- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于我們小學(xué)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
一、
我們曾在一起6年，我們曾在一起2190天，
我們曾在一個(gè)教室上課，我們曾一起笑，一起哭，一起鬧
43顆不同的心靈，43個(gè)不同的心愿，
都深深的印在我們的腦海，永不磨滅。
6年來的童年時(shí)光
轉(zhuǎn)瞬即逝
6年來的深厚友情
根深蒂固
珍惜現(xiàn)在的每一天，
每一刻。
畢業(yè)，只剩兩個(gè)月
幾分難舍，幾絲留戀
感恩老師，感謝母校
時(shí)光不老，我們不散！
二、
一首關(guān)于畢業(yè)的歌曲，已在我們心中緩緩漾起。那年，那月，那天，一群不知天高地厚的我們，組成了一個(gè)“大家庭”。
畢業(yè)，一句多么熟悉的'話語；畢業(yè)，兩個(gè)多么刺耳的字眼；畢業(yè)，一個(gè)多么令人心痛的結(jié)局；畢業(yè)，讓我們抓住夢的羽翼，尋找已逝的過去。六個(gè)春夏秋冬，我們一起走過，曾經(jīng)遺失的歲月，多么美好，多么令人回味。
好想回到過去，再坐回原來的座位，看著自己熟悉的同學(xué)，腦海中放映起曾經(jīng)我們一起哭過、笑過、瘋過的回憶。
我們小學(xué)作文 篇2
“秋天來了！秋天來了！”大雁帶著歡快的聲音傳遞了秋的氣息，秋天在哪兒呢？跟我一起尋找吧！
天那么高，那么藍(lán)，天上的白云一塊塊的，我看見一群群的大雁，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，正在往南飛呢！它們好像在對(duì)我們說：“待春暖花開，我會(huì)回來的。”于是，我在天上找到了秋天。
我又來到了樹林里找秋天�？吹揭豢每酶叽蟮臉�，樹上長滿了金黃金黃的葉子，像一把巨大的雨傘。一片片葉子從樹上紛紛落下，像蝴蝶一樣在空中飛舞著，無數(shù)的.葉子從樹上落下，地上就像鋪上了金色的地毯，秋天是金色的。
再往前走，我看見了楓樹，楓葉火紅一片像森林著了火，這時(shí)，我想起了一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我在公園里找到了秋天。那里的菊花五顏六色的，金黃色的像一個(gè)個(gè)金太陽，粉紅色的似晚霞，有的菊花像穿上了裙子在風(fēng)中跳舞。還有一種花也不甘示弱，那就是桂花了，金色的桂花像一顆顆小星星灑落人間。
我在果園里找到了秋天。果園里碩果累累，有紅彤彤的蘋果，金黃色的雪梨，紫紅色的葡萄，瓜果飄香，挨挨擠擠好像在說著悄悄話呢！
我又來到了田野里找秋天，紅紅的高粱像一把把火炬，照亮了天空；金黃的稻子像一片片金黃的地毯，一眼望不到邊；雪白的棉花像一朵朵天上的白云，玉米像一個(gè)可愛的胖娃娃。
秋天，我愛你！在人們眼中，你是豐收的象征；在我的眼里，你是一幅幅多彩的油畫！
我們小學(xué)作文 篇3
今天早上，同學(xué)們就說，我們班要來一位新的音樂老師，大家都很好奇，這位音樂老師是怎樣的？她嚴(yán)厲嗎？她很活躍嗎？等等，大家猜測著。
俗話說耳聽為虛眼見為實(shí)，第二節(jié)課就是音樂課了，大家都想看看這位音樂老師到底是何方圣神。叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們爭相恐后的走進(jìn)教室，議論著這位新來的音樂老師。過了一會(huì)兒，一位年輕漂亮氣質(zhì)非凡的老師走進(jìn)教室，同學(xué)們情不自禁的：“哇，pretty（漂亮）。”老師長著一雙水靈靈的大眼睛，被濃濃的眉毛襯托的更加炯炯有神，白嫩而紅潤的臉上鑲著一個(gè)秀氣的鼻子，“波浪式”的.卷發(fā)更顯得年輕有朝氣，苗條的身材越看越像長發(fā)飄飄的“密兒”。
剛上課老師就給我們來了個(gè)“下馬威”，她說：“同學(xué)們好，我就是你們的新音樂老師，我叫藺麗麗，我上課不喜歡大家說話，就像剛才那樣，我可要生氣了，我上課一般很守時(shí)，除非有特殊情況，要么我不會(huì)耽誤大家的一秒鐘，一到下課時(shí)間我會(huì)立馬消失，下了課我們就是朋友，你們必須聽我的話”。這時(shí)我的心想：“這下我們可要倒大霉了，老師這么兇。麗麗老師可時(shí)髦了，常常畫著黑色的眼影和睫毛膏，顯得特別好看。老師的上課方式都很新穎，她教我們用各種方式打排子，教我們鼓掌的方式，還教我們樂理知識(shí)，真是名不虛傳，唱的歌簡直就是天簌之音，把我們陶醉在她的歌聲中，仿佛讓我們走進(jìn)了音樂的殿堂。老師教我們非常耐心，如果我們唱得跑調(diào)了，她會(huì)一次又一次的給我們糾正。同學(xué)們都很喜歡她。
