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    蒲公英小學作文

    時間:2024-08-15 07:02:10 小學生作文 我要投稿

    蒲公英小學作文錦集十篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英小學作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    蒲公英小學作文錦集十篇

    蒲公英小學作文 篇1

      我一棵即將出生的蒲公英種子,帶著母親的祝福與希望——我終于來到了這個奇妙而又美麗的世界。有一天,,風兒將把我送到一個地方,帶著母親的祝福與希望開始了我的旅程。終于,我來到了一片綠綠的草原,我完全離開了母親溫暖的懷抱,開始了屬于我的生活……

      我被肥沃的土地擁抱著,一切仿佛又回到了從前,我的眼皮沉重起來,我想:只要我還活著,就不能辜負母親的一片苦心。一覺醒來后,我已經(jīng)鉆出了地面,呼吸到了新鮮的空氣,享受到了溫暖的陽光,吸吮到了甘甜的露水,一切都是多么美好,我由小苗,變成了一棵真正的蒲公英!我終于完成了夢想的第一步!我活了下來。但是情況似乎很不合情理,有一天,沙塵暴來了,強烈的風帶著黃色的沙子卷了過來,我十分慌亂,此時的我已經(jīng)長大,同時也醞釀出了一代全新的生命,為了當母親的夢想,為了下一帶新的生命,我也不能多顧別的了,此時的'我只知道:挺住,挺。滋旌,災難已經(jīng)過去,我并沒有被沙子掩埋,微風又吹來了,它,又帶走了一批新的希望。如今,我也成為了一位母親,我望了望孩子們遠去的背影,又想起了母親對我的希望,我終于完成了母親對我的期盼!

      一陣風吹來,我即將被黃色的沙子掩埋,眼前的視線迷糊起來,又一批新的生命帶著母親同樣的祝福與希望飄向了遠方……

    蒲公英小學作文 篇2

      奇幻的科普世界,它就像一本生物筆記本,記載著各種各樣的動植物生長過生還有它們所經(jīng)過的快樂旅程。

      科普世界是一個奇幻的世界,每件事物都有自己的私生活,有自己快樂的旅程。其中,植物世界的蒲公英最讓我極為感嘆。

      植物像人一樣,都可以當上偉大的母親,它們都可以靠大自然孕育自己“兒女”的生命。

      蒲公英上白絨絨而軟綿綿的絨毛,就是蒲公英媽媽所孕育的'生命。蒲公英絨毛是那樣的輕盈,隨著風兒輕輕一吹,蒲公英媽媽成功利用大自然的氣息,把兒女——種子播散四方,蒲公英里雪白的絨毛便開始了快樂的旅程。

      蒲公英雪白的絨毛迎著大自然風娃娃撫摸它可愛的臉頰,四處紛飛飄揚。頑皮的風娃娃在空中像小鳥兒一樣快樂的飛來飛去,雪白的蒲公英絨毛為風兒伴舞,但是,蒲公英的絨毛并沒有忘了媽媽的“叮囑”,——在大自然里找到自己合適的“家”。它們隨著風兒的悠悠的歌唱,在某一處地方找到了屬于自己的家。

      一個個雪白的絨毛滿天紛飛,就像在冬天淘氣的雪花娃娃在空中玩降落傘,在空中漫天紛飛,飛累了,就降落在陸地歇息。

      蒲公英的絨毛軟綿綿的,如同棉花一樣。假如你拿起一朵蒲公英,輕輕的一吹,你會發(fā)現(xiàn)神奇的一幕——雪白的蒲公英絨毛漫天紛飛,還會有—些學絨毛悄悄地鉆入你的身體入你身體中,和你一起玩躲貓貓,讓你身體感覺軟綿綿的,又讓你感覺十分癢癢。

    蒲公英小學作文 篇3

      一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起。

      它究竟要去哪里呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚。以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的'。它想這應該是快樂的。

      當它離開時,它感到了痛苦與辛酸。因為它即將要離開這個地方了。它有些舍不得,但它卻又說不出口。它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的。因為是它自己選擇了離開,現(xiàn)在也是無濟于事的了。無濟于事,還不如默默地離開;蛟S它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情。于是,它靜靜地承擔著這份離開時的痛苦。

      可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰。它默默地將眼淚擦干。它不想讓別人發(fā)覺它在哭。

      風越來越大,蒲公英越飛越高。當然,它心中的那份留戀之情越來越重。它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方。它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過后,就再也看不見這個地方了。

      蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風遠去……

    蒲公英小學作文 篇4

      在公園的一角,在一個小小的花壇里,有一顆小小的蒲公英種子,它是那么的渺小,以至于使它從不被任何人看見,但是,在它幼小的心靈里,有一個愿望:總有一天,我會大,然后我會開出又大有美的花!它一直那樣想著……

