動物小學(xué)作文[必備]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的動物小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動物小學(xué)作文 篇1

　　廣州的香江野生動物園是一個既大又美麗的動物園。

　　從南門進入，首先到了南美新區(qū)，里面都是南洲的動物，比如美洲鴕鳥，美洲鴕鳥非常兇猛，如果你看它看久了，它就會用兇惡的眼光看著你，使人不敢再看下去。南美新區(qū)還有海龜、海豹、紅寰等等。

　　走完美洲新區(qū)，就來到亞洲園。亞洲園分三個區(qū)域，一是亞洲園，二是猩猩競技場，三是花果山。亞洲園有長臂猿、黃猩猩�；ü�山有獼猴、狒狒。我最喜歡的`是花果山里的狒狒。因為花果山跟西游記里的花果山非常相似，還真有一個瀑布呢！我喜歡狒狒是因為狒狒很聰明，游客做一個手勢，狒狒就來一個后空翻，游客就給狒狒一粒花生，狒狒就點一下頭，表示它喜歡這種食物。然后很熟練地把花生剝開，往上一扔，再用嘴接住。狒狒還喜歡打架，但是一打就會馬上停止。狒狒真是令人捉摸不透啊！

　　走完亞洲園，就來到乘車游覽區(qū)。我們坐著小火車，看著動物。但是，一只長頸鹿擋著路，司機叔叔把食物一扔，長頸鹿就向食物跑去，乘車游覽區(qū)還有許多動物，有象、駱駝等，還有一些很美但叫不出名字的動物。

　　香江野生動物園的動物看都看不完，更別說寫了。希望你有機會也去看一看。

動物小學(xué)作文 篇2

　　這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。

　　走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過的'課文上面告訴我要愛護小動物。怎樣辦？對呀，我能夠出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：你出五元錢就全部拿去吧！我說：好！于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！

　　然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之后，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。

動物小學(xué)作文 篇3

　　大家好，我的名字是“龍龍”，是一只藏獒。主人給我取這樣的名字，應(yīng)該是想讓我像龍一樣威武，我給你講一下我的生活。

　　我是生在主人家里的，我剛生下來就已經(jīng)在主人家里了，我剛學(xué)會睜開眼睛，就看到小主人在我面前，我害怕地“汪汪”大叫起來，嚇得小主人腿發(fā)抖得很厲害，媽媽告訴我：“這是小主人，不能嚇的，不然他會不給你吃東西的！”我點了點頭，后來每一天早上我都很早起床，叫主人起床給我喂好吃的早飯，我也會叫爸爸，和媽媽起來，和我一起吃美味的早餐�！鞍パ�！不好，把小主人給吵醒了，不行，得馬上撒嬌！”我就馬上躺在地上打滾，時不時發(fā)出小小的叫聲，生怕小主人不給我吃早餐，小主人看了看我，傻笑了一會兒，就又回到房間睡覺去了，我大口大口地吃起來早飯，吃飽了，我就去找小主人玩。這時，小主人才剛剛起床，正在洗漱中，我就去拉他的.衣服，小主人生氣地說：“你要干什么？”“小心我不給你吃東西了！”，過了幾天，媽媽生病了，可小主人也不帶媽媽去看病，我就抱怨起來了：“為什么小主人不帶媽媽去看病，那到底是什么主人啊……”媽媽打斷了我的話：“不能這樣說小主人，要不是小主人撿回來我，讓我去相親，我才會見你爸！要不是他，我說不定還在外面流浪！”我懂了很多，突然主人罵小主人：“你看看龍龍的媽媽都生病了，你還不去看看它怎么樣了！”小主人就走了過來把媽媽抱走去看病了！

　　這次的故事讓我明白珍惜生命、珍愛動物。

動物小學(xué)作文 篇4

　　秋游了，我早早的的起了床去學(xué)校，上了車后我看著窗外，窗外的景色快速進入我的視線，又快速出了我的視線。

　　不到40分鐘就到了，我下了車，集了合，到了長沙生態(tài)動物園的售票口，我看到了左邊有金色老虎的墻壁，還有4頭大象的雕塑，那雕塑真是栩栩如生，如果你不仔細看，有可能認為這是真的，右邊也有一個金色墻壁，里面有長頸鹿和一些其它的動物。

　　進了門后有一個生態(tài)動物園指南，告訴我們，具體動物館的位置。

　　繼續(xù)往前走，路邊有許多鮮花，還有一些用草剪的動物。往前走一點點，有兩頭金色的犀牛雕塑，一只角長在鼻子上方真有意思，我看見了東北虎、狼、華南虎、、然后又看見了袋鼠、真正的犀牛和各種各樣的蛇，有眼鏡蛇，眼鏡蛇的樣子很恐怖，嘴里吐著信子，頭是扁扁的有兩只像大眼睛的圖案，我怕它突然噴出毒液，要不是有玻璃那我才不敢接近它。