麗麗老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師，今天她有點(diǎn)兒不舒服，可還帶病給我們上課，我們很感動(dòng)。昨天我們聽了一節(jié)課，老師們都表揚(yáng)她是一位名符其實(shí)的好老師。怎么樣？我們有這樣一位好老師你羨慕吧！
我們小學(xué)作文 篇4
不知道從何時(shí)開始，我們已經(jīng)習(xí)慣了大白天的屋子里燈火通明；已經(jīng)習(xí)慣了把空調(diào)開得四季如春；已經(jīng)習(xí)慣了洗碗時(shí)的長流水；已經(jīng)習(xí)慣了復(fù)印機(jī)、打印機(jī)旁的廢紙張……還有，習(xí)慣了這一切方便舒適背后的大手大腳、隨心所欲的我們。
我們大家都知道，我們國家正在倡導(dǎo)創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)。但是，究竟能做到真正節(jié)約的人又有多少？
有人認(rèn)為，以前倡導(dǎo)節(jié)約，是生產(chǎn)力落后所導(dǎo)致的不得不做的事。但今天，我們科技非常發(fā)達(dá)。那么，我們還有必要節(jié)約嗎？
其實(shí)，節(jié)約與浪費(fèi)是相對(duì)的，我們今天重新提倡節(jié)約，是因?yàn)榘l(fā)生在我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
我國是世界上最缺水的國家之一，人均水資源不到平均數(shù)的，600多個(gè)城市里有400多個(gè)供水不足，但我們珍惜水了嗎？生活中，我們對(duì)水資源的浪費(fèi)肆無忌憚。我們經(jīng)常不關(guān)嚴(yán)水龍頭，但這樣導(dǎo)致的后果是：一個(gè)水龍頭一秒鐘滴一滴水，一年便滴掉約360噸水。洗車的耗水量也非常大，北京市僅一年的洗車耗水量，就相當(dāng)于一個(gè)多昆明湖或6個(gè)北海的蓄水量。全國每年浪費(fèi)水資源更在100億立方米以上。
我們在報(bào)紙上也會(huì)經(jīng)常看到與節(jié)約相關(guān)的文章：“在粗放使用、無端浪費(fèi)中，能源也進(jìn)入了緊缺時(shí)代。石油、天然氣、銅、鋁等重要礦產(chǎn)資源的人均儲(chǔ)量的最低值，只占世界平均水平的`。目前中國每萬元工業(yè)生產(chǎn)值比發(fā)達(dá)國家多消耗近40％的能源和礦產(chǎn)資源，除了科學(xué)技術(shù)落后的因素外，人為浪費(fèi)是一個(gè)大漏洞。但當(dāng)我們知道，今天的富裕生活是要靠過度耗用資源來實(shí)現(xiàn)，今天的發(fā)展是要用子孫后代的生存權(quán)利來換取時(shí)，我們還能如此坦然地大手大腳地生活嗎？”
我還記得有一首小詩：
原以為你無限寬廣，
不在乎失去一片蔭涼。
原以為你有無窮寶藏，
不在乎掠走一點(diǎn)安詳。
原以為你無比堅(jiān)強(qiáng)，
誰知你的淚在流淌。
原以為你母愛無疆，
誰知你漸漸失去力量。
當(dāng)我查閱了有關(guān)資料后，心里一驚：真是不算不知道，一算不得了！
淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可以節(jié)約60升水；用口杯接水刷牙，只有0．5升水，如果讓水龍頭開著5分鐘，則要浪費(fèi)45升水；廁所使用節(jié)水型器具，每次可節(jié)約4—5升水；洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開著水龍頭，一頓飯可節(jié)省100升水……
全國14億人口每人少用一雙一次性木筷，意味著成千上萬畝森林免遭砍伐厄運(yùn)。全國每個(gè)家庭每天少用一個(gè)塑料袋，可以節(jié)省大量的石油消耗，減少對(duì)環(huán)境的污染。如果每家每月少開一天私家車，那么又能節(jié)省出多少汽油呢？
