動(dòng)物小學(xué)作文錦集4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)物小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
這幾天，我閑著無事，經(jīng)常去森林散步，突然聽到了槍響和虎嘯，我感到大事不好，連忙跑去看個(gè)究竟。
只見一只半大老虎受了傷，腹部鮮血汩汩流淌，染紅了一片草原，兩個(gè)狡猾的獵人正在那里奸笑。我立刻畫了一些繃帶和藥膏，老虎又恢復(fù)了充沛精力，獵人們嚇得屁滾尿流。哼，這就叫以其人之道還治其人之身。
我的這枝馬家神筆立下了不少功勛，將來我也要用它建設(shè)祖國，造福人類。
保護(hù)動(dòng)物
我很喜歡小動(dòng)物，我知道很多小動(dòng)物對人有好處。我喜歡蛇，因?yàn)樗蕴锸�，保護(hù)莊稼。我喜歡壁虎，因?yàn)樗鼛椭覀冏轿米�。我還喜歡青蛙，因?yàn)樗胶οx，保護(hù)莊稼。
我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動(dòng)物，我們要去制止，并告訴他們動(dòng)物是人類的`朋友，要保護(hù)動(dòng)物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí)，要及時(shí)為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語牌，在上面寫著：請愛護(hù)動(dòng)物。
讓我們一起保護(hù)有益的小動(dòng)物吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
我家有2只可愛的小烏龜。它有一雙敏銳的眼睛，像晶瑩剔透的小珠子。四只細(xì)細(xì)的腳上有鋒利的小爪子，一條從粗到細(xì)的的尾巴顯露在烏龜殼后，甩來甩去的，神奇極了。你一把它抓起來，小烏龜就有四只腳上的爪子來撓我的手心……
小烏龜可有趣了。還記得有一次，媽媽把上街買的死蝦喂給小烏龜吃，準(zhǔn)備丟給小烏龜時(shí)，它們似乎看見了那美味的蝦，便急忙爬過來，用溫和的眼神盯著蝦，好像在說：“親愛的.主人，我們的肚子快餓扁了，請您快快喂食吧！”媽媽手中的蝦剛放下去，2只小烏龜就迫不急待地吃了起來。還不到半分鐘，2只蝦就被吞到肚子里了。它們用愉快的眼神說，“謝謝您，您對我真好！”說完，它們又繼續(xù)吃了起來。
還有一次，我見太陽非常好，就帶小烏龜去游泳。()我把小烏龜放在水池了放上水，然后就去書房做作業(yè)了。過了一會(huì)兒，我來到水池邊，他們在水上自由自在地游著泳！我不過一會(huì)就把它們放回了被窩讓他們睡覺，我又去做了一會(huì)作業(yè)又出去看了一下，看著熟睡了熟睡時(shí)的小烏龜，覺得又好笑又好玩！
哦！小烏龜，你是那么的可愛，那么頑皮，讓我和主人非常的喜歡你們！��！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
“好，動(dòng)物們，你們認(rèn)為在班上自己可以當(dāng)上‘動(dòng)物三俠’的請舉手”小雞老師說。
“我”，小牛大膽地舉起了自己的小手�！靶∨Ｄ闶莿�(dòng)物一俠，誰是二俠呢？”小雞老師的眼神凝視著小象。小象看出了老師的眼神，說：“老師，我想來當(dāng)二俠！”“好，就你了，還有三俠呢？”小雞老師又問。大家各凝視著其他人，誰也不敢舉起自己的小手。就在這時(shí)，小兔舉起了手。小雞老師說：“你們就是動(dòng)物三俠了，你們從現(xiàn)在開始就去尋找自己的工作，10年后，寫一份自己的工作經(jīng)歷，寫寫你們這10年的辛苦經(jīng)歷吧�！闭f完動(dòng)物三俠就愉快地出發(fā)了。
10年后，動(dòng)物三俠回來了。動(dòng)物三俠長大了。一俠從自己的本子上撕下一張白紙。一俠用筆歡快地寫著：我這10年里一直當(dāng)一名“交通管理員”，我天天站在路邊上，維持交通秩序。下雨天，地面很濕滑，我常常被淋的渾身是雨，有好幾次都摔的渾身是泥。大太陽天時(shí)又曬得夠嗆，全身黑黝黝的，皮都很痛很痛的.。所以，我覺得做一名“交通管理員”真的非常辛苦！接著二俠告訴大家：“這10年，我當(dāng)一名司機(jī)。司機(jī)非常辛苦，白天黑夜都要開車，而且要全神貫注，每天精神高度緊張，生活也很不規(guī)律。”輪到三俠了，三俠這樣寫著：“我這10年做的是一名外科醫(yī)生，每天給病人做手術(shù)，有很多大手術(shù)要做一、二十個(gè)小時(shí)，做完手術(shù)全身都酸痛酸痛的。但是想到病人康復(fù)了，我心里比吃了蜜還甜。”三俠剛報(bào)告完，教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
動(dòng)物三俠的故事告訴我們：每個(gè)人不管做什么工作都會(huì)很辛苦，會(huì)遇到很多麻煩。我們要想到我們的工作給別人帶來了多么幸福的生活。我們就會(huì)覺得我們的工作多么有意義，就會(huì)喜歡我們的工作。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
最可愛的'時(shí)候還要數(shù)吃食了。每次，我都會(huì)給它們放6—8粒魚食。小金魚非常餓的時(shí)候就會(huì)飛快地游上前去，用小嘴把魚食一粒一粒地吞到肚里，吃得一干二凈；
如果它不是特別餓時(shí)，就會(huì)等我走開，沒人的時(shí)候再游上前去吃魚食，它常常把魚缸里的貝殼震得嘩嘩亂響，我還以為有什么緊急情況，是小金魚發(fā)出的警報(bào)。哎，我們這位魚老爺真是大驚小怪！
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