      一個月過去了,它長高了,看見了藍藍的天,白白的云,幾個月過去了,它長出了一片又一片葉子,一年過去了,它開出了鮮艷的,金黃色的花,它是那么的婷婷玉立,蜜蜂在它的周圍不倦的`飛舞,小鳥在它的身邊歌唱。

      有一天,蒲公英的花凋謝了,長出了一團白絨絨的種子,它知道自己的生命即將結(jié)束,便告訴種子:“孩子們,你們即將程風而去,總有一天,你們也會像我一樣,開出鮮艷的花!”一陣風吹來,種子飄向了遠方……

    蒲公英小學作文 篇5

      蒲公英,恐怕是一種最平凡、最不受青睞的植物了。人們都很喜歡玫瑰,喜歡櫻花,喜歡康乃馨,就連小小的雛菊,都有幾分人氣?墒牵椭挥须S處可見的蒲公英,似乎沒人理睬。但是,我卻最喜歡它了。

      蒲公英是多么的可愛呀!瞧它,青翠欲滴的葉片,筆直修長的身姿,頭上還戴著一頂金黃的“小帽子”,仿佛一個活潑快樂的小孩子。它還會變魔術(shù),能把“小黃帽”變成一個毛茸茸的小球。調(diào)皮的'風兒一吹,絨毛四處飛舞,好像許多貪玩的小傘兵,想飛去尋找“蒲公英樂園”。真是有趣極啦!

      我喜歡蒲公英,不只因為它可愛,還因為它很頑強。有一次,兩個“小傘兵”飄到了我家陽臺上,并在一個沒種植物的花盆里定居下來,冒出幾株綠油油的嫩芽。我沒去管它,讓它自由地生長。很快,它倆就長得又高又直了,還努力綻出幾朵亮麗的花兒,我可高興了!但好景不長,小花才剛冒頭兩天,蒲公英就被我家的饞嘴小兔吃得只剩扎土里的根系了。我很擔心蒲公英,它還能活下去嗎?但這種擔心并沒有持續(xù)多久,因為兩株蒲公英很快就又長出來了,并且一下子就躥得比原先還要高。蒲公英的生命力真是旺盛!

      在春夏交接時,我只要一抬頭,就能看見飛來飛去的“小傘兵”,忙著尋找歸宿。它們好不容易找到一處落腳的地方,開始發(fā)芽,卻又被園丁當成雜草連根拔起。盡管這樣,蒲公英還是繼續(xù)生長著,執(zhí)著而又堅定地追尋著簡單的夢想——長啊長,長出一片最美麗的蒲公英花田,鋪出一大片最有生機的嫩綠!

      最平凡、最不受青睞的蒲公英,在我心中,卻遠比玫瑰、櫻花、康乃馨要可愛許多。你問這是為什么?因為它在為夢想而奮斗!

    蒲公英小學作文 篇6

      春間二三月,萬物復蘇,輕飔像母親的手撫摸著大地,這時一些小家伙們便偷偷地從土里冒了出來。沒有肥沃的土壤供它們生長,更沒有園藝師們精心的呵護。水泥路旁,瓦磚的縫隙里,長滿荒草的田野上……它們似乎無處不在,只要有土,就能發(fā)芽——它們就是蒲公英。

      小葉子毛絨絨的,葉尖上帶點紫紅,小蒲公英可是害了羞?

      小蒲公英們長得很快,它們擰足了勁,蹭蹭蹭地往上冒,小家伙們很大度,一點也沒有為不受關注而生氣。小小的葉子也舒展得如柳葉般細長,確又比柳葉多了幾分流動的美,葉片上那均勻的小弧形像極了海洋的波浪。蒲公英的莖仍未脫去幼年時稚氣的絨毛,可看似柔弱的莖,卻有著讓人意想不到的堅韌,無論狂風還是疾雨,它們都是那樣挺著,也許會彎腰,但決不會低頭。不似牡丹嬌媚艷俗,不似牽;ㄚ呇赘絼,不似垂柳故作姿態(tài),它就在那里,不卑不亢。

      很快,它便結(jié)苞了。小苞嫩嫩的`,綠里帶點黃色,像一個小冬瓜,又似一枚小炮,積蓄著力量。然后在某個連葉片上的露珠都沒睡醒的清晨,它開花了,一朵是先行兵,兩朵是小分隊,接著大家約定好似的,一朵朵競相開放了;ㄖ挥屑~扣大小,花瓣細長柔軟,一層疊著一層,金燦燦地構(gòu)成一個完美的圓,像一個小傘蓋,大概是天帝巡游時不小心落在這里的吧!“我在開花!”“我在開花!”它們笑著,鬧著,只有太陽的孩子才會這樣吧!

