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【實用】難忘的小學(xué)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
"希望大家能盡量少去同學(xué)家……"聽聽，老師又在嘮叨了，一周能嘮叨四五次才肯罷休。聽得耳朵上都起繭子了，還一遍又一遍地重復(fù)，唉，真是倒霉！
臨近考試了，老師的話當(dāng)然是加量不加價，每天光做卷子就是夠煩了，還要每天聽相同的嘮叨，真是煩死了。"目不暇接的暇字是日字旁……"又開始了，這次的話自然也是當(dāng)作耳邊風(fēng)，心里還在想：這么簡單誰會錯？明明知道會寫還說，廢話真多！考試了，卷子上出現(xiàn)了一個填"暇"字的空，我的腦子卻突然卡住了，怎么寫來著？是日字旁，還是目字旁？明明就是眼睛看不過來嘛，一定是目字旁，于是理直氣壯地填上了目字旁的。卷子發(fā)下來了，我看著卷子上那把大紅叉，再看一眼，發(fā)現(xiàn)是"暇"字的那個空，我拿著卷子去問老師，老師卻讓大家都做好，便開始數(shù)落我："暇字我教過嗎？我還是重點說過的。"同學(xué)一聽我是暇字錯了，哄堂大笑："你怎么連這么簡單的字都錯��？""你腦子進水了？"一句句話來勢如洪水般向我襲來，我狼狽地回到座位上，臉通紅的，低著頭，我現(xiàn)在真是啞巴吃黃連——有苦說不出�。≡瓉碛械臅r候老師的.嘮叨也有用的�。�
老師的嘮叨是愛，是對我們的關(guān)懷，句句嘮叨中流露出來的是對我們的對我們的關(guān)心，流露出來的是老師對我們的感情，對我們不舍的情懷！
難忘的小學(xué)作文 篇2
在暑假里，發(fā)生了許許多多快樂的事、傷心的事、有意義的事、還有難忘的事……可是最令我難忘回味無窮的是給我的小伙伴一起慶祝生日。
七月七日是璐璐的生日，這天我高興極了，因為我可以和小伙伴們一起給璐璐慶祝生日，借此機會我們可以瘋個夠啦！下午，剛學(xué)完英語，我就迫不及待地上了媽媽的車，我們直奔歡樂農(nóng)家去和我的伙伴們相聚。到了那里我驚嘆不已，歡樂農(nóng)家太漂亮了！太大了！我和伙伴們興奮的跑進了大菜園，那里有好多的蔬菜，還有果樹，不過最吸引我的還是那秋千、吊床、翹翹板……許許多多好玩的。我和伙伴們每個人都選了一個吊床，我挑了個最高最大的坐了上去，用腳一蹬吊床就悠了起來，太爽了！我們輪換著玩遍了所有好玩的`東西。玩得滿頭大汗，不亦樂乎呀！
開飯了，大人們招呼著，我們回到屋里，哇塞！還有大炕呢，我們幾個小孩選擇了坐在炕上，上菜了，滿桌的美味佳肴讓我眼花繚亂，口水都要流下來了，好豐盛呀！有長壽面、（我們沾小伙伴的光每人都要了一碗長壽面，呵呵…）蛋糕、水煮魚、拔絲奶豆腐……先忍一會，我們還要唱生日歌呢！我們幾個大聲的唱著，順手把蛋糕抹了伙伴們一臉，我們就像一幫小花貓似的，這時只聽咔嚓一聲，我們慶祝生日的第一張照片誕生了。開動了！我先吃了一口我的最愛長壽面，好香呀！我又品嘗了每道菜，都是那么的好吃，真是回味無窮呀！
用餐完畢，節(jié)目還沒有結(jié)束哦！我們又直奔森林公園，到了森林公園門口，看到那里是人山人海，我們選擇了兩人蹬的腳踏車，都是一個媽媽帶一個孩子，我們決定進行一個比賽，看誰先到達終點，比賽開始啦！我和媽媽猛的一蹬就沖了出去，開始的時候我和媽媽被落在了后面，還走錯了路，我心里這個急呀！一直催促著媽媽快點快點，可是媽媽說安全第一，媽媽嘴里說著腳下也在加速了，我和媽媽一起大聲的喊著沖啊！不一會就追上了她們，并且一直遙遙領(lǐng)先，我們贏了。太棒了！
