- 相關(guān)推薦
【精華】難忘的小學(xué)作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
人生中有很多第一次。第一次的成功就像藍(lán)藍(lán)的天空上摸到悠悠的白云；像炎炎的夏日喝到一股清涼的山泉；像寒冷的冬天溫暖人心的一把火。第一次總是帶來(lái)喜悅，第一次獲獎(jiǎng)、第一次競(jìng)選班干部、第一次照顧嬰兒……最令我印象深刻的是第一次去夏令營(yíng)。
暑假，我體驗(yàn)了一次父母不在身邊的兩天一夜。和小伙伴一起登上大客車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，愉快的聊天使我們度過(guò)了漫長(zhǎng)的汽車(chē)之旅。
經(jīng)過(guò)了一陣陣顛簸，我們終于到了目的地。下了車(chē)后，我被分到紅隊(duì)，教練給我們第一個(gè)任務(wù)，叫做“接球運(yùn)動(dòng)”，就是拿著一根管子，看哪隊(duì)先把球運(yùn)到杯子里，就算成功。不知是緊張還是別的原因，我們紅隊(duì)節(jié)節(jié)失利，該我上場(chǎng)了，我心想：“一定不能給紅隊(duì)丟臉�！蔽夷弥茏樱睦锓浅＞o張，看起來(lái)容易，做起來(lái)難！不一會(huì)兒，管子上就只剩下一些幸存的球了，可心里緊張感絲毫不減，球緩緩向另一邊斜去，我趕緊把一邊抬高，可斜度太大，球還是掉了下去。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)出來(lái)告訴我們技巧，雖然完成了任務(wù)，但比賽還是失敗了。
第二天，教練讓我們比賽過(guò)障礙。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)咬著牙，翻過(guò)一個(gè)個(gè)難以越過(guò)的障礙，雖然障礙都很難過(guò)，可隊(duì)員們都在堅(jiān)持，我心想：“這次一定不能輸�！蔽乙е�，跨過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，努力沖向終點(diǎn)，最終出色的完成了任務(wù)。
時(shí)間真是快如閃電，愉快的.時(shí)光總是那么短暫，“天下沒(méi)有不散的宴席�！庇邢嗑劭傆袆e離，我和小伙伴們踏上了回家的歸途……
這兩天學(xué)到的是我在學(xué)校，在書(shū)本中兩年都學(xué)不到的——獨(dú)立，自主，團(tuán)結(jié)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，從一年級(jí)的幼稚生跳到了六年級(jí)的畢業(yè)生。在這六年里，我感到前所未有的快樂(lè)，雖然當(dāng)中有許多的傷心事、有些讓人無(wú)法忘記的老師同學(xué)、一些在我面前說(shuō)三道四的朋友、一些對(duì)我冷嘲熱諷的同學(xué)、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對(duì)那么多的坎坷，我并沒(méi)有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵(lì)了我，讓我?jiàn)^發(fā)努力起來(lái)……說(shuō)明了，我不會(huì)忘記我這六年的生活。
在這六年里，我學(xué)到了不少的知識(shí)，明白了許多的人生道理，交到了許多的知心朋友。當(dāng)然，這些都離不開(kāi)老師的悉心指導(dǎo)，如果沒(méi)有老師， 我就不可能學(xué)習(xí)到那么多的知識(shí)；更離不開(kāi)時(shí)常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學(xué)，是他們讓我體會(huì)到了朋友的溫情……
現(xiàn)在回想起3.4年級(jí)做得一些事，有的讓人感到可笑；有些讓人欲哭無(wú)淚；有的后悔不已、悲憤交加…。.
想起同學(xué)們天真無(wú)邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫；
想起老師無(wú)情的教鞭，那會(huì)說(shuō)話、會(huì)讓人領(lǐng)會(huì)事理得眼神，現(xiàn)在想想，還真是讓人難以忘懷��！
六年級(jí)，一個(gè)小升初的階段，就要這樣過(guò)去了，不會(huì)再回來(lái)了…
六年，六年的小學(xué)生活就像是一本故事書(shū)，天天都有新的故事上演，一天一業(yè)，翻完了這本故事書(shū)，也就意味著你的'小學(xué)生活結(jié)束了。
再見(jiàn)吧！陪我度過(guò)短暫而又漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活！
再見(jiàn)吧！在困難坎坷面前和我一起度過(guò)的同學(xué)們！
老師，感謝您這六年來(lái)對(duì)我的照顧和栽培，對(duì)我無(wú)私的教誨。待我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)捧著我的大學(xué)畢業(yè)證來(lái)看望您！我的老師 。
我充滿坎坷困難的六年小學(xué)生活，是時(shí)候和你說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)吧！我不會(huì)忘記的！再見(jiàn)，難忘的六年小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
森林里有一只小黃雀，長(zhǎng)得小巧玲瓏，羽毛靚麗，還有一幅優(yōu)美的嗓子，能唱出許多天籟般的歌聲，只是很貪玩。上課時(shí)或左顧右盼，或交頭接耳，或玩小動(dòng)作，或神游天外，甚至有時(shí)還曠課出去玩游戲，是有名的“貪玩大王”。
有一天，它又是心不在焉的坐在座位上，手上擺弄著從家中帶來(lái)的玩具。這時(shí)，卻見(jiàn)老師一臉嚴(yán)肅的.走進(jìn)教室，又用嚴(yán)肅的口氣對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“大家好，給大家一節(jié)課的時(shí)間復(fù)習(xí)，第二節(jié)課考試，希望同學(xué)們好好溫習(xí)，考出好成績(jī)！”于是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿出課本，爭(zhēng)分奪秒的溫習(xí)了起來(lái)。只見(jiàn)小馬在那里輕聲的背著，小羊在課本上一邊劃著一邊記著，教室里一陣陣輕聲細(xì)語(yǔ)的朗讀聲和“沙沙”的筆記聲。唯有小黃雀手拿著課本，卻滿腦子一片空白，根本不知自己應(yīng)該寫(xiě)些什么記些什么。小黃雀雖然貪玩可自尊心還是有的，這時(shí)才知道“書(shū)到用時(shí)方恨少”，可臨時(shí)抱佛腳已經(jīng)來(lái)不及，小黃雀有些后悔了!
