【推薦】動(dòng)物小學(xué)作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
1. 抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫
較為常見的小動(dòng)物包括家庭寵物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物等。在描寫小動(dòng)物的時(shí)候，也要抓住它們獨(dú)具特色的地方去寫。學(xué)生在描寫小動(dòng)物外貌的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)“有……有……”的行文方式，比如：這只小貓有兩個(gè)尖尖的耳朵，有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有一對(duì)葡萄似的大眼睛。這樣的行文方式不僅老套，而且語(yǔ)言平淡，沒(méi)有生氣。所以在描寫動(dòng)物外貌的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)抓住其特點(diǎn)進(jìn)行描寫，這樣的描寫方式能夠使人印象深刻，使小動(dòng)物的形象生動(dòng)活潑。舉個(gè)例子：我的好朋友是一只小貓咪。它的眼睛清澈透亮，好像一對(duì)兒圓滾滾的玻璃珠。在它高興的時(shí)候，那對(duì)兒“玻璃珠”總是左顧右盼，樣子十分惹人喜愛。
2. 按照動(dòng)物不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段進(jìn)行描寫
年幼時(shí)期的動(dòng)物與成年時(shí)期的`動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、動(dòng)作等都是不同的，學(xué)生可以從這兩個(gè)方面分別進(jìn)行描寫。例如：年幼的小貓咪好奇心更強(qiáng)，整日活蹦亂跳，喜歡和人類嬉戲玩耍；成年貓更喜歡在太陽(yáng)下睡懶覺(jué)，喜歡望著窗外發(fā)呆等等。
3. 靈活運(yùn)用一系列動(dòng)詞，刻畫小動(dòng)物生動(dòng)活潑的形象
在描寫小動(dòng)物玩耍、捕食的過(guò)程時(shí)，可以使用連續(xù)性動(dòng)詞進(jìn)行進(jìn)行描繪，這樣就會(huì)使這個(gè)小動(dòng)物的形象躍然紙上。舉個(gè)例子：小貓滿月的時(shí)候更可愛�！煌嫫饋�(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭�！诨ㄅ枥锼�，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。（選自老舍《貓》的片段）
4. 描寫小動(dòng)物與作者之間發(fā)生的高興事與難過(guò)事
單純描寫動(dòng)物外貌特征及生活習(xí)慣，不能使文章結(jié)構(gòu)變得飽滿，因此，就需要學(xué)生寫出自己與小動(dòng)物之間發(fā)生的故事。不論開心的事還是難過(guò)的事，前提要保證故事中心積極向上，充滿正能量，其中的人或事一定是要正派的。只有文章結(jié)構(gòu)變得豐富飽滿，才能使自己的文章更具感染力與影響力，引起與讀者之間的共鳴。
敘事之后，再寫出自己與小動(dòng)物之間的情感，總結(jié)一下文章的中心思想即可。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
我家是一個(gè)小小動(dòng)物園，有各種各樣的動(dòng)物，有的可愛，有的淘氣，還有的威嚴(yán)。
我的媽媽像一只母老虎，要是我考好不好或做錯(cuò)事情都會(huì)發(fā)火。有一次我們?cè)诜教乩钗奈彝娴暮荛_心媽媽在玩手機(jī)一會(huì)兒老師把成績(jī)單發(fā)到了手機(jī)上，媽媽就找我的名字�？偡植�100，我才考了80分，媽媽就給我發(fā)火了，就像一只母老虎一樣。頭上的頭發(fā)都豎起來(lái)，爸爸呢，就像一只淘氣的.猴子，每天早上，天一亮就去上班，晚上爸爸回來(lái)很早。就在家里玩手機(jī)，有時(shí)餓餓的時(shí)候在這個(gè)家翻個(gè)遍，爸爸很喜歡吃。比如之前挑桃子等等什么都吃，我呢，就像一只小懶貓非常愛吃睡玩。等等，比如吃一些水果和零食。我的妹妹就像一只可愛的兔子妹妹很膽小，有時(shí)候媽媽對(duì)他發(fā)火他就會(huì)哇哇大哭，有一次打雷的時(shí)候嚇了妹妹一大跳。