這一天發(fā)生的事讓我快樂多多，回味多多，那快樂的情景現(xiàn)在回味起來，就會忍俊不禁。
難忘的小學(xué)作文 篇3
小明參加了一個攝影大賽，攝影大賽的主題是“令人發(fā)笑的瞬間”。小明發(fā)誓要拍出最好笑的照片，拿一個金獎回來。他脖子上挎著個大大的`單反相機，大清早就在街上走來走去，尋找素材。可是，現(xiàn)在已經(jīng)是大中午了，火辣辣的太陽烤得他渾身是汗，可是還是沒有找到好笑的素材。他十分著急。
突然，小明的目光聚焦到了兩個人身上。這兩個人正在互相炫耀火蛇板的技術(shù)。其中一個人頭上頂了本書來回滑了好幾個來回，另一個不甘示弱，說：“我還能一邊吃東西一邊玩呢！”于是他去買了一塊奶油蛋糕，一邊吃著一邊滑著，還夸張地做出古怪的動作。他一會兒金雞獨立，一會兒跳一下再繼續(xù)滑，一會兒又來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，惹來了周圍的喝彩聲。他正得意地繼續(xù)滑著，突然，在一個下坡，他沒有注意到腳下，撞上了一塊磚頭。他來不及防備，盡管雙臂亂揮想保持平衡，但還是重重地摔了下來，奶油糊了他一臉，他變成了大花臉，他的眼鏡也摔碎了，褲子也炸線了，還崩了好幾粒鈕扣，真是太狼狽了。旁邊看到的人都忍不住哈哈大笑起來。
小明抓住了機會，立即端起胸前的相機，說是遲，那是快，把鏡頭瞄準了這個人，一只眼睛睜，一只眼睛閉，打開閃光燈，按下了快門。這一幕，就被小明用相機定格了下來。
小明把這張照片帶到了班上去給大家看，班上的同學(xué)一個個笑得前仰后合，真是“和尚的木魚——合不攏嘴”啊！小明看著大家的反應(yīng)，自己也得意地笑了，心想：“這次大賽的金獎，一定非我莫屬了！”
難忘的小學(xué)作文 篇4
我在第一小學(xué)上學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了。我一二年級的班主任老師是楊老師，她的名字里有一個香字，所以我們叫她香香老師。
香香老師是我上小學(xué)以來第一個啟蒙老師，她在我心目中是溫柔、美麗的，同時又是嚴肅、認真、仔細的。在學(xué)習(xí)上，香香老師給予同學(xué)們許多的鼓勵，付出了大量的心血。
記得在二年級時，我非�？释玫戒摴P，香香老師鼓勵我參加硬筆書法大賽，我在香香老師細致的指點下，加倍努力地練字，在短時間內(nèi)書寫進步飛速。最終我第一批拿到了鋼筆，實現(xiàn)了我的小小心愿。
我的膽子有些小，不敢發(fā)言，聲音也小。香香老師讓同學(xué)們課前五分鐘進行演講，鍛煉我們的膽量。我認真準備了演講的內(nèi)容，心里還是很緊張，另一方面也有自信能夠說好。等到上了臺雖然有些緊張，但還是讓自己鎮(zhèn)靜下來，便開始演講。在演講中我還別出心裁地設(shè)計了有獎競答的環(huán)節(jié)，我還為答對問題和回答問題的同學(xué)送上我準備的小禮物。之后，香香老師對我說：“雅菲今天的'演講真棒，聲音洪亮，并且生動有趣，給你點贊！”我心里別提多開心了。從此，我敢于上臺演講了。
香香老師也非常關(guān)注同學(xué)們在體育方面的進步 ，鼓勵同學(xué)們都參與到體育運動和比賽中，磨練自己的體格和品質(zhì)。一年級時我跑步不怎么快我就當(dāng)臺下的啦啦隊，到了二年級我的骨骼成長了，跑步變快了。我參加了立定跳遠，得了第七名，差一點就上名次了。
香香老師在我的成長過程中，如春雨點點，滋潤著我幼小的心田。我還想獻給香香老師一段小詩：“老師，您像人類靈魂的工程師，塑造著建設(shè)新世紀的人才，如果沒有您甘泉般的滋潤，國家的棟梁之才哪里來？”
