候，董思彤兩手空空的回來(lái)了。
老師又叫了第三個(gè)人王坤玉，王坤玉也像閃電似的跑了出去，我們數(shù)數(shù)，都數(shù)到62了剛回來(lái)可是回來(lái)依舊沒有結(jié)果。夏老師對(duì)王坤玉說(shuō)過(guò)，再不拿回來(lái)就要打手板兒了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的時(shí)候，同學(xué)們的眼睛都瞪圓了，像一顆顆小黃豆。最后，老師問(wèn)我們：你們誰(shuí)知道我在數(shù)學(xué)書里放那個(gè)東西沒有？有的同學(xué)說(shuō)放了，有的同學(xué)說(shuō)沒放，還有的`同學(xué)說(shuō)王坤玉他們拿東西抖動(dòng)掉了。一直沒有人說(shuō)對(duì)，突然眼前一亮，希望的光環(huán)在我們面前閃爍著，她就是劉子琦，她說(shuō)的答案是：因?yàn)閿?shù)學(xué)書的71頁(yè)和72頁(yè)是連著的，是一頁(yè)兒，71頁(yè)72頁(yè)之間沒有空隙，所以塞不進(jìn)去東西。夏老師情不自禁地豎起大拇指，甚至還抱了劉子琦，同學(xué)們都投去了羨慕的目光。夏老師對(duì)我們說(shuō)了一句：愚人節(jié)快樂(lè)！笑聲回蕩在教師的屋頂......
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
我特喜歡黃昏的時(shí)候。踏上林蔭小路，就開始了我穿越時(shí)空的想象。我，在開滿鮮花的地方停了下來(lái)，躺在嫩綠的小草上仰望著蒼穹，我突然感覺到了一切是多么的美好。
我，是一個(gè)特愛安靜的人。我要閉上眼睛好好的感受一下大地的風(fēng)光。我在想，在努力地想，當(dāng)再一次睜開眼睛的時(shí)候突然一只小鳥進(jìn)入我的視線……此時(shí)我用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我的聯(lián)想：
我躺在嫩綠的小草上，
一只小鳥進(jìn)入我視窗。
我幻想……
噢！你是傳說(shuō)中的飛鴿吧，
請(qǐng)給我捎信到遠(yuǎn)方。
請(qǐng)帶走我的寂寞。
請(qǐng)帶走我的祝福。
請(qǐng)你告訴我，
她是否快樂(lè)安康。
我祈禱著。
我知道這所有的美好的一幕是不可能實(shí)現(xiàn)的.，但我還是一如既往地等待著，就讓我在這兒傻傻的等一會(huì)兒，讓我沉睡于幻想之中，幻想一下相見，重逢的滋味兒，好讓我的心也有一點(diǎn)安慰吧。
夜，慢慢變濃。我真的想等待卻不能了，但我的心仍然還在那里等著，等著小鳥的歸來(lái)。慢慢的我的身影消失在一片黑暗之中。
我很欣喜，我捕捉到了快樂(lè)。哪怕是瞬息！哪怕有些虛無(wú)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
我們小區(qū)的湖里有許多小黑魚和大黑魚，我經(jīng)常到湖邊把它們撈起來(lái)玩。
今天，我和我的好朋友陳薛昀帶著她家的小烏龜?shù)叫^(qū)湖邊去撈魚喂小烏龜。我們蹲下身子，把食物裝在網(wǎng)里，把網(wǎng)伸到水中，見有魚便快速地一撈，魚兒們就會(huì)乖乖地進(jìn)來(lái)“做客”。不一會(huì)兒，我便高興地大叫起來(lái)：“抓到嘍！抓到嘍！還是兩條大黑魚呢！”聽到喊聲的陳薛昀趕忙跑過(guò)來(lái)，一看，眼睛都直了：我抓到的`兩條活蹦亂跳的大黑魚正在網(wǎng)里跳來(lái)跳去。她立即拿出漁網(wǎng)在里面添加了更多的食物，再把網(wǎng)伸進(jìn)水中，蹲在我身邊。我心里暗暗一笑：嘻嘻！原來(lái)她也想抓大魚呀。漸漸地，我抓到許多大大小小的魚在小水桶里自由自在地游。這時(shí)，我聽見身旁的陳薛昀說(shuō)：“我們把魚喂給小烏龜吃一些吧�！薄昂�！好！”周圍一片掌聲。陳薛昀把魚小心翼翼地放到小烏龜身旁，只見小烏龜身子一挪，頭一伸，嘴一張，輕而易舉地就把魚吃了。“妙極了，這小烏龜真行�！敝車质且黄坡�。