這就是我們家的小小動(dòng)物園，是不是很有趣？
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
這幾天，我閑著無(wú)事，經(jīng)常去森林散步，突然聽到了槍響和虎嘯，我感到大事不好，連忙跑去看個(gè)究竟。
只見一只半大老虎受了傷，腹部鮮血汩汩流淌，染紅了一片草原，兩個(gè)狡猾的獵人正在那里奸笑。我立刻畫了一些繃帶和藥膏，老虎又恢復(fù)了充沛精力，獵人們嚇得屁滾尿流。哼，這就叫以其人之道還治其人之身。
我的這枝馬家神筆立下了不少功勛，將來(lái)我也要用它建設(shè)祖國(guó)，造福人類。
保護(hù)動(dòng)物
我很喜歡小動(dòng)物，我知道很多小動(dòng)物對(duì)人有好處。我喜歡蛇，因?yàn)樗蕴锸�，保護(hù)莊稼。我喜歡壁虎，因?yàn)樗鼛椭覀冏轿米印Ｎ疫�喜歡青蛙，因?yàn)樗胶οx，保護(hù)莊稼。
我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動(dòng)物，我們要去制止，并告訴他們動(dòng)物是人類的'朋友，要保護(hù)動(dòng)物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí)，要及時(shí)為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物。
讓我們一起保護(hù)有益的小動(dòng)物吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
“爸爸，我想去市場(chǎng)買金魚�！�
爸爸說(shuō)：“好啊，反正你媽媽也同意�！�
于是我就和爸爸一起到了花鳥市場(chǎng)。 到了市場(chǎng)，看見人山人海的熱鬧極了。我們好不容易才擠到賣魚的地方。瞧，金魚有紅的、黑的、黑花紋的。你再看看它們的尾巴又蓬松又柔軟，眼睛鼓鼓的`就像一個(gè)個(gè)小燈籠。金魚的魚鱗在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，真像一片片金子。經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮最后決定各買一條。我和爸爸又買了一袋魚食好把魚喂飽。
回到家我就忙著給魚喂食。經(jīng)過(guò)我的悉心照料現(xiàn)在它們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我想光給它們吃東西還不能跟它們做朋友。于是，我又在水里放了些水草和貝殼，小魚兒可高興了，我也很愉快。
和小動(dòng)物交朋友真開心!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
一天，爸爸從市場(chǎng)上買回來(lái)一對(duì)小鴿子。它們長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，一張尖尖的'小嘴，走起路來(lái)有趣極了，就象模特一樣，真可愛。
不久，小鴿子下了兩個(gè)蛋。原來(lái)小鴿子要當(dāng)爸爸媽媽啦！我看著小鴿子在認(rèn)真孵卵的樣子，心想：他們一定會(huì)像爸爸媽媽愛我一樣愛它們的孩子，它們一定是合格的爸爸媽媽。
一個(gè)月后，我家就會(huì)有四只小鴿子了，它們一家生活在一起會(huì)多么幸福呀！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，生活著許多動(dòng)物。有野外抓的小青蛙，有花鳥市場(chǎng)買的娃娃魚，河蝦，六角恐龍等動(dòng)物，還有幾只可愛的.小烏龜。
我剛把它們買來(lái)的時(shí)候，它們還不認(rèn)識(shí)對(duì)方，經(jīng)常打架。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的感情培養(yǎng)，現(xiàn)在，它們已經(jīng)非常友好了。
娃娃魚每天都在想逃跑的點(diǎn)子，都想了快一個(gè)月了，結(jié)果還真逃跑了兩條，我現(xiàn)在還很奇怪，魚能跑哪兒去。
小青蛙住在一個(gè)盒子里，它的鄰居是小烏龜。雖然它們住在同一間房子里，但是小青蛙是房主，因?yàn)樗亲钤缱∵M(jìn)來(lái)的，小烏龜只是來(lái)借住的。
兩只河蝦的房子可豪華了，就像別墅一樣。有運(yùn)動(dòng)陽(yáng)臺(tái)，一只蝦一間小臥室、還有兩只蝦的餐廳。不知道為什么，兩只蝦從住在一起就不是很友好，到現(xiàn)在還是沒(méi)能成為好朋友。