      蒲公英明白,這樣的美麗是短暫的,美麗只有用成熟來捍衛(wèi),才能長久。于是,它將那柔弱的瓣兒一片片拔下,這個過程是痛苦的,它顫抖著身體!靶闵w”變成了一個小陶罐。等待成熟的過程是漫長的,卻也充滿希望。

      成長的花醞釀了成熟的果實,蒲公英撐開了白色的小篷,毛絨絨的,像一個個小雪球,上面的一粒粒種子唱著歌:“要起程了,要起程了!”它們興奮地唱著,歡呼著,舞蹈著,風受了蒲公英媽媽的委托,帶著它的孩子們,飛向了高空,一把把雪白的小傘在陽光下顯得格外耀眼,它們不怕,它們相信,無論遇到多大的險阻,它們都有信念去克服,它們不會忘記,它們要飛翔,不停地飛翔,直到夢想的彼岸。

      一定可以的,它們想。

    蒲公英小學作文 篇7

      窗外,細雨蒙蒙,微風夾雜著絲絲細雨撲窗而來,打在我的臉上。耳邊,響起了理查德·克萊德曼的鋼琴曲——《雨的印記》,在聲聲的響樂中,細雨在有節(jié)奏地下著,滴滴答答地拍打著地面。那是一種怎樣的享受;是一種怎樣的愜意。堅硬之間夾雜著一絲溫暖,痛苦中夾雜著絲絲舒坦。

      雨越下越大,風也越刮越猛。白色的瓶子里的蒲公英在風的吹動下,飄飄搖搖。

      一會兒,雨停了,雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一道如拱橋的彩虹,雨過后的一切都是那么的清新。在溫暖的'陽光下,我在吹著泡泡。泡沫慢慢地飛向天空,一會兒,便消逝了。

      看到蒲公英和那飛逝的泡沫,沫沫,你的影子便出現(xiàn)在我的眼前。

      沫沫,你是一個很好的女孩子。雖然我不記得我們是如何認識的,但是我們的友情在隨著時間的推移,在慢慢地增進。

      你喜歡蒲公英,你說這是它的白色是你最愛的顏色。

      你說,你希望有人能送你一張紙,一張潔白的紙,那就是向你的人生,潔白的,毫無污穢。

    蒲公英小學作文 篇8

      從古至今,多少文人墨客歌頌著牡丹的國色天香,感嘆于曇花一現(xiàn)、桂馥蘭香,贊美秋菊的風骨。翻遍古書,贊嘆與蒲公英的詩人曲直可數(shù)。春天,萬紫嫣紅的花兒中間,有一朵花也正在悄悄綻放。

      但是不會有人注意到這些情況,因為新生的蒲公英就像是一棵棵小草一樣微不足道。不同的是它有著帶著鋸齒狀葉邊的葉子,隨著蒲公英的漸漸長大,從葉子中間,蒲公英會長出一根根小莖,莖頭便是它的花苞,一個個鼓鼓的含苞待放花苞十分的可愛。過幾天,那緊握著的花苞就舒展開來,金色的花朵向一個個小小的太陽,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來,又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現(xiàn)出來。

      蒲公英的花會在幾天之后就凋零,隨之,原是花朵的地方默默生長出一個個毛茸茸的'小球,像一個個白色的毛線團。微風一吹,一把把小傘便隨風飄走,在遠方生根,等待著來年雨水的滋潤。

      雖然蒲公英沒有百花的嬌艷,總是默默無聞的盛開,但是它卻是一味中藥,對于上火的人們來說有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。

      因此,大家不妨多關注一下蒲公英。

    蒲公英小學作文 篇9

      一.種子飄下山谷,發(fā)芽

      仰望天空,一個毛茸茸的,像小傘一樣的東西漸漸地飄下山谷。在落日的余暉里,白色的絨毛竟變成了醉人的金黃色。悄悄地,悄悄地,“小傘”的“傘把子”觸落到了地面,這就是它的家了。

      它隨風飄零,最終在這里安了家。山谷上,又有多少蒲公英種子像它一樣沉浸在這小小的幸福中呢?它也不得而知。之后,它就要努力地發(fā)芽了。

      “沙啦啦,沙啦啦……”春天的雨滴飄飄灑灑地從空中落下,化作大地的一份子,化作蒲公英種子生長的催化劑。它也在這蒙蒙雨霧中蘇醒。在這朦朦朧朧的一片新綠之中,它化作這唯美春景圖中的不可缺少的一筆。它萌發(fā)出了青翠欲滴的綠芽,顯現(xiàn)出春天的一片生機,而所有的植株,包括它,也一定在暗下決心,要開出這春天中最最迷人的花朵。