難忘的小學(xué)作文 篇5
時光荏苒。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時光就要過去了。在記憶中成長的六年，都在這里度過。眼前的一草一木都是那么熟悉，往事紛沓至來，如電影般，一幕幕地在腦海里掠過。
就在前幾天，走進教室，偶然聽見大家在討論畢業(yè)典禮的事暮然回首，才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)的腳步已向我們悄悄地走來。只記得記得自己還是一個一二年級單純而不明事理的小女生，整天只會嘻嘻哈哈的，不識一點愁滋味。
想起往日的時光，就好似一場夢。夢里，笑過，哭過也痛過，可這場夢終究還是要走到盡頭的'。
我的好朋友問我：“要離開學(xué)校，老師，同學(xué)了，你會不舍嗎？”“額，不會，我又沒什么好懷念的�！蔽业椭^輕聲回答道。
其實我知道我自己在說謊，我的心里有著一千個一萬個不舍和不愿意，不知道為什么，突然很懷念這里的一切一切，自己曾經(jīng)那么強烈地想逃脫。而現(xiàn)在才明白，其實自己老早就愛上了這所學(xué)校。母校啊，我怎么可能忘記您的容顏，這里有我成長的足跡。
我回到座位，看見桌上多了幾張紙，仔細一看是同學(xué)錄，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都在用心寫，我也拿起筆字斟句酌，把我的不舍，懷念融進字里行間。
時間一天一天過去了，對于即將到來的畢業(yè)考，我們卻并不緊張，只是一想起那終究要面臨的分離，我們不禁熱淚盈眶……
難忘的小學(xué)作文 篇6
20xx年xx月xx日，有領(lǐng)導(dǎo)來我校進行“特色學(xué)�！焙细駲z查，我的任務(wù)是擔(dān)任教學(xué)樓四樓展板的講解員，負責(zé)給領(lǐng)導(dǎo)講解我們四樓的“梅園文化”。早上7點40分，我早早地就來到了我的“工作崗位”——四樓樓梯口。
我站在樓梯口等了很久，負責(zé)前鋒的王主任突然疾步走了過來，對我做了一個“開始”的手勢，緊接著，一群領(lǐng)導(dǎo)跟在后面，那動作就像游戲里面“一大波僵尸正在來襲”一樣，有的像法老僵尸一樣嚴肅，有的像火藥魔頭僵尸一樣面容可怕，有的像小鬼僵尸一樣滑稽、可笑。我又歡喜又緊張，手心兒里全是汗。我告誡自己：不能緊張，不能緊張，緊張就會忘詞，就完不成老師交給的任務(wù)了。我剛開始講解，一群像記者一樣扛著大攝像機的`人飛奔而來，手忙腳亂地打開攝像頭，對著我照相。講著講著，我突然忘了詞兒！天啊，這是什么因果，我怎么這么倒霉！這時，我的腦海里閃過前天班級里的小朋友給我起的外號：“劉大白�！保�
既然領(lǐng)導(dǎo)不知道我的稿子內(nèi)容，我為啥不見機行事呢！于是，我靈機一動，隨便編了一個詞兒，哇哇就開說，不知道是因為我說得好，還是別的什么原因，竟然沒有被發(fā)現(xiàn)，耶！耶！耶！講了幾句，我忽然又想起了解說詞，就立刻恢復(fù)了斗志，繼續(xù)講解。
終于，等到所有貴賓都從我的視線消失后，我立馬渾身酸痛，口干舌燥，倚在墻上，連說話的力氣都沒有了！講解任務(wù)完成了，這一個月沒白忙呼，學(xué)校為了鼓勵我，給我發(fā)了一個獎狀，爸爸還獎勵我50元錢，這買賣太劃算了，下次我還要參加。
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