【精華】樹(shù)葉小學(xué)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的樹(shù)葉小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
漸漸地我感覺(jué)到天漸漸地變涼了，哦，原來(lái)是夏姐姐邁著輕快地腳步離開(kāi)了我們。
秋妹妹跳著輕快地舞步向我們跑來(lái)，不小心驚動(dòng)了大樹(shù)爺爺，害得大樹(shù)爺爺落下了幾根紅紅的頭發(fā)，我急忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它，看這一片紅樹(shù)葉，好像很喜歡秋姐姐的到來(lái)，高興得直拍手，把手都給拍紅了呢。這片樹(shù)葉紅得跟一團(tuán)火沒(méi)兩樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)了，吹走了我手上的那一片紅樹(shù)葉，吹來(lái)了一片大芭蕉葉，我捧在手心里，仔細(xì)地端詳著心里想道：這一片大大的樹(shù)葉會(huì)不會(huì)是那一次孫悟空向鐵扇公主借的那一把芭蕉扇呢？我邊想邊用手拿起芭蕉葉扇了扇，呀！風(fēng)真大呀！果然名不虛傳！如果是在夏天扇，那肯定很涼快。我又走到了梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)的葉子是金黃色的'又多又密，這是秋姑娘給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了秋天的信息，把梧桐葉涂成了金黃色。梧桐葉和楓葉差不多，只不過(guò)楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像個(gè)小花苞一樣鼓動(dòng)的。葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面伸展，把梧桐葉分成好幾塊，就像一根血管維持著葉子的生命。整個(gè)葉子看上去像一個(gè)舔著鍋底的小火苗，又像一個(gè)放大的楓葉，還像一把天然的小扇子。
樹(shù)梢變禿了，秋天就要過(guò)去了，我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接下一個(gè)更美麗的金秋！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
群芳吐艷的春天固然可愛(ài)，朝氣蓬勃的夏天更令人心動(dòng)，凌寒獨(dú)自開(kāi)的臘梅也頗有韻味，可是我卻偏愛(ài)這秋風(fēng)掃落葉的秋天。
星期六的早晨，天空突然刮起了西北風(fēng)，凍得人直打哆嗦。晚上，在我的要求下，我們家三口去東環(huán)路上散步。放眼望去，原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉，仿佛夜之間變成了我金黃的片，大地被樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了厚厚層，像個(gè)地毯，踩上去“吱吱”作響。
秋雨梧桐，落葉不盡。陪伴了大叔年的`秋葉，此時(shí)也飄落了。在空中打著旋兒，飄飄悠悠的落了下來(lái)，似乎不忍離開(kāi)大樹(shù)這個(gè)大家庭。我情不自禁地吟起了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”秋葉似乎不愿離開(kāi)，但又不得不離開(kāi)，只好化作個(gè)新的生命去陪伴大樹(shù)了。
我撿起片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)看來(lái)。金黃色的，已經(jīng)沒(méi)有了那青翠欲滴的朝氣，盡刻滿(mǎn)了滄桑。想個(gè)手掌，我輕輕撫摸，表面很粗糙，像個(gè)老人的手長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子。我心想：定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊，眨眼，原先翠綠的葉子早已變得枯黃，連樹(shù)葉都承受不了歲月的變遷，更何況我們?nèi)四�？我將�?shù)葉往高空拋去，樹(shù)葉又慢悠悠的落了下來(lái)，似乎已經(jīng)年老了，沒(méi)有精力在嬉戲。我暗暗想：歲月真是不饒人。
風(fēng)乍起，秋風(fēng)掃落葉，落葉漫天飛舞，煞是壯觀(guān)。飛舞，飄落。這落葉仿佛是只只碟，起舞，有落下。我看得入了迷，可轉(zhuǎn)眼間，月亮也已經(jīng)消失于云中，我這才依依不舍的回了家。
秋葉飄落，就意味著秋天到了。我愛(ài)這秋天，更愛(ài)這秋葉……
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
大自然真奇妙，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的一些有意思的“秘密”。