如果采用節(jié)能光源，我們的照明用電量將下降60％，一年可節(jié)約740億千瓦時(shí)電能，相當(dāng)于節(jié)約2989萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤。如果把國內(nèi)現(xiàn)有的1．3億臺(tái)冰箱全部換成節(jié)電冰箱，每年可節(jié)電431．32億千瓦時(shí)，相當(dāng)于半個(gè)三峽水電站的發(fā)電量……
現(xiàn)在您還認(rèn)為提倡節(jié)約沒有必要嗎？您還忍心像從前那樣大手大腳嗎？您再按以前的習(xí)慣去做時(shí)，是不是要三思而后行呢？
其實(shí)，節(jié)約只是反映社會(huì)文明程度的一個(gè)方面。提倡節(jié)約不僅是倡導(dǎo)一種積極向上的生活方式，也是社會(huì)文明的一種表現(xiàn)。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻覀兌紡纳磉呑銎�，從一點(diǎn)一滴的小事做起，那么，我們將會(huì)為我們的后代創(chuàng)造并積累更多的財(cái)富。我們的祖國才會(huì)越來越繁榮昌盛，我們的家園會(huì)越來越美好。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭當(dāng)節(jié)約小使者！
我們小學(xué)作文 篇5
暑假的一個(gè)晚上，我在望月。那月亮很白，很圓，很亮。活像個(gè)小太陽�？粗粗�？我怎么到街上了還燈火通明的!我趕緊問了一位路人：“打擾了，請問這兒是……”他說：“月球��！小弟弟，你是不是發(fā)燒燒糊涂了？”“什么�。�！月球！我還沒死��！”“什么死沒死的？你的父母呢？”“地﹑地……地球上啊�！笔迨蹇鋸埖亻L大嘴巴喊道：“神馬？祖先居然在我面前？我是撞鬼了還是怎么了！”祖先！我越聽越糊涂了，只好和那位滿臉驚訝的叔叔告別。
我走在街上，剛開始還開心的說：“月球上可真涼快！”可后來我的肚子就響起了“空城計(jì)”，渾身還冷得發(fā)抖。這時(shí)大街上空無一人，當(dāng)我走到一個(gè)柜子前時(shí)，突然掉出來一瓶東西，看起來像是好吃的，我剛想去拿，可兜里沒錢，就只得無奈地放下了那瓶東西，轉(zhuǎn)身離去。我一個(gè)人獨(dú)自走在街上，饑寒交迫。終于再也忍不住“啊啊”的叫了起來�！八逭�！喊什么呀！還不睡覺嗎？”我一驚，醒了，原來我在自己家里書桌前做白日夢呢！躺倒在了床上，我還在想：幾百年后，人類會(huì)不會(huì)真的`住在月球上呢？
如果人們要在月球上面居住，需要?jiǎng)?chuàng)造怎樣的環(huán)境呢？中國人是智慧的，千年流傳下來的“嫦娥奔月”，說明古人就有在月球上居住的夢想，我將來要當(dāng)一名科學(xué)家，建造一個(gè)適合人類居住的月宮，讓祖祖輩輩的夢想在我們這一輩實(shí)現(xiàn)。想著想著……便真的睡著了。
我們小學(xué)作文 篇6
夏天——我們的季節(jié)
夏天是個(gè)火熱的季節(jié)。晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把大地烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的曝曬，葉子都卷成細(xì)條了。柳葉打著卷，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚該不會(huì)被煮熟了吧?別急別急，蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面轉(zhuǎn)圈，這是他在報(bào)告：好消息——就要下雨了，就要下雨了。
對(duì)，夏天也是個(gè)雨的季節(jié)，夏雨不像秋雨一樣，散亂如發(fā)，夏雨驟然而作，戛然而止，來的粗獷，豪爽，去的`干凈、利索。幾場暴雨之后，山勾里郁郁蔥蔥，小樹也不知不覺得長了一大截，大樹下多么陰涼，空氣里有植物于泥土的清香。
夏天是花朵的季節(jié)，人們說春天的花美，你看，夏天的花也十分美，紅的、白的、黃的、綠的······不時(shí)迎來一群美麗的蝴蝶。
夏天更是我們的季節(jié)，大家在花園、亭子里說說唱唱，歡樂無窮啊!