今天真開心呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
秋天來(lái)到了。老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
大家來(lái)到一個(gè)果園里。一看，啊，這兒真美呀！看，蘋果樹上的蘋果又大又紅。有五個(gè)蘋果好似聚在一起玩兒。其中有一個(gè)在葉叢中，好像在生氣；有兩個(gè)蘋果像在說(shuō)悄悄話，還有兩個(gè)像害羞似的躲在葉子下……蘋果樹下的小草開始變黃了，小花兒還仍是五彩繽紛，張開嘴巴好像在歡迎我們呢！
地上有許多樹葉，有的'像手掌，有的像扇子，有的像顆愛心……看見樹上這么大的蘋果，同學(xué)們和老師都?xì)g呼雀躍，沖了上去。小軍在蘋果樹下左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想找一個(gè)最大的。哇，一個(gè)大蘋果！小軍馬上伸手去摘�？赡翘O果像和他捉迷藏似的。一抓，抓不到，又一抓，還抓不到。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，掂起腳尖一跳，哈抓到了！小軍一口咬下去，哇！真甜！我們?cè)倏匆豢催吷蠐炻淙~的同學(xué)。丁丁撿到了一片黃黃的銀杏葉，馬上跑過(guò)來(lái)，大喊：“來(lái)看，我撿到一片銀杏葉，多像一把扇子！”小紅看見一片手掌形的紅楓葉，一邊撿，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這片樹葉真美，我把它帶回家做書簽吧！”
今天，大家都玩得很開心。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
金燦燦的秋天來(lái)到了，它沒有春天絢麗多彩的花朵，也沒有夏天郁郁蔥蔥的大樹，但它還是充滿了生機(jī)勃勃。
秋天是一個(gè)豐收的好季節(jié)。一走進(jìn)果園，那誘人的香味撲鼻而來(lái)。哦！原來(lái)香甜可口的果實(shí)成熟了。有紅彤彤的蘋果，蘋果遮遮掩掩、躲躲藏藏，像一個(gè)害羞 的'小姑娘，臉漲得通紅通紅的。有一個(gè)個(gè)圓滾滾的大柚子，在輕柔的風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，你擠我碰、爭(zhēng)先恐后地等著人們?nèi)フ兀∵�有一串串晶瑩剔透的葡萄，像紫瑩瑩 的珍珠項(xiàng)鏈。
秋天真的是一個(gè)豐收的好季節(jié)。一走進(jìn)田野，映入眼簾的是那漫山遍野的稻子，稻子綻開一顆顆飽滿的谷粒，樂(lè)得笑彎了腰。農(nóng)民伯伯彎著腰在割著稻谷，他們個(gè)個(gè)汗流浹背、大汗淋漓，臉上露出了收獲的喜悅。
秋天也是一個(gè)幸福和喜悅的季節(jié)。一片片金黃金黃的葉子伴隨著幸福的樂(lè)章在天空中翩翩起舞；一群群大雁張開翅膀飛向南方，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中撒下一份 愛的叮嚀；一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的松鼠急急忙忙地找來(lái)樹枝搭建越冬的房子；一只只活潑可愛的小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備著舒舒服服地睡上一個(gè)冬天。
秋天是絢麗多彩的，處處充滿著幸福和喜悅，我喜歡秋天。
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