考試在小黃雀忐忑不安的心情中來(lái)臨，它拿著試卷看每一道題目都是宛如天書(shū)，不知所云�？吹竭吷系耐瑢W(xué)們低頭奮筆疾書(shū)，耳中又傳來(lái)筆尖“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲，它滿臉通紅，內(nèi)心羞愧不已卻又無(wú)可奈何。就這樣，直到考試結(jié)束，它絞盡腦汁也沒(méi)做出一道題。小黃雀垂頭喪氣交上試卷，臉色蒼白，失魂落魄的走出教室，宛如剛剛離開(kāi)了地獄......
第二天，發(fā)下試卷，果不其然，上面一個(gè)大大的“紅燈籠”，如此醒目，仿佛在無(wú)聲的嘲笑著！這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)小黃雀說(shuō)到：“你雖然漂亮又有好嗓子可沒(méi)知識(shí)有什么用呢？不要做一個(gè)金玉其外敗絮其中的孩子，現(xiàn)在努力還得及，書(shū)中有很多的“顏如玉”.“黃金屋”等著你去探索和學(xué)習(xí)，知識(shí)才是無(wú)價(jià)的，它讓人充實(shí)讓人快樂(lè)！”小黃雀看著試卷，內(nèi)心已經(jīng)把老師的這番話深深的記在心里，它發(fā)誓要從這一刻改變！從此它上課認(rèn)真聽(tīng)講，專心學(xué)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)，成為了班上一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定有很多老師在我們的心靈中，播下美的種子，要問(wèn)哪位老師最令我難忘，我肯定會(huì)回答——語(yǔ)文老師申老師。
申老師一條馬尾辮，一張慈祥的臉上寫(xiě)滿了笑容，這就是我們敬愛(ài)的申老師。
申老師非常風(fēng)趣幽默。她有一個(gè)外號(hào)——“油麥菜”（幽默的意思）�！坝望湶恕崩蠋熃�(jīng)常惹得我們放聲大笑。
有一次，劉碩上著課的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)“三百六十度空心翻”摔倒在地，隨著“轟”地一聲，我們的眼球都像被磁石吸住一樣，牢牢地吸在劉碩的身上，申老師見(jiàn)狀，對(duì)劉碩說(shuō)：“你和桌子打架，你沒(méi)打過(guò)它，它反而卻把你摔倒了……話音未落，我們都哈哈大笑起來(lái)，劉碩的臉上一塊青，一塊白，申老師真是太幽默了。
申老師還非常神，這決不是瞎吹，一摞作業(yè)六十八本，不用數(shù)，不用看名，改完一遍，哪位沒(méi)交作業(yè)，心里清清楚楚。
有一次改練習(xí)冊(cè)，同學(xué)們交上作業(yè)走了，老師也都改完了，一想：梁淙泰和王永杰的'作業(yè)我怎么沒(méi)改呀？星期一，申老師問(wèn)梁淙泰：”你的作業(yè)交了嗎？“ 梁淙泰是面不改色，心不跳地說(shuō)：”交了呀！“老師又問(wèn)：”你和誰(shuí)對(duì)改的？“”王永杰呀！“老師又找到王永杰問(wèn)：”你的練習(xí)冊(cè)呢？“”哦，在我的書(shū)包里呢！“一句話讓梁淙泰如沒(méi)包好的餃子——露餡了。申老師還風(fēng)趣地講述這件事，說(shuō)：”那一天改練習(xí)冊(cè)，梁淙泰和王永杰對(duì)改后經(jīng)過(guò)密謀，收拾書(shū)包后逃之夭夭�！拔覀冇质且魂嚪怕暣笮�，他們倆在我們的笑聲中低下了頭。
申老師就是我們最難忘的老師，她的風(fēng)趣，她的老道，她的火眼金晴，我們是一輩子都不會(huì)忘記的！
【難忘的小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)作文:難忘11-21
難忘的小學(xué)作文07-31
難忘小學(xué)作文(精選)08-04
[精選]難忘小學(xué)作文09-06
難忘小學(xué)作文07-25
（精選）難忘的小學(xué)作文09-22
難忘的小學(xué)作文08-01