      二.風吹,雨打

      這年春天意外地反常,不停地刮風,不停地下雨,大地中的一切,都沉浸在膩人的潮濕中去了。誰還有心思去成長呢?恐怕只有我們這棵小小的蒲公英芽了。

      最恐怖的那一夜,它也熬過去了。冷颼颼的風兒刮著它。風中無情的程度可以和冬天的西北風攀比。春天怎么會有這樣的風?它也只是想想罷了。小蒲公英依舊在風中挺直了它柔弱的身軀。它也能聽見這反季節(jié)的狂風在樹林間穿梭,狂歡,大樹的枝丫被這可惡的大風折磨得痛苦不堪。小蒲公英不怕,它要為了自己開花的目標去忍耐一切,即便是驕陽,即便是冰霜?伤琅f冷得要命,它看看四周,死一般的寂靜,死一般的黑色。于是,它閉上眼睛,緊咬牙關,與這強大的風去抗衡,即便是勝負已定。不知不覺,它竟忍耐住了風的咆哮,沉睡在夢鄉(xiāng)中了。可是那窮兇極惡的風叫來了它的好兄弟——雨。雨和風,狼狽為奸,在這一片漆黑的世界上舞蹈著,呼喊著。雨,不再是那溫柔的,春天的雨,倒像是夏天那種傾盆大雨。雨珠如一塊塊液體的石頭,毫不留情地砸中小蒲公英的脊背,砸中它的嫩葉,把它從甜蜜的夢鄉(xiāng)中生拉硬扯地拖了出來。

      小蒲公英在風風雨雨中堅挺,雖然風帶來的寒冷和雨帶來的疼痛,似乎是它們這些稚嫩的新芽致命的打擊,它也要堅持,它相信,熬過這一夜,離花開就會更近一天。

      小蒲公英,在那一夜之后,還經(jīng)歷過許許多多,數(shù)不清的像這一夜一樣的夜晚,但幸好,小蒲公英的向往,是那樣的堅強,盡管經(jīng)受了風吹雨打,可依舊沒有破滅。

      三.陽光下,含苞待放

      依舊是那么一個美麗祥和的黃昏,久違的太陽,終于在天空中再次出現(xiàn)。那個炙熱的火球,早就把那些狂風和暴雨的杰作收拾干凈,扔到一邊去了。太陽透過秘密的云層,把自己的,代表著溫暖的'余光努力拋向大地,讓大地看著似乎金燦燦的。

      現(xiàn)在的蒲公英,已經(jīng)是含苞欲放了的。它帶著一種別人都體會不到的幸福望著太陽,想起了自己在風的旅程中結(jié)束的那一天,以前的事情,無論是風吹,還是雨打,現(xiàn)在回想起來,總是那么的甜蜜。也許,自己的花苞,會在哪一天里綻放呢?它想,也許就在明天。于是,它帶著甜美的希望睡熟了。

      四.后來,后來的后來

      后來,我們的小蒲公英變成了大蒲公英,一朵真正的蒲公英。它也擁有了自己的花朵,一個與眾不同的,像千千萬萬把小傘組成的花朵。不過,很好看,毛茸茸的。后來的后來,那千千萬萬朵小傘長大了,都離開了她,各自去尋找另外一個新的世界。而它,依舊在黃昏中面對著太陽,朝著太陽微笑,并且看著太陽向自己微笑……

    蒲公英小學作文 篇10

      秋去春來,又是新時期的到來,歲月的車輪上又多了一道深深的印記。世間萬物總是不斷地更替,新事物將其延續(xù)不休。

      蒲公英是那么嫵媚動人,路邊的土地上,它們戴著一頂頂毛茸茸的白色小帽,迎著吹過的春風,搖著嫩綠的枝葉,像在對路人招手,又像在宣示著自己的生命與美麗。

      但蒲公英不可能永遠的開放下去,它的種子變重新生枝,發(fā)芽,才能有更多漂亮的蒲公英開放在世間的每一個角落。

      伴著輕風拂過,這些白色的.種子終于離開了昔日的安樂,飛向了無國的天空,它們要以自己的力量,在新的土地上成長。

      正如我們一樣,不會永遠在父母的身邊,我們也有一天隨著時間的流逝,離開父母,像蒲公英的種子一樣,隨著柔風來到了一片新的天空,在這落地生根。

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