我們小學(xué)作文 篇7
我，有一個(gè)幸�？鞓返募�，家里有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，當(dāng)然，還有我。
我的奶奶是一個(gè)喜歡熱鬧的人。自從我出生起，奶奶就時(shí)常帶著我到鄰居家去串串門、談?wù)勌�，周圍的鄰居都�?duì)我很熟悉。我上了小學(xué)，每天走在上學(xué)路上，總會(huì)有許多的爺爺奶奶從我身邊經(jīng)過，我遇見了也總會(huì)和他們打招呼，而爺爺奶奶也會(huì)和藹地問我：“小天！去上學(xué)了呀！”我總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。
每逢過年過節(jié)，隔壁的爺爺奶奶們總會(huì)一起做糕點(diǎn)、切糖，并分給我們吃。而我的奶奶也會(huì)做她拿手的包子、肉麥餅，拿給鄰居的爺爺奶奶們一起分享。這一來，鄰里之間的感情更加親密，就算有時(shí)家里沒人，只要和大家打聲招呼，也會(huì)有人幫我們照看著。我覺得，這種和諧是我們鄰里之間特有的。
離我家不遠(yuǎn)，就是我的外公家。
從小，我們家就有一個(gè)習(xí)慣。每個(gè)周未，只要有空，就一定會(huì)去外公家吃中飯和晚飯。
每一次到外公家，進(jìn)門時(shí)，爸爸和媽媽都會(huì)叫上一聲：“爸！媽！”而我在一旁，也會(huì)甜甜地叫道：“外公！外婆！我們來了！”外公外婆聽了后，也會(huì)回應(yīng)我們：“小天！你來啦！”這一句話，每一次聽到，總會(huì)讓我小小的心，多一絲溫暖。進(jìn)去以后，爸媽總是會(huì)幫助外公燒菜，幫助外婆拿筷子、拿碗、盛飯。等大家都坐齊了，一起吃飯。這一切，從小到大我盡收眼底。
現(xiàn)在的我，長大了，每一次去外公外婆家時(shí)，還是不會(huì)忘記叫一聲：“外公！外婆！我們來了！”他們聽后，也仍會(huì)回應(yīng)我：“小天！你來啦！”進(jìn)門后，我也會(huì)學(xué)著爸媽，幫著外公外婆拿筷子、拿碗。原來，那小時(shí)候覺得高高的.筷子盒，如今我一伸手便能拿到了。不僅如此，我還會(huì)將飯一碗一碗地盛好，再小心翼翼地捧上桌去，等著大人來一起吃。
這些，外公外婆看后，不禁有些欣慰。我所做的一切，都是從爸爸媽媽的身上學(xué)來的，是他們在生活中孝敬長輩，才讓我學(xué)會(huì)了如此寶貴的東西。
“鄰里和諧”，“孝敬長輩”。從我們家?guī)状松砩希铱吹搅酥腥A美德的傳承，而正是這種傳承，使我們的家更加溫暖，更加和諧。
我們中華民族是禮儀之都，做為一個(gè)中國人，我們應(yīng)以傳統(tǒng)美德作為根本，養(yǎng)成良好品德，傳承中華傳統(tǒng)美德！
我們小學(xué)作文 篇8
“誠信”在我們的生活中，在我們的身邊，在我們的左右。我們卻不去關(guān)心它，不去把它當(dāng)作人生重要的`品質(zhì)。
書上有這樣一則故事：有一個(gè)青年提著七個(gè)提包上了船，在路途中，船被撞破了一個(gè)小洞，船長讓大家把提包扔到海里。青年的提包依次是金錢、利益、地位、美色、文化、魄力、誠實(shí)。青年看了看這些提包，毫不猶豫的把美色扔進(jìn)了海里，依次又扔了金錢、利益、魄力、利益、魄力，青年猶豫了，他不想再扔了，可為了活命，他又扔了魄力與地位。青年再也不忍心扔了，船長一催再催，他又忍痛割愛，把文化扔了。青年依依不舍的望了望浩瀚的海洋，又看了看“誠實(shí)”的提包，極不情愿的扔進(jìn)了海中。
從這個(gè)故事，我認(rèn)為，這個(gè)青年人是個(gè)品質(zhì)高尚的人，因?yàn)樗麑?duì)金錢、利益、地位、美色毫不在乎，他注重著自己的心靈。注重著“誠信”這兩個(gè)字。
我們也要像丑菊那樣，只要內(nèi)心美。更要像青年人那樣“誠信”永遠(yuǎn)在第一位。人生最好的導(dǎo)師是“誠信”，人生最知心的朋友是“誠信”，人生最好的伙伴是“誠信”。
讓我們擁有誠信，讓我們互相信任！
“誠信”是我們的伙伴
【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章：
[精選]我們小學(xué)作文08-03
我們小學(xué)作文07-20
我們小學(xué)作文（精選）06-28
我們小學(xué)作文(精選)02-18
（精選）我們小學(xué)作文12-12
(精選)我們小學(xué)作文01-31
我們小學(xué)作文【精選】03-10
我們的小學(xué)作文09-21