記得有一次，我和爸爸媽媽外出游玩，我第一次覺(jué)得自己和大自然是那么親近。我坐在樹(shù)下看書(shū)，一片葉子落到我的頭上，我把它拿下來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的顏色已經(jīng)枯黃枯黃的了，而且，它的葉面上還有不少的破洞，看到這兒，我心中在想：為什么樹(shù)葉會(huì)脫落呢？我立刻打開(kāi)了電腦，原來(lái)，樹(shù)木為了調(diào)節(jié)自己的體內(nèi)平衡，很多樹(shù)都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的流失，儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)。
通過(guò)觀(guān)察樹(shù)葉和查找資料，我覺(jué)得樹(shù)葉真的太無(wú)私了，因?yàn)樗鼈兗词棺詈罂菸铰湎�，也要把自己化為肥料，給大樹(shù)媽媽營(yíng)養(yǎng)，為了下一代葉子能夠張得更新，更綠！我們做人也要這樣，能夠多多為他人著想，以服務(wù)他人為榮！
樹(shù)葉的`“秘密”真有趣，其實(shí)在生活中，我們?cè)趧?dòng)植物身上獲得過(guò)許多啟示，只要多多留心我們身邊的事物，仔細(xì)觀(guān)察，去發(fā)現(xiàn)和探究，我們就能發(fā)現(xiàn)更多大自然的“秘密”！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片火紅的葉子在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著，像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地，楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧，原來(lái)是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳，就像一位亭亭玉玉的小姑娘，十分的嬌小，可愛(ài)極了�？粗粗�，那熊熊燃燒的焰火好似就在我的.心里。我小心翼翼地拿著它，我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手，細(xì)嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方，如同一張楓葉型的蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來(lái)，正好朝著太陽(yáng)。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林，那該有多美呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大片的火在燃燒著。這時(shí)，我想起了杜牧寫(xiě)的 “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@句詩(shī)。今天我更加理解了這首詩(shī)的意思。
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，猶如一把精致的扇子，在不停地扇。這片葉子落在了我腳下，我撿了起來(lái)，仔細(xì)地看了看，這是銀杏樹(shù)葉吧。，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)越飄越高，有的像仙女灑下的花瓣，有的……地上火紅火紅的，好似給大地穿上了一件大衣。走上去，“嘎吱”“嘎吱”地響，好有趣。
我愛(ài)秋葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你吧自己的生命獻(xiàn)給了下一代。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
秋姑娘通過(guò)三個(gè)季節(jié)的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，終于成為了一名舉世聞名的“畫(huà)家”。她把田野畫(huà)成了金黃色，像一片金色的海洋；把高粱的“臉蛋”涂成了紅紅的，好像一位害羞的小姑娘；把棉花涂成了雪白的，一眼望去仿佛像下雪了似的；她還把樹(shù)葉涂成了各種顏色······