　　繼續(xù)向前走，到了大象表演的地方，我看到了一些小朋友給大象喂食，還看了大象表演走“獨木橋”，打籃球，最后還讓一位老師坐在兩頭大象的鼻子上“蕩秋千”。

　　接著我們參觀鱷魚館，大熊貓館，還有大猩猩館……參觀的這些地方，記憶最深的是百鳥園，我看到了丹頂鶴、禿鷲、孔雀、貓頭鷹，貓頭鷹的眼睛圓圓的，它的目光很犀利，好像在尋找它的獵物。有一種非常有意思的鳥，它的全身是白色的，和我一樣高。

　　這只鳥非常兇猛，當(dāng)我們的手接近玻璃時，它就跑過來，狠狠的啄我的.手，由于隔著玻璃，只聽見“哐”的一聲響。難道我們的手像它們的食物嗎？還是認為我們給它送食物來了？哦，還有很多叫不出名字，以前也沒有見過的鳥。眼花繚亂。當(dāng)我正看的起勁時，聽到身后有“撲愣撲愣”的聲音，回頭一看，原來是一只孔雀，正向我走過來，我分不清它的善惡，怕它來啄我，我嚇得連忙對它說：“老大我不是有意打擾你的！”說完，我就飛快地“閃”了。

　　我還和浣熊來了一個近距離接觸，浣熊和家貓差不多不小，性格很溫順，它的毛特別光滑，我真的想把它帶回家。我這個想法是不是有點自私呀！

　　這次游長沙生態(tài)動物園真是大開眼界，還受益無窮，真是一次有意義的社會實踐活動。

動物小學(xué)作文 篇5

　　假日時，家人和我常常去大伯父家拜訪，大伯父家有養(yǎng)狗，久而久之，我和它竟成了好朋友。

　　那只可愛的小狗名字叫小虎，體型有些嬌小，被毛是白色摻雜著一點棕色，毛摸起來軟綿綿的。每次一進門，歡迎我的不只是大伯父，還有小虎。吃飯時，我總會拋骨頭讓它啃，而它總會對著我“汪——汪——”的叫，好像在答謝我呢！另外，小虎相當(dāng)聽話，每次我叫它坐下，它總會乖乖坐下，而且，小虎還會主動跳進我懷里呢！

　　有一年的除夕，我們?nèi)�家依照慣例到大伯父家吃年夜飯，所有人都吃得津津有味。飯后，我和堂哥一伙人去外頭放鞭炮，小虎也跟著去，結(jié)果我將甩炮不小心丟到小虎的附近，爆鳴聲嚇得它四處逃竄，看起來受到不小的驚嚇。我覺得相當(dāng)自責(zé)，除了對小虎感到抱歉外，還深怕它討厭我。

　　過了不久，我們又去大伯父家。我有一點怯步，但是我勉強鼓起勇氣，踏進屋子，迎面而來的，竟然是小虎！我簡直欣喜若狂，謝謝它能夠原諒我的錯。

　　雖然我和它不能天天見面，但我們的.友誼卻是永遠的。我十分慶幸有一只可愛的狗朋友，小虎——它永遠是我最要好的動物朋友！

動物小學(xué)作文 篇6

　　從前有一只小豬，它叫歡歡。同伴們都嘲笑它除了能吃之外沒別的本領(lǐng)。它每天都被同伴嘲笑，直到有一天，它痛下決心：“我一定要會一個特別的.本領(lǐng)！”

　　歡歡先來到了百靈鳥家，輕輕地叫喚百靈鳥。百靈鳥走出來，問：“歡歡，你找我有什么事呀？”

　　“百靈鳥姐姐，我想學(xué)一樣本領(lǐng)，是特地來你這學(xué)唱歌的。”

　　“好，歡歡，我很愿意教你，可是學(xué)唱歌就要不怕苦，不怕累，你知道了嗎？”

　　“知道了，知道了�！睔g歡急切地說，“那我們開始吧�！�

　　百靈鳥一點一點地講給歡歡唱歌的要領(lǐng)。歡歡聽得不耐煩了，便說：“不學(xué)了，不學(xué)了，我肯定學(xué)不會的。”說完便離開了。

　　歡歡來到了獅子家，輕輕地叫喚獅子。獅子走出來，問：“歡歡，你找我有什么事呀？”

