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    機(jī)器人小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-08-25 18:00:40 小學(xué)生作文 我要投稿

    關(guān)于機(jī)器人小學(xué)作文3篇

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的機(jī)器人小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于機(jī)器人小學(xué)作文3篇

    機(jī)器人小學(xué)作文 篇1

      我們?cè)陔娨曅侣勆,常?吹揭恍┛植酪u擊美國(guó)等國(guó)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的人,為了防止這些人進(jìn)入國(guó)境,政府想盡了辦法。

      你會(huì)想,可以讓機(jī)器人來(lái)幫忙呀。哈哈,我正這么想呢。它們站在重要機(jī)構(gòu)門(mén)口的專(zhuān)用站臺(tái)上,站臺(tái)后面有個(gè)小風(fēng)車(chē),可利用行人走過(guò)產(chǎn)生的風(fēng)來(lái)給機(jī)器人自動(dòng)充電。保安機(jī)器人可是要有很大的本領(lǐng),比真人保安厲害得多哦!

      保安機(jī)器人長(zhǎng)著又長(zhǎng)又尖的鼻子,看上去十分帥氣。停停停······這可不是用來(lái)好看的`,這鼻子里裝著比警犬還厲害的嗅覺(jué)系統(tǒng),里面有罪犯所有作案兇器的氣味,當(dāng)罪犯經(jīng)過(guò)時(shí),會(huì)聞到罪犯帶的兇器的危險(xiǎn)氣味,在控制室里的安全保護(hù)人員會(huì)看到氣味編織成的氣味圖譜,以確認(rèn)罪犯有什么作案兇器。

      當(dāng)有人要進(jìn)入重要機(jī)構(gòu)內(nèi)部時(shí),保安機(jī)器人會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟檢查系統(tǒng),讓要進(jìn)入的人輸入暗號(hào)與密碼,答對(duì)了才能過(guò)關(guān),要是三次答錯(cuò),就會(huì)把這個(gè)人的形象發(fā)到控制室,讓工作人員確認(rèn)。

      最最重要的就是它怎么阻止壞人進(jìn)入了。如果壞人強(qiáng)行侵入的話(huà),它就會(huì)鎖定壞人的氣味,不會(huì)誤傷別人,準(zhǔn)確無(wú)誤地向壞人噴射強(qiáng)力麻醉劑,當(dāng)壞人暈倒后,送往公安局。

      啊,要是真有這樣的機(jī)器人那有多好!我相信,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一定有一位科學(xué)家會(huì)發(fā)明出它的!

    機(jī)器人小學(xué)作文 篇2

      今天春光明媚,風(fēng)和日麗,爸爸媽媽帶我去參觀(guān)曉園公園舉辦的機(jī)器人展覽,公園里有綠油油的小草、茂密的大樹(shù),顏色鮮艷的小花,一群白鴿在天空中嬉戲,呈現(xiàn)出一派春天的氣息。首先映入眼簾的是一組正在跳舞的機(jī)器人,它們隨著音樂(lè)翩翩起舞,中間的那個(gè)機(jī)器人一邊左右搖擺,一邊手舞足蹈,兩旁是兩個(gè)伴舞的機(jī)器人,它們一邊搖著頭,一邊擺動(dòng)著身軀。我一下子就被它們吸引住了。我們繼續(xù)往里走,一路上看見(jiàn)了機(jī)械螳螂、烏龜、蝴蝶,它們一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生。這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣悅耳的音樂(lè)聲,我們順著音樂(lè)聲,看到了一組一邊彈琴一邊唱歌的機(jī)器人,它們一首接一首地唱,一首接一首地彈,好像不知疲倦,

      我最喜歡玩會(huì)投球的機(jī)械手臂。我操縱著機(jī)械手臂,先對(duì)準(zhǔn)小皮球,用它的手指把小皮球抓住,然后,把小皮球挪到小籃筐的`上方,小皮球就投進(jìn)小籃筐里去了。參觀(guān)完之后,我問(wèn)爸爸:“爸爸,那些自動(dòng)操縱的機(jī)器是用什么控制的?”爸爸告訴我:“是用一個(gè)個(gè)小晶片控制的,人們把資料輸入這些小晶片里,再放進(jìn)機(jī)器人的身子里,舊可以自動(dòng)操縱了!蔽衣(tīng)了后,心想:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。我們現(xiàn)在學(xué)好科學(xué),將來(lái)發(fā)明為大家服務(wù)的機(jī)器人,讓我們的發(fā)明創(chuàng)造也能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

    機(jī)器人小學(xué)作文 篇3

      每天看著媽媽、奶奶做飯時(shí)忙碌的身影,我心里想:媽媽、奶奶她們多辛苦呀!要是有人能幫她們?cè)摱嗪冒。于是,我想發(fā)明一個(gè)會(huì)做飯的機(jī)器人來(lái)減輕她們的負(fù)擔(dān)。

      首先,這種機(jī)器人要有非常聰明的'頭腦,人們教過(guò)的東西能牢牢的記住。我只要在機(jī)器人的腦子里安裝一個(gè)記憶卡就行了,人們對(duì)他說(shuō)過(guò)的話(huà),一句也忘不了;我還給他設(shè)計(jì)出了一個(gè)像人類(lèi)一樣的“鼻子”,可以聞出飯菜的香味;他還有十根靈活的手指,這樣可以洗菜、切肉等等……這樣?jì)寢、奶奶每天就可以不再辛苦,我也照樣能吃到同樣可口的飯菜了?/p>

      可是如果沒(méi)有電,機(jī)器人可是要“罷工”的,這一點(diǎn)我早想到了:在他的背部安裝一個(gè)太陽(yáng)能充電設(shè)備就可以了,每天機(jī)器人要做的第一件事就是到戶(hù)外“曬太陽(yáng)”----充電。他還會(huì)把多余的電量?jī)?chǔ)存起來(lái),以便在得不到陽(yáng)光時(shí)使用。

      為了不使理想成為空想,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,只有掌握豐富的知識(shí),才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。

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