六角恐龍雖然很漂亮，但是很嬌氣，不太好養(yǎng)，它今天還沒(méi)和其他動(dòng)物告別就死了。真是太可惜了。
我最喜歡養(yǎng)動(dòng)物，我覺(jué)得養(yǎng)動(dòng)物非常有趣，我希望我能養(yǎng)更多的動(dòng)物。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
我家的魚缸里有十多條小金魚，他們有的全身紅彤彤的'，有的紅里有白，有的全身銀光閃閃，有的全身烏黑發(fā)亮。這些金魚，十分調(diào)皮，有時(shí)游到上面來(lái)；有時(shí)在魚缸的底部穿梭；有時(shí)在氧氣泵旁邊來(lái)回地穿梭，被氧氣泵吹出的空氣一下子吹到了一邊。他們游得姿勢(shì)很美，尾巴擺來(lái)擺去的，像是一把小扇子來(lái)回的扇動(dòng)。它們游得速度很快，只要一搖擺尾巴，就能從這邊一下子游到那邊去。
我喜歡我家的小金魚，它們可愛，它們調(diào)皮，它們俊俏。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
今天，老師讓我們以“聽”為話題寫一篇作文，聽到題目后，我就在小腦袋中開始構(gòu)思起來(lái)了。
也許是我構(gòu)思太著迷了吧？這天晚上，我竟然發(fā)現(xiàn)我能聽懂動(dòng)物說(shuō)話了。不信你聽！我一出門，只聽小狗對(duì)旁邊的小貓說(shuō)：“今天早晨的空氣真好！小貓，你說(shuō)是吧？”小貓喵喵地伸伸懶腰說(shuō)：“是呀，而且還很新鮮呢！”我支棱著耳朵仔細(xì)地聽著，心中不免感到驚奇萬(wàn)分。我又接著往前走，只聽見蒼蠅對(duì)蜜蜂說(shuō)：“老弟啊，我要搬去別的城市了�！泵鄯渌坪鯉е魬俚恼Z(yǔ)氣問(wèn)：“為什么呀？”蒼蠅無(wú)奈地說(shuō)：“這里的人們把我們視為害蟲，天天要用那種神秘的武器置我于死地，我們的兄弟，要不你也和我們一起走吧！”蜜蜂搖搖頭說(shuō)：“我就不去了，我在這過(guò)得好好的，而且人們也不捕殺我們，我們要繼續(xù)留在這里為他們釀造蜂蜜。”蒼蠅只好垂著頭說(shuō)：“那么我就走了，再見我的兄弟，你要保重�。 蔽以铰犜接X(jué)得疑惑不解：“動(dòng)物怎么會(huì)說(shuō)話了呢？我怎么就能聽懂它們說(shuō)話呢？”我低頭沉思著往家走，我走了許久，終于到了家。
我一進(jìn)家門，我的母親大人就問(wèn)我：“你走了這么長(zhǎng)時(shí)間，找到了什么靈感了？”這時(shí)我頓時(shí)糗了，腳下猛地一蹬，我醒了！
我原來(lái)在做夢(mèng)呀！可醒來(lái)后我卻覺(jué)得自己的這場(chǎng)夢(mèng)是那么真實(shí)和生動(dòng)！那就寫進(jìn)我的作文吧！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者在自己構(gòu)思過(guò)程中，產(chǎn)生了這樣的'一個(gè)趣味無(wú)限的夢(mèng)境，成為了作為的素材。小文中體現(xiàn)著小作者靈巧的文筆，趣味的特色，引人入境的描寫，讀起來(lái)很有滋味、
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
“喳喳喳”，傳播員小麻雀站在樹枝上叫著，原來(lái)森林要開舞會(huì)了，小動(dòng)物們絡(luò)繹不絕地來(lái)到了森林舞臺(tái)。
美麗的孔雀公主用嬌嫩的聲音對(duì)大家說(shuō)：“森林舞會(huì)現(xiàn)在開始，首先，有請(qǐng)小兔子貝貝為大家唱首歌”。臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲，貝貝穿上美麗的.連衣裙，邁著矯健的步伐走上臺(tái)，深深地鞠了一躬，便唱起歌來(lái)，那歌聲真好聽，臺(tái)下又響起了一陣熱烈的掌聲。接著，小鹿歡歡為大家跳了一段美麗的舞蹈，它的舞姿十分優(yōu)美。
森林舞會(huì)仍在繼續(xù)，大象伯伯，老狼先生，松鼠弟弟，還有猴子兄弟也為動(dòng)物們表演了精彩的節(jié)目，真可謂是節(jié)目不斷，掌聲不斷，舞會(huì)洋溢著歡樂(lè)、激動(dòng)、興奮的氣氛……
孔雀公主再一次走上舞臺(tái)，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“本次舞會(huì)到此結(jié)束，我們下次再會(huì)�！�
觀眾們依依不舍地離開了森林。
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