我來(lái)到梧桐樹(shù)下，隨地拾起一片梧桐樹(shù)葉。我細(xì)細(xì)端詳著這片樹(shù)葉：這片樹(shù)葉的邊緣十分清晰，好像小孩子張開(kāi)手指的小手一個(gè)凸起，一個(gè)凹下。葉脈有粗得像一根皮筋，也有細(xì)的能賽過(guò)媽媽的頭發(fā)絲。許多條葉脈組成起來(lái)，就變成了一張營(yíng)養(yǎng)網(wǎng)，為這片樹(shù)葉輸送營(yíng)養(yǎng)，讓這片樹(shù)葉健康成長(zhǎng)。這樹(shù)葉的顏色十分好看，黃中帶綠。我抬起頭向上看，每一片樹(shù)葉都是那么與眾不同，一片相同的樹(shù)葉也看不到。陽(yáng)光十分刺眼，每一片樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下顯得十分好看，像一幅美麗的油墨畫(huà)。秋風(fēng)吹了起來(lái)，讓人有一絲絲的涼意。樹(shù)葉在秋風(fēng)中跳起了舞，唱起了歌。好像在悲傷地與大叔媽媽依依不舍地告別，又好像在創(chuàng)作著《秋之歌》。下雨了，大樹(shù)和樹(shù)葉在狂風(fēng)中掙扎著，但還是有許多樹(shù)葉在狂風(fēng)暴雨中無(wú)可奈何地離開(kāi)了它生活了一年的家。
咦，怎么有片“花瓣”在樹(shù)葉堆中呢？我撿起了那片“花瓣”，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這是一片紅色的`，柔軟的樹(shù)葉。摸起來(lái)比剛才干枯的梧桐樹(shù)葉舒服多了，好像一條迷你的“手帕”。它紅得比花瓣還美，如果不看它后面的葉脈，就會(huì)以為是一片花瓣。
秋姑娘真厲害，大筆一揮，連樹(shù)葉都變色了！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”秋天的樹(shù)葉是最美的，漫山遍野都有它們的蹤跡，每一片樹(shù)葉都在極力地展示自己獨(dú)特的風(fēng)采。
說(shuō)到秋葉，最具代表性的大概就是楓葉了。秋天還沒(méi)來(lái)時(shí)，它們就開(kāi)始盼望了……好不容易盼來(lái)了秋姑娘，瞧它們興奮地，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，拍紅了手！
梧桐葉見(jiàn)了也不甘示弱，它們都拼命地讓自己變得更美麗，更引人注目。風(fēng)姑娘一來(lái)，它們就立馬如同蝴蝶一樣紛紛地從樹(shù)媽媽的懷里飛落下來(lái)。飛入了池塘，飛進(jìn)了小巷，一層層，一疊疊，滿(mǎn)地的金黃，將馬路裝飾的`異常漂亮！一腳踩上去呀，那清脆的“嚓嚓”聲，仿佛在給人們唱著秋天的贊歌。
還有一種葉子也深受大家的喜愛(ài)，媽媽的筆記本里就夾著幾片這種樹(shù)葉，順著看，它們像一把把小美人扇，倒著看，它們又像一條條美麗的小裙子，還鑲著金邊呢！在太陽(yáng)的照射下，它們又像小鈴鐺，正迎著秋風(fēng)發(fā)出“叮�！钡穆曧憽ｃy杏樹(shù)的葉脈雖然不太清晰，但這絲毫不影響它們跟秋姑娘熱烈地共舞，它們飛旋著，飛旋著……
誰(shuí)說(shuō)秋葉不如春花，在我心目中，秋葉永遠(yuǎn)都是最美的！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
秋姑娘已經(jīng)悄悄來(lái)到了我們的身邊，我知道五彩繽紛的秋天到了，便跑到了樓下的幾棵楓樹(shù)下。
那幾棵楓樹(shù)紅艷艷的，當(dāng)我一見(jiàn)到這幾棵紅艷艷的楓樹(shù)便想起了唐代詩(shī)人杜牧《山行》中的兩句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花 我靜靜的看著楓樹(shù)，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)有幾片楓葉從楓樹(shù)上飄落下來(lái)，有的慢慢飄落下來(lái)，多么像一個(gè)非常急切想到人間去玩的樹(shù)精靈啊，還有的以飛快的速度飄落下來(lái)，是不是十分像一個(gè)急切想見(jiàn)“大地媽媽”的“小娃娃”。有人說(shuō)花兒是最美的，但我也可以說(shuō)楓樹(shù)是最美的`，有人說(shuō)梧桐最美，有人說(shuō)竹子最美，但我覺(jué)得楓樹(shù)和楓葉最美了。因?yàn)闂鳂?shù)上的楓葉到了秋天會(huì)從綠色一點(diǎn)點(diǎn)變黃，再一點(diǎn)點(diǎn)變橙，最后到了深秋就變成了艷紅多美啊，不過(guò)也有的楓葉會(huì)在變紅的中途枯萎，所以楓葉也表示著堅(jiān)毅。
當(dāng)我要回家時(shí)又見(jiàn)到了高大的廣玉蘭樹(shù)。廣玉蘭的葉子有的像小勺子，有的像小盤(pán)子，還有的像“羽毛筆”。 我便采了一個(gè)“小勺子”“小盤(pán)子”和一支“羽毛筆”，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
當(dāng)在回家的路上加快了腳步。因?yàn)槲蚁肟煨┌堰@可愛(ài)的秋葉收藏起來(lái)，想用“羽毛筆”把今天的故事寫(xiě)下來(lái)，想把這美麗的秋天用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)，再放進(jìn)“回憶”里，再把美麗的樹(shù)葉也畫(huà)下來(lái)，畫(huà)在“記憶”里，我要把秋天都放在相框里，每天都能見(jiàn)到它......
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