　　“獅子大王，我想學(xué)一樣本領(lǐng)，是特地來你這學(xué)跑步的�！�

　　“好，歡歡，我很愿意教你，可是學(xué)跑步得吃苦耐勞，你知道了嗎？”

　　“知道了，知道了�！睔g歡急切地說，“那我們開始吧�！�

　　獅子叫歡歡跟著自己跑，歡歡還沒跑幾步，就說：“累死了，累死了，我不可能學(xué)會的。”說完便回家了。

　　歡歡什么本領(lǐng)也沒學(xué)到，每天繼續(xù)被同伴們嘲笑，可它有什么辦法呢？這就是它不堅持的結(jié)果呀。

動物小學(xué)作文 篇7

　　想起那次和表哥遭遇狗的情形，我至今仍心有余悸。

　　那天，我們一路上歡蹦亂跳，你追我趕，經(jīng)過一個村口時，突然傳來一陣狗叫聲。我定睛一看，只見一條大黑狗箭一般地向我們撲過來。我嚇得哇哇直叫，順手拽著表哥的衣襟，連忙往后躲。表哥張開雙臂，一把將我攔在身后，同時喊道：“蹲下！快蹲下！”說著，他倏地蹲下來，一手護著我，一手在地上摸索著什么。我貓著腰，手緊拽表哥的衣角不放，兩眼驚恐地盯著狗。狗朝我們狂吠不止，眼睛里露出咄咄逼人的兇光。表哥在地上只抓到幾片草葉兒，但他仍掄起來嗨地一聲朝狗擲去。狗本能地往后退了退，可狡猾的狗見沒有被“砸”到，又轉(zhuǎn)身反撲過來，叫得更兇了……

　　“甭理它！咱們慢慢退！”表哥一邊說著，一邊護著我往后退。狗步步緊逼，汪汪直叫。哎喲，我被什么東西絆了一下，打了一個趔趄。我低頭一看，不禁眼前一亮：原來是一塊土坷垃。我隨手撿了起來，遞給表哥。表哥接過土坷垃，吩咐我待在這兒千萬別跑。他一手端著土坷垃，一手掰下一塊，又喊了一聲嗨，猛地向狗砸去。狗連忙躲閃著退卻，土坷垃落在地上，它竟沖著土坷垃一陣狂吠。趁此機會，表哥又掰了好幾塊連續(xù)“炮擊”，其中一塊正中狗的腦殼兒，狗疼得慘叫，夾著尾巴退回老巢……

　　“走！快從這兒岔過去！”表哥撤回后對我說。他領(lǐng)著我沿一座小橋疾步走到溝渠的另一端。幾乎就在同時，又傳來急促的'狗叫聲，一陣蓋過一陣，一陣緊似一陣。哎呀，我的媽呀！原來不只是一條，它還帶來了“幫兇”：黑狗、黃狗、白狗、花狗……至少有七八條哩！可是，這會兒它們已經(jīng)來晚了，只能干吼了——

　　因為有溝渠這道“天塹”的阻隔，況且我們過橋時已順手從籬笆旁各抽出一根竹竿哩！

動物小學(xué)作文 篇8

　　我家養(yǎng)了三條快活的小金魚，它們又可愛又機靈又招人喜愛!

　　為了更好的區(qū)分它們，我給它們起了三個好聽的名字。有一條小金魚，它渾身是淡紅色的，當(dāng)我喂食時，它會第一個沖在前面，非常機靈，我就叫它“機靈”;還有一條小金魚它的背上紅的似火，腹部白的似霜，鰭上還黑白相間，各種顏色爭奇斗艷的特別熱鬧，所以我叫它“熱鬧”;最后一條小金魚最特別，它的腮上有一個黑豆大的`黑點兒，所以我叫它“黑點兒”。

　　當(dāng)我喂它們食物時，有的眼睛一直盯著食物，有的不顧一切地沖過去一口吞進肚子里，還有的把食物吞進去，又吐出來，好像根本不是吃，而是在玩。吃飽了，它們在各自的小天地里快活地游來游去，圓圓的小嘴時不時的吐出一串串泡泡，快活極了!等吃飽了玩夠了，它們就一動不動得浮在魚缸里睡著了，它們睡覺可不和我們一樣，是睜著眼睡得，因為魚沒有眼瞼。

　　這就是我家三條快活的小金魚!

　　評語：習(xí)作在給小金魚取名字的同時已經(jīng)巧妙地將三條小金魚的不同外形展現(xiàn)在了讀者面前。習(xí)作首尾呼應(yīng)，采用比喻、擬人的修辭手法，運用自然流暢的語言